《老山界》教學課件

老山界——陸定一長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。五嶺：大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，

越城嶺，橫亙在江西、湖南、兩廣之間。目錄肆課后擴展壹課前導讀叁課文解析貳字詞學習壹課前導讀

老山界是當年紅軍長征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽。

1934年12月,紅軍強渡湘江后進入越城嶺山區(qū),國民黨判斷出紅軍北去湘西的意圖,于是在紅軍前進的道路上構(gòu)筑封鎖線,打算阻攔紅軍北上。背景資料背景資料在毛澤東的倡議下,紅軍暫時改變了去湘西的計劃,決定西進,為此需要翻越老山界:一是因為它是紅軍去湘西的必經(jīng)之路;二是因為當時形勢緊急,沒有更多的時間繞行;三是因為翻越老山界是國民黨始料未及的。作者簡介陸定一，生于１９０６年，江蘇無錫市人。曾任八屆中央政治局候補委員、中共中央宣傳部部長、國務院副總理，中央顧問委員會常委。長征時，在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊政治部宣傳部工作。課前熱身講述長征故事,概括長征精神。貳字詞學習一、給下列加點的字注音驚惶（

）

軍閥（

）

繳租（）

蜷身（

）

點綴（

）

攙扶（

）

嗚咽（

）

咀嚼（

）澎湃（）苛（

）酣然入夢（）huángfá

kē

jiǎo

quánzhuìchānwū

yèjǔ

juépéngpàihān叁課文解析

整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。

紅軍長征途中翻越老山界的全過程。

首尾兩段的作用1、研讀首段（１）首段向讀者交代了什么？對文章有何作用？交代時間地點人物

點出山高，暗示此山較難翻越（３）文題為何用土名“老山界”？通俗親切；暗示紅軍是人民的軍隊理清結(jié)構(gòu)層次1、記敘一件事，文章結(jié)構(gòu)一般如何安排？交代起因，記敘經(jīng)過，說明結(jié)局。2、本文是不是這樣安排的呢？三部分一、交代決定翻越老山界（1）。二、記敘翻越老山界的經(jīng)過（2—32段）。三、說明翻越老山界的意義（33段）。探究學習

1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。

本文以什么為順序呢？時間變化、地點轉(zhuǎn)移2、在文中勾畫出表明時間、地點的詞句。

時間

地點

人物

活動第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午

瑤民家瑤家大嫂攀談，宣傳紅軍策，使瑤民理解了紅軍。山腳下紅軍戰(zhàn)士準備爬山半山腰紅軍戰(zhàn)士夜行軍山路上紅軍戰(zhàn)士半夜露宿雷公巖紅軍戰(zhàn)士、醫(yī)務人員翻越雷公巖山頂紅軍戰(zhàn)士任務完成，征服老山界細讀品味

1、老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？走路難睡覺難吃飯難

處境難精讀細研1.我們了解了紅軍翻越老山界的經(jīng)過，知道了老山界是一座難翻的山，其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。著重于觀察的立足點和角度的理解，用火把形成的“之”字形的景象表現(xiàn)老山界山勢險峻、迂回曲折的特點，烘托出紅軍英勇豪邁的樂觀主義英雄氣魄。困難一：行路難在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在頭頂上一點點排到天空;向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。

從上下兩個角度寫火把不同的樣子,細致生動地描寫突出了紅軍翻越老山界之難。果然陡極了,幾乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多寬;旁邊就是懸崖,雖然不很深,但也夠怕人的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來,腳骨都斷了。詳細地描寫了雷公巖的陡峭程度,看上去就那么嚇人,更別提攀登了。

通過寫馬摔下懸崖后腳骨斷裂,從側(cè)面表現(xiàn)出雷公巖的陡峭。精讀細研就在這里睡覺?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎?路只有一尺來寬,半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎?而且路上的石頭又非常不平,睡一晚準會疼死人。半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。困難二：睡覺難路窄石硬寒氣逼人精讀細研半夜露宿的情景寫得非常生動感人，作者是怎樣寫夜景和感受的？找出關鍵詞語來討論體會?！皽喩泶蛑潯?、“把身子蜷起來”

“顫”和“蜷”表現(xiàn)出戰(zhàn)士們?nèi)硪蚝涠l(fā)抖、哆嗦的形象，生動的體現(xiàn)了寒氣刺骨的情景。寫出了他們的樂觀和從容鎮(zhèn)定。昨天的晚飯,今天的早飯,都沒吃飽。肚子很餓,氣力不夠。困難三：吃飯難精讀細研糧食短缺肚子饑餓精讀細研醫(yī)務人員真是辛苦,因為山陡,傷員病員都下了擔架走,旁邊需要有人攙扶著。機關槍聲很密,大概是在我們昨天出發(fā)的地方,五、八軍團正跟敵人開火。困難四：處境難條件艱苦,處境困難。敵人追擊，槍聲密集。細讀品味2、面對這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對待的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？打趣逗笑、奮勇登山。

酣然入夢、觀賞夜景。

鼓著勇氣、繼續(xù)前進。

毫不畏懼、嘲笑敵機。表現(xiàn)紅軍頑強的意志、樂觀的精神走路難睡覺難吃飯難

處境難懸崖峭壁山高路險路窄石硬寒氣逼人糧食奇缺饑餓難耐敵人追擊槍聲密集精彩段落欣賞（22段）景物描寫：半夜醒來觀賞夜景（所見所聞）（1）“見”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？（2）所“見”景象給人什么感受？“聞”突出了什么特點？

星星、山峰、山谷（自上而下）；比喻、排比莊嚴、奇?zhèn)ァ?/p>

寂靜

（3）可作者描寫的卻是各種“聲響”，這不是自相矛盾嗎？

不矛盾。以動寫靜，角度巧，效果好，反襯出夜的寂靜。精彩段落欣賞（4）一共用了幾組比喻？作用是什么？七組：把星星比作寶石、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把聲音比作春蠶咀嚼桑葉、比作野馬奔馳，比作山泉嗚咽，比作波濤澎湃。反復的運用比喻生動形象的寫出山景之美，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的樂觀情懷。整段運用了對比手法，找出來并說明運用對比的作用。把山路不適合睡覺的艱難和戰(zhàn)士們的酣然入睡作對比。把戰(zhàn)士們艱苦的行軍、夜宿和壯麗的景色作對比。在對比之中突出了紅軍頑強的意志，樂觀的情懷。

作者用“嘆息”一詞，擬人化地諷刺了圍追紅軍的反動軍隊，又用了反問的手法想象出敵軍士兵無可奈何、厭惡內(nèi)戰(zhàn)的情緒，進一步襯托出紅軍北上抗戰(zhàn)，不怕遠征難的革命豪情。怎樣理解“遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？”這句話。最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物的特點是什么？表達了作者怎樣的心情？景色明朗、清新。

表達了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。

作者在文中細致的描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”。作者這樣寫的目的是什么？

“小的很”是與整個長征中遇到的困難比較而言，這更能突出紅軍戰(zhàn)士不怕困難,艱苦奮斗的堅強意志和革命英雄主義精神?？偨Y(jié)（中心思想）: