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文檔簡介

一、閱讀下面的文字,完成1?3題。

人工智能正滲透在我們生活的方方面面,不管是機器人送外賣、寫詩,虛

擬大學生,還是各種自動化設施,大家都已經(jīng)習以為常。而且這種趨勢還

正繼續(xù)深化。與此同時,何為人工智能的本質(zhì),卻并沒有統(tǒng)一的、清晰的

定義。對于人工智能未來發(fā)展將會到怎樣的層面,也一直是被討論的焦點。

在討論人工智能的各種人群主體中,也不缺少哲學家的身影。

近日,《封面新聞》記者專訪到復旦大學哲學學院教授、博士生導師徐英

瑾。

封面新聞:相對而言,很多人會認為人工智能是一個非常偏工科的科學研

究,而您研究哲學,為什么想到要用哲學來談論人工智能呢?您是如何看

待哲學和科學之間的關系的呢?是怎么想到要將人工智能作為自己的哲

學思考對象?

徐英瑾:哲學思考有一個問題,很多話是公說公有理,婆說婆有理。我欣賞

萊布尼茨的話,任何事情都可以通過演算去弄清是非。有一些終極體悟算

不出來,但是這個比例不會很高。分析哲學比較重視論證性,但忽略全局

性。歐陸哲學重視全局性,卻忽略論證性,我想要做的就是把這兩者取長

補短,加以綜合。這不是很簡單就能做到的,但我一直在朝著這個方面努

力。

封面新聞:關于人工智能未來發(fā)展的預測很多。不少人擔心“強人工智能”

的出現(xiàn)會威脅人類的生存。您如何看?

徐英瑾:任何事物,我們不能光要它的好處,不要它的風險。人類發(fā)展人工

智能的一個方向就是,要讓人工智能變得越來越聰明,越來越像活人。但

這樣肯定會帶來風險,但如果發(fā)展人工智能就還必須冒這個風險。如果不

冒這個險,它會變得非常笨,也不是人類想要的人工智能。這就像打仗,

有人贏,那么就有人敗。人類對風險是有相當高的控制能力的,盡管這種

控制不是絕對的。其實不只是對機器人,人類對自己的風險控制能力也不

是絕對的。比如說,為了把飛機突然“發(fā)瘋”這件事情的概率降到最低,

人會用“任何時候駕駛室必須至少有兩個人同時在場”的規(guī)則。但這也

不能將風險降到絕對為零,因為還是有兩個人在駕駛室里一起發(fā)瘋的可

能。我個人覺得,人類是怎么防范自己失控,就應該怎么去防范人工智能

失控。如果人工智能拼命往邪惡的方向發(fā)展,這不是人工智能干壞事,而

是人在利用人工智能干壞事。當然人工智能會讓壞事變得更加嚴重。至

于擔心人工智能在肉體、物理上對人的毀滅,我覺得大可不必太擔心。因

為很強的人工智能與黑暗之間的結(jié)合,要加很多安全閥。只要不給人工智

能獨當一面的機會,就能很好攔阻這種狀況的發(fā)生。但我不確定我的想法

是不是過于理想主義。畢竟現(xiàn)在世界處于比較分裂的狀態(tài),各個國家的人

類會不會坐下來協(xié)商,也都是不確定的、未知的。

封面新聞:你覺得有必要制定一個什么規(guī)則來約束一下人工智能技術的

發(fā)展,防止人工智能從業(yè)者是十足的科技狂,創(chuàng)造出一個瘋狂的機器人,

沒有底線,做出對人類殺傷性極強的事情嗎?

