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2024年中考人教版生物模擬試卷考前刷題卷2
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)
中,只有一項(xiàng)符合題目要求,錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)
1.(2分)麻辣小龍蝦是許多廣西人夜宵的最愛,有一句詩(shī)“戴盔披甲舞長(zhǎng)須,刀劍隨身
一勇夫”描述的正是小龍蝦。你認(rèn)為小龍蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是()
A.身體都分為頭、胸、腹三部分
B.生活在水中
C.都有三對(duì)足,兩對(duì)翅
D.體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)
2.(2分)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本都未能把視野中的污點(diǎn)移
走,那么()
A.目鏡上B.物鏡上
C.玻片標(biāo)本上D.反光鏡上
3.(2分)如圖表示果實(shí)的形成過(guò)程,其中①和④分別為()
A.受精卵、胚B.胚珠、果皮C.子房、果皮D.子房、種子
4.(2分)夏季是溺水事故的高發(fā)期,根據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委和公安部不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約
有5.7萬(wàn)人死于溺水,水和泥沙會(huì)進(jìn)入呼吸道,下列呼吸過(guò)程中首先發(fā)生障礙的是
()
A.肺與外界的氣體交換
B.肺與血液的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸
D.血液與組織細(xì)胞的氣體交換
5.(2分)小鼠經(jīng)過(guò)了若干次“嘗試與錯(cuò)誤”,才能通過(guò)“迷宮”,吃到食物。這種行為
屬于()
A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為
第1頁(yè)共20頁(yè)
C.防御行為D.繁殖行為
6.(2分)十月懷胎,母親不易。如圖是小麗從受精卵發(fā)育成青春美少女的過(guò)程,下列說(shuō)
A.①表示受精作用形成受精卵
B.②一③過(guò)程中,染色體先復(fù)制,后平均分配
C.④是由②經(jīng)過(guò)分裂和分化形成的胎兒在媽媽的子宮內(nèi)發(fā)育
D.進(jìn)入青春期后小麗會(huì)出現(xiàn)月經(jīng),是由于子宮分泌雌性激素
7.(2分)我國(guó)每年患有出生缺陷的新生兒中,7%?8%是由遺傳因素造成的。下列關(guān)于遺
傳病的說(shuō)法正確的是()
A.健康的人沒(méi)有致病基因
B.嬰兒出生就有的病一定是遺傳病
C.是由遺傳物質(zhì)異常引起的疾病
D.遺傳病患者的孩子一定會(huì)患該病
8.(2分)如圖各植物結(jié)構(gòu)層次中,屬于器官的是()
9.(2分)用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)判斷下列敘述,其中正確的是()
A.長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)
B.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異
C.在農(nóng)藥的長(zhǎng)期作用下,農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性
D.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光,是它們長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果
第2頁(yè)共20頁(yè)
10.(2分)“福建老酒”是福州的名酒之一,其釀制過(guò)程用到的微生物有()
A.青霉菌B,酵母菌C.醋酸菌D.乳酸菌
11.(2分)廣西金嗓子喉寶的包裝盒和說(shuō)明書上都有OTC的標(biāo)志,說(shuō)明該藥屬于()
A.非處方藥B.處方藥C.外用藥D.西藥
12.(2分)“健康,隨煙而逝;病痛()
A.吸煙不會(huì)影響周圍人的身體健康
B.吸煙使大腦興奮,有利于提高學(xué)習(xí)效率
C.吸煙會(huì)引發(fā)呼吸道疾病,增大肺癌發(fā)生率
D.吸煙是人際交往中不可缺少的一種手段
13.(2分)流感是冬季常發(fā)病,從傳染病的角度分析,流感病人、流感病人的飛沫、體質(zhì)
較弱的小孩和老人、流感病毒分別屬于()
①傳染源②病原體③傳播途徑④易感人群。
A.④③①②B.①③④②C.①④③②D.④①③②
