人力資源管理（山東科技大學(xué)）智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東科技大學(xué)

人力資源管理（山東科技大學(xué)）智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年山東科技大學(xué)企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容一般要根據(jù)干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則來確定。

答案:對(duì)績(jī)效計(jì)劃是一個(gè)上級(jí)和下級(jí)雙向溝通的過程。

答案:對(duì)職位就是根據(jù)組織目標(biāo)為個(gè)人規(guī)定的一組任務(wù)及相應(yīng)的責(zé)任。

答案:對(duì)馬爾科夫模型是一種定性預(yù)測(cè)企業(yè)內(nèi)部人力資源供給的方法。

答案:錯(cuò)相鄰職級(jí)的重疊程度與薪酬結(jié)構(gòu)線的斜率有關(guān)(薪酬結(jié)構(gòu)線越平緩則重疊越多)，但更多地取決于職級(jí)的薪幅，即變化范圍的大小。

答案:對(duì)麥格雷戈提出了“挫折一退化”觀點(diǎn)。

答案:錯(cuò)在進(jìn)行自己剖析和評(píng)價(jià)時(shí)，重點(diǎn)是了解櫥窗3“潛在我”和櫥窗2“隱私我”。

答案:錯(cuò)職業(yè)生涯規(guī)劃是組織開發(fā)人才的有效手段。

答案:對(duì)期望理論認(rèn)為，動(dòng)機(jī)是三種因素的產(chǎn)物:一個(gè)人需要多少報(bào)酬、個(gè)人對(duì)努力產(chǎn)生成功績(jī)效的概率估計(jì)，以及個(gè)人對(duì)績(jī)效與獲得報(bào)酬之間關(guān)系的估計(jì)。

答案:對(duì)下列說法中，正確的有()

答案:績(jī)效管理側(cè)重于信息的溝通和績(jī)效的提高，而績(jī)效考評(píng)側(cè)重于績(jī)效的識(shí)別、判斷和評(píng)估###績(jī)效管理注重溝通與承諾，績(jī)效考評(píng)側(cè)重于事后的評(píng)價(jià)平衡計(jì)分卡不僅是一個(gè)考評(píng)工具，它還是一種戰(zhàn)略管理方法。

答案:對(duì)人力資源管理的目標(biāo)包括()

答案:發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，提高工作效率###取得人力資源最大的使用價(jià)值人民法院作為受理勞動(dòng)爭(zhēng)議訴論的機(jī)關(guān)，并不處理所有的勞動(dòng)爭(zhēng)議。

答案:對(duì)職業(yè)晚期的特征是對(duì)其早期的生活方式進(jìn)行重新確認(rèn):提煉出新的生活結(jié)構(gòu)。

答案:錯(cuò)下列各項(xiàng)中，屬于定量的人力資源需求預(yù)測(cè)的方法包括()

答案:趨勢(shì)預(yù)測(cè)法###定員定額分析法###工作負(fù)荷法采用訪談法進(jìn)行工作分析時(shí)，訪談的內(nèi)容包括(）

答案:工作目標(biāo)###所負(fù)責(zé)任###工作的性質(zhì)和范圍###工作內(nèi)容下列選項(xiàng)中，屬于人力資源管理的基本原理的是()

答案:能級(jí)層次原理###公平競(jìng)爭(zhēng)原理###同素異構(gòu)原理###激勵(lì)強(qiáng)化原理收集培訓(xùn)需求信息的方法包括()

答案:調(diào)查問卷法###工作任務(wù)分析法###重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法###面談法###觀察法培訓(xùn)需求分析模型涉及的層面包括（）

答案:組織分析###任務(wù)分析###人員分析關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的類型不包括()

答案:行為根據(jù)員工的績(jī)效考核結(jié)果給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)的是()

答案:績(jī)效獎(jiǎng)金()是指在教師引導(dǎo)下，學(xué)員圍繞某一個(gè)或幾個(gè)主題進(jìn)行交流、相互啟發(fā)的培訓(xùn)方法

答案:研討法根據(jù)馬斯洛需要層次理論，“盡管某人生活困苦，但他也希望得到別人的尊重”，這表明人的需要具有()

