2024年山西省晉中市太谷區(qū)中考三模道德與法治試題

2024年山西省晉中市太谷區(qū)中考三模道德與法治試題注意事項(xiàng)：1.與法治部分采用開卷考試，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8頁，滿分75分，考試時(shí)間70分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共20分）一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑）1.2024年1月23日至24日，生態(tài)環(huán)境部在京召開2024年全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議。全會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，總結(jié)2023年生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，分析當(dāng)前面臨形勢，安排部署2024年重點(diǎn)任務(wù)。這一思想（）A.表明我們黨的歷史自信、文化自信達(dá)到了新高度B.是我黨對社會(huì)主義法治建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的重大突破C.是新時(shí)代我國生態(tài)文明建設(shè)根本遵循和行動(dòng)指南D.堅(jiān)持以人民為中心，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查習(xí)近平生態(tài)文明思想。C：全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，總結(jié)2023年生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，分析當(dāng)前面臨形勢，安排部署2024年重點(diǎn)任務(wù)。習(xí)近平生態(tài)文明思想是新時(shí)代我國生態(tài)文明建設(shè)根本遵循和行動(dòng)指南，故C符合題意；ABD：材料沒有體現(xiàn)文化自信、社會(huì)主義法治建設(shè)、以人民為中心、共同富裕，故ABD不符合題意；故本題選C。2.小勇升入初中后，家人朋友們紛紛給出“建議”，其中小勇應(yīng)該采納的是（）A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】本題考查中學(xué)生活的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)、正確看待異性相處、正確看待學(xué)習(xí)的苦與樂、友誼的力量。A：中學(xué)生活為我們提供了多種機(jī)會(huì)，集體生活涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性，我們要積極融入集體，故A錯(cuò)誤；B：與異性相處，有利于我們了解異性的思維方式、情感特征，與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，我們要正確看待與異性交往，內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，故B錯(cuò)誤；C：學(xué)習(xí)壓力是正常心理現(xiàn)象，我們要正確看待學(xué)習(xí)的苦與樂，坦然面對，故C正確；D：友誼的力量很大，與正直、誠信、見識(shí)廣的人交朋友，是有益的，“叫幾個(gè)厲害的朋友，受欺負(fù)了有人幫忙”的想法是錯(cuò)誤的，故D錯(cuò)誤；故本題選C。3.為全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，推動(dòng)青少年憲法宣傳教育常態(tài)化長效化，根據(jù)中央依法治國辦相關(guān)任務(wù)部署和教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃等工作要求，我部決定舉辦第八屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)深意。教育部舉辦下面這個(gè)活動(dòng)有利于（）教育部辦公廳關(guān)于舉辦第八屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知教政法廳函〔2023〕2號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：信息名稱：教育部辦公廳關(guān)于舉辦第八屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知信息索引：360A02-99-2023-0009-1;生成日期：2023-05-12;發(fā)文機(jī)構(gòu)：教育部辦公廳發(fā)文字號(hào)：教政法廳函〔2023〕2號(hào);信息類別：其他內(nèi)容概述：教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于舉辦第八屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》。A.踐行依法治國和執(zhí)政興國的重大職責(zé)B.督促公職人員以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則C.