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文檔簡介

2024年廣東省中考化學模擬試卷(二)

學校—班級—姓名—成績

可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-120-16Na-23S-32Cu-64

一、單選題(本大題包含15小題,每小題只有一個正確答案,每小

題3分,共45分。)

1.生活中的下列變化,與其他三種變化不同的是(C)

A.農(nóng)家肥的腐熟B.燃放煙花C.蘋果榨汁D.釀造米酒

2.下列有關(guān)說法不正確的是(B)

A.米飯中富含的營養(yǎng)素是糖類B.按質(zhì)量分數(shù)計算,空氣中氮氣占

78%

C.南方鐵制品比沙漠地區(qū)更容易生銹D.長期飲用蒸鐳水無益于健康

3.為了安全起見,在盛放濃硫酸的試劑瓶的標簽上應(yīng)印有下列警示標記中的

B.

4.分類是化學研究的常用方法。下列對物質(zhì)的分類不正確的是(A)

A.液氫——混合物B.C60——碳單質(zhì)C.N2O5——氧化物D.KM11O4是鹽

5.下列實驗操作正確的是(D)

A.

干燥氧氣制取蒸儲水

稱量固體藥品給酒精燈添加酒精

6.下列有關(guān)化學知識的說法不正確的是(C)

A.磷酸二氫鏤(NH4H2Po。屬于復(fù)合肥B.吹滅蠟燭,其滅火原理是隔離可燃

C.化學方程式:2S+3O2=2SO3D.實驗廢棄物倒入指定的廢液缸

7.下列整理的與化學有關(guān)的知識不正確的一組是(B)

A.實驗安全B.化學與環(huán)境

化學實驗時穿實驗服,戴護目鏡空氣中大量的二氧化碳會形成酸雨

C.元素與健康D.物質(zhì)的用途

青少年缺鈣易患佝僂病氧氣有助燃性——做燃料的助燃劑

微粒觀是研究化學的獨特視角,回憶所學知識,完成8?10題。

8.下列對分子、原子、離子的認識,不正確的是(A)

A.銅是由銅分子構(gòu)成的B.如圖,原子核中有兩個中子

C.構(gòu)成硫酸的陰離子是SO/D.化學變化中的最小粒子是原子

9.汽車尾氣凈化裝置中裝有鋁催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用

圖表不,下列有關(guān)說法不正確的是(C)

O碳原子‘\

?氮原子

0氧原子;

A.該裝置可降低汽車尾氣對空氣的污染

B.反應(yīng)I和II前后原子的種類和數(shù)量均不變

C.反應(yīng)II中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1:1

D.反應(yīng)I中有兩種分子沒有參加反應(yīng)

10.右圖是錢原子的結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的位置,下列說法不正確的

是(D)

A.錢屬于金屬元素B.錢的相對原子質(zhì)量為69.72

C.錢原子在化學反應(yīng)中易失去電子D.錢原子的核外電子數(shù)為3

11.下列物品是由合成材料制成的是(A)

A.開關(guān)面板B.玻璃杯C.不銹鋼防盜門D.紅木沙發(fā)

12.下表是一些常見物質(zhì)的pH。下列有關(guān)說法正確的是(C)

物質(zhì)食醋牙膏肥皂水火堿液

pH391013

A.堿性最強的是食醋B.蚊蟲叮咬(含蟻酸)后可涂火堿液

C.牙膏可使酚醐變紅D.食醋能使紫色石蕊變藍色

13.有關(guān)化學反應(yīng)CO+CuO-Cu+CO2的下列說法正確的是(B)

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B.反應(yīng)前后碳元素的化合價由+2變?yōu)?4

C.反應(yīng)中一氧化碳表現(xiàn)出氧化性

D.反應(yīng)中CO的活動性比Cu強

14.下列實驗方案能達到預(yù)期目的的是(D)

A.分離食鹽中混有的少量泥沙一一溶解、過濾、洗滌

B.除去氧化銅中混有的少量銅粉—在CO中加熱

C.鑒別硝酸鉀和尿素一一加熟石灰研磨

D.鑒別NaOH溶液和稀鹽酸一一用pH試紙

15.下列圖像與對應(yīng)實驗相符合的是(A)

鹽酸的體積/mL

稀硫酸質(zhì)量/g

D

A.表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸

B.表示向等質(zhì)量的相同稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅

C.表示將一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出

D.表示向氫氧化鈉與氯化鋼的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

二、非選擇題(本大題包括6小題,第16小題8分,第17小題7

分,其他各題10分,共55分)

16.下表是氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶解度表。

溫度/℃020406080100

溶解NaOH42109129174314347

度值Ca(OH)20.1850.1650.1410.1160.0940.077

(1)寫出從表中獲取的一條信息氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減?。ê?/p>

理即可);

(2)20。(2時,50g水中投入60gNaOH,所得溶液是飽和溶液(填“飽和”或

“不飽和”);

(3)室溫時,向飽和石灰水溶液中加入少量生石灰,并逐漸恢復(fù)至室溫,此

過程中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化趨勢是先小后大(填“先大后小”“先小后

大”或“保持不變”);

(4)氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰,寫出氫氧化鈣的一種用途改良酸性土壤

(合理即可);

(5)某同學歸納了如下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:

?④?

