山東省淄博市2023年中考模擬數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題 (1)(含答案解析)_第1頁(yè)
山東省淄博市2023年中考模擬數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題 (1)(含答案解析)_第2頁(yè)
山東省淄博市2023年中考模擬數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題 (1)(含答案解析)_第3頁(yè)
山東省淄博市2023年中考模擬數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題 (1)(含答案解析)_第4頁(yè)
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山東省淄博市2023年中考模擬數(shù)學(xué)試題一、單選題1.下列四個(gè)數(shù)中,最小的是()A. B.0 C. D.【答案】D【解析】【分析】本題主要考查了比較有理數(shù)的大小,先計(jì)算絕對(duì)值和化簡(jiǎn)多重符號(hào),再根據(jù)正數(shù)大于0,0大于負(fù)數(shù)進(jìn)行求解即可.【詳解】解:,,∴,∴最小的數(shù)為,故選:D.2.在以下永潔環(huán)保、綠色食品、節(jié)能、綠色環(huán)保四個(gè)標(biāo)志中,是軸對(duì)稱圖形是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念,如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸.【詳解】A、不是軸對(duì)稱圖形,不符合題意;B、是軸對(duì)稱圖形,符合題意;C、不軸對(duì)稱圖形,不符合題意;D、不是軸對(duì)稱圖形,不符合題意.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱圖形識(shí)別,軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.3.下面圖形經(jīng)過(guò)折疊可以圍成一個(gè)棱柱的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)與性質(zhì)解題.【詳解】解:選項(xiàng)A能可以圍成圓柱;選項(xiàng)B中可以圍成三棱柱;選項(xiàng)C中可以圍成圓錐;選項(xiàng)D中折疊后缺少一個(gè)面,不能?chē)衫庵?;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查展開(kāi)圖折疊成幾何體,熟練掌握幾何體的特征是解題關(guān)鍵.4.本學(xué)期開(kāi)展“恰同學(xué)少年,品詩(shī)詞美韻”華傳統(tǒng)詩(shī)詞大賽活動(dòng).小江統(tǒng)計(jì)了班級(jí)名同學(xué)四月份的詩(shī)詞背誦數(shù)量,具體數(shù)據(jù)如表所示:那么這名同學(xué)四月份詩(shī)詞背誦數(shù)量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()詩(shī)詞數(shù)量(首)人數(shù)A., B., C., D.,【答案】C【解析】【分析】根據(jù)眾數(shù)的定義和中位數(shù)的定義即可得出結(jié)論.【詳解】解:根據(jù)眾數(shù)的定義:這名同學(xué)四月份詩(shī)詞背誦數(shù)量的眾數(shù)為8;將詩(shī)詞數(shù)量從小到大排列后,第25人和第26人四月份詩(shī)詞背誦數(shù)量的平均數(shù)為(7+8)÷2=,即這名同學(xué)四月份詩(shī)詞背誦數(shù)量的中位數(shù)為故選C.【點(diǎn)睛】此題考查的是求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù),掌握眾數(shù)的定義和中位數(shù)的定義是解決此題的關(guān)鍵.5.如圖,ABC的角平分線CD,BE相交于點(diǎn)F,∠BAC=∠AGB,AGBC,下列結(jié)論中不一定成立的是()A.∠BAG=2∠CBE B.C∠AEB=∠GBE D.∠ADC=∠AEB【答案】D【解析】【分析】根據(jù)角平分線及平行線的性質(zhì),內(nèi)角和定理,進(jìn)行角的等量代換,依次判斷即可.【詳解】解:A、∵BE是ABC的角平分線,∴,∴.∵,∴,∵,∴.選項(xiàng)不符合題意;B、∵BE是ABC的角平分線,CD是BCA的角平分線,∴,,∴,.在中,∵,,,∴,∴,∵,∴.選項(xiàng)不符合題意;C、∵,∴,在中,∵,∴.在中,∵,∴.∵∠BAC=∠AGB,,∴.∵,,又∵,BE是ABC的角平分線,∴,∴.選項(xiàng)不符合題意;D、∵BE是ABC的角平分線,CD是BCA的角平分線,∴,.∵,,∴,,∵,,∴,,∴.由此可見(jiàn),只有當(dāng)時(shí),才成立,選項(xiàng)符合題意;故選D.【點(diǎn)睛】角平分線及平行線的性質(zhì),內(nèi)角和定理,熟練運(yùn)用以上知識(shí)進(jìn)行角的數(shù)量關(guān)系的代換是解題的關(guān)鍵.6.下列四個(gè)實(shí)數(shù)中,絕對(duì)值最小的數(shù)是【】A.-5 B. C.1 D.4【答案】C【解析】【詳解】計(jì)算出各選項(xiàng)的絕對(duì)值,然后再比較大小即可:∵|﹣5|=5;||=,|1|=1,|4|=4,∴絕對(duì)值最小的是1.故選C.7.