規(guī)范國家權(quán)力，嚴(yán)格按照法定途徑行使D.增強(qiáng)學(xué)生憲法意識(shí)，自覺踐行憲法精神【答案】D【解析】【詳解】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。D：憲法是根本法。題干中，學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)，這有利于增強(qiáng)學(xué)生憲法意識(shí)，自覺踐行憲法精神，故D符合題意；A：中國共產(chǎn)黨有執(zhí)政興國的重大職責(zé)，故A不符合題意；B：選項(xiàng)說法與題干無關(guān)，故B不合法題意；C：選項(xiàng)不是學(xué)生的角度，故C不符合題意；故本題選D。4.2023年感動(dòng)中國人物特教老師劉玲琍，33年來，在她所教的80多名聽障學(xué)生中有30多名考上了大學(xué)，是她讓這些被命運(yùn)拋棄的孩子，一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想，改寫自己的人生。請選用恰當(dāng)?shù)脑娋鋪碓u價(jià)她（）A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂D.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查教師的職業(yè)意義。B：分析題文，2023年感動(dòng)中國人物特教老師劉玲琍，把自己的愛全部奉獻(xiàn)給了學(xué)生，深刻詮釋了作為教師的光榮使命與職責(zé)，體現(xiàn)了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的教師職業(yè)精神，故B符合題意；A：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，體現(xiàn)了自強(qiáng)的品質(zhì)，故A不符合題意；C：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)了憂國憂民的民族精神，故C不符合題意；D：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，體現(xiàn)了自信的品質(zhì)，故D不符合題意；故本題選B。5.對于圖中人物的想法，下列看法正確的是（）A.值得表揚(yáng)，是一種對工作負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)B.自由選擇，只要按時(shí)保質(zhì)完成工作就行C.不贊同，拖延工作是一種不自律的表現(xiàn)D.嚴(yán)格杜絕，維護(hù)國家安全是公民的義務(wù)【答案】D【解析】【詳解】本題考查維護(hù)國家安全。D：漫畫中人物的行為威脅國家安全，應(yīng)嚴(yán)格杜絕，維護(hù)國家安全是公民的義務(wù)，故D說法正確；A：是威脅國家安全行為，應(yīng)受到制裁，故A錯(cuò)誤；B：只要，就行的說法太絕對，故B錯(cuò)誤；C：說法與圖片主旨威脅國家安全無關(guān)，故C錯(cuò)誤；故本題選D。6.《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》（以下簡稱《條例》）經(jīng)深圳市第七屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議修訂通過，自2023年9月1日起實(shí)施?！稐l例》允許街道辦根據(jù)方便群眾、布局合理、監(jiān)管有序的原則劃定攤販經(jīng)營場所。這一規(guī)定體現(xiàn)了（）A.毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)B.鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.充分發(fā)揮市場經(jīng)濟(jì)的決定性作用D.依法行政是現(xiàn)代政府的基本準(zhǔn)則【答案】B【解析】【詳解】本題考查我國基本經(jīng)濟(jì)制度。ACD：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故ACD不符合題意；B：依據(jù)教材知識(shí)，《條例》允許街道辦根據(jù)方便群眾、布局合理、監(jiān)管有序原則劃定攤販經(jīng)營場所，表明我國鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故B說法正確；故本題選B7.共同富裕是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。下列做法不符合共同富裕的是（）A.發(fā)展鄉(xiāng)村特色文化產(chǎn)業(yè)→助力鄉(xiāng)村旅游發(fā)展B.企業(yè)重視產(chǎn)品研發(fā)→推動(dòng)新產(chǎn)品的更新?lián)Q代C.大力支持農(nóng)村教育→縮小城鄉(xiāng)教育水平差距D.加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境治理→改善鄉(xiāng)村人民居住環(huán)境【答案】B【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)共同富裕。