徐英瑾:其實越是定規(guī)范,人類越是會有逆反心理。我覺得,相比基因編輯,

人工智能較為不用擔心。對于進攻的惡勢力,我不認為防御方會失手。因

為防御方也可以獲得技術,而且官方會支持對計算機技術的利用。我覺得,

真正要擔心的不是失控的人工智能,而是要去警惕掌握人工智能的人發(fā)

瘋。防止人性的惡,才是關鍵。我個人覺得最好的狀態(tài)是這樣的:利用人

工智能的優(yōu)點,明了人工智能的局限。不要依賴它。利用網(wǎng)絡的便利性,

又要與它的缺點作斗爭。比如大數(shù)據(jù)時代對人的信息全面采集造成對人

隱私權的侵犯,我個人有一個思考是可以發(fā)展小數(shù)據(jù)技術。當這個技術幫

我們進行信息處理時,不會把個人信息上傳到云,而是當下處理。就像保

密單位那樣對信息進行小范圍使用和相對封閉化的處理。

封面新聞:從哲學的角度來思考人工智能,有怎樣獨特的優(yōu)勢?

徐英瑾:不少人注意到,一些物理學、社會學概念經(jīng)常會被混搭用到其他

領域內(nèi),比如量子婚姻、量子物理學,贈的增加和遞減。而哲學就是讓這

些概念用在正確的抽屜上,不要混場,不要串戲。有的人會說,不是講究融

合嘛。但是融合的前提是分開。先分清楚概念才有融合的價值和意義。

封面新聞:如果用比較簡要精練的語言來概述,人工智能哲學的核心主題

是在討論什么?

徐英瑾:就是對通用人工智能發(fā)展進行戰(zhàn)略性前瞻研究。我把天下學科都

羅列一下,發(fā)現(xiàn)只有哲學才能干得動這活兒。研究人工智能不能不知“意

向性”,而“意向性”是德國哲學家胡塞爾的概念。

(摘編自《封面新聞》)

1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()

A.關于從哲學的角度來思考人工智能的問題,徐英瑾認為哲學的意義和價

值在于能對諸如量子婚姻、量子物理學等概念進行區(qū)分與融合。

B.被問到有人擔心未來"強人工智能”的出現(xiàn)會威脅人類的生存時,徐英瑾

認為干壞事的不是人工智能,而是人利用人工智能干壞事。

C.面對是否有必要制定規(guī)則來約束人工智能技術發(fā)展的提問,徐英瑾表示

防御方可以獲得技術,而且官方也支持對計算機技術的利用。

D.關于為何想到要用哲學來談論人工智能的問題,徐英瑾解釋自己想要

把分析哲學和歐陸哲學結(jié)合起來研究,取長補短,加以綜合。

解析:A“諸如量子婚姻、量子物理學等概念進行區(qū)分與融合”錯誤。

由“而哲學就是讓這些概念用在正確的抽屜上……但是融合的前提是分

開”可知,是分開、分清,且“等概念”表達模糊。

2.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()

A.本次訪談是在人工智能深入發(fā)展,正在滲入我們生活的方方面面的背景

下進行的,訪談試圖探尋人工智能的本質(zhì),聚焦人工智能的未來發(fā)展。

B.作為哲學教授的徐英瑾,將偏工科的人工智能作為自己哲學研究的思考

對象,在取長補短、綜合分析中以哲學視角思考人工智能的現(xiàn)狀和未來。

C.面對"強人工智能”的威脅,徐英瑾教授舉飛機駕駛室的例子,說明人類對

包括人工智能在內(nèi)的風險控制并不絕對,但他同時也認為人類對風險有

很高的控制能力。

D.對通用人工智能發(fā)展進行戰(zhàn)略性前瞻研究,是人工智能哲學討論的核

心主題,只有哲學才能探尋出人工智能未來發(fā)展將會到怎樣的層面。

解析:D“只有哲學才能探尋出人工智能未來發(fā)展將會到怎樣的層面”

曲解文意。由“就是對通用人工智能發(fā)展進行戰(zhàn)略性前瞻研究。我把天

下學科都羅列一下,發(fā)現(xiàn)只有哲學才能干得動這活兒”可知,徐英瑾要表

達的意思是只有哲學才能“對通用人工智能發(fā)展進行戰(zhàn)略性前瞻研究”。

3.面對人工智能的發(fā)展,徐英瑾建議怎樣防控"強人工智能”與黑暗的結(jié)合?