14.(2分)小張上臂受傷血流不止,同學(xué)對(duì)他實(shí)施急救.當(dāng)用手壓住傷口近肩一端時(shí),血
流仍不止,血流立即停止.由此推測(cè)受傷的血管是()
A.動(dòng)脈B.靜脈
C.毛細(xì)血管D.三種血管都有可能
15.(2分)為了探究草履蟲能否對(duì)外界刺激作出反應(yīng),某學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖),
在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,然后在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放
一小粒食鹽,在乙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
甲乙
A.草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒鲆欢ǖ姆磻?yīng)
B.乙中的草履蟲向肉汁方向運(yùn)動(dòng)
C.甲中的草履蟲向食鹽方向運(yùn)動(dòng)
D.草履蟲能趨利避害
二、綜合題(本大題共5小題,每空1分,共30分。)
16.(6分)2023年12月14日下午,習(xí)近平總書記來(lái)到廣西來(lái)賓市國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園
了解甘蔗良種繁育、種植收成、糖產(chǎn)業(yè)發(fā)展等情況。廣西的黑皮甘蔗種植有著悠久的歷
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史,口感脆甜。圖一為甘蔗植株進(jìn)行的部分生理過(guò)程模式圖(其中I、II代表細(xì)胞中的
能量轉(zhuǎn)換器,①②③④代表光合作用和呼吸作用的原料和產(chǎn)物),圖三是甘蔗剛萌生的
幼苗。請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(2)圖一中③所代表的物質(zhì)在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自于植物的。
(3)若①代表氧氣,甘蔗莖富含的糖分是在圖一[](填"I”或“II”)中制造
的,并經(jīng)運(yùn)輸?shù)角o儲(chǔ)存起來(lái)。
(4)由圖三可以知道,一般甘蔗的繁殖方式是(填“嫁接”“托插”或“壓
條”)。這種生殖方式不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,能很好地保持的優(yōu)良性
狀。
17.(6分)自體育列入中考后,很好地推動(dòng)了廣西各初中課后體育運(yùn)動(dòng)的開展,培養(yǎng)了
學(xué)生們健康的生活方式(圖中序號(hào)①?④表示生理過(guò)程),圖二為人體反射過(guò)程模式圖。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
圖一圖二
(1)某校1分鐘跳繩考試緊張地進(jìn)行著,學(xué)生體內(nèi)的糖類經(jīng)A系統(tǒng)的徹底消
化,變成,最終經(jīng)C系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,在這里被分解釋放出的能量維
持考生運(yùn)動(dòng)。
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí),同學(xué)們需要大量的氧氣。當(dāng)深吸氣時(shí),膈的變化是(填“收
縮”或“舒張”)。
(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)加速血液循環(huán),血液流經(jīng)圖一中的②后,血液成分的變化
是O
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(4)50米的跑道上,發(fā)令槍聲一響,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出](填序號(hào))。
請(qǐng)用圖中序號(hào)和箭頭表示這個(gè)反射的過(guò)程:。
18.(6分)自2021年6月26日起,我國(guó)實(shí)施‘'三孩"生育政策及配套支持措施,提升家
庭發(fā)展能力,促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。有一對(duì)夫婦二胎生下了一對(duì)同卵雙胞胎女孩,他
們高興之余也充滿疑惑:“我們都是雙眼皮
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)。
(2)根據(jù)性染色體的不同,父親產(chǎn)生的精子類型有種。假如一個(gè)性狀總是由父
親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么決定這個(gè)性狀的基因最可能位于染色