B：企業(yè)重視產(chǎn)品研發(fā)，推動(dòng)新產(chǎn)品更新?lián)Q代，有利于企業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，與共同富裕無關(guān)，故B錯(cuò)誤；ACD：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，共同富裕是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，也是一個(gè)長期的歷史過程，發(fā)展鄉(xiāng)村特色文化產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，大力支持農(nóng)村教育，縮小城鄉(xiāng)教育水平差距，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境治理，改善鄉(xiāng)村人民居住環(huán)境，都有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，故ACD正確；本題為逆向選擇題，故本題選B。8.道德與法治課上，老師展示了下列圖片，這是想讓同學(xué)們真實(shí)感受到（）A.中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)B.各民族都享有平等的權(quán)利承擔(dān)相同的法定義務(wù)C.民主協(xié)商保證了人民的意愿要求得到充分表達(dá)D.全過程人民民主是社會(huì)主義民主政治本質(zhì)屬性【答案】D【解析】【詳解】本題考查社會(huì)主義民主。A：圖片中的主體為全國人大、全國政協(xié)，未涉及中國共產(chǎn)黨，故A不符合題意；B：題文中未涉及各民族的權(quán)利和義務(wù)，故B不符合題意；C：第一幅圖中全國人大代表的構(gòu)成并未體現(xiàn)民主協(xié)商，故C不符合題意；D：第一幅圖中全國人大代表的構(gòu)成，第二幅圖中全國人大會(huì)議、全國政協(xié)會(huì)議的“你有話，我?guī)а浴倍俭w現(xiàn)過過程人民民主，故D符合題意；故本題選D。9.根據(jù)下圖，判斷該處違法行為最可能的是（）A.王某酒后多次惡意撥打110報(bào)警電話B.陳某非法販賣國家二級(jí)瀕危野生動(dòng)物C.張某利用職務(wù)非法竊取并販賣3萬余條個(gè)人信息D.澳籍人成某將大量的國家秘密傳給境外組織機(jī)構(gòu)【答案】D【解析】【詳解】本題考查違法行為的分類。D：“被判處有期徒刑，附加驅(qū)逐出境”是刑事處罰，澳籍人成某將大量的國家秘密傳給境外組織機(jī)構(gòu)屬于刑事違法行為，故D符合題意；A：“酒后多次惡意撥打110報(bào)警電話”，擾亂了社會(huì)秩序，屬于行政違法行為，故A不符合題意；B：“非法販賣國家二級(jí)瀕危野生動(dòng)物”這屬于刑事違法行為，但不符合附加驅(qū)逐出境，故B不符合題意；C：“利用職務(wù)非法竊取并販賣3萬余條個(gè)人信息”，屬于行政違法行為，故C不符合題意；故本題選D。10.過去的2023年，世界依然不太平，但是這一年里中國大國外交奮發(fā)有為。資料組同學(xué)搜集了一些我國外交新聞，從下述新聞事件中可以得出的結(jié)論是（）3月15日，習(xí)近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會(huì)，并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話。當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月24日，習(xí)近平主席在南非約翰內(nèi)斯堡出席金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第十五次會(huì)晤特別記者會(huì)。10月18日上午，習(xí)近平主席在北京人民大會(huì)堂出席第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式，并發(fā)表題為《建設(shè)開放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展的世界》的主旨演講。11月21日晚，習(xí)近平主席出席金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人巴以問題特別視頻峰會(huì)，并發(fā)表題為《推動(dòng)停火止戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)持久和平安全》的重要講話。A.新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展B.我國高舉和平發(fā)展、合作共贏的旗幟C.中國與世界分享發(fā)展機(jī)遇、發(fā)展成果D.中國積極謀求自身發(fā)展，提高競爭力【答案】B【解析】【詳解】本題考查中國積極主動(dòng)承擔(dān)國際責(zé)任。B：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文內(nèi)容習(xí)近平主席出席世界政黨高層對話、金磚國家會(huì)議、“一帶一路”國際合作論壇可知，我國高舉和平發(fā)展、合作共贏的旗幟，故B說法正確；ACD：題文內(nèi)容體現(xiàn)我國高舉和平發(fā)展、合作共贏的旗幟，以上三項(xiàng)與題文主旨不符，故ACD不符合題意；故本題選B。第Ⅱ卷非選擇題（共55分）二、簡答題（本大題有4小題，共27分）11.班會(huì)上老師展示了兩幅圖片，供大家討論。