如圖,四邊形是正方形,延長(zhǎng)到點(diǎn),使,連結(jié)交于點(diǎn),則等于()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由等腰三角形及正方形的性質(zhì)求出∠E=22.5°,再根據(jù)三角形外角的性質(zhì)求解即可.【詳解】解:∵四邊形ABCD是正方形,,∴∠ACE=45°+90°=135°,∠E=∠CAE,∴∠E==22.5°,∴∠AFC=90°+22.5°=112.5°.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)和外角的性質(zhì).這些性質(zhì)要牢記才能靈活運(yùn)用.8.下列運(yùn)算正確的是()A.3a+2a=5a2 B.3﹣3= C.2a2?a2=2a6 D.60=0【答案】B【解析】【詳解】試題分析:根據(jù)整式的運(yùn)算法則即可求出答案.解:A.原式=5a,故A不正確;C.原式=2a4,故C不正確;D.原式=1,故D不正確;故選B.9.小明乘出租車(chē)去體育場(chǎng),有兩條路線可供選擇:路線一的全程是25千米,但交通比較擁堵,路線二的全程是30千米,平均車(chē)速比走路線一時(shí)的平均車(chē)速能提高80%,因此能比走路線一少用10分鐘到達(dá).若設(shè)走路線一時(shí)的平均速度為x千米/小時(shí),根據(jù)題意,得A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】若設(shè)走路線一時(shí)的平均速度為x千米/小時(shí),根據(jù)路線一的全程是25千米,但交通比較擁堵,路線二的全程是30千米,平均車(chē)速比走路線一時(shí)的平均車(chē)速能提高80%,因此能比走路線一少用10分鐘到達(dá)可列出方程.【詳解】解:設(shè)走路線一時(shí)的平均速度為x千米/小時(shí),故選A.10.如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)E,F分別在AB,CD上,且,連接EF交BD于點(diǎn)O連接AO.若,,則的度數(shù)為()A.50° B.55° C.65° D.75°【答案】C【解析】【分析】由菱形的性質(zhì)以及已知條件可證明△BOE≌△DOF,然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得BO=DO,即O為BD的中點(diǎn),進(jìn)而可得AO⊥BD,再由∠ODA=∠DBC=25°,即可求出∠OAD的度數(shù).【詳解】∵四邊形ABCD為菱形∴AB=BC=CD=DA,AB∥CD,AD∥BC∴∠ODA=∠DBC=25°,∠OBE=∠ODF,又∵AE=CF∴BE=DF在△BOE和△DOF中,∴△BOE≌△DOF(AAS)∴OB=OD即O為BD的中點(diǎn),又∵AB=AD∴AO⊥BD∴∠AOD=90°∴∠OAD=90°-∠ODA=65°故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了菱形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),以及等腰三角形三線合一的性質(zhì),熟練掌握菱形的性質(zhì),得出全等三角形的判定條件是解題的關(guān)鍵.11.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則以下說(shuō)法不正確的是()A.根據(jù)圖象可得該函數(shù)y有最小值B.當(dāng)x=?2時(shí),函數(shù)y的值小于0C.根據(jù)圖象可得a>0,b<0D.當(dāng)x<?1時(shí),函數(shù)值y隨著x的增大而減小【答案】C【解析】【詳解】試題分析:由圖象可知,該圖象開(kāi)口向上,函數(shù)有最低點(diǎn),所以函數(shù)有最小值,故A正確;當(dāng)-3<x<1時(shí),函數(shù)y的值都小于0,所以當(dāng)x=﹣2時(shí),函數(shù)y的值小于0,故B正確;該圖象開(kāi)口向上,說(shuō)明a>0,對(duì)稱軸<0,即-<0,所以b>0,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;當(dāng)x<-1時(shí),圖象從左向右呈下降趨勢(shì),函數(shù)值y隨著x的增大而減小,故D正確.所以本題選C.考點(diǎn):二次函數(shù)圖象性質(zhì).12.如圖,正六邊形ABCDEF中,P、Q兩點(diǎn)分別為△ACF、△CEF的內(nèi)心.若AF=2,則PQ的長(zhǎng)度為何?()A.1 B.2 C.2﹣2 D.4﹣2【答案】C【解析】【分析】先判斷出PQ⊥CF,再求出AC=2,AF=2,CF=2AF=4,利用△ACF的面積的兩種算法即可求出PG,然后計(jì)算出PQ即可.【詳解】解:如圖,連接PF,QF,PC,QC∵P、Q兩點(diǎn)分別為△ACF、△CEF的內(nèi)心,∴PF是∠AFC的角平分線,F(xiàn)Q是∠CFE的角平分線,∴∠PFC=∠AFC=30°,∠QFC=∠CFE=30°,∴∠PFC=∠QFC=30°,同理,∠PCF=∠QCF∴PQ⊥CF,∴△PQF是等邊三角形,∴PQ=2PG;易得△ACF≌△ECF,且內(nèi)角是30o,60o,90o的三角形,∴AC=2,AF=2,CF=2AF=4,∴S△ACF=AF×AC=×2×2=2,過(guò)點(diǎn)P作PM⊥AF,PN⊥AC,PQ交CF于G,∵點(diǎn)P是△ACF的內(nèi)心,∴PM=PN=PG,∴S△ACF=S△PAF+S△PAC+S△PCF=AF×PM+AC×PN+CF×PG=×2×PG+×2×PG+×4×PG=(1++2)PG=(3+)PG=2,∴PG==,∴PQ=2PG=2()=2-2.故選C.【點(diǎn)睛】本題是三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心,主要考查了三角形的內(nèi)心的特點(diǎn),三角形的全等,解本題的關(guān)鍵是知道三角形的內(nèi)心的意義.二、填空題13.當(dāng)x______________時(shí),二次根式有意義.【答案】>1【解析】【詳解】試題解析:由題意得,3x-3≥0且|x-1|≠0,