體上。
(3)己知雙眼皮是由顯性基因B決定的。若圖乙是控制女孩眼皮性狀的一對(duì)基因,則其
父親、母親的基因組成分別是0
(4)如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,其為女孩的可能性是-
(5)隨著雙胞胎女兒的長(zhǎng)大,父母發(fā)現(xiàn)兩女兒在膚色、行為方式等方面差異很大。由此
可見,生物體的許多性狀是共同作用的結(jié)果。
19.(6分)閱讀下列材料并回答問(wèn)題:
材料一:2023年8月24日,日本不顧國(guó)際社會(huì)反對(duì),將核污水排入大海。核污水不但會(huì)
對(duì)海洋生態(tài)產(chǎn)生污染,此行為立刻遭到國(guó)際社會(huì)的譴責(zé)和質(zhì)疑。科學(xué)家預(yù)測(cè),從排放之
日起57天內(nèi),10年后蔓延全球海域,全球都將會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。因此這一問(wèn)題絕不僅僅是日
本國(guó)內(nèi)的問(wèn)題
材料二:2024年3月3日是第11個(gè)“世界野生動(dòng)植物日”,今年我國(guó)活動(dòng)主題為“構(gòu)建
野生動(dòng)植物智慧保護(hù)體系”,該啟動(dòng)儀式在內(nèi)蒙古舉行。本次宣傳活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高
公眾野生動(dòng)植物保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù),努力建設(shè)人與自然和諧共生的美
麗家園。某市在這一天啟動(dòng)了修復(fù)玉蘭河工作,用于維護(hù)河道生態(tài)環(huán)境。投放的草魚主
要用于控制水草瘋長(zhǎng),投放的鯉魚、鰻魚可控制水體中的藻類大量繁殖
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(1)材料二中,投放的鯉魚、鰻魚可控制水體中的藻類的大量繁殖,這是因?yàn)橥斗诺聂~
類與藻類之間存在著關(guān)系。
(2)往玉蘭河投放“生態(tài)魚”可以加快玉蘭河的生態(tài)修復(fù),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的
能力是有限的。
(3)現(xiàn)在的玉蘭河水質(zhì)開始變好,水和空氣屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的部分。秋
冬季節(jié),河畔的一些落葉會(huì)逐漸腐爛消失,這是因?yàn)槁淙~被
分解成了無(wú)機(jī)物。
(4)日本核污水排入海洋,不僅影響日本周圍海域海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,也會(huì)給全球
生態(tài)環(huán)境、生態(tài)安全乃至人類健康帶來(lái)一定的影響。因?yàn)槭堑厍蛏献畲蟮?/p>
生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。要保護(hù)我們賴以生存的唯一家園,實(shí)現(xiàn)“人與自然
和諧共生”的美好愿望_______________________(列舉一項(xiàng)即可)。
20.(6分)科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分,“做中學(xué)”不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,
還是領(lǐng)悟科學(xué)研究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。某興趣小組發(fā)現(xiàn)蚯蚓生活在池塘邊或者
庭園、菜園、耕地等陰暗潮濕的土壤中,該小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
蚯
蚓
不透
數(shù)
子
盒
量
土
濕C)R
12345實(shí)驗(yàn)次數(shù)
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
【實(shí)驗(yàn)步驟】
步驟1:實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的蚯蚓,該裝置在溫度適宜且明亮
的環(huán)境中靜置5分鐘,然后分別統(tǒng)計(jì)兩種環(huán)境中的蚯蚓的數(shù)量
步驟2:再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。
步驟3:求5次實(shí)驗(yàn)的平均值。
回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎?
