小班化教學(xué)教師調(diào)查問卷(教師用)

PAGEPAGE4全市小班化教育試點(diǎn)情況調(diào)查問卷（實(shí)驗(yàn)教師用）本次問卷調(diào)查是全市小班化教育試點(diǎn)情況調(diào)研活動的重要組成部分，目的是了解我市小班化教育試點(diǎn)情況，為全面推進(jìn)和普及小班化教育工作提供基本資料。此次調(diào)研結(jié)果不作為評價教師或?qū)W校工作的依據(jù)使用，請參與調(diào)查老師按照實(shí)際情況和真實(shí)意愿認(rèn)真填寫，確保各項(xiàng)數(shù)據(jù)信息真實(shí)準(zhǔn)確。問卷由試點(diǎn)學(xué)校組織實(shí)施，調(diào)研結(jié)束后分別以電子和紙質(zhì)文檔收齊，由教育主管部門統(tǒng)一報市小班化教育辦公室。1.您的個人情況：姓名_,所在學(xué)校_任教學(xué)科數(shù)學(xué)_，是否為班主任：否（是或否）,教齡:16年，當(dāng)前所教班級的學(xué)生數(shù):76，實(shí)施小班化教育前所教班級學(xué)生數(shù)76。2.您對當(dāng)前班額是否滿意_是（是或否），考慮當(dāng)前實(shí)際您理想的班額是30人。3.對比實(shí)施小班化教育之前，您對目前小班化教學(xué)的感受是：__③_①變化大，很適應(yīng)②變化大，努力適應(yīng)③有變化，需要適應(yīng)④無變化4.如果您認(rèn)為實(shí)施小班化教育后教育生活有變化，請列舉您個人感受最深的三點(diǎn)變化：（1）迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查的頻率增加；（2）課堂教學(xué)要求的變化，關(guān)注每一個；（3）家長和社會的關(guān)注度更高了，有一定的壓力。5.實(shí)施小班化教育后，您在課堂上用于教學(xué)紀(jì)律的時間:__③______①增加②減少③基本不變6.您現(xiàn)在大約多長時間安排一次學(xué)習(xí)水平測驗(yàn)_兩到三周_,批改一次測驗(yàn)大約_60分鐘。多長時間安排作文寫作_______,批改一次作文大約_______分鐘。7.對學(xué)生課堂練習(xí)作業(yè)能否當(dāng)堂批完_②_____(①能②基本可以③不能),學(xué)生課后作業(yè)較之以前____②____(①增加②減少③基本不變),您現(xiàn)在每天批改作業(yè)的時間約為_60分鐘，比之以前能節(jié)省__30__分鐘。你每天布置的作業(yè)，學(xué)生平均需要10分鐘完成，比之以前能節(jié)省_10_分鐘。對學(xué)生作業(yè)，目前面批面改（指當(dāng)學(xué)生面即時批改并指導(dǎo)）的比例大約為__100__%。8.實(shí)施小班化教育之后，您所在教室是否劃定了教師工作區(qū)域并配備了工作設(shè)施____是_____（是或否）,您每天大約在教師工作區(qū)工作___60_分鐘.9.在正常教學(xué)時間之外您和學(xué)生直接交流接觸的時間__①（①增加②減少③基本不變），交流接觸的主要方式是②_____(①談話②共同活動③其他：__網(wǎng)絡(luò)交流__),你和學(xué)生之間的關(guān)系較之以前___①__(①和諧②一般③不清楚)10.您在課堂教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)的情況__②_（①經(jīng)常組織②有時組織③很少組織），就小組合作學(xué)習(xí)的效果而言，您認(rèn)為_②_（①很好②一般③不清楚）。請列舉出三項(xiàng)小組合作學(xué)習(xí)的改進(jìn)措施：（1）分組中更加堅守組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)的原則；（2）加強(qiáng)對小組合作時學(xué)習(xí)任務(wù)的指導(dǎo)和角色分工的引導(dǎo)；（3）對小組合作學(xué)習(xí)鼓勵和指導(dǎo)相結(jié)合。11.您是否了解班級中每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)與家庭狀況__②(①是②大部分③少部分)，您了解學(xué)生的主要方式：①__面談和交流____________；②___咨詢和問卷_________________；③__與家長的溝通和交流__。12.您是否關(guān)注對學(xué)生進(jìn)行個別教育_①_(①是②有時是③不關(guān)注)，請列舉出您開展個別教育的三項(xiàng)主要措施：（1）智力測驗(yàn)，游戲角色參與等；（2）家訪或電話與家長交流孩子學(xué)習(xí)的問題；（3）一對一互助結(jié)對子