中考物理模擬題《實(shí)驗(yàn)題-浮力》專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)卷-帶參考答案

第頁(yè)中考物理模擬題《實(shí)驗(yàn)題-浮力》專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)卷-帶參考答案學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、實(shí)驗(yàn)題1．小明“探究浮力的大小跟什么有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：A．同細(xì)線(xiàn)將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出橡皮所受的．B．將水倒入溢水杯中：C．將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；E.記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；F.整理實(shí)驗(yàn)器材．請(qǐng)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題：（1）指出小明在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟：．（2）通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)小明在操作中有一處錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟是：（填實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào)）．（3）如果小明在C步驟中將物體浸沒(méi)液體的深度更大些（不碰底），對(duì)實(shí)驗(yàn)（選填“有”或“沒(méi)有”）影響．2．在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，某一小組的同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，提出了浮力大小可能與下列因素有關(guān)的猜想：①與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；②與液體的密度有關(guān)；③與物體浸入液體中的深度有關(guān)。

（1）進(jìn)行探究時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。其中序號(hào)b中物體P所受浮力大小為N；（2）分析圖①a、b、c三次實(shí)驗(yàn)，可知物體排開(kāi)液體的體積越大，物體所受浮力；選擇圖①a、d和e三次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析要探究浮力與有關(guān)，要驗(yàn)證浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系，應(yīng)選擇觀(guān)察圖①a、d和三次實(shí)驗(yàn)；（3）如圖②所示是該興趣小組同學(xué)驗(yàn)證“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖，驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)的合理順序是；（填字母代號(hào)）（4）比較圖②中（填字母代號(hào)）的操作可得出結(jié)論：浸入液體中的物體所受的浮力大小等于物體排開(kāi)液體所受重力的大小，這便是著名的阿基米德原理。該原理對(duì)未浸沒(méi)液體中物體（選填“成立”或“不成立”）；（5）實(shí)驗(yàn)中手握著彈簧測(cè)力計(jì)的手臂易晃動(dòng)，導(dǎo)致測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，讀數(shù)困難，學(xué)完阿基米德原理之后，小明和小云用如圖③所示的實(shí)驗(yàn)裝置做了一個(gè)課外實(shí)驗(yàn)。他們將溢水杯放在電子秤上，向溢水杯中加水后（如圖③甲所示），在表格中記錄下測(cè)力計(jì)A、B及電子秤的第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；然后他們將物體緩慢下降，當(dāng)物體的部分體積浸在水中時(shí)（如圖③乙所示），記錄下第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；剪斷系在物體上的細(xì)線(xiàn)，將物體緩慢沉入到水底后（如圖③丙所示），記錄下第三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。測(cè)力計(jì)A/N測(cè)力計(jì)B/N電子秤/g第一次1.000.02500.00第二次0.600.22520.00第三次0540.00在整理數(shù)據(jù)時(shí)，小明和小云發(fā)現(xiàn)第三次實(shí)驗(yàn)中測(cè)力計(jì)B的示數(shù)記錄不同，小云記的是0.62N，小明記的是0.42N，請(qǐng)你運(yùn)用阿基米德原理判斷（選填“小明”或“小云”）的記錄數(shù)據(jù)的是正確的。3．如圖是驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，依次讀出甲、乙、丙、丁圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4：(1)在圖甲中向溢水杯中加水，直至；(2)F1、F2、F3、F4之間滿(mǎn)足關(guān)系式是；(3)石塊的體積V=。（水的密度用ρ水表示）4．在探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系時(shí)，某小組進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：(1)若按圖示順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量排開(kāi)液體的重力（選填“偏大”或“偏小”），經(jīng)過(guò)你的分析：你覺(jué)得最合理的實(shí)驗(yàn)順序是；(2)請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出合金塊此時(shí)受到浮力的示意圖；()(3)選用其它液體、更換大小不同的物體多次實(shí)驗(yàn)后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于；(4)從甲到乙過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（選填“變大”、“變小”或“不變”），實(shí)驗(yàn)中所用的合金塊的密度為。5．