(2)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置“木板”和“玻璃板”的目的是為了設(shè)置o
(3)重復(fù)此實(shí)驗(yàn)5次,并求平均值的原因是o
(4)分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
第6頁(yè)共20頁(yè)
(5)如果要探究濕度對(duì)蚯蚓生活的影響,應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行兩處改動(dòng):①將透明玻璃
板一側(cè)的濕土換成干燥土壤,②。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理蚯蚓?。
第7頁(yè)共20頁(yè)
參考答案與試題解析
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)
中,只有一項(xiàng)符合題目要求,錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)
1.(2分)麻辣小龍蝦是許多廣西人夜宵的最愛,有一句詩(shī)“戴盔披甲舞長(zhǎng)須,刀劍隨身
一勇夫”描述的正是小龍蝦。你認(rèn)為小龍蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是()
A.身體都分為頭、胸、腹三部分
B.生活在水中
C.都有三對(duì)足,兩對(duì)翅
D.體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)
【答案】D
【解答】解:小龍蝦的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,身體和附肢都分節(jié)的特征。
故選:D。
2.(2分)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本都未能把視野中的污點(diǎn)移
走,那么()
A.目鏡上B.物鏡上
C.玻片標(biāo)本上D.反光鏡上
【答案】B
【解答】解:用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的小污點(diǎn),目鏡,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)
目鏡或移動(dòng)玻片標(biāo)本,不動(dòng)就不在目鏡,小污點(diǎn)移動(dòng)就在玻片標(biāo)本;如果不在目鏡和玻
片標(biāo)本。題干中:轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本都不能把視野中的污點(diǎn)移動(dòng)。
故選:Bo
3.(2分)如圖表示果實(shí)的形成過(guò)程,其中①和④分別為()
D.子房、種子
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【答案】D
【解答】解:一朵花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,子房的發(fā)育情況為:
隊(duì)果
子/珠袖_________發(fā)育成.什年》在
:/珠根---------------------?種皮]頭
呼\卵細(xì)胞+精子更受精熊盟手|空
珠(1個(gè))叫心巖盲成
I極核+精子我受精極瘦事林乳J
(2個(gè))(1個(gè))
可見,①是子房,③是果皮。
故選:D。
4.(2分)夏季是溺水事故的高發(fā)期,根據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委和公安部不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約
有5.7萬(wàn)人死于溺水,水和泥沙會(huì)進(jìn)入呼吸道,下列呼吸過(guò)程中首先發(fā)生障礙的是
()
A.肺與外界的氣體交換
B.肺與血液的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸
D.血液與組織細(xì)胞的氣體交換
【答案】A
【解答】解:呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道包括鼻、咽、喉、支氣管,這可以保
證呼吸道內(nèi)的氣流通暢,水和泥沙會(huì)進(jìn)入呼吸道,導(dǎo)致人體缺氧而死亡。
故選:Ao
5.(2分)小鼠經(jīng)過(guò)了若干次“嘗試與錯(cuò)誤”,才能通過(guò)“迷宮”,吃到食物。這種行為
屬于()
A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為
C.防御行為D.繁殖行為
【答案】B
【解答】解:小鼠經(jīng)過(guò)了若干次“嘗試與錯(cuò)誤”,才能通過(guò)“迷宮”。這種行為是動(dòng)物
出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,屬于學(xué)習(xí)行為。
故選:Bo
6.(2分)十月懷胎,母親不易。如圖是小麗從受精卵發(fā)育成青春美少女的過(guò)程,下列說(shuō)
第9頁(yè)共20頁(yè)
法錯(cuò)誤的是()
A.①表示受精作用形成受精卵
B.②一③過(guò)程中,染色體先復(fù)制,后平均分配
