教師關(guān)注學(xué)生自我成長承諾書

教師關(guān)注學(xué)生自我成長承諾書合同編號：__________甲方（承諾方）：__________乙方（受益方）：__________鑒于甲乙雙方共同關(guān)注學(xué)生的健康成長和自我成長，為了確保學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的全面發(fā)展，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的原則基礎(chǔ)上，甲方向乙方作出如下承諾：一、甲方承諾：1.1甲方將認(rèn)真履行教師職責(zé)，關(guān)注乙方的學(xué)習(xí)狀況，包括但不限于課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等方面，為乙方提供及時的指導(dǎo)和幫助。1.2甲方將定期與乙方進(jìn)行溝通，了解乙方的生活情況和心理狀況，關(guān)心乙方的興趣愛好和特長，為乙方提供個性化的成長建議。1.3甲方將積極參與乙方所在的班級和學(xué)校組織的各類活動，為乙方的全面發(fā)展提供支持和幫助。1.4甲方將尊重乙方的隱私權(quán)，除非涉及乙方合法權(quán)益或法律法規(guī)要求，否則不得向第三方泄露乙方的個人信息。二、乙方承諾：2.1乙方將積極配合甲方的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成甲方布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。2.3乙方將珍惜學(xué)校提供的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會，積極參加各類學(xué)?；顒樱浞掷脤W(xué)校資源，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。2.4乙方將尊重甲方的勞動成果，不得抄襲、剽竊甲方的教學(xué)內(nèi)容，尊重知識產(chǎn)權(quán)。三、違約責(zé)任：3.1如甲方未履行本合同約定的義務(wù)，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任，包括但不限于要求甲方履行合同義務(wù)、賠償損失等。3.2如乙方未履行本合同約定的義務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任，包括但不限于要求乙方履行合同義務(wù)、賠償損失等。四、合同的生效、變更和解除：4.1本合同自甲乙雙方簽字或蓋章之日起生效，有效期為____年。4.2在合同有效期內(nèi)，如甲乙雙方同意變更或解除本合同，應(yīng)簽訂書面協(xié)議，經(jīng)雙方確認(rèn)后生效。4.3在合同有效期內(nèi)，如甲乙雙方未能達(dá)成一致意見，導(dǎo)致本合同無法繼續(xù)履行，雙方均有權(quán)提出解除合同，但應(yīng)提前____天通知對方。五、爭議解決：5.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。5.2凡因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭議，甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。六、其他：6.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本合同未盡事宜，可由甲乙雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方（承諾方）：__________乙方（受益方）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方（承諾方）有效身份證明文件2.乙方（受益方）有效身份證明文件3.乙方學(xué)習(xí)記錄和成長記錄4.甲方教學(xué)計劃和指導(dǎo)方案6.雙方簽訂的補(bǔ)充協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未履行教師職責(zé)，未能關(guān)注乙方的學(xué)習(xí)狀況，未能提供指導(dǎo)和幫助。2.甲方未定期與乙方進(jìn)行溝通，未能了解乙方的生活情況和心理狀況。3.甲方未積極參與乙方所在班級和學(xué)校組織的各類活動。4.甲方未尊重乙方的隱私權(quán)，泄露乙方個人信息。5.乙方未積極配合甲方的教育教學(xué)工作，未認(rèn)真完成甲方布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。6.乙方未如實告知甲方自己的興趣愛好和特長。7.乙方未珍惜學(xué)校提供的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會，未積極參加各類學(xué)?；顒?。8.乙方未尊重甲方的勞動成果，抄襲、剽竊甲方的教學(xué)內(nèi)容。三、法律名詞及解釋：1.教師職責(zé)：指教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。2.學(xué)生自我成長：指學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的全面發(fā)展。3.違約行為：指合同一方未履行合同約定的義務(wù)。4.違約責(zé)任：指違約方應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，包括履行合同義務(wù)、賠償損失等。5.合同生效：指合同自甲乙雙方簽字或蓋章之日起具有法律效力。6.爭議解決：指當(dāng)合同雙方發(fā)生爭議時，通過協(xié)商或訴訟等方式解決爭議。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方未能履行教師職責(zé)，乙方可以要求甲方提供指導(dǎo)和幫助，甲方應(yīng)及時改進(jìn)。2.甲方未能定期與乙方溝通，可以增加溝通頻率，了解乙方的情況，提供個性化指導(dǎo)。3.甲方未積極參與乙方所在班級和學(xué)校組織的各類活動，甲方應(yīng)主動參與，為乙方提供支持。4.甲方未尊重乙方的隱私權(quán)，甲方應(yīng)加強(qiáng)保密意識，不得泄露乙方的個人信息。5.乙方未積極配合甲方的教育教學(xué)工作，乙方應(yīng)認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與甲方共同提高。7.乙方未珍惜學(xué)校提供的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會，乙方應(yīng)積極參加各類活動，充分利用資源。8.乙方未尊重甲方的勞動成果，乙方應(yīng)尊重知識產(chǎn)權(quán)，不得抄襲、剽竊。五、所有應(yīng)用場景：1.適用于學(xué)校教師與學(xué)生之間，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和自我成長。2.適用于教師為學(xué)生提供個性化指導(dǎo)和幫助的場景。3.適用于教師參與學(xué)生所在班級和學(xué)校組織的各類活動。4.適用于教師尊重學(xué)生隱私權(quán)，保護(hù)學(xué)生個人信息的場景。5.