請結(jié)合材料簡要分析。

解析:依據(jù)“利用人工智能的優(yōu)點……又要與它的缺點作斗爭”可概括出:

正確處理人類與人工智能的關系,既利用人工智能的優(yōu)點,也明了人工智

能的局限。不過度依賴人工智能,利用網(wǎng)絡的便利性,與它的缺點作斗爭。

依據(jù)“我覺得,真正要擔心的不是失控的人工智能……防止人性的惡,才

是關鍵”可概括為:防止人性之惡,警惕掌握人工智能的人發(fā)瘋。依據(jù)“對

于進攻的惡勢力……而且官方會支持對計算機技術的利用”可概括為:

發(fā)展數(shù)據(jù)技術,防御方要獲得對計算機技術的利用,并獲得官方支持。

答案:①發(fā)展數(shù)據(jù)技術:防御方要獲得對計算機技術的利用,并獲得官方

支持。②防止人性之惡:警惕掌握人工智能的人發(fā)瘋。③正確處理人類與

人工智能的關系:既利用人工智能的優(yōu)點,也明了人工智能的局限。不過

度依賴人工智能,利用網(wǎng)絡的便利性,與它的缺點作斗爭。

二、閱讀下面的文字,完成4?6題。

中國共有56項世界遺產(chǎn),位于全球前列。然而在經(jīng)濟社會高度發(fā)達的當

下,年輕人對遺產(chǎn)資源重要性的認識不到位,對遺產(chǎn)資源的關注度還有待

提高。如何挖掘遺產(chǎn)的當代價值,更好地保護和傳承這些豐富的遺產(chǎn)資源,

是一個寬泛又關鍵的命題。

為此,《南方周末》與中國人民大學環(huán)境學院副教授蘇明明做了一次訪談。

記者:很多遺產(chǎn)資源當年的功能已經(jīng)不存在了,它們在當代社會的價值是

什么?

蘇明明:遺產(chǎn)是源于過去,但現(xiàn)在仍然有價值,并且值得去傳承到未來的

資源。遺產(chǎn)的價值是豐富和多樣的,比如教育、科研等。如故宮博物院除

了參觀游覽,還有強大文化展示、宣傳功能等。各功能之間不是孤立的,

而是相互關聯(lián)的。止匕外,遺產(chǎn)資源還可以通過功能轉(zhuǎn)換再利用,比如北京

798、首鋼園等,都是工業(yè)遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為藝術空間、游憩休閑區(qū)、社區(qū)公共

空間等符合現(xiàn)代需求的新的功能區(qū)。遺產(chǎn)的價值和內(nèi)涵不斷地在被重新

定義,需要用發(fā)展、動態(tài)的眼光去看待。

記者:若旅游發(fā)展與遺產(chǎn)保護出現(xiàn)了矛盾,該怎么辦?

蘇明明:遺產(chǎn)保護和旅游發(fā)展并不沖突。合理的旅游規(guī)劃和管理非常重要,

不僅要有當?shù)卣?、?guī)劃設計單位、旅游管理機構(gòu)的參與,當?shù)厣鐓^(qū)參與

也十分重要。

在旅游開發(fā)中,我們要保護和傳承遺產(chǎn)資源的物質(zhì)形態(tài),比如村落的格局、

傳統(tǒng)建筑等,也需要保護像傳統(tǒng)藝術表演形式、傳統(tǒng)生活方式等非物質(zhì)文

化遺產(chǎn),更需要保護創(chuàng)造和傳承遺產(chǎn)的人。因為原住民也是遺產(chǎn)地重要的

組成部分,如果原住民不存在了,只剩下建筑的空殼,就沒有了遺產(chǎn)資源

中蘊含的人地關系了。不能為了滿足游客的體驗,就希望社區(qū)居民都住在

原始的房子里過著原始的生活。所以我們強調(diào)動態(tài)保護、適應性管理。

一方面保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化和生活方式,另一方面也讓社區(qū)的居民能夠有更好

的生活品質(zhì),滿足居民更多樣的發(fā)展需求。比如,通過基礎設施提升改善

居民的居住條件、通過旅游等其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展為居民、特別是為年輕人提

供更多的發(fā)展機會。

記者:你剛才特別提到了年輕一代,遺產(chǎn)對年輕一代的意義和價值是什

么?