C.④是由②經(jīng)過(guò)分裂和分化形成的胎兒在媽媽的子宮內(nèi)發(fā)育
D.進(jìn)入青春期后小麗會(huì)出現(xiàn)月經(jīng),是由于子宮分泌雌性激素
【答案】D
【解答】解:A、精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,形成受精卵,①表示受精作用形成受精
卵。
B、②一③是受精卵的分裂過(guò)程,染色體復(fù)制加倍,染色體分成完全相同的兩份,因此
保證了細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同;
C、人的生命起點(diǎn)是受精卵,并逐步的分化,逐漸發(fā)育成胚胎,通過(guò)臍帶和胎盤從母體
中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出的,C正確;
D、女孩進(jìn)入青春期;同時(shí),促使子宮內(nèi)膜增厚和血管增生,雌性激素和孕激素的分泌
會(huì)很快減少,血管破裂出血,這就是月經(jīng),是由于卵巢分泌的雌性激素。
故選:D。
7.(2分)我國(guó)每年患有出生缺陷的新生兒中,7%?8%是由遺傳因素造成的。下列關(guān)于遺
傳病的說(shuō)法正確的是()
A.健康的人沒(méi)有致病基因
B.嬰兒出生就有的病一定是遺傳病
C.是由遺傳物質(zhì)異常引起的疾病
D.遺傳病患者的孩子一定會(huì)患該病
【答案】C
【解答】解:A.健康的人有可能是攜帶著致病基因。
B.嬰兒出生就有的病不一定就是遺傳病,B錯(cuò)誤。
C.遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病。
D.遺傳病患者的孩子不一定是遺傳病,D錯(cuò)誤。
第10頁(yè)共20頁(yè)
故選:Co
【答案】c
【解答】解:A、表示植物體;
B、表示組織;
C、葉屬于器官;
D、表示細(xì)胞。
故選:Co
9.(2分)用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)判斷下列敘述,其中正確的是()
A.長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)
B.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異
C.在農(nóng)藥的長(zhǎng)期作用下,農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性
D.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光,是它們長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果
【答案】D
【解答】解:A、長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹上的葉子,這種變異是環(huán)境改變引
起的,所以不能遺傳。故A錯(cuò)誤。
B、變異是不定向的,北極熊的體色是與環(huán)境一致的白色,故B錯(cuò)誤。
C、害蟲的抗藥性是農(nóng)藥對(duì)害蟲的不定向變異選擇的結(jié)果,故C錯(cuò)誤。
D、野兔的保護(hù)色是長(zhǎng)期與鷹的生存斗爭(zhēng)過(guò)程中形成的,野兔不具有保護(hù)色便容易被鷹
吃掉,在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)和相互選擇中。故D正確。
故選:D。
10.(2分)“福建老酒”是福州的名酒之一,其釀制過(guò)程用到的微生物有()
第11頁(yè)共20頁(yè)
A.青霉菌B.酵母菌C.醋酸菌D.乳酸菌
【答案】B
【解答】解:A、青霉菌發(fā)酵產(chǎn)生青霉素,A不正確;
B、酵母菌在無(wú)氧的條件下能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精;
C、醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸,C不正確;
D、乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,D不正確。
故選:Bo
11.(2分)廣西金嗓子喉寶的包裝盒和說(shuō)明書上都有OTC的標(biāo)志,說(shuō)明該藥屬于()
A.非處方藥B.處方藥C.外用藥D.西藥
【答案】A
【解答】解:處方藥就是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方,才可調(diào)配;非處方
藥,是指為方便公眾用藥,經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生行政部門規(guī)定或?qū)彾ê?,按所附說(shuō)明服用、自我
治療的小傷小病的藥物。三九感冒膠囊藥品的包裝盒和說(shuō)明書上都有OTC的標(biāo)志。
故選:Ao
12.(2分)“健康,隨煙而逝;病痛()
A.吸煙不會(huì)影響周圍人的身體健康
B.吸煙使大腦興奮,有利于提高學(xué)習(xí)效率
C.吸煙會(huì)引發(fā)呼吸道疾病,增大肺癌發(fā)生率
D.吸煙是人際交往中不可缺少的一種手段
【答案】C
【解答】解:A、吸煙使血液凝結(jié)加快、中風(fēng)。更為嚴(yán)重的是。研究結(jié)果表明,A錯(cuò)誤;