答案:潛在性評(píng)估受訓(xùn)人員工作行為改變對(duì)其所服務(wù)的組織或部門績(jī)效的影響作用，這是（）

答案:結(jié)果評(píng)估下列各項(xiàng)中，不屬于影響企業(yè)外部人力資源供給的因素是()

答案:企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模對(duì)()的投資無論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)個(gè)人所帶來的收益都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)其他資源投資所產(chǎn)生收益

答案:人力資源下列各項(xiàng)中，不屬于影響職業(yè)選擇的主體因素的是()

答案:家庭企業(yè)年金是企業(yè)必須為員工繳納的養(yǎng)老保險(xiǎn)。

答案:錯(cuò)進(jìn)行人員內(nèi)部重新配置，包括晉升、調(diào)動(dòng)、降職等，來彌補(bǔ)那些空缺的職位，這是人力資源供給小于需求時(shí)的一個(gè)解決方法。

答案:錯(cuò)繼任規(guī)劃指公司制訂的用來填補(bǔ)最重要的管理決策職位的計(jì)劃。

答案:對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議種裁委員會(huì)由勞動(dòng)行政部門、同級(jí)工會(huì)和用人單位三方代表組成。

答案:對(duì)工作分析結(jié)果的表達(dá)文件之一是工作說明書。

答案:對(duì)績(jī)效反饋面談貫穿整個(gè)績(jī)效管理周期。

答案:對(duì)目標(biāo)管理是以行為為導(dǎo)向的績(jī)效考評(píng)方法。

答案:錯(cuò)薪酬結(jié)構(gòu)指的是組織內(nèi)薪酬的構(gòu)成。

答案:錯(cuò)綜合激勵(lì)理論表明，先有激勵(lì)，激勵(lì)導(dǎo)致努力，努力產(chǎn)生績(jī)效，績(jī)效導(dǎo)致滿足。

答案:對(duì)工作說明書的內(nèi)容包含()

答案:職位描述###任職資格勞動(dòng)爭(zhēng)議的調(diào)解必須以雙方當(dāng)事人自愿為前提，不得強(qiáng)行調(diào)解。

答案:對(duì)平衡計(jì)分卡從四個(gè)角度對(duì)員工進(jìn)行考評(píng)，它們是（）

答案:客戶角度###財(cái)務(wù)角度###學(xué)習(xí)與發(fā)展角度###內(nèi)部流程角度縮短工作時(shí)間、工作分享成降低員工的工資，這是人力資源供給大于需求時(shí)的一個(gè)解決方法。

答案:對(duì)彈性福利計(jì)劃包括()

答案:標(biāo)準(zhǔn)福利計(jì)劃###附加福利計(jì)劃###核心福利計(jì)劃###混合匹配福利計(jì)劃人本管理應(yīng)遵循的基本原則包括()

答案:環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則###引導(dǎo)性管理原則###個(gè)性化發(fā)展原則柯氏四層次培訓(xùn)效果評(píng)估包括()

答案:行為評(píng)估###結(jié)果評(píng)估###反應(yīng)評(píng)估###學(xué)習(xí)評(píng)估勞動(dòng)關(guān)系的表現(xiàn)形式包括（）

答案:力量###權(quán)力###合作###沖突工作分析在企業(yè)管理中的作用有()

答案:支持企業(yè)戰(zhàn)略###改進(jìn)工作方法###優(yōu)化工作流程薪酬水平的決策類型包括()

答案:混合型薪酬水平###跟隨型薪酬水平###滯后型薪酬水平###領(lǐng)先型薪酬水平筆試不具備的優(yōu)點(diǎn)是()

答案:適用于各類能力的考評(píng)測(cè)試中表現(xiàn)出來的能預(yù)測(cè)未來工作績(jī)效的程度被稱為測(cè)試的()

答案:關(guān)聯(lián)度仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)自收到勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁申請(qǐng)書之日起()日內(nèi)做出受理或不予受理的決定

答案:7()是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無論如何都不會(huì)放棄的至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀

答案:職業(yè)錨()是指一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷

答案:職業(yè)生涯人力資源規(guī)劃必須與企業(yè)的戰(zhàn)略相適應(yīng)，采用()戰(zhàn)略的企業(yè)，其人力資源規(guī)劃的主要任務(wù)是員工勞資關(guān)系的處理和員工士氣的增加

答案:緊縮型戰(zhàn)略()是工作分析中最常用的一種方法，比較適用于腦力工作者、管理工作者或工作不確定因素很大的員工

答案:問卷調(diào)查法360度績(jī)效反饋體系的優(yōu)點(diǎn)是（）

答案:增進(jìn)溝通、促進(jìn)發(fā)展考評(píng)者在績(jī)效考評(píng)時(shí)，認(rèn)為小王剛生產(chǎn)不久，是孩子?jì)寢專越o她打的考評(píng)分?jǐn)?shù)就較低。這位考評(píng)者所犯的錯(cuò)誤屬于()

答案:刻板印象績(jī)效考評(píng)的第一步是（）

答案:制定績(jī)效考評(píng)計(jì)劃（)是組織為內(nèi)部員工設(shè)計(jì)的自我認(rèn)知、成長(zhǎng)和晉升的管理方案

答案:職業(yè)路徑根據(jù)員工完成工作的時(shí)間來支付相應(yīng)的薪酬的是()

答案:工時(shí)制認(rèn)同并建立起自我概念，對(duì)職業(yè)的好奇心占主導(dǎo)地位，并逐步有意識(shí)地培養(yǎng)職業(yè)能力，這是描述的薩柏的職業(yè)生涯階段理論的()階段

答案:成長(zhǎng)人力資源管理主要是專職人事管理部門的事。

答案:錯(cuò)集體合同是規(guī)定員工與用人單位相互權(quán)利和義務(wù)的合同。

答案:錯(cuò)勞動(dòng)法律關(guān)系就是勞動(dòng)關(guān)系。

答案:錯(cuò)規(guī)模較大、投資回報(bào)率較高、薪酬成本在企業(yè)經(jīng)營總成本中所占的比率較少，產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手較少，這樣的企業(yè)的薪酬水平可以采用領(lǐng)先型。

答案:對(duì)企業(yè)中進(jìn)行員工培訓(xùn)必須遵循公平的原則，即所有員工都必須接受同樣的培訓(xùn)。

答案:錯(cuò)大多數(shù)人工作都是為了滿足基本的生理需要和安全需要，他們將選擇那些在經(jīng)濟(jì)上獲得最大的事去做。這是經(jīng)濟(jì)人假設(shè)的觀點(diǎn)。

答案:對(duì)成就需要高的人，是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。

答案:錯(cuò)在現(xiàn)代人力資源管理中，企業(yè)招聘工作錄用人員的決定權(quán)般在用人的業(yè)務(wù)部門，而人力資源管理部門則起組織和服務(wù)作用。

答案:對(duì)職業(yè)管理是從企業(yè)的角度，對(duì)員工所從事的職業(yè)進(jìn)行的系列計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。

答案:對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃是指人們對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃和安排，包括個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與組織職業(yè)生涯規(guī)劃。

答案:對(duì)影響員工職業(yè)發(fā)展的個(gè)人因素包括()

答案:職業(yè)性向###職業(yè)錨現(xiàn)代人力資源管理對(duì)員工更加強(qiáng)調(diào)管理和控制。

答案:錯(cuò)薪酬調(diào)查只需要了解同行業(yè)其他企業(yè)的薪酬?duì)顩r即可。

答案:錯(cuò)德爾菲法是定量的人力資源需求預(yù)測(cè)方法。

答案:錯(cuò)許多職業(yè)或崗位需要通過考試取得相應(yīng)資格證才能上崗，而且資格證一般幾年內(nèi)有效。資格證到期時(shí)，員工需接受培訓(xùn)并再次參加資格考試。

答案:對(duì)在進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)，由人力資源管理部門提出考核的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。

答案:錯(cuò)功能性工作分析法主要把每一項(xiàng)工作按照()進(jìn)行等級(jí)劃分，數(shù)值越小，代表級(jí)別越高:反之，代表級(jí)別越低