-N----a--O---H----<②=_N_?a2_C_OU3——q~>--N----a--C---l-

其中不可行的是④(填序號),寫出②的化學方程式Na2c+

Ca(OH%=CaCC)3J+2NaOH。

17.東晉葛洪著的《肘后備急方?治寒熱諸瘧方》中最早記載了青蒿治療瘧疾的

作用和使用方法。1969?1972年間,中國藥學家屠呦呦參與的523課題組發(fā)

現(xiàn)并從黃花蒿中提取了青蒿素并開創(chuàng)瘧疾治療新方法,屠呦呦也因此獲得2011

年拉斯克臨床醫(yī)學獎和2015年諾貝爾生理或醫(yī)學獎。青蒿素也稱黃花蒿素,化

學式為J5H22O5。青蒿素為無色針狀晶體。它對熱不穩(wěn)定,易受濕、熱和還原

性物質(zhì)的影響而分解。在常壓和鈕-碳酸鈣催化下,青蒿素可被氫氣還原,生成

氫化青圖素(Ci5H22。4)°

用黃花蒿草提取青蒿素的簡易流程可概括為下圖:

干燥、粉碎活性炭減壓蒸儲純化

黃花蒿全草——>提取液一澄清無色溶液——>青蒿素粗品一青蒿素

乙醇操作1

閱讀上文,回答下列問題:

(1)黃花蒿素屬于有機物(填“有機物”或“無機物”),Cl5H22。5中碳、

氧原子個數(shù)比為3撞。

(2)上圖中操作1的名稱是過濾,活性炭的作用是吸附色素。

(3)提取青蒿素時用乙醇而不能用水,由此推測青蒿素的一條物理性質(zhì)是渣

于乙醇,不溶于水。

把一碳酸鈣

(4)寫出青蒿素與氫氣反應(yīng)的化學方程式J5H22O5++

H20O

18.【基礎(chǔ)實驗與跨學科實踐】制取氣體并開展綜合性實踐活動。

(1)儀器①的名稱是集氣瓶,用裝置B可以收集的氣體是CO2或裝(填一種

氣體的化學式)。

(2)用裝置A制取出,有孔隔板上放置的藥品是性;反應(yīng)的化學方程式為

Zn+MSOjZnSOq+H2工;用裝置C干燥氫氣,則X是濃硫酸(寫名稱)。

n.綜合性實踐活動

(3)探究燃燒的條件:

往裝置D倒入某種液體后觀察到蠟燭燃燒更旺,則倒入的液體是過氧化氫溶

液,用裝置E做鐵絲燃燒的實驗,要在鐵絲一端系一段火柴引燃鐵絲,從燃燒條

件的角度分析,火柴的作用是使溫度達到著火點。

(4)用氫氣還原氧化銅

裝置F玻璃管中的現(xiàn)象是黑色固體變紅,有水珠生成,玻璃管略向下傾斜的原因

是防止生成的水倒流炸裂玻璃管。

19.硫酸鈉是一種重要的工業(yè)原料,經(jīng)常用于造紙等工業(yè)生產(chǎn)中。某硫酸鈉粗品

中含有少量CaCk和MgCk,實驗室進行提純的流程如圖:

水試劑①試劑②

硫—>濾渣

續(xù)

品硫酸

處,鈉固

液理

回答下列問題:

(1)操作I名稱是溶解;在操作I和n中都用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃

Jfo

(2)在操作I的過程中要控制水的用量,這樣做是為了在“后續(xù)處理”環(huán)節(jié)

中Ao

A.節(jié)省實驗時間B.節(jié)約能源C.提高硫酸鈉的產(chǎn)率

(3)要想除去少量CaCk和MgCk,若試劑①是氫氧化鈉溶液,可以用來除去

MgCbo

(4)如果試劑②是碳酸鈉溶液,主要用來除去也必,若加入碳酸鈉過量,我

們可以加入適量稀硫酸除去,反應(yīng)的化學方程式是H2s0〃+Na2cO3=NazSO”+

H?0+CO?T。

(5)“后續(xù)處理”的操作中,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時停止加熱,由于工

C導(dǎo)致硫酸鈉的產(chǎn)率偏低。

A.將濾液蒸干且有固體顆粒飛濺出來

B.用玻璃棒不斷攪拌

C.有濾液灑出

20.【科學探究】老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將一種淡黃色的固體

包裹其中,將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣,稍后棉花團劇烈燃燒起來。同

學們?yōu)榱私议_這個魔術(shù)的秘密,進行了如下探究。

【查閱資料】

①淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na?。?)。

②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣。

③過氧化鈉與氮氣不反應(yīng)。

④碳酸鈉溶液呈堿性。

【分析討論】

(1)根據(jù)棉花團劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,說明過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是放熱(填

“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

【提出猜想】同學們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色,對該固體成分進行猜想:

猜想I:固體成分是Na2c。3,CO2參加反應(yīng)。

猜想H:固體成分是NaOH,也0參加反應(yīng)。

(2)猜想HI:固體成分是Na2cO3、NaOH,CO2和電0均參加反應(yīng)。

【實驗探究】同學們用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中,充分反應(yīng)

后,取白色固體于試管中配成溶液,設(shè)計實驗對猜想進行驗證。

驗證I:向溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。有同學認為固體成分僅含有

Na2co3。

驗證H:測得溶液pH大于7,有同學認為固體是NaOH。

(3)請問驗證n結(jié)論是否正確?錯送(填“正確”或“錯誤”),原因是碳

酸鈉溶液pH也大于7。

(4)驗證HI:先向溶液中加入足量的CaCl2或BaCl?溶液,看到有白色沉淀產(chǎn)

生,寫出反應(yīng)的化學方程式CaCl?+Na2c二CaCC)3J+2NaCl:然后向上層清

液中加入CuCl?