請你任選一幅圖談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?！敬鸢浮看鸢敢唬何疫x圖一。①我們要坦然接受青春期的變化。青春期每個(gè)人身體的發(fā)育情況各不相同，圖片中主人公雖然有些胖，但是她能欣然接受青春花蕾的綻放，有樂觀的生活態(tài)度。②青春更要注重內(nèi)在美。我們在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，更要通過學(xué)習(xí)充實(shí)自己，提升能力和智慧，提高品德和文化修養(yǎng)，充分體現(xiàn)青春的內(nèi)在美，所以圖片中主人公深信學(xué)習(xí)會(huì)讓她美麗。答案二：我選圖二。①要用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)。他人的評價(jià)有助于我們形成客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)，我們要重視但是不能盲從，要客觀冷靜分析，迎合他人會(huì)失去自我，這就是圖片表達(dá)的寓意。②要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。獨(dú)立不是一味人云亦云，也不是追求獨(dú)特，而是一個(gè)人做事有信心、有勇氣、有力量。通過自信激發(fā)潛能與活力，通過自強(qiáng)激發(fā)堅(jiān)強(qiáng)意志、進(jìn)取精神和不懈的堅(jiān)持，活出生命的精彩?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：正視青春期生理變化、正確對待他人評價(jià)、獨(dú)立思考、自信自強(qiáng)能力考查：分析和描述能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學(xué)生，需要調(diào)用正視青春期生理變化、正確對待他人評價(jià)、獨(dú)立思考、自信自強(qiáng)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：圖一我有些胖，但我們深信學(xué)習(xí)會(huì)令我美麗→聯(lián)系正視青春期生理變化。關(guān)鍵詞②：圖二想把自己裁剪得適合每一個(gè)人，往往會(huì)把自己裁掉→聯(lián)系正確對待他人評價(jià)+學(xué)會(huì)獨(dú)立自我+培養(yǎng)自信自強(qiáng)等。第三步：整合信息，組織答案。12.特殊的海報(bào)近日，山西某地的寫字樓外，懸掛著錢學(xué)森、鄧稼先、李四光、錢三強(qiáng)四位中國科學(xué)家的巨幅海報(bào)。設(shè)計(jì)者找來科學(xué)家們的肖像，經(jīng)過認(rèn)真修復(fù)，花費(fèi)了一個(gè)多月的時(shí)間才做成這樣的海報(bào)。該寫字樓所在的街上有七八所中小學(xué)，孩子們上下學(xué)路過的時(shí)候，就能看到這些偉人的海報(bào)。（1）你喜歡這樣的海報(bào)嗎?請說明理由。（2）如果再換一組人物海報(bào)，你希望是哪一類人?請說明理由?！敬鸢浮浚?）我喜歡這樣的海報(bào)。①有助于弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神；②發(fā)揮科學(xué)家的榜樣作用，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神；③引導(dǎo)廣大青少年增強(qiáng)科學(xué)探索的好奇心，崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)；④推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。（2）用戍邊英雄作海報(bào)。①有助于增強(qiáng)維護(hù)國家安全的意識(shí)；②有助于弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神；③有助于形成國家利益至上的觀念，以及無私奉獻(xiàn)和愛崗敬業(yè)的社會(huì)氛圍?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：止于至善、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、傳承和弘揚(yáng)民族精神。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：山西某地的寫字樓外，懸掛著錢學(xué)森、鄧稼先、李四光、錢三強(qiáng)四位中國科學(xué)家的巨幅海報(bào)。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：正確。論據(jù)①：有助于弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神；發(fā)揮科學(xué)家的榜樣作用，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神；論據(jù)②：引導(dǎo)廣大青少年增強(qiáng)科學(xué)探索的好奇心，崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)；推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查中學(xué)生選擇海報(bào)人物及理由，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。