答案:人與信息之間的關(guān)系###人與人之間的關(guān)系###人與物之間的關(guān)系績(jī)效考評(píng)對(duì)企業(yè)的作用體現(xiàn)在（）

答案:提高個(gè)性化培訓(xùn)###改進(jìn)績(jī)效###調(diào)配人力資源下列各項(xiàng)中，具有代表性的職業(yè)選擇理論有()

答案:職業(yè)性向理論###人職匹配理論###職業(yè)錨理論下列各因素中，屬于影響企業(yè)薪酬決策的外部因素的有()

答案:勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況###其他企業(yè)薪酬?duì)顩r###法律政策###物價(jià)水平供需平衡的方法中，見效快、員工受傷程度小的方法有()

答案:裁員###減薪下列培訓(xùn)方法中，屬于參與型培訓(xùn)法的是()

答案:頭腦風(fēng)暴法###模擬訓(xùn)練法###案例研究法勞動(dòng)法律事實(shí)是指（）

答案:勞動(dòng)法律行為勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的特點(diǎn)包括()

答案:裁審銜接制###先調(diào)節(jié)后裁決原則###強(qiáng)制性原則下列各項(xiàng)中，屬于定性的人力資源需求預(yù)測(cè)的方法有()

答案:德爾菲法###主觀判斷法企業(yè)環(huán)境中，()屬于影響職業(yè)生涯的因素

答案:企業(yè)文化###企業(yè)管理制度###企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和價(jià)值觀薪酬包括()

答案:績(jī)效薪酬###基本薪酬###激勵(lì)薪酬###福利與津貼勞動(dòng)法律關(guān)系的構(gòu)成要素包括()

答案:勞動(dòng)法律關(guān)系的主體###勞動(dòng)法律關(guān)系的內(nèi)容###勞動(dòng)法律關(guān)系的客體職業(yè)生涯管理對(duì)員工個(gè)人的作用包括()

答案:能使員工堅(jiān)定職業(yè)信念###能協(xié)調(diào)員工職業(yè)與家庭的關(guān)系###能使員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升和超越根據(jù)員工的流動(dòng)方向設(shè)計(jì)的職業(yè)通道為()

答案:橫向通道###縱向通道工作分析中需要收集許多相關(guān)信息，下列各項(xiàng)中，不屬于此類信息的選項(xiàng)是（）

答案:工作薪酬由企業(yè)建立并提供資金支持，讓企業(yè)的員工或受益者參與利潤分配的計(jì)劃，被稱為（)

答案:利潤分享計(jì)劃任何一次考評(píng)都要考慮到企業(yè)的實(shí)際情況，即要量力而行，指的是()

答案:績(jī)效考評(píng)的可行性與實(shí)用性原則對(duì)管理人員進(jìn)行考評(píng)時(shí)，()的權(quán)重要相對(duì)較大

答案:組織協(xié)調(diào)能力工作分析的過程可以分為四個(gè)階段，其中()階段的主要任務(wù)是了解情況，確定樣本，建立關(guān)系，組建工作小組

答案:準(zhǔn)備()是使個(gè)人職業(yè)目標(biāo)、興趣愛好與企業(yè)需求、戰(zhàn)略發(fā)展方向相融合的系統(tǒng)化過程

答案:職業(yè)發(fā)展對(duì)組織中某個(gè)特定職務(wù)的設(shè)置目的、任務(wù)或者職責(zé)、權(quán)力和隸屬關(guān)系、工作條件和環(huán)境、任職資格等相關(guān)信息進(jìn)行收集與分析，并對(duì)該職務(wù)的工作做出明確的規(guī)定，且確定完成該工作所需的行為、條件、人員的過程，稱為()

答案:工作分析企業(yè)中往往有這樣一種工作，這些工作的出色完成不會(huì)對(duì)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起決定性的作用，而一且這些工作出現(xiàn)失誤將會(huì)為企業(yè)帶來巨大的甚至是難以彌補(bǔ)的損失。針對(duì)這樣的工作，我們采用的績(jī)效考評(píng)方法是()