B、吸煙損害大腦,不利于提高學(xué)習(xí)效率;
C、吸煙首先危害呼吸系統(tǒng),易患支氣管炎,C正確;
D、吸煙是不健康的生活方式,也不是一種交際手段。
故選:Co
13.(2分)流感是冬季常發(fā)病,從傳染病的角度分析,流感病人、流感病人的飛沫、體質(zhì)
較弱的小孩和老人、流感病毒分別屬于()
①傳染源②病原體③傳播途徑④易感人群。
A.④③①②B.①③④②C.①④③②D.④①③②
【答案】B
第12頁(yè)共20頁(yè)
【解答】解:流感就是一種傳染病,其病原體是流感病毒;流感患者噴出的飛沫中帶有
流感病毒;體質(zhì)較弱的小孩和老人屬于易感人群。
故選:Bo
14.(2分)小張上臂受傷血流不止,同學(xué)對(duì)他實(shí)施急救.當(dāng)用手壓住傷口近肩一端時(shí),血
流仍不止,血流立即停止.由此推測(cè)受傷的血管是()
A.動(dòng)脈B.靜脈
C.毛細(xì)血管D.三種血管都有可能
【答案】B
【解答】解:動(dòng)脈出血在近心端止血,靜脈出血在遠(yuǎn)心端止血,同學(xué)對(duì)他實(shí)施急救,血
流仍不止;改壓傷口近肘一端即遠(yuǎn)心端時(shí)。由此推測(cè)受傷的血管是靜脈。
故選:Bo
15.(2分)為了探究草履蟲能否對(duì)外界刺激作出反應(yīng),某學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖),
在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,然后在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放
一小粒食鹽,在乙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
甲乙
A.草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒鲆欢ǖ姆磻?yīng)
B.乙中的草履蟲向肉汁方向運(yùn)動(dòng)
C.甲中的草履蟲向食鹽方向運(yùn)動(dòng)
D.草履蟲能趨利避害
【答案】C
【解答】解:生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),食鹽對(duì)草履蟲來(lái)說(shuō)是不利的刺激,向左游
動(dòng);肉汁對(duì)草履蟲來(lái)說(shuō)是有利的刺激,可見草履蟲能趨利避害。
故選:Co
二、綜合題(本大題共5小題,每空1分,共30分。)
16.(6分)2023年12月14日下午,習(xí)近平總書記來(lái)到廣西來(lái)賓市國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園
了解甘蔗良種繁育、種植收成、糖產(chǎn)業(yè)發(fā)展等情況。廣西的黑皮甘蔗種植有著悠久的歷
史,口感脆甜。圖一為甘蔗植株進(jìn)行的部分生理過(guò)程模式圖(其中I、II代表細(xì)胞中的
能量轉(zhuǎn)換器,①②③④代表光合作用和呼吸作用的原料和產(chǎn)物),圖三是甘蔗剛萌生的
第13頁(yè)共20頁(yè)
幼苗。請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)圖二中,對(duì)甘蔗種植進(jìn)行地膜覆蓋目的是為了提供甘蔗萌發(fā)所需的溫度。
(2)圖-中③所代表的物質(zhì)在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自于植物的蒸騰作用。
(3)若①代表氧氣,甘蔗莖富含的糖分是在圖一一I1(填“I”或“II”)中制造
的,并經(jīng)篩管運(yùn)輸?shù)角o儲(chǔ)存起來(lái)。
(4)由圖三可以知道,一般甘蔗的繁殖方式是桿插(填“嫁接”“托插”或“壓
條”)。這種生殖方式不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,能很好地保持母體的優(yōu)良性狀。
【答案】(1)提供甘蔗萌發(fā)所需的溫度(或類似意思)
(2)蒸騰作用
(3)I;篩管
(4)桿插;母體
【解答】解:(1)種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,圖二中,其目的是提供甘蔗萌發(fā)所需的
溫度。
(2)蒸騰作用能促進(jìn)根吸收水分,促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。
(3)若①代表氧氣,光合作用消耗二氧化碳,呼吸作用消耗氧氣,則結(jié)構(gòu)I代表葉綠
體。甘蔗莖富含的糖分是在圖一I中制造的。
(4)由圖三可以知道,一般甘蔗的繁殖方式是桿插,而且繁殖速度快。
故答案為:
(1)提供甘蔗萌發(fā)所需的溫度(或類似意思)
(2)蒸騰作用
(3)I;篩管
(4)桿插;母體
17.(6分)自體育列入中考后,很好地推動(dòng)了廣西各初中課后體育運(yùn)動(dòng)的開展,培養(yǎng)了
學(xué)生們健康的生活方式(圖中序號(hào)①?④表示生理過(guò)程),圖二為人體反射過(guò)程模式圖。
第14頁(yè)共20頁(yè)
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)某校1分鐘跳繩考試緊張地進(jìn)行著,學(xué)生體內(nèi)的糖類經(jīng)A系統(tǒng)的小腸徹底消