13.現(xiàn)金支付可以嗎?放假了，13歲的小美陪著奶奶去城郊景區(qū)游玩。當(dāng)小美高興地拿出自己的壓歲錢購買門票的時(shí)候，卻被工作人員告知，景區(qū)不收現(xiàn)金，只能通過網(wǎng)絡(luò)掃碼方式購買。這讓沒帶手機(jī)的小美和奶奶犯了愁，碰巧看到了鄰居王阿姨也來景區(qū)游玩，便趕緊上前求助，王阿姨掃碼幫忙買票以后叮囑小美：“現(xiàn)在是手機(jī)時(shí)代，處處離不開手機(jī)，以后出門可得帶上啊，今天我就碰到幾個(gè)外國人，無法買門票而進(jìn)不去?！毙∶罋w還了王阿姨門票錢并表達(dá)了感謝，然后和奶奶進(jìn)入景區(qū)游玩。回家后小美把這個(gè)經(jīng)歷告訴了上大學(xué)的哥哥，哥哥非常氣憤：“景區(qū)的這種做法是違法行為，不行，我得舉報(bào)?！毙∶磊s緊攔住哥哥：“我們都進(jìn)入景區(qū)游玩了，還舉報(bào)什么呀?”哥哥說：“對于景區(qū)不收現(xiàn)金的行為，我不僅要舉報(bào)，還要給市長信箱寫信呢?！保?）對于小美哥哥要舉報(bào)景區(qū)不收現(xiàn)金的行為，你怎么看?（2）哥哥給市長信箱寫信是在行使什么權(quán)利?請你幫他寫出要表達(dá)的內(nèi)容?！敬鸢浮浚?）我贊成小美哥哥舉報(bào)景區(qū)不收人民幣的行為。正義感是公民的基本德行，維護(hù)正義是我們的共同心聲，我們要做有正義感的人，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建正義的大廈；同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任，當(dāng)國家利益、共同利益、個(gè)人利益和他人利益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，努力做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。（2）監(jiān)督權(quán)。市長，您好。景區(qū)拒收現(xiàn)金的做法影響了現(xiàn)金的正常流通，侵害了消費(fèi)者的合法權(quán)益，啃食了人民的消費(fèi)幸福感，以及國外游客無法買門票進(jìn)入景區(qū)正常游玩，也會(huì)在一定程度上影響我國形象。所以希望政府切實(shí)履行自己的職權(quán)，一方面監(jiān)管好公共事務(wù)，在職權(quán)范圍內(nèi)提高為人民服務(wù)的水平；另一方面出臺(tái)相關(guān)措施，為外國游客參觀游覽提供便利條件，融入全球化發(fā)展，保持積極、開放的心態(tài)，積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：善用法律、正義感、監(jiān)督權(quán)、政府宗旨能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念、責(zé)任意識(shí)【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用善用法律、正義感的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：小美哥哥要舉報(bào)景區(qū)不收現(xiàn)金行為→可鏈接正義感、依法辦事；第三步：整合信息，組織答案【小問2詳解】小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用監(jiān)督權(quán)的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：哥哥給市長信箱寫信→可鏈接監(jiān)督權(quán)；第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題考查給市長信箱寫信，為開放性試題，言之有理即可。14.下列是社區(qū)宣傳組制作宣傳版面時(shí)選用的圖片，請觀察圖片回答問題。（1）請為本次宣傳版面加一個(gè)標(biāo)題。（2）請簡要說明山西高端裝備制造產(chǎn)業(yè)為什么要在這樣的“鏈”上發(fā)力?！敬鸢浮浚?）科技創(chuàng)新促進(jìn)高端產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展（2）促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力；提升我省科技創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)省等。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段能力考查：調(diào)動(dòng)與運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用創(chuàng)新的有關(guān)知識(shí)，從標(biāo)題類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：《2024年山西高端裝備制造產(chǎn)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃》；推進(jìn)目標(biāo)以軌道交通，智能煤機(jī)、工程機(jī)械等領(lǐng)域?yàn)橹黝}發(fā)展方向，突破一些高端裝備制造核心技術(shù)瓶頸等到2024年度力爭全產(chǎn)業(yè)鏈營業(yè)收入增加，增速提高→科技創(chuàng)新促進(jìn)高端產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：《2024年山西高端裝備制造產(chǎn)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃》；推進(jìn)目標(biāo)以軌道交通，智能煤機(jī)、工程機(jī)械等領(lǐng)域?yàn)橹黝}發(fā)展方向→促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力。