預(yù)防早戀班會完整版課件

青春期早戀教育主題班會花開太早是個美麗的錯班級：XXXX時間：20XX第一個環(huán)節(jié)：領(lǐng)悟愛情小學(xué)籬芭旁的蒲公英是記憶里有味道的風(fēng)景午睡操場傳來蟬的聲音多少年后也還是很好聽將愿望折紙飛機(jī)寄成信因為我們等不到那流星認(rèn)真投決定命運的硬幣卻不知道到底能去哪里一起長大的約定那樣清晰打過勾的我相信說好要一起旅行是你如今唯一堅持的任性在走廊上罰站打手心我們卻注意窗邊的蜻蜓我去到哪里你都跟很緊很多的夢在等待著進(jìn)行一起長大的約定那樣真心與你聊不完的曾經(jīng)而我已經(jīng)分不清你是友情還是錯過的愛情欣賞歌曲《蒲公英的約定》第一個環(huán)節(jié)：領(lǐng)悟愛情說一說：這首大家耳熟能詳?shù)母枨磉_(dá)了怎樣的一種感情？討論:

你所渴望的或者理想中的愛情是什么樣的?或者你對愛情的理解是怎樣的嗎？第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”早戀通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全，同時又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，如中小學(xué)生的戀愛就是屬早戀。第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”我是天空里的一片云偶爾投影在你的波心你不必訝異更無需歡喜——在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的方向你記得也好最好你忘掉在這交會時互放的光亮《偶然》第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”從一些案例和中學(xué)生早戀的類型中，我們還可歸納出中學(xué)生早戀有以下特征：朦朧性感染性單純性第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”早戀的特點1、難以持久，缺少承諾，大多是沒有結(jié)果的；2、不理智、不成熟的選擇，容易造成過度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè)；3、早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分離等情況時，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報復(fù)、離家出走、患憂郁癥等；第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”社會角度分析經(jīng)濟(jì)尚未獨立。中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源依賴于父母或他人，自己還不能獨立。事業(yè)上尚未定向。心理生理角度分析中學(xué)生思想尚未成熟。過早的戀愛還會引起心理變態(tài)。第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”案例1:

失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半。第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”案例2:

四川一女生早戀被奶奶看見，怕奶奶告密她，殺死奶奶第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”案例3:

早戀釀惡果：一初中生殺死暗戀女生。第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？方法轉(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系？自然交往適度交往真實坦誠留有余地第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕你是快樂的因為你很單純你是迷人的因為你有一顆寬容的心

讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過眼云煙伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真

詩歌欣賞《妙齡時光》第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？寄語愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力、不是所有人都會的。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？回歸征途沒有人愿意觀賞提前開放的花朵，它的形態(tài)太嬌太嫩；沒有人愿意品嘗尚未成熟的果子，它的味道又苦又澀。第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？解決出現(xiàn)問題的方法斬斷戀情：形式：書信、電話；注意：措辭冷靜、得體；態(tài)度：堅決、果斷。中斷往來：中斷來往較長一段時間，以便更理性的看問題轉(zhuǎn)移情感：發(fā)奮讀書、關(guān)注父母、興趣愛好、胸懷天下……第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？正視早戀，積極面對人生何其壯哉！我們的前程未知而遼闊抬頭看看天，睜眼望望遠(yuǎn)方，有多少未來等著我們開拓進(jìn)取。早戀只是人生的一道風(fēng)景，雖美確如海市蜃樓，可以欣賞，卻不可追逐！第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？如果自己解決不了找老師尋求幫助：班主任其實也可以的。父母：心平氣和的用心溝通，相信他們能給你提出最好的建議，根據(jù)各自家庭實際情況。朋友：最好是年長的，有較多社會經(jīng)驗的。不要找個拉你下水的……第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？天涯何時無芳草，