小芳在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，如圖所示a、b、c、d、e是五個(gè)步驟示意圖。（1）由a圖和圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力是N；（2）小芳根據(jù)b，e算出溢出水的重力為N；發(fā)現(xiàn)浮力和溢出水的重力不相等，于是得到“阿基米德原理”不成立，你認(rèn)為導(dǎo)致小芳得出這樣的結(jié)論原因是：；（3）改正錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀出a，b，d，e四幅圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為F1、F2、F3、F4。如果關(guān)系式成立，就可以驗(yàn)證“阿基米德原理”；（4）若在d步驟中，小石塊未能完全浸沒(méi)到液面下，其他測(cè)量均正確，能不能驗(yàn)證出“阿基米德原理”？（5）做完實(shí)驗(yàn)后，小芳利用原來(lái)的實(shí)驗(yàn)器材想要探究“物體受到的浮力與物體的重力是否有關(guān)”，并添加了如下實(shí)驗(yàn)器材：50g的鐵塊，50g的銅塊，10cm3的鐵塊，10cm3的銅塊，25cm3的銅塊各一個(gè)。則小芳能否完成此探究，若能，選擇需要的器材；若不能，說(shuō)出理由。答：（選填“能”或“不能”），器材選擇（或不能的理由）：。6．小強(qiáng)為了探究“浮力的大小跟排開(kāi)的液體所受重力的關(guān)系”，做了如下的實(shí)驗(yàn)：(彈簧測(cè)力計(jì)每小格示數(shù)為0.5N)（1）你認(rèn)為更為合理的實(shí)驗(yàn)順序是．（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是浸在液體中的物體，所受浮力的大小等于．（3）請(qǐng)你根據(jù)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)，計(jì)算物體的體積是m3；你認(rèn)為通過(guò)本實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)(選填“能”或“不能”)計(jì)算出此物體的密度．(g＝10N/kg)（4）請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)：．(說(shuō)出一條即可)7．小明進(jìn)行驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)，如圖1為小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟。（1）根據(jù)以上信息可得，物塊完全浸沒(méi)在水中后，所受到的浮力為N；在步驟③中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為N；（2）在步驟③中，如果繼續(xù)增大物塊浸沒(méi)在水中的深度，物塊受到的浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（3）在步驟③中，如果往溢水杯中加入足量的鹽，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）如圖2實(shí)驗(yàn)中可以探究物體所受浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)的是圖中的。A．甲和丙B．甲和乙C．乙和丁D．丙和丁8．某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖甲、乙，先用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N，然后讓石塊完全浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N，則石塊受到水的浮力為N；(2)如圖丙，用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大，觀(guān)察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來(lái)越大，則石塊受到水的浮力越來(lái)越（選填“大”或“小”）。說(shuō)明浮力的方向是；(3)通過(guò)比較圖乙和圖，可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)；(4)圖戊是另一組同學(xué)拿某物塊緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象。分析圖象，可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論：①物塊浸沒(méi)前，物體，物體所受的浮力越大；②物塊浸沒(méi)后，所受的浮力大小與無(wú)關(guān)；③此物塊的密度是。9．如圖所示，小丁在“探究影響浮力大小因素”，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：（1）由b、c圖可知，物體所受浮力的大小與物體有關(guān)；由d、e圖可知，物體所受浮力的大小與有關(guān)；由c、d兩圖可知，物體所受浮力大小與浸入液體深度（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；（2）該物體浸沒(méi)在水中所受浮力的大小為N；（3）由圖可知該物體的體積為；（4）下圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是()A．BC．D．10．在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)和他的同伴們進(jìn)行了如圖所示一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖(1)分析圖①③④三次實(shí)驗(yàn)得(2)分析①④⑦四次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是(3)為探究浮力大小跟物體浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系,應(yīng)選(4)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你得到的鹽水的密度是11．小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。（1）甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與有關(guān)；（2）為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作；（3）在圖乙中用力的示意圖把此時(shí)圓柱體重力和浮力的三要素表示出來(lái)；（4）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是N，圓柱體的體積是m3；（5）用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是kg/m3。