關(guān)鍵詞②：突破一些高端裝備制造核心技術(shù)瓶頸，培養(yǎng)一批“專心特新”“小巨人”企業(yè)→提升我省科技創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)省第三步：整合信息，組織答案。三、分析說明題（共10分）15.開設(shè)體育課后服務(wù)為落實(shí)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023-2025年）》提出的要求：要發(fā)揮體育調(diào)節(jié)情緒、疏解壓力的作用，實(shí)施學(xué)校體育固本行動(dòng)，開齊開足上好體育與健康課，支持學(xué)校全覆蓋、高質(zhì)量開展體育課后服務(wù)，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。某校準(zhǔn)備開展多種形式的體育課后服務(wù)，在征求家長意見時(shí)，不少家長對此舉措產(chǎn)生了顧慮。信息名稱：教育部等十七部門關(guān)于印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023-2025年）》的通知信息索引：360A17-08-2023-0011-1生成日期：2023-04-27發(fā)文機(jī)構(gòu)：教育部等十七部門發(fā)文字號(hào)：教體藝〔2023〕1號(hào)信息類別：體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育內(nèi)容概述：教育部等十七部門印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023-2025年）》。教育部等十七部門關(guān)于印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023-2025年）》的通知請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助家長打消這些顧慮?！敬鸢浮繉W(xué)校開展多種形式的體育課后服務(wù)，雖然是新舉措，但卻是一項(xiàng)很有意義的工作。首先，這項(xiàng)舉措有利于青少年健康成長。進(jìn)入青春期后，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，青少年的情緒體驗(yàn)和表現(xiàn)也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出青春期反應(yīng)強(qiáng)烈、波動(dòng)與固執(zhí)和閉鎖性等特點(diǎn)。同時(shí)隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，也會(huì)出現(xiàn)擔(dān)心、緊張和焦慮等表現(xiàn)，青少年如果持續(xù)處于負(fù)面狀態(tài)，可能會(huì)危害身心健康，需要通過合理宣泄、放松訓(xùn)練等方法有效調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力。學(xué)校的這個(gè)舉措為同學(xué)們情緒調(diào)控、緩解壓力提供了很好的方法。其次，這項(xiàng)舉措體現(xiàn)了對青少年的特殊關(guān)愛和保護(hù)。未成年人身心發(fā)育不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，需要給予特殊保護(hù)。政府在未成年保護(hù)工作中承擔(dān)著主體責(zé)任，學(xué)校保護(hù)也起著重要作用，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，形成保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。材料中教育部專門出臺(tái)中小學(xué)校要結(jié)合相關(guān)課程開展心理健康教育專項(xiàng)工作，正是政府保護(hù)的體現(xiàn)，學(xué)校開展多種形式的體育課后服務(wù)也是在落實(shí)教育部政策，體現(xiàn)了學(xué)校保護(hù)。最后，這項(xiàng)舉措有助于促進(jìn)家庭關(guān)系和諧。進(jìn)入初中后，親子之間的碰撞增多，家長在應(yīng)對親子問題時(shí)難免方法欠妥，這樣會(huì)傷害雙方感情、影響家庭和睦，學(xué)校開展體育課后服務(wù)有助于調(diào)節(jié)青少年心理情緒，緩解家庭矛盾，減輕家長壓力，為家長更好教育管理子女提供條件。