解得x≥1且x≠1,

所以,x>1.14.分解因式:8-2x2=_____.【答案】【解析】【分析】先提公因式2后再利用平方差公式因式分解即可【詳解】故答案為:考點(diǎn):分解因式.15.平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn),將點(diǎn)P向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)的坐標(biāo)是____________.【答案】【解析】【分析】本題考查了坐標(biāo)與圖形變化-平移,平移中點(diǎn)的變化規(guī)律是:橫坐標(biāo)右移加,左移減;縱坐標(biāo)上移加,下移減.根據(jù)向左平移橫坐標(biāo)減,向下平移縱坐標(biāo)減求解即可.【詳解】解:∵點(diǎn)點(diǎn)P向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn),∴點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,縱坐標(biāo)為,∴點(diǎn)的坐標(biāo)是.故答案為.16.化簡(jiǎn)分式:=___.【答案】1【解析】【分析】利用同分母分式的加減法則計(jì)算即可求出值.【詳解】解:原式,,,.故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題考查了分式的加減法,解題的關(guān)鍵熟練掌握分式的加減法的運(yùn)算法則.17.觀察以下等式:第1個(gè)等式:,第2個(gè)等式:,第3個(gè)等式:,第4個(gè)等式:,第5個(gè)等式:,……按照以上規(guī)律,寫(xiě)出你猜想的第個(gè)等式:________(用含的等式表示).【答案】【解析】【分析】根據(jù)前5個(gè)等式可推出第

n

個(gè)等式是:.【詳解】解:觀察前5個(gè)等式,可得出第個(gè)等式為:.故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)字的變化規(guī)律,解題的關(guān)鍵是根據(jù)已知等式得出規(guī)律.三、解答題18.(1)解方程:;(2)解方程組:【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)先去分母,再去括號(hào),然后移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng),即可求解;(2)由①+②×2可得,再代入②,即可求解.【詳解】解:去分母得:,去括號(hào)得:,移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng)得:,解得:;(2)由①+②×2得:,解得:,把代入②得:,解得:,∴原方程組的解為.【點(diǎn)睛】本題主要考查了解一元一次方程和解二元一次方程組,熟練掌握一元一次方程和二元一次方程組的解法是解題的關(guān)鍵.19.已知,如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,4),點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),點(diǎn)P在邊BC上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PODB是平行四邊形?(2)在線段PB上是否存在一點(diǎn)Q,使得ODQP為菱形?若存在,求t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)△OPD為等腰三角形時(shí),寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不必寫(xiě)過(guò)程).【答案】(1)5;(2)3;(3)P1(3,4),P2(2.5,4),P3(2,4),P4(8,4).【解析】【分析】(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)就可以知道PB=5,可以求出PC=5,從而可以求出t的值.(2)要使ODQP為菱形,可以得出PO=5,由三角形的勾股定理就可以求出CP的值而求出t的值.(3)當(dāng)P1O=OD=5或P2O=P2D或P3D=OD=5或P4D=OD=5時(shí)分別作P2E⊥OA于E,DF⊥BC于F,P4G⊥OA于G,利用勾股定理求得P1C,OE,P3F,DG的值,就可以求出P的坐標(biāo).【詳解】(1)∵四邊形PODB是平行四邊形,∴PB=OD=5,∴PC=5,∴t=5;(2)∵四邊形ODQP為菱形,∴OD=OP=PQ=5,∴在Rt△OPC中,由勾股定理得:PC=3∴t=3;(3)當(dāng)P1O=OD=5時(shí),由勾股定理可以求得P1C=3,P2O=P2D時(shí),作P2E⊥OA,∴OE=ED=2.5;當(dāng)P3D=OD=5時(shí),作DF⊥BC,由勾股定理,得P3F=3,∴P3C=2;當(dāng)P4D=OD=5時(shí),作P4G⊥OA,由勾股定理,得DG=3,∴OG=8.∴P1(3,4),P2(2.5,4),P3(2,4),P4(8,4).20.