化,變成葡萄糖,最終經(jīng)C系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,在這里被分解釋放出的能量維
持考生運(yùn)動(dòng)。
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí),同學(xué)們需要大量的氧氣。當(dāng)深吸氣時(shí),膈的變化是收縮(填“收縮”
或“舒張”)。
(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)加速血液循環(huán),血液流經(jīng)圖一中的②后,血液成分的變化是由靜脈血變
成動(dòng)脈血。
(4)50米的跑道上,發(fā)令槍聲一響,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出②](填序號(hào))。
請(qǐng)用圖中序號(hào)和箭頭表示這個(gè)反射的過(guò)程:②f①f③f⑤f④。
【答案】(1)小腸;葡萄糖;
(2)收縮;
(3)由靜脈血變成動(dòng)脈血;
(4)②;②一①一③一⑤一④。
【解答】解:(1)淀粉在口腔內(nèi)被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖,在小腸中被腸液。
(2)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,肺是呼吸的主要器官。吸氣時(shí),引起胸腔前后,膈肌
頂部下降,肺隨之?dāng)U張,小于外界大氣壓,完成吸氣。
(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)加速血液循環(huán),血液流經(jīng)圖一的②后,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡排出體
夕卜。
(4)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。50米的跑道上,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出。這個(gè)反射
的過(guò)程:②感受器一①傳入神經(jīng)一③神經(jīng)中樞一⑤傳出神經(jīng)一④效應(yīng)器。
故答案為:(1)小腸;葡萄糖;
(2)收縮;
(3)由靜脈血變成動(dòng)脈血;
(4)②;②一①一③一⑤一④。
18.(6分)自2021年6月26日起,我國(guó)實(shí)施“三孩”生育政策及配套支持措施,提升家
第15頁(yè)共20頁(yè)
庭發(fā)展能力,促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。有一對(duì)夫婦二胎生下了一對(duì)同卵雙胞胎女孩,他
們高興之余也充滿疑惑:“我們都是雙眼皮
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。
(2)根據(jù)性染色體的不同,父親產(chǎn)生的精子類型有兩種。假如一個(gè)性狀總是由父
親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么決定這個(gè)性狀的基因最可能位于丫染色體
上。
(3)已知雙眼皮是由顯性基因B決定的。若圖乙是控制女孩眼皮性狀的一對(duì)基因,則其
父親、母親的基因組成分別是Bb、Bb。
(4)如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,其為女孩的可能性是50%o
(5)隨著雙胞胎女兒的長(zhǎng)大,父母發(fā)現(xiàn)兩女兒在膚色、行為方式等方面差異很大。由此
可見,生物體的許多性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。
II
精子卵細(xì)胞
甲乙
【答案】(1)相對(duì)性狀;
(2)兩;Y;
(3)Bb、Bb;
(4)50%;
(5)基因與環(huán)境。
【解答】解:(1)人的單眼皮和雙眼皮是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性
狀。
(2)男性的性染色體是XY,父親產(chǎn)生的精子類型有兩種。性別遺傳圖為:
第16頁(yè)共20頁(yè)
假如一個(gè)性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子。
(3)已知雙眼皮是由顯性基因B決定的。若圖乙是控制女孩眼皮性狀的一對(duì)基因、母親
都是雙眼皮、Bb
親代
生殖細(xì)胞
子代BBBbBbbb
(4)根據(jù)(2)題的性別遺傳圖可知:如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,其為女孩的可能性
是50%。
(5)隨著雙胞胎女兒的長(zhǎng)大,父母發(fā)現(xiàn)兩女兒在膚色。由此可見。
故答案為:(1)相對(duì)性狀;
⑵兩;丫;
(3)Bb、Bb;
(4)50%;
(5)基因與環(huán)境。
19.(6分)閱讀下列材料并回答問(wèn)題:
材料一:2023年8月24日,日本不顧國(guó)際社會(huì)反對(duì),將核污水排入大海。核污水不但會(huì)
對(duì)海洋生態(tài)產(chǎn)生污染,此行為立刻遭到國(guó)際社會(huì)的譴責(zé)和質(zhì)疑??茖W(xué)家預(yù)測(cè),從排放之