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：青春期情緒的特點(diǎn)、調(diào)節(jié)情緒的方法、特殊保護(hù)、構(gòu)建和諧家庭能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是公民，需要運(yùn)用青春期情緒的特點(diǎn)、調(diào)節(jié)情緒的方法、特殊保護(hù)、構(gòu)建和諧家庭的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：要發(fā)揮體育調(diào)節(jié)情緒、疏解壓力的作用→青春期情緒的特點(diǎn)、調(diào)節(jié)情緒的方法；關(guān)鍵詞②：實(shí)施學(xué)校體育固本行動(dòng)，開齊開足上好體育與健康課→對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的原因、學(xué)校保護(hù)；關(guān)鍵詞③：在征求家長意見時(shí)，不少家長對此舉措產(chǎn)生了顧慮→構(gòu)建和諧家庭；第三步：整合信息，組織答案。四、實(shí)踐探究題（共18分）16.做新時(shí)代學(xué)雷鋒新青年2024年3月5日是第61個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，某班宣傳組策劃開展以“做新時(shí)代學(xué)雷鋒新青年”為主題的教育宣傳活動(dòng)，請你參與并完成下列任務(wù)?；顒?dòng)內(nèi)容講雷鋒故事——讀雷鋒語錄——學(xué)雷鋒榜樣活動(dòng)流程【講雷鋒故事】下面是王鵬同學(xué)講述的雷鋒故事：雷鋒出生于一戶貧苦農(nóng)民家庭，親人相繼去世，不滿7歲的他成了孤兒。入伍后，他穿著打補(bǔ)丁的軍裝和襪子，每月只花0.5元買牙膏等物品。而當(dāng)撫順市望花區(qū)和平人民公社成立、遼陽地區(qū)遭受洪水災(zāi)害時(shí)，雷鋒卻一下捐出200元，那相當(dāng)于他33個(gè)月的津貼。（1）同學(xué)們聽了王鵬講的故事后，有同學(xué)發(fā)表了不同的意見：我們現(xiàn)在進(jìn)入了新時(shí)代，不需要再像雷鋒那樣生活了，所以建議更換內(nèi)容。對此請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)?！咀x雷鋒語錄】宣傳組給大家展示了雷鋒同志的語錄：1.不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。2.人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。3.一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。.4.世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。（2）這些經(jīng)典名句分別體現(xiàn)了雷鋒身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?【學(xué)雷鋒榜樣】（3）為激勵(lì)大家爭做雷鋒標(biāo)兵，老師特制作下面行動(dòng)卡，請把內(nèi)容補(bǔ)充完整。對比找到差距制定具體行動(dòng)①____②____③____（4）學(xué)雷鋒榜樣，落實(shí)具體實(shí)際行動(dòng)，請?jiān)O(shè)計(jì)兩種活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容①____②____活動(dòng)總結(jié)【寫活動(dòng)感言】（5）通過本次學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展，同學(xué)們收獲頗多，請寫出你對本次活動(dòng)的感言。（字?jǐn)?shù)不少于200字）【答案】（1）我不贊同這位同學(xué)的觀點(diǎn)。王鵬同學(xué)講述的雷鋒故事體現(xiàn)了艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德；艱苦奮斗也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；雖然我國進(jìn)入了新時(shí)代，但還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，必須堅(jiān)持艱苦奮斗精神；勞動(dòng)成就夢想，實(shí)干創(chuàng)造未來，幸福都是奮斗出來的，中國夢的實(shí)現(xiàn)更需要一代代有志青少年的接續(xù)奮斗等等。（2）正確面對挫折（直面挫折）；實(shí)現(xiàn)生命的意義（或親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、無私奉獻(xiàn)、勇?lián)?zé)任等）；正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系（或堅(jiān)持集體主義、有團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)等）；熱愛勞動(dòng)。（3）對比找到差距制定具體行動(dòng)①不能正確對待挫折②面對挫折要發(fā)掘自身的生命力量，逐漸培養(yǎng)面對挫折的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。③學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和幫助