-西安鐵一中小升初語文試卷

-西安鐵一中小升初語文試卷西安鐵一中小升初語文試卷2016-2017年西安鐵一中小升初語文試卷一、看拼音寫字，組成詞語。shàshìyúlányìcuò(瞬)時(shí)(嗜)好須(臾)波(瀾)(抑)揚(yáng)頓(挫)hàoyùchùlǒucùfáng(耗)盡(御)寒抽(搐)竹(簍)(猝)不及(防)二、按要求填空。①學(xué)校有"曹、費(fèi)、胡、孫、王、張、金、倪"幾位老師，按音序表中的順序排列，排在最前的應(yīng)是_曹_老師，排在最后的是_張_老師，排在第五位的是_孫_老師。②在"折磨"、"磨平"、"磨盤"這三個(gè)詞語中，"磨"的讀音依次是_mó/mo_、_mó_、_mò_。③在"裹上"、"嚼著"、"情誼"、"摔跤"、"畜生"、"鉗子"這些詞語中，帶點(diǎn)字讀輕聲的詞語是_裹著、畜生、鉗子_。三、選擇題。(1)給加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一組后打"√"。A.屋脊(jī)宮闕(què)吮吸(yǔn)鏖戰(zhàn)(áo)凌晨(líng)()B.锃亮(zèng)眸子(mǔ)彈琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo)()C.嚇煞(shà)蜷曲(quán)鳥瞰(kàn)音樂(yuè)鳥喙(huì)()D.愜意(qiè)衣冠(guān)松散(sàn)熾熱(zhì)憧憬(chōng)(√)(2)給沒有錯(cuò)別字的一組句子后打"√"。A.海倫不分晝夜，像一塊干燥的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。()B.在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光。()C.秦兵馬俑栩栩如生地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。()D.一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。(√)四、把成語補(bǔ)充完整。司空見(慣)前(赴)后(繼)(深)思(熟)慮(孜)(孜)不倦五彩(斑)(斕)(贊)不絕(口)驚心動(dòng)(魄)如(花)似(玉)(翻)山(越)嶺浮想(聯(lián))(翩)五、按要求寫成語。⑴反映品質(zhì)優(yōu)秀的：_正氣凜然_、_兩袖清風(fēng)_;⑵形容人特別多的：_門庭若市_、_車水馬龍_;⑶形容風(fēng)景優(yōu)美的：_山清水秀_、_春暖花開_;⑷表現(xiàn)深情厚誼的：_親密無間_、_情同手足_。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(3)_草長鶯飛二月天__________,__拂堤楊柳醉春煙__________。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我們還讀過一些寫兒童生活的古詩，如《宿新市徐公店》，詩句是_籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。__________________________________________。⑸"雨"是古代詩人筆下常見的景物，如"春潮帶雨晚來急"。請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删浜?雨"的詩：____青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸____________________________________________________________________.七、.把下面排列錯(cuò)亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話。(在括號(hào)中標(biāo)序號(hào))(6)他又說道："我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。"(2)相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃?。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)。(4)我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。(3)他說道："這樣好!愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。"(1)想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。(5)他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。八、閱讀下列短文，按要求回答問題。(一)給家鄉(xiāng)孩子的信不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個(gè)普通的人。我寫作(不是)我有才華，(而是)我有感情，對(duì)我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達(dá)這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說："我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。"有人問我生命開花結(jié)果是什么意思。我說："人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們能辦得到，(因?yàn)?我們每個(gè)人都有更多的愛，更多的.同情，更百度推廣更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。"⑵括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。⑵上文是著名作家___巴金_______在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達(dá)了他對(duì)人生的態(tài)度。請(qǐng)把其中的一處抄寫下來：_生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于享受_________________________________。讀了這段話，我們能充分感受到作者_(dá)___無私奉獻(xiàn)__________________的高尚品格。⑶為了明確地表達(dá)自己的想法，作者多次運(yùn)用了反義詞。認(rèn)真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來(失敗-成功、奉獻(xiàn)-享受)(二)碧螺春隨著幾聲(嘹亮)雞叫，整個(gè)湖山醒來了。(披)著晨霧，(踏)著朝霞，采茶姑娘三五成群，結(jié)伴向茶園走去?？罩袕浡?畫像)翠綠欲滴樹叢中，不時(shí)傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空(鋪)開萬道金光，茶園也被(染)上了一層金色。采茶姑娘個(gè)個(gè)(神采飛揚(yáng))，他們用靈巧的雙手(敏捷)地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著(俊美)的身影，構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的圖畫。摘要:1、填寫文中缺少的詞語。2、整個(gè)湖山醒來了一句中的湖指的是_______湖，山指的是湖邊的____1、填寫文中缺少的詞語。2、"整個(gè)湖山醒來了"一句中的"湖"指的是__太_湖，"山"指的是湖邊的__東______山和___西___山。3、文中形容茶樹綠得濃的詞語是___翠綠欲滴______;與"神采飛揚(yáng)"意思相近的詞語有___神采奕奕____________。4、用幾句話寫出采茶姑娘采茶時(shí)的心情。_____充滿收獲的快樂，和對(duì)未來美好生活的憧憬_________________________________________________。(三)假如給你三天光明我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人們是健康無恙，誰又會(huì)想到它，誰又會(huì)整日惦記著它，于是便飽食終日，無所事事。有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)值。(如果)認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天(就)不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)充滿熱情。我們對(duì)待生命如此倦怠(dai)，在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?(只有)瞎了的人(才)更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀，人得了病才想到健康的幸福。我有過這樣的想法，如果讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂。我多么渴望看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對(duì)這一切卻如此淡漠!那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么地平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西在他們看來是又一味追求。假如我是一位大學(xué)校長，我要設(shè)一門必修課程："如何使用你的眼睛。"教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西會(huì)給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。請(qǐng)你思考一下這個(gè)問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到這三天以后，太陽再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天?你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處?思考：1、在括號(hào)時(shí)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。2、在文中找出下列各詞的反義詞。光明----(黑暗)熱情----(淡漠)喧鬧-----(寂靜)3、請(qǐng)把文中你最喜歡的那句話用"----"畫出來，并說說你喜歡的原因。答案：我多么渴望看這世