2023-2024學(xué)年一年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬提高卷（一）（蘇教版）含答案

保密★啟用前

2023-2024學(xué)年一年級數(shù)學(xué)上冊期模擬提高卷（一）

考試分數(shù)：60分；考試時間：100分鐘

注意事項：

1.答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規(guī)定的位置上。

2.選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請

將答案填寫在答題卡規(guī)定的位置上。

3.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。

4.考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。

一、注意審題，細心計算。（共15分）

1.（6分）神算小能手。

3+9=0+8=4+6=6+9=

9+10=6+10=10—7=17—7=

17—7+4=2+2—4=9—8+9=4+5+9=

2.（6分）看圖列式計算。

1/7

二、用心思考，正確填空。（共24分）

4.（2分）每次多（）只。

每次少（）個。

6

物一66-66一6

5.（1分）比一比。

6.（3分）分一分，把下面動物的序號填在合適的括號里。

四條腿的：（）。

會游泳的：（）。

既有四條腿又會游泳的：（）。

7.（4分）根據(jù)圖片填一填。

2/7

0o0o0000

我家的左邊是動動腦筋想一

袋鼠家，右邊從右往左看，想，哪個是我

是啄木鳥家。我家在最后面。家？

）號,的家是（）號,的家是（

8.（1分）照下圖，曬4塊手帕要用（）個夾子。

W）2（角E艮T食

9.（4分）??9

）個,□有（

印有（）個,f

有（）個,）個。

10.（4分）分與合。

11.（1分）9個小朋友玩捉迷藏游戲，麗麗負責(zé)找人，她已經(jīng)找到了4人，還有（）人沒有找到。

12.（2分）蘋果最多有（）個，最少有（）個。

3/7

13.（2分）小美買了圖中的兩盆花，這兩盆最多有（）朵花，最少有（）朵花。

三、反復(fù)比較，謹慎選擇。（共10分）

14.（2分）如圖方框中“？”部分表示的是（）。

OOOOOQOOPOOQ

△△△△△△△△：

________________________________________）

A.△的個數(shù)B.△比。多的個數(shù)C.。比△多的個數(shù)

15.（2分）下面的三個杯子里放了同樣多的白糖，哪杯水最甜？（）

B，司

16.（2分）小紅住在小萍樓上，小萍住在小美樓上，（

A.小紅B.小美C.小萍

17.（2分）搭積木時，下面最適合做輪子的是哪個物體？（）

A.口B.5C.g

18.（2分）10個小朋友排成一排，從右邊數(shù)，明明排第4,從左邊數(shù)，明明排第幾？（）

A.5B.6C.7

四、仔細思考，準確判斷。（共5分）

19.（1分）從。數(shù)到10,一共有10個數(shù)。（）

20.（1分）兩個正方體可以拼成一個長方體。（）

21.（1分）比9+3的得數(shù)多2的數(shù)是10。（）

―--、

22.（1分）三:第一根繩子長。（

23.（1分）把從左數(shù)第5個星星涂上顏色。（）

★★★★★☆☆

五、結(jié)合實際，靈活作圖。（共4分）

24.（4分）比賽中，穿黃衣的同學(xué)跑在穿藍衣的前面，同時他也是跑在穿紅衣的后面。請你給他們的上衣

涂上顏色。

4/7

六、活用知識，解決問題。（共42分）

25.（4分）有6只小貓和6盤魚，如果每只小貓吃一條魚，你認為挑哪一盤比較合適?