已知:如圖,在和中,是的角平分線,,邊與相交于點(diǎn)F.(1)求證:;(2)如果,求證:.【答案】(1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析【解析】【分析】(1)由,根據(jù)“兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似”證明,得,所以;(2)先由,得,則,而,則,得,由變形得,則,所以.【小問(wèn)1詳解】證明:∵是的角平分線,∴,∵,∴,∴,∴.【小問(wèn)2詳解】證明:∵,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴,由(1)得,∴,∴,∴.【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考查三角形的角平分線的定義、三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和、相似三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí),正確地找到相似三角形的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角并且證明及是解題的關(guān)鍵.21.當(dāng)前新冠肺炎疫情形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻,且病毒傳播方式趨于多樣化,為配合社區(qū)做好新冠疫情防控工作,提高防護(hù)意識(shí),明明同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了她所在社區(qū)若干名居民年齡,將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成如下扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)明明同學(xué)共調(diào)查了名居民的年齡,扇形統(tǒng)計(jì)圖中.(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并注明人數(shù).(3)若該社區(qū)年齡在0~14歲居民約有350人,請(qǐng)估計(jì)該轄區(qū)居民總?cè)藬?shù)是人.(4)為進(jìn)一步掌握該社區(qū)中人員出入情況,明明又隨機(jī)調(diào)查了128人.情況如下表,那么年齡是60歲及以上老人出入的頻率是.(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)社區(qū)人員出入情況統(tǒng)計(jì)表出入人員年齡段0~1415~4041~5960歲及以上出現(xiàn)次數(shù)18554312【答案】(1)500名,;(2)圖見(jiàn)解析,110;(3)1750;(4).【解析】【分析】(1)由條形圖15—40歲的有230人,結(jié)合扇形圖15—40歲的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的46%,將230除以46%即可解得總?cè)藬?shù),再由0—14歲100人除以總?cè)藬?shù)可解得的值;(2)由總?cè)藬?shù)減去其他各年齡段的人數(shù),可得年齡在41~59歲的人數(shù),據(jù)此補(bǔ)全圖形;(3)用350除以年齡在0~14歲的居民在總?cè)藬?shù)的比例即可解題;(4)計(jì)算12除以128所占的百分比即可【詳解】解:(1)(人)故答案為:500;;(2)(人),補(bǔ)全圖形如下,;(3)(人)故答案為:1750;(4)故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體、頻數(shù)分布表等知識(shí),是重要考點(diǎn),難度較易,掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.22.今年由于防控疫情,師生居家隔離線上學(xué)習(xí),AB和CD是社區(qū)兩棟鄰樓的示意圖,小華站在自家陽(yáng)臺(tái)的C點(diǎn),測(cè)得對(duì)面樓頂點(diǎn)A的仰角為30°,地面點(diǎn)E的俯角為45°.點(diǎn)E在線段BD上.測(cè)得B,E間距離為8.7米.樓AB高12米.求小華家陽(yáng)臺(tái)距地面高度CD的長(zhǎng)(結(jié)果精確到1米,1.41,1.73)【答案】10米【解析】【分析】作CH⊥AB于H,得到BD=CH,設(shè)CD=x米,根據(jù)正切的定義和等腰直角三角形的性質(zhì)分別用x表示出HC、ED,然后列出方程,解方程即可.【詳解】解:作CH⊥AB于H,則四邊形HBDC為矩形,∴BD=CH,由題意得,∠ACH=30°,∠CED=45°,設(shè)CD=x米,則AH=米,在Rt△AHC中,HC=則BD=CH=∴ED=在Rt△CDE中,CD=DE即解得:答:立柱CD的高為10米.【點(diǎn)睛】本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題,掌握銳角三角函數(shù)的概念、仰角俯角的定義是解題的關(guān)鍵.23.如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.(1)求證:DF是⊙O的切線;(2)若CF=1,∠ACB=60°,求圖中陰影部分的面積.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2

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