何必非要現(xiàn)在找。

本來學(xué)業(yè)就很緊，

況且年齡又很小。第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？班主任寄語考不上大學(xué)，不談戀愛經(jīng)濟(jì)不獨立、不談戀愛高中很美好，真的！有問題要早點解決，解決不了一定要尋求幫助，但是一定要解決。我理解早戀，更堅決反對早戀！青春期早戀教育主題班會花開太早是個美麗的錯班級：XXXX時間：20XX防-止-早-戀-知-識-宣-傳STUDENTPUPPYLOVE男女交往早戀知識教育青春期系列教育主題班會主講：時間：20XX-05STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀學(xué)習(xí)目標(biāo)01認(rèn)識早戀現(xiàn)象及其危害02正確處理高中階段的感情問題面對早戀STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀愛，是個厚重而圣潔的話題。而早戀，這枚有酸有甜卻又青澀的果子，能夠稱之為愛嗎？今天我們就來討論這個話題:早戀的特點STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀1、朦朧性即模糊不清的感情，似乎是愛，似乎又不是愛，其實是錯把對異性的好感當(dāng)作是對異性的愛2、單純性少男少女們往往認(rèn)為愛就是一切，不附加任何條件，他們的感情像水晶般的純潔，但由于常與現(xiàn)實不符，因此往往蒙受心靈上的創(chuàng)傷；3、不穩(wěn)定性少男少女可塑性強(qiáng)，隨著時間的推移，雙方情況都會發(fā)生變化，而每一種變化都會給愛情帶來影響。個人方面的原因STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀是現(xiàn)在的少數(shù)青少年缺乏責(zé)任心，他們把戀愛甚至關(guān)系當(dāng)做好玩，從沒想過為對方負(fù)責(zé)。NO-01其次虛榮心作怪。高中學(xué)生中盛行這樣一種觀念：有對象有能耐，沒對象沒能耐，被人瞧不起。因此，一些學(xué)生爭相談對象，而且換得越多越好NO-02其他原因STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀家庭原因0102家庭教育不當(dāng)引起，如粗暴型的家庭容易使子女產(chǎn)生叛逆心理，苛求型的家庭使孩子承受的壓力過大溺愛型的家庭使孩子養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)，追求享受，還有部分特殊家庭，對父母愛的缺失，去尋求異性伙伴，從早戀的異性中獲取愛的關(guān)懷。其他原因STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀社會原因主要是黃色書刊、網(wǎng)站、影視暴露鏡頭的影響最為嚴(yán)重.導(dǎo)致現(xiàn)在的青少年普遍早熟，而相應(yīng)的性教育又跟不上。早戀會影響生命的質(zhì)量STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀早戀學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降，學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒有，這樣的學(xué)生大多提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。一些女同學(xué)因交友時受騙失身，失去了應(yīng)有的自尊，從而破罐子破摔，從事違法行業(yè)。據(jù)調(diào)查0102正確處理早戀早戀的原因STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀01個人方面的原因03家庭方面的原因02心理方面的原因04社會方面的原因青春期的心理變化STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀01有了獨立意識但又有較強(qiáng)的依賴性04喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。02有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長老師、訴說03有時會出現(xiàn)逆反心理早戀的危害STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀01早戀危害中學(xué)生的身心健康02早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大03早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為04早戀有可能導(dǎo)致犯罪早戀可能導(dǎo)致犯罪STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀01早戀可能導(dǎo)致犯罪據(jù)調(diào)查，青少年犯罪者里，其中三分之二有過早戀的歷史，不少學(xué)校的學(xué)生，開始就是追求異性刺激，漸漸走上歧途的。請看這幾個新聞標(biāo)題：02新聞案例14歲早戀少女毒死奶奶。早戀痛終身—16歲早戀少女跳河自殺。17歲少年因早戀而致殘。