日起57天內(nèi),10年后蔓延全球海域,全球都將會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。因此這一問(wèn)題絕不僅僅是日
本國(guó)內(nèi)的問(wèn)題
第17頁(yè)共20頁(yè)
材料二:2024年3月3日是第11個(gè)“世界野生動(dòng)植物日”,今年我國(guó)活動(dòng)主題為“構(gòu)建
野生動(dòng)植物智慧保護(hù)體系”,該啟動(dòng)儀式在內(nèi)蒙古舉行。本次宣傳活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高
公眾野生動(dòng)植物保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù),努力建設(shè)人與自然和諧共生的美
麗家園。某市在這一天啟動(dòng)了修復(fù)玉蘭河工作,用于維護(hù)河道生態(tài)環(huán)境。投放的草魚主
要用于控制水草瘋長(zhǎng),投放的就魚、鰻魚可控制水體中的藻類大量繁殖
(1)材料二中,投放的鯉魚、鰻魚可控制水體中的藻類的大量繁殖,這是因?yàn)橥斗诺聂~
類與藻類之間存在著捕食關(guān)系。
(2)往玉蘭河投放“生態(tài)魚”可以加快玉蘭河的生態(tài)修復(fù),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自
動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力是有限的-
(3)現(xiàn)在的玉蘭河水質(zhì)開始變好,水和空氣屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分。秋
冬季節(jié),河畔的一些落葉會(huì)逐漸腐爛消失,這是因?yàn)槁淙~被分解者(或腐生生活的細(xì)
菌和真菌)分解成了無(wú)機(jī)物。
(4)日本核污水排入海洋,不僅影響日本周圍海域海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,也會(huì)給全球
生態(tài)環(huán)境、生態(tài)安全乃至人類健康帶來(lái)一定的影響。因?yàn)樯锶κ堑厍蛏献畲蟮?/p>
生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。要保護(hù)我們賴以生存的唯一家園,實(shí)現(xiàn)“人與自然
和諧共生”的美好愿望減少私家車的使用,盡量步行或騎自行車(為節(jié)約用紙,提倡
兩面使用草稿紙;分類放置、處理垃圾,提高資源的利用率,減少對(duì)環(huán)境的破壞等,合
理即可)(列舉一項(xiàng)即可)。
【答案】(1)捕食;
(2)自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié);
(3)非生物;分解者(或腐生生活的細(xì)菌和真菌);
(4)生物圈減少私家車的使用,盡量步行或騎自行車(為節(jié)約用紙,提倡兩面使用草稿
紙;分類放置、處理垃圾,提高資源的利用率,減少對(duì)環(huán)境的破壞等,合理即可)。
【解答】解:(1)魚類以藻類為食,它們之間存在著捕食關(guān)系。
(2)往玉蘭河投放“生態(tài)魚”可以加快玉蘭河的生態(tài)修復(fù),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)
(自我)調(diào)節(jié)能力是有限的。
(3)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、水、溫度
等、消費(fèi)者(絕大多數(shù)動(dòng)物)和分解者(主要是細(xì)菌和真菌)。秋冬季節(jié),這是因?yàn)槁?/p>
葉被分解者(或腐生生活的細(xì)菌和真菌)分解成了二氧化碳。
(4)日本核污水排入海洋,不僅影響日本周圍海域海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、生態(tài)安全乃
第18頁(yè)共20頁(yè)
至人類健康帶來(lái)一定的影響,是所有生物共同的家園、水圈的大部。要保護(hù)我們賴以生
存的唯一家園,你在日常生活中保護(hù)環(huán)境的做法有:生物圈減少私家車的使用;為節(jié)約
用紙;分類放置,提高資源的利用率。
故答案為:(1)捕食;
(2)自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié);
(3)非生物;分解者(或腐生生活的細(xì)菌和真菌);
(4)生物圈減少私家車的使用,盡量步行或騎自行車(或?yàn)楣?jié)約用紙;分類放置,提高
資源的利用率,合理即可)。
20.(6分)科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分,“做中學(xué)”不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,
還是領(lǐng)悟科學(xué)研究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。某興趣小組發(fā)現(xiàn)蚯蚓生活在池塘邊或者
庭園、菜園、耕地等陰暗潮濕的土壤中,該小組
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