答案:不良事故評(píng)估法可以提高學(xué)員對(duì)自己行為和他人行為的洞察力，了解自己在他人心目中的形象，感受與周圍人群的相互關(guān)系和相互作用，學(xué)習(xí)與他人溝通的方式，發(fā)展在各種情況下的應(yīng)變能力。這種員工培訓(xùn)方法是（）

答案:敏感性訓(xùn)練關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的制定必須符合SMART原則，SMART原則是指（）

答案:具體的、可度量的、可實(shí)現(xiàn)的、現(xiàn)實(shí)的、有時(shí)限的下列各項(xiàng)中，()是人力資源規(guī)劃的目標(biāo)之一

答案:保證組織在適當(dāng)時(shí)間、地點(diǎn)有適當(dāng)數(shù)量的且具有必備技能的員工在招聘員工時(shí)，（）是一項(xiàng)重要的考慮因素

答案:工作經(jīng)歷（）是一種計(jì)劃和管理過程的總稱，是組織為了提高生產(chǎn)力和盈利能力，確定和持續(xù)追蹤高潛能員工，幫助組織內(nèi)經(jīng)理成長(zhǎng)和提高的項(xiàng)目

答案:管理開發(fā)培訓(xùn)下列各項(xiàng)中，不屬于德爾菲法特點(diǎn)的是()

答案:一次性預(yù)測(cè)薩柏認(rèn)為，通過學(xué)習(xí)進(jìn)行自我考察，角色鑒定和職業(yè)探索，完成擇業(yè)和初步就業(yè)，是職業(yè)生涯發(fā)展的()階段

答案:探索以記錄直接影響工作績(jī)效優(yōu)劣的關(guān)鍵性行為為基礎(chǔ)的考評(píng)方法稱為（）

答案:關(guān)鍵事件法工作分析的方法分為定性分析方法與定量分析方法，下列屬于定性分析方法的是（)

答案:問卷調(diào)查法通過職位評(píng)價(jià)將企業(yè)內(nèi)各個(gè)職務(wù)的相對(duì)價(jià)值與其對(duì)應(yīng)的實(shí)付工資之間的關(guān)系用二維的直角坐標(biāo)系直觀地表現(xiàn)出來，就形成了(）

答案:薪酬結(jié)構(gòu)線美國心理學(xué)教授約翰，霍蘭德于1959年提出的具有廣泛社會(huì)影響的理論是()

答案:職業(yè)性向理論目標(biāo)管理屬于（）考評(píng)方法

答案:結(jié)果導(dǎo)向型下列不屬于國際人力資源管理一般模式的一項(xiàng)是（

）

答案:單一中心模式下列知識(shí)要素中位于“冰山模型”海平面之下的一項(xiàng)是（

）

答案:對(duì)于權(quán)威的態(tài)度下列屬于國際人力資源經(jīng)營環(huán)境外在因素的一項(xiàng)是（

）

答案:法律環(huán)境設(shè)立國外分公司組織結(jié)構(gòu)的適用范圍不包括（

）

答案:出口業(yè)務(wù)不斷減少下列各項(xiàng)中不是人才本土化目的的一項(xiàng)是（

）

答案:加快海外網(wǎng)點(diǎn)的構(gòu)建和進(jìn)程集體合同的期限為(

)

答案:1-3年調(diào)解委員會(huì)調(diào)解勞動(dòng)爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)自當(dāng)事人申請(qǐng)調(diào)解之日起(

)日內(nèi)結(jié)束，到期未調(diào)解結(jié)束的，視為調(diào)解不成。

答案:30下列各項(xiàng)中，(

)不屬于職工代表大會(huì)的職權(quán)

答案:經(jīng)營決策權(quán)勞動(dòng)法律關(guān)系的客體是指(

)

答案:權(quán)利和義務(wù)所指向的事物下列各項(xiàng)中，(

)不是勞動(dòng)關(guān)系的主體

答案:中介機(jī)構(gòu)反映企業(yè)薪酬的外在競(jìng)爭(zhēng)性的是(

)