蘇明明:對遺產(chǎn)地社區(qū)的年輕一代來說,一方面,遺產(chǎn)資源的保護和發(fā)展

是新的生計或者發(fā)展機會。另一方面,年輕人對自己出生的社區(qū)和鄉(xiāng)土環(huán)

境有很強的情感依戀,回到家鄉(xiāng)參與遺產(chǎn)保護,傳承當?shù)匚幕軌蛘业?/p>

自身的歸屬感,強化文化認同和身份認同。

記者:然而,現(xiàn)在遺產(chǎn)地的年輕人往往不愿意留在家鄉(xiāng),怎樣讓他們留下

來保護遺產(chǎn)?

蘇明明:現(xiàn)在,很多遺產(chǎn)地都存在代際問題。尤其非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和農(nóng)業(yè)

文化遺產(chǎn)面臨的代際危機可能更嚴重。伴隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,年輕

一代面臨更多樣的選擇和發(fā)展機會,對于遺產(chǎn)的認知和發(fā)展需求也不同,

關鍵在于讓年輕人喜歡上遺產(chǎn)資源,那么如何讓遺產(chǎn)資源更好和年輕一

代對話呢?識別遺產(chǎn)對年輕一代的意義和價值,重視對年輕人本土文化的

教育,這才是吸引年輕人留在家鄉(xiāng)傳承和保護遺產(chǎn)的核心。現(xiàn)在,很多遺

產(chǎn)地都在吸引年輕人回鄉(xiāng)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)。除了旅游業(yè),還有文創(chuàng)、民宿、研

學等新的產(chǎn)業(yè)形式吸引更多年輕人加入遺產(chǎn)保護、傳承和發(fā)展的行列。

這些都是有益的嘗試。

(摘編自《南方周末》2021年8月18B)

4.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()

A.關于遺產(chǎn)資源在現(xiàn)代社會價值的問題,蘇明明表示雖然遺產(chǎn)對現(xiàn)代社會

影響不大,但其價值豐富多樣,且在不斷發(fā)展,仍有重要意義。

B.被問到如何處理遺產(chǎn)保護與旅游發(fā)展矛盾的問題時,蘇明明表示兩者并

不沖突,需要政府部門、旅游部門、當?shù)厣鐓^(qū)等參與規(guī)劃與管理。

C.關于遺產(chǎn)對當?shù)啬贻p一代的意義和價值的問題,蘇明明認為遺產(chǎn)不僅能

給他們提供發(fā)展機會,還能增強年輕人的文化認同和身份認同。

D.面對如何讓年輕人留下來的提問,蘇明明首先承認了遺產(chǎn)保護存在的

代際問題,接著指出了讓遺產(chǎn)資源更好地和年輕一代對話的措施。

解析:A“雖然遺產(chǎn)對現(xiàn)代社會影響不大”錯誤。由“遺產(chǎn)是源于過去,

但現(xiàn)在仍然有價值……此外,遺產(chǎn)資源還可以通過功能轉(zhuǎn)換再利用”可知,

遺產(chǎn)資源價值豐富多樣,且在不斷發(fā)展,仍有重要意義,但并沒有說到遺

產(chǎn)對現(xiàn)代社會影響不大。

5.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()

A.《南方周末》作為媒體方,聚焦遺產(chǎn)傳承與保護的問題,期望通過對談探

討遺產(chǎn)價值等話題,從而讓更多人,特別是年輕人能夠參與其中。

B.記者作為對談的一方,關心遺產(chǎn)資源的當代價值和年輕人

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