河南省鄭州市（2024年）小學(xué)語文部編版摸底(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

河南省鄭州市（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫筆畫。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，加偏旁，變成一個(gè)新字，并組詞。

例：票—漂（漂亮）

非—_____(

)此—_____(

)令—_____(

)

西—_____(

)反—_____(

)完—_____(

)2）.填入恰當(dāng)?shù)脑~語。______的小路_______的泥土______的妹妹_______的美食3）.用“嚴(yán)”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語，填入下面的句子中。（不能重復(fù)）

（1）弟弟犯了_________的錯(cuò)誤，爸爸決定給他最_________的懲罰。

（2）老師對(duì)我們的要求非常________。

（3）面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重的_________考驗(yàn)，他沒有退縮，而是迎難而上。4）.將下列詞語補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。

(

)(

)炎炎張(

)舞(

)百發(fā)(

)(

)

(

)(

)飄香天高(

)(

)(

)(

)舌燥

層林(

)(

)又冷(

)(

)

（1）仿照畫橫線的詞語，再寫兩個(gè)：______、______。

（2）與夏季有關(guān)的詞語是______，它的反義詞是______。

（3）畫“﹏﹏”詞語的意思是：______。請(qǐng)用它寫一句話：______________________。5）.我能把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號(hào)）。

①碧(

)如洗②華夏(

)③萬里無(

)

④引人(

)目⑤錦上添(

)⑥(

)發(fā)圖強(qiáng)

（1）今天的天氣真好！(

)，(

)。

（2）小紅穿了一條粉紅色的裙子，十分(

)。

（3）與其(

)，不如雪中送炭。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言告訴我們（）A．把禾苗拔高，它長(zhǎng)得快B．要了解事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成C．禾苗要想長(zhǎng)得好，得去鋤草2）.下列成語書寫全部正確的一組是（）A．焦燥不安風(fēng)平浪靜天衣無縫B．出謀畫策翻來覆去情不自禁C．全神貫注養(yǎng)尊處優(yōu)摩拳擦掌D．半信半疑成群結(jié)隊(duì)躍躍浴試3）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子仿寫句子：

例：小貓要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

（細(xì)心的小亮）

____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語連線。

高度的目光寶貴的子彈

巨大的評(píng)價(jià)罪惡的“和平之花”

深情的悲痛嬌嫩的生命2）.好朋友，手拉手。(將對(duì)應(yīng)的詞語用線連起來)

漫長(zhǎng)的火種盜取痛苦

巨大的生活忍受天火

困苦的夜晚打造天規(guī)

溫暖的痛苦觸犯工具6、排序題（每題5分共2題）

1）.你能給下面的幾句話重新排列順序嗎？把序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。

(

)過了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出兩條后腿。

(

)不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見了。

(

)池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

(

)過了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出兩條前腿。

(

)過了幾天，小蝌蚪的尾巴變短了。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)一九一五年，十九歲的賀龍領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民搞湘西暴動(dòng)，反對(duì)袁世凱當(dāng)皇帝。

(

)一九二七年六月，賀龍同志任國(guó)民革命軍第二十軍軍長(zhǎng)，不久，領(lǐng)導(dǎo)了“八一”南昌起義，任起義軍總指揮。

(

)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，賀龍同志指揮八路軍與日寇浴血奮戰(zhàn)，立下輝煌的戰(zhàn)功。

(

)賀龍同志出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家家庭，少年時(shí)代就敢于為階級(jí)兄弟打抱不平。

(

)一九二六年，黨中央派周逸群同志到賀龍同志的隊(duì)伍中工作，從此，賀龍的部隊(duì)在黨的帶動(dòng)下，作戰(zhàn)很勇猛。

(

)解放后，賀龍同志擔(dān)任黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)工作，為祖國(guó)的社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。

(

)賀龍同志的一生是革命的一生，光輝的一生，人民永遠(yuǎn)懷念他。

(

)賀龍同志是卓越的無產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家，他為黨、為人民、為革命事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“一片”和“一群”兩個(gè)詞中的“一”讀音相同。(

)

2．“林、桃、橋、樹”都是木字旁，這些字都和樹木有關(guān)。(

)

3．《項(xiàng)鏈》一課中，大海的項(xiàng)鏈就是金色的貝殼。(

)