12．甲乙兩位同學(xué)分別對(duì)“物體的浮沉條件”進(jìn)行了探究．（1）甲同學(xué)的探究方案實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)（量程0～5N，分度值0.2N）、天平（帶砝碼盒）、量筒及水、蠟塊（10g左右）探究問(wèn)題：蠟塊的上浮條件．實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①首先測(cè)量蠟塊的重力：方案一是用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出蠟塊的重力；方案二是用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量，再求出重力．你支持方案，理由是．②測(cè)量蠟塊受到的浮力：量筒中放入適量的水，把蠟塊放在水中浮在水面時(shí)，測(cè)出蠟塊排開(kāi)水的體積，用阿基米德原理求出浮力．你認(rèn)為上述操作存在的問(wèn)題是．③通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件．（2）乙同學(xué)的探究方案實(shí)驗(yàn)器材：裝有水的大燒杯、蠟塊、鐵釘（見(jiàn)圖）．探究問(wèn)題：蠟塊的下沉條件．實(shí)驗(yàn)過(guò)程：把蠟塊浸沒(méi)在水中，松手后，發(fā)現(xiàn)蠟塊要上浮直至漂浮在水面．為了使浸沒(méi)在水中的蠟塊會(huì)下沉，設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案．方案一：將一根鐵釘全部插入蠟塊中，然后將蠟塊浸沒(méi)在水中松手，發(fā)現(xiàn)蠟塊沉入水底．方案二：用同樣的鐵釘，但只將其部分插入蠟塊中，將蠟塊浸沒(méi)在水中松手，發(fā)現(xiàn)蠟塊也沉入水底．①?gòu)奈矬w受力的角度看，在蠟塊中插入鐵釘是為了改變的大?。谀軌虻玫降膶?shí)驗(yàn)結(jié)論是：．③雖然兩種方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，但老師認(rèn)為方案一更科學(xué)．你認(rèn)為老師這樣評(píng)價(jià)的主要理由是。13．物理老師請(qǐng)小組合作測(cè)量身邊熟悉液體的密度，“暢想無(wú)限”小組帶來(lái)了家中過(guò)期的桶裝啤酒，并合作測(cè)量其密度：（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線(xiàn)處，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向（左/右）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；（2）在燒杯中倒入啤酒，稱(chēng)出燒杯與啤酒的總質(zhì)量為74.2g，將燒杯中一部分啤酒倒入量筒中（如圖甲所示），則量筒內(nèi)啤酒的體積是cm3；（3）再用天平稱(chēng)量燒杯和剩下的啤酒總質(zhì)量，平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的啤酒質(zhì)量為g，通過(guò)計(jì)算可知啤酒的密度為kg/m3；（4）請(qǐng)對(duì)使用上述實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量出啤酒密度進(jìn)行評(píng)價(jià)：；（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）（5）最后，該小組又用密度計(jì)直接測(cè)量了啤酒的密度，由于氣泡附著在密度計(jì)下方，導(dǎo)致測(cè)出的密度值與真實(shí)值相比（偏大/偏小/不變）。14．小王用下圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材研究彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A下降距離h的關(guān)系。用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體A，使其從下表面剛接觸水面開(kāi)始緩慢浸入水中（水未溢出），容器的底面積為100cm2，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A下降距離h的關(guān)系圖像（如圖乙）。（1）物體A浸沒(méi)前，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F隨物體A向下遠(yuǎn)離M的時(shí)間大而減小，說(shuō)明浮力的大小與有關(guān)；（2）物體A浸沒(méi)后，所受浮力保持不變，說(shuō)明浸沒(méi)在水中的物體所受的浮力與它浸沒(méi)的深度（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。若小王同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，指針在零刻度線(xiàn)以上，小王同學(xué)沒(méi)有調(diào)零而直接進(jìn)行測(cè)量，這樣計(jì)算出的浮力值（選填“偏大”“不變”或“偏小”）；（3）結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得，物體A的密度為kg/m3。本實(shí)驗(yàn)中先測(cè)物體A的重力，再將物體A浸沒(méi)在水中（未觸底）讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，若改變這兩個(gè)操作的先后順序，物體A的密度的測(cè)量結(jié)果將（選填“偏大”“不變”或“偏小”）。15．俊權(quán)同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）比較B、C兩圖能說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關(guān)；（2）比較兩幅圖可知，浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；（3）比較兩幅圖可說(shuō)明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無(wú)關(guān)。（4）在E圖中物體所受浮力大小為N，F(xiàn)圖中鹽水的密度為kg/m3參考答案：1．重力未測(cè)空桶重力B沒(méi)有2．1.4越大液體密度cFABGCEDNA和B、F和G成立0.62小云3．與溢水口相平4．偏小丁甲乙丙排開(kāi)液體所受的重力不變2.5g/cm35．d10.6溢水杯中的水不滿(mǎn)F1-F3=F4-F2