14歲少年早戀趕走父親。早戀釀苦果男子捅女友20余刀男女生交往的原則STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀01自然大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友情。02要學(xué)會尊重對方。包括尊重對方的人格，尊重對方的意愿，不隨意干擾別人。03要學(xué)會自愛、自重。愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護(hù)自己。討論如何正確處理男女生之間的關(guān)系STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀01交往場合提倡男女生在校內(nèi)交往，不提倡男女生在校外，尤其在娛樂場所交往。02交往內(nèi)容提倡學(xué)生交往多談學(xué)習(xí)、工作等健康內(nèi)容，不提倡同學(xué)交往談吃、談穿、談玩。03交往指導(dǎo)提倡男女交往應(yīng)主動聽取長輩的指導(dǎo)，不提倡背著長輩特別是監(jiān)護(hù)人交往。04交往虛實提倡男女生交往在現(xiàn)實環(huán)境中進(jìn)行，不提倡男女生在網(wǎng)上交往。討論如何正確處理男女生之間的關(guān)系STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀05交往對象提倡男女同班同學(xué)多交往，不提倡男女生跨班、跨年級，更不提倡跨校，甚至跨行業(yè)交往。06交往范圍提倡男女生集體交往，不提倡男女生單個密度交往。07交往形式提倡學(xué)生交往重精神輕物質(zhì)，不提倡學(xué)生交往送禮。08交往舉止提倡男女生交往講究文明，舉止言辭得體，不提倡男女交往動手動腳，肢體接觸。注意與異性交往的事項STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀有節(jié)制的態(tài)度和言行。心地坦誠，自然大方，熱情而不輕浮，大方而不庸俗。穿著整潔，得體，而不俗套。語言文明，不自作多情。注意與異性交往的事項端正交往動機(jī)，發(fā)展健康文明關(guān)系。建立廣泛的友誼圈。用理智控制情感。盡量少單獨相處，若單獨相處時，應(yīng)選擇環(huán)境和場所。保持一定距離，防止發(fā)生身體接觸，避免作出超出異性交往范圍的舉動。青春期男女兩性交往注意一封父母寫給孩子的信STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀女兒：你好！你已經(jīng)是一個快15歲的中學(xué)生了，彈指一揮間，蹦蹦跳跳的你快長成亭亭玉立的小姑娘了，我們當(dāng)父母的，心里是又喜又憂。喜悅的是：當(dāng)青春期叩門之后，你會格外耳聰目明，精力充沛、體魄健美，渾身洋溢著青春的活力。憂慮的是：青春期是你的身體、心理迅速變化的“急風(fēng)暴雨”的時期。爸爸媽媽會給你創(chuàng)造良好的環(huán)境，注意你的營養(yǎng)發(fā)育。但我們很擔(dān)心你是否會時時接受我們的忠告？是否開始有目標(biāo)的去思考人生，去除迷茫？是否能夠克服弱點，增強(qiáng)自尊？是否能夠在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡早盡快地掌握各種本領(lǐng)？是否能在男女同學(xué)接觸時，把握自己，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)？

…….親愛的孩子，也許我們的擔(dān)心過多了些……

愿你能利用青春期的大好時光，在老師和父母的關(guān)懷下，作個有心人，揚長避短，塑造一個良好的性格，刻苦學(xué)習(xí)，并逐步確立人生的美好理想……詩歌欣賞STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀《妙齡時光》不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕你是快樂的因為你很單純你是迷人的因為你有一顆寬容的心

讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過眼云煙伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真給全班同學(xué)的一封呼吁書STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀同學(xué)們：

在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種誘惑讓我們難以割舍，總有一種放棄讓我們淚流滿面，我們不可能不走過這段復(fù)雜的心路歷程。要知道，青春是一條渡我們走向成熟的橋，也是一條我們無法留住的歲月的河早戀是枚青蘋果，誰采摘了，誰就只會品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的“芳草”，如果錯過了青春——這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間，我們將抱憾終身！班主任總結(jié)STUDENTPUPPYLOVE如何正確處理早戀關(guān)于中學(xué)生早戀，我只問一句:你能給你所愛的女孩什么呢?物質(zhì)上你一窮二白，精神上你貧瘠荒蕪，心理上你脆