4．“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”是李白《古朗月行》中的詩句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。媽媽說龍并沒有消失，它生機(jī)勃勃、無比年輕。長(zhǎng)江從三峽大壩上噴涌而下，那是龍?jiān)谵Z鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；三北防護(hù)林綠樹蔥蘢，那是龍換了新裝；西昌基地直上云霄的火箭，那是龍?jiān)谔S、飛騰。1．在這一小節(jié)中，作者分別把______比作______，把_____比作_____，把_____比作_____，從中可以體會(huì)到___________。

2．聯(lián)系生活實(shí)際想一想，現(xiàn)在人們賦予龍什么新的含義？

___________________________________

3．近年來中華民族還有許多令人矚目的成就，用你知道的事實(shí)，試著在橫線上寫幾句。

___________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

題目：，謝謝你

提示與要求：先把題目補(bǔ)充完整再寫作文，橫線上可填上你要謝謝的人。想一想這個(gè)人對(duì)你有什么幫助，再通過一件事寫出你要感謝的理由。注意記事要清楚，語言要通順，事情要真實(shí)，寫出自己的真情實(shí)感，不少于500字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與理解濫竽充數(shù)①齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說②之，廩食③以數(shù)百人。宣王死，湣(mǐn)王立，好一一聽之，處士逃。注釋：①濫：失實(shí)的，假的。竽：一種古代樂器，即大笙。②說：通“悅”，對(duì)……感到高興。③廩（lǐn）：糧食。食（sì）：供養(yǎng)。1．齊宣王和齊湣王都喜歡聽吹竽，所不同的是，齊宣王喜歡____，湣王喜歡_____________。南郭處士后來逃走，是因?yàn)開______。讀了這個(gè)故事，我懂得了___________。

2．像“濫竽充數(shù)”這樣的寓言故事還有：____________、____________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀檢閱臺(tái)。最后的時(shí)刻①那是一個(gè)非常晴朗的日子，守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來。特務(wù)說是要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。②這時(shí)，江姐正伏在桌上草擬一個(gè)學(xué)習(xí)討論提綱。一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即跳下床來，拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡子，像平常一樣地梳著她的黑發(fā)。③同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過，都跑過來圍著江姐。但一看到她那樣平靜的表情，頓時(shí)產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。有些同志連忙給江姐收拾行李。④江姐梳好了頭發(fā)，在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿的陰丹士林布旗袍，脫下了打著“X”號(hào)的囚服。⑤藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。①江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污，她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。⑥特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。⑦“江姐，你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志。⑧“留給大家用吧?？匆娺@些東西，就等于看見我一樣?！卑涞降厣希畏康娜巳滩蛔”瘋?，哭了起來。⑨這時(shí)，從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握告別。⑩江姐抬起頭來，像對(duì)自己，也像對(duì)著大家說：②“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該——臉不變色，心不跳！”?江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內(nèi)看了一眼。?熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子……?“同志們，永別了！”?“江姐！江——”人們紅腫著雙眼，像猛地醒過來似的，忽地一下?lián)湎蚝炞娱T。?江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像去迎接即將到來的黎明?？?，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……1．用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。

__________________

2．當(dāng)同牢房的同志聽說江姐要轉(zhuǎn)移時(shí)，她們的做法是___________，而江姐則____________。

3．文中運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法描寫了監(jiān)獄中的場(chǎng)面，其中，“面”是對(duì)_________的描寫，“點(diǎn)”是對(duì)_________的描寫。有點(diǎn)有面，詳略得當(dāng)，這樣寫的好處是___________。

4．讀文中畫“”的句子完成練習(xí)。

（1）第①處句子是對(duì)人物的___________描寫，體現(xiàn)了江姐____________。

（2）第②處句子是對(duì)人物的______描寫，表達(dá)了兩層意思，即__________和__________。

5．對(duì)文中畫“”的部分以批注的形式寫寫你的感受，寫在下面的橫線上。

_________________________

6．對(duì)題目“最后的時(shí)刻”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．江姐生命中最后的時(shí)光。B．黎明到來前最黑暗的時(shí)刻。C．反動(dòng)派最后瘋狂的時(shí)刻。D．即將獲救的江姐在獄中最后的時(shí)刻。7．讀完短文，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的江姐？

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“△”選擇正確的讀音。

慷慨（kānkāng）棲息（xīqī）滲出（sènshèn）酣睡（hāngān）2）.把下面加點(diǎn)字的正確解釋填在后面的括號(hào)里。

釋：A．放開，放下；B．解釋；C．釋放；D．消除

（