答案:薪酬水平?jīng)Q策的參與、工作的自主權(quán)、個(gè)人的發(fā)展、活動(dòng)的多元化以及挑戰(zhàn)性的工作等，這些報(bào)酬形式屬于(

)

答案:內(nèi)在報(bào)酬保險(xiǎn)、帶薪休假和住房補(bǔ)貼屬于(

)

答案:間接報(bào)酬以員工個(gè)體所具備的知識(shí)和技能作為制定薪酬的標(biāo)準(zhǔn)的是(

)

答案:技能薪酬反映企業(yè)支付薪酬的內(nèi)部一致性的是(

)

答案:薪酬結(jié)構(gòu)(

)是指根據(jù)人力資源管理的需要，對(duì)員工的工作結(jié)果、履行現(xiàn)任職務(wù)的能力，以及擔(dān)任更高一級(jí)職務(wù)的潛力進(jìn)行有組織的、盡可能客觀的考核和評(píng)價(jià)的過程。

答案:績(jī)效考評(píng)績(jī)效考評(píng)需要從多方面進(jìn)行分析與考評(píng)，例如，考察一個(gè)部門經(jīng)理的績(jī)效時(shí)，不僅要看他的經(jīng)營指標(biāo)完成情況，還要綜合考慮他的管理指標(biāo)完成情況，這指的是績(jī)效的(

)

答案:多維性績(jī)效管理的核心是(

)

答案:提高工作績(jī)效員工績(jī)效的優(yōu)劣并不取決于單一的因素，而是受主、客觀的多種因素影響。這體現(xiàn)了績(jī)效的(

)

答案:多因性（

）是指管理者和員工通過持續(xù)開放的溝通，就組織目標(biāo)和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方式達(dá)成共識(shí)的過程，也是促進(jìn)員工做出有利于組織的行為、達(dá)成組織目標(biāo)、取得卓越績(jī)效的管理實(shí)踐。

答案:績(jī)效管理培訓(xùn)者在培訓(xùn)對(duì)象中選出一批熟悉問題的員工作為代表參加討論，以調(diào)查培訓(xùn)需求信息。這指的是培訓(xùn)需求信息收集方法中的（

）

答案:重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法(

)是一種非常正規(guī)的培訓(xùn)需求調(diào)查方法，它通過崗位資料分析和員工現(xiàn)狀對(duì)比得出員工的素質(zhì)差距，結(jié)論可信度高

答案:工作任務(wù)分析法(

)是對(duì)培訓(xùn)流程的每一個(gè)培訓(xùn)階段性工作的控制，包括培訓(xùn)階段性工作內(nèi)容和各培訓(xùn)階段之間工作的連接方式兩個(gè)方面，主要表現(xiàn)在完成質(zhì)量的控制、完成時(shí)間的控制、問題及反饋控制等。

答案:培訓(xùn)的過程控制(

)是指公司有計(jì)劃地實(shí)施有助于員工學(xué)習(xí)與工作相關(guān)能力的行為

答案:員工培訓(xùn)根據(jù)組織長(zhǎng)期目標(biāo)、經(jīng)營戰(zhàn)略、短期目標(biāo)及技術(shù)需求將組織現(xiàn)有效率和工作質(zhì)量與期望水平相比較，對(duì)員工知識(shí)、技能進(jìn)行分析，從而確定企業(yè)員工哪里需要培訓(xùn)，這是培訓(xùn)需求分析的(

)分析

答案:組織招聘活動(dòng)要以人力資源的(

)職能為依據(jù)

答案:工作分析測(cè)量結(jié)果達(dá)到的可靠性或者一致性被稱為測(cè)試的(

）

答案:信度(

)是指專門為企業(yè)招聘中高級(jí)管理人員或重要的專門人員提供服務(wù)的就業(yè)機(jī)構(gòu)

答案:獵頭公司招聘成本評(píng)估是衡量(

)的一個(gè)重要指標(biāo)

答案:招聘效率下列各項(xiàng)中，不屬于內(nèi)部招聘方法的是(

)

答案:校園招聘工作活動(dòng)中不能再繼續(xù)分解的最小單位是(