26.（6分）分一分。

玩具文日服裝鞋帽

5/7

27.（8分）

Cl）一共有（）盤草莓。

（2）從左邊數(shù)起，第2盤里有（）個草莓，第（）盤里有2個草莓。

（3）把右邊第2盤圈起來。

28.（8分）數(shù)一數(shù)，畫一畫，寫一寫。

-EDO皿口三

正方體長方體圓柱球

（1）從右往左數(shù)，第5個是（），從左往右數(shù)，第（）個是

（2）上面一共有（）個圖形，（）最多，（）最少。

（3）給從右數(shù)的第三個圖形涂上你喜歡的顏色。

6/7

（2）龍的前面是（）,虎與狗之間隔了（）個屬相。

（3）先圈出你的屬相，再數(shù)一數(shù)，它左右兩邊一共有（）個屬相。

30.（8分）從下面的花中選2束送給老師。

康乃馨玫瑰百含郁金今白拿花

（1）老師最多可以收到多少朵花？最少呢？

最多:口0口=口（朵）

最少：匚10口=匚1（朵）

（2）如果老師共收到了13朵花，她可能收到了哪兩種花？有幾種可能？請列出算式。

7/7

保密★啟用前

2023-2024學(xué)年一年級數(shù)學(xué)上冊期末全真模擬提高卷（一）

（答案）

1.【答案】12；8；10；15

19；16；3；10

14；0；10；18

2.【答案】2+4=6；4+2=6

6-2=4；6-4=2

【分析】根據(jù)圖意，左邊有2個梨，右邊有4個梨，求一共有幾個，用左邊的加上右邊的即可求出，交換

兩個數(shù)字的位置列出另一個算式，由此列出兩個加法算式；

用總數(shù)減去左邊的即可求出右邊的個數(shù)，用總數(shù)減去右邊的個數(shù)即可求出左邊的個數(shù)，由此列式解答。

【詳解】由分析可知列式為：

2+4=6；4+2=6

6—2=4；6—4=2

3.【答案】7+1+9=17（人）

4.【答案】21

【分析】根據(jù)10以內(nèi)整數(shù)的認識，數(shù)一數(shù)即可解答。

每次多2只。

一篇一篇-66-6

每次少1個。

【點睛】主要考查10以內(nèi)整數(shù)的認識。

5.【答案】見詳解

【分析】分別數(shù)出每支鉛筆所占的格數(shù)，再根據(jù)比較物體長短的方法即可解答。

【點睛】本題主要考查比較物體長短高低。

6.【答案】①③④⑦⑧②③⑤⑥⑧⑨③⑧/⑧③

【分析】根據(jù)生活常識，分別數(shù)出有四條腿的、會游泳的、既有四條腿又會游泳的動物各是哪些，填上序

號即可。

【詳解】四條腿的：①③④⑦⑧。

會游泳的：②③⑤⑥⑧⑨。

既有四條腿又會游泳的：③⑧。

【點睛】本題主要考查物體的分類，要學(xué)會辨別。

7.【答案】②③①④

【分析】根據(jù)左右知識，結(jié)合袋鼠家在從右到左的最后面，確定袋鼠家是①號；根據(jù)山羊家左邊是袋鼠家，

確定山羊家是②；根據(jù)山羊家右邊是啄木鳥家，確定啄木鳥家是③，剩下的就是青蛙的家。

【詳解】的家是②號,的家是③號,的家是①號的家是④號。

【點睛】本題考查了左右知識及邏輯推理知識，結(jié)合題意分析解答即可。

8.【答案】5

【分析】曬1塊手帕要用2個夾子；曬2塊手帕要用3個夾子；曬3塊手帕要用4個夾子；……；故，每

多曬1塊手帕，就需要多加1個夾子；據(jù)此解決。

【詳解】由題意分析得：

4+1=5（個）

照下圖，曬4塊手帕要用5個夾子。

【點睛】此題主要考查的是5以內(nèi)數(shù)的加法，關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。

9.【答案】3122

【分析】根據(jù)立體圖形的不同特征，分別數(shù)一數(shù)各有幾個，然后填空即可。

圓柱：由2個平平的面和1個曲面圍成。

球：由1個曲面圍成。

長方體：由6個平平的面圍成，且是長長的。

正方體：由6個平平的面圍成，且每個面都是正方形。

【詳解】由題意分析得：Q有3個，回有1個，門有2個,S有2個。

【點睛】此題主要考查的是立體圖形的初步認識，要熟記圖形的特征。

10.【答案】8；6；10；1

【分析】一個數(shù)可以有哪兩個數(shù)相加獲得，這個數(shù)就可以分成那兩個數(shù)。據(jù)此解答。

【詳解】7+1=8；2+4=6；4+6=10；8+1=9

【點睛】本題考查10以內(nèi)的數(shù)的分與合。

11.【答案】4

【分析】用總?cè)藬?shù)減去已找到的人數(shù)，得到的差再減去1,即可解決此題。

【詳解】9-4-1

=5—1

=4（人）

故，還有4人沒有找到。

【點睛】此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的連減運算，關(guān)鍵是要找準數(shù)量關(guān)系。

12.【答案】131

【分析】一共買了14個蘋果和梨，也就是蘋果的數(shù)量要比14個少；比14小，且最大的數(shù)是13,最小的數(shù)

是1;據(jù)此填空。

【詳解】由題意分析得：

蘋果最多有13個，最少有1個。

【點睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的比較大小，要熟練掌握方法。

13.【答案】129

【分析】第一盆有5朵花，第二盆有4朵花，第三盆有7朵花。先進行比較，把兩個大的數(shù)加起來即為最

多的朵數(shù)，把兩個小的數(shù)加起來即為最少的朵數(shù)，據(jù)此解答即可。

【詳解】7>5>4

最多：7+5=12（朵）

最少：5+4=9（朵）

【點睛】本題考查了加法的運用和整數(shù)的比較大小，關(guān)鍵是數(shù)清這三盆花的朵數(shù)。

14.【答案】C

【分析】左邊△和。的數(shù)量一樣多，右邊是多出來的。，據(jù)此解答。

【詳解】圖中方框中“？”部分表示的是。比△多的個數(shù)。

故答案為：C

【點睛】本題主要考查20以內(nèi)數(shù)的認識，需熟練掌握。

15.【答案】C

【分析】三個杯子里放了同樣多的白糖，當(dāng)放的水越少時，這個杯子里的水就越甜，據(jù)此選擇。

【詳解】由題意分析得：

C選項的杯子里的水最少，所以，當(dāng)三個杯子里放了同樣多的白糖時，C杯水最甜。

故答案為：c

【點睛】此題主要考查的是液體的比較多少，要熟練掌握。

16.【答案】A

【分析】根據(jù)上下位置的傳遞性，小紅住在小萍樓上，小萍住在小美樓上，則小紅在最上面。

【詳解】小紅住在小萍樓上，小萍住在小美樓上，則小紅住在最上面。

故答案為：A

【點睛】本題主要考查的是位置的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是熟練掌握位置關(guān)系，進而得出答案。

17.【答案】C

【分析】由題可知，三個選項中的立體圖形分別是長方體、正方體、圓柱體，選擇易滾動的立體圖形最適

合做輪子，據(jù)此解答即可。

【詳解】A.長方體：不易滾動，不適合做輪子。

B.正方體：不易滾動，不適合做輪子。

C.圓柱體：易滾動，適合做輪子。

故答案為：C

【點睛】本題考查學(xué)生對不同的立體圖形的認識及特點的了解。

18.【答案】C

【分析】從右邊數(shù)，明明排第4,說明數(shù)到明明這里，有4個人；

先用總?cè)藬?shù)減去4,算出明明左邊有幾個人，算出的結(jié)果再加上1；即可解決此題。

【詳解】10—4+1

=6+1

=7（人），即，從左邊數(shù)，明明排第7。

故答案為：C

【點睛】此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的加減混合運算，關(guān)鍵是要理解題意。

19.【答案】X

20.【答案】X

【分析】根據(jù)“兩個完全一樣的正方體才能拼成一個長方體”以及“兩個不一樣的正方體是不能拼成一個

長方體”來判斷此題。

【詳解】由題意分析得：

題中說“兩個正方體”并不一定是“完全一樣的正方體”；所以，兩個正方體可以拼成一個長方體，此說法

錯誤。

故答案為：X

【點睛】此題主要考查的是正方體及長方體的特征，要熟練掌握圖形的特征。

21.【答案】X

【分析】9與3的和是12,比12多2的數(shù)是14,據(jù)此判斷即可。

【詳解】比9+3的得數(shù)多2的數(shù)是14,本題說法錯誤。

故答案為：X

【點睛】本題考查進位加法，解答本題的關(guān)鍵是掌握加法的計算方法。

22.【答案】V

【分析】根據(jù)圖意觀察可知，繩子繞的圈數(shù)一樣，但是被纏繞的圓柱的粗細不一樣，粗的圓柱繩子肯定長,

據(jù)此解答。

【詳解】圈數(shù)一樣，圓柱粗的繩子就長，因此第一根長，原題說法正確。

故答案為：V

【點睛】本題考查了利用觀察法比較物體長短。

23.【答案】X

【分析】根據(jù)位置的左右關(guān)系進行判定即可。

【詳解】原題涂成了左邊的5個星星，而不是從左數(shù)第5個星星涂上顏色；所以原題干錯誤。

故答案為：X

【點睛】本題主要考查物體的位置關(guān)系，分清楚第五個和5個是解答本題的關(guān)鍵。

24.【答案】見詳解

【分析】根據(jù)面向是前，背對是后判斷即可。

【詳解】如圖:

【點睛】本題主要考查了前后，解題的關(guān)鍵是明確面向是前，背對是后。

25.【答案】6條的那一盤（最后一盤）。

【分析】有6只小貓和6盤魚，如果每只小貓吃一條魚，則6只貓吃6條魚，應(yīng)該選擇裝有6條魚的盤子,

據(jù)此可得出答案。

【詳解】如果每只小貓吃一條魚，則需要有6條魚，我認為挑6條的那一盤（最后一盤）比較合適。

【點睛】本題主要考查的是數(shù)個數(shù)，解題得關(guān)鍵是熟練運用數(shù)個數(shù)的方法，進而得出答案。

26.【答案】見詳解

【分析】觀察題圖可知，鋼筆、卷筆刀、鉛筆盒、計算器、直尺屬于文具；小車、小熊、娃娃屬于玩具；

馬甲、帽子、鞋子、短褲屬于服裝鞋帽，據(jù)此解答即可。

玩具服裝鞋格

【詳解】

I[II]

【點睛】本題較易，考查有關(guān)分類的知識點。

27.【答案】(1)4

(2)4；1

(3)見詳解

【分析】(1)數(shù)出盤子的數(shù)量，即可；

(2)找出左邊數(shù)第2個盤子，數(shù)出盤子里草莓的數(shù)量；再找出哪個盤子里草莓有2個即可;

(3)再從右邊數(shù)出第2個盤子，再圈出來即可。

【詳解】(1)一共有4盤草莓；

(2)從左邊數(shù)起，第2盤里有4個草莓，第1盤里有2個草莓；

【點睛】分清楚左右是解答本題的關(guān)鍵。

28.【答案】2個；3個；3個；1個

(1)球；5

(2)9；長方體和圓柱；球

(3)見詳解

【分析】按照正方體、長方體、圓柱及球的特征分別數(shù)一數(shù)各有幾個，再填表。

(1)先找到最左邊和最右邊，再數(shù)一數(shù)即可解答。

(2)把表格中的數(shù)全部加起來，即可求出一共有幾個圖形；比較一下大小，即可知道哪種圖形最多，哪種

圖形最少。

(3)先找到最右邊，再數(shù)一數(shù)第三個圖形是哪個圖形，最后涂上顏色即可。

【詳解】由題意分析得：

正方形長方體圓柱球

2個3個3個1個

(1)從右往左數(shù)，第5個是球，從左往右數(shù)，第5個是O。

(2)2+3+3+1=9(個)

3=3>2>1；

故，一共有9個圖形，長方體和圓柱最多，球最少。

/—71

⑶QaS