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山西省臨汾市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).跪guì

【部首】足

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。足表意,篆書之形像膝蓋和腳,指由膝至腳為足,表示跪是雙膝著地;危(wēi)表聲,兼表雙膝著地,重心難穩(wěn)。跪是古人向?qū)Ψ奖硎竟Ь吹囊环N姿勢(shì)。

【常用詞組】跪下、跪伏、跪坐

【課文原句】叫它跪下來。

2、填空題(每題2分共5題)

1).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)干(

)燥(

)高()爽(

)面(

)方

搖(

)晃(

)(

)豐登(

)上(

)下2).給漢字加上合適的偏旁,組成新字填空。包王

吃(

)鞭(

)瘋(

)(

)部

由君

(

)亮風(fēng)(

)圍(

)羊(

)3).請(qǐng)你從下面所給的詞語(yǔ)中選擇最符合語(yǔ)境的一個(gè),填在橫線上。

(1)【應(yīng)和回答】鄉(xiāng)間的溪流_______著牛羊的叫聲,你來我往,像是在________彼此的問題一樣。

(2)【綺麗秀麗】一個(gè)_________的小姑娘流連于花叢之間,連連贊嘆桃花粉嫩、菜花金黃,構(gòu)成一幅_________的春日?qǐng)D景。4).看拼音,寫詞語(yǔ)。

shāngyì(

)wàngquè(

)yǐnbì(

)

xiāohuǐ(

)lǎnduò(

)dīngzhǔ(

)5).聰聰用美妙的句子描繪了他所拍攝的照片,請(qǐng)你分析句子并仿寫。

垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),美麗的身影倒映在水中。

這句話運(yùn)用__________的修辭手法,把__________當(dāng)作__________來寫,寫出了__________。

仿寫句子(運(yùn)用上面的修辭):___________________3、選擇題(每題2分共3題)

1).選出聲母不同類的一項(xiàng)。()A.從日B.差若C.車軟D.尺日2).“尾巴”的“尾”讀音是()A.yǐB.wěiC.wèi3).中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)凝結(jié)著祖先的汗水和智慧,如果讓你選擇一處給別人介紹,在搜集資料和講解的過程中,下列哪種做法不正確()A.要想成為一名優(yōu)秀講解員,要先確定好講什么,再有目的地搜集相關(guān)資料,并把資料來源記錄下來。B.在整理資料的過程中,應(yīng)該對(duì)資料進(jìn)行篩選,剔除無(wú)關(guān)信息。如果資料不夠完善,可以繼續(xù)搜集、補(bǔ)充。C.在撰寫資料的過程中,不需要使用圖片、表格等輔助形式。D.講解的時(shí)候條理要清楚,語(yǔ)氣、語(yǔ)速要適當(dāng),可以根據(jù)聽眾反應(yīng)調(diào)整講解的內(nèi)容。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).海力布急得掉下了眼淚說:“我說的話千真萬(wàn)確?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)

_____________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連,組成新字。

日衣米至

巾西女且

壯凡尸少2).我會(huì)讀,我來連。

美麗的小路春眠不覺曉云深不知處

彎彎的花朵只在此山中處處聞啼鳥

綠綠的眼睛朝霞不出門不能則學(xué)

亮晶晶的荷葉不知?jiǎng)t問晚霞行千里6、排序題(每題5分共2題)

1).按照事情發(fā)展的順序,排列下列語(yǔ)句。

()小船順著水流向前漂去。

()看著一只只小船漂向遠(yuǎn)方,我們?cè)谛睦锬卣f:“小紙船,希望你能漂到大海去?!?/p>

()星期天我和幾個(gè)小伙伴一起來到小溪邊。

()我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。

()我們拍著手,高興極了。2).按順序把下面句子排列成一段通順的話。

(

)出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城。

(

)城中有一條小河流過,河水清澈見底。

(

)到了札蘭屯,原始森林的氣氛就消失了。

(

)白磚綠瓦的屋舍悠然的倒映在水中。

(

)走出小城,郊外風(fēng)景優(yōu)美,綠色的丘陵上長(zhǎng)滿了柞樹。

(

)叢生的柳樹散布在山丘腳下。7、判斷題(每題5分共1題)

1).回顧課本內(nèi)容,判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詩(shī)人辛棄疾寫的一首山水田園詩(shī)。(

)

2.開國(guó)大典舉行的時(shí)間是1949年10月1日。(

)

3.地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙之謎。(

)

4.《在柏林》寫的是第二次世界大戰(zhàn)期間發(fā)生在德國(guó)的一個(gè)故事。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.“三萬(wàn)里河”指的是______,“五千仞岳”指的是______。這里的“三萬(wàn)里”和“五千仞”都是虛指,分別形容很________和很________。

2.“三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”運(yùn)用了(

)的修辭方法。(多選)

A.比喻B.夸張C.?dāng)M人D.對(duì)偶

3.后兩句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

____________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).我會(huì)寫話。(不會(huì)寫的字,可用拼音代替)

植樹節(jié)快到了,你將和同學(xué)們一起去植樹。你知道植樹節(jié)的來歷嗎?你有什么想法嗎?你又會(huì)怎么做呢?請(qǐng)你用幾句話寫下來。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀古文,回答問題。學(xué)弈孟子弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽。一人雖聽之,一心以為鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.翻譯句子:弈秋,通國(guó)之善弈者也。

2.用“/”線給下面句子斷句。

為是其智弗若與?曰:非然也。

3.第一句中“善”字說明什么問題?

4.文中刻畫的兩個(gè)學(xué)下棋的人,表現(xiàn)有什么不同?

5.這個(gè)故事告訴了我們?cè)鯓右粋€(gè)道理?11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文,回答問題《為人民服務(wù)》節(jié)選①人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“,,?!睘槿嗣窭娑?,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。②因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人誰(shuí)向我們指出都行只要你說得對(duì)我們就改正你說的辦法對(duì)人民有好處我們就照你的辦“精兵簡(jiǎn)政”這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,對(duì)人民有好處,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。(1)《為人民服務(wù)》是1944年9月8日,________在________同志的追悼會(huì)上作的演講。

(2)在第二自然段橫線處加上標(biāo)點(diǎn)。

(3)“精兵簡(jiǎn)政”的意思:_________

(4)請(qǐng)?jiān)诘谝蛔匀欢螜M線上按原文填空,并說說你對(duì)所填內(nèi)容的理解。

______________

(5)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),你還知道哪些人物的死比泰山還重?并簡(jiǎn)要說說。

_____________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選擇加線字正確的讀音填在括號(hào)里。

(1)①yāo②yào要塞(

)要挾(

)

(2)①jiāng②jiàng將軍(

)將領(lǐng)(

)

(3)①níng②nìng寧?kù)o(

)寧愿(

)2).回顧學(xué)過的課文,你是如何把握文章主要內(nèi)容的?選一選。

A.弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

B.文章題目提示主要內(nèi)容

C.關(guān)注主要人物和主要事件,把文章寫的幾件事情連起來

(1)《爬天都峰》(

)

(2)《為中華之崛起而讀書》(

)

(3)《普羅米修斯》(

)

(4)《麻雀》(

)13、語(yǔ)言表達(dá)(每題10分共1題)

1).按要求寫句子。

(1)蝎子是多么丑惡而恐怖的東西。(縮句,縮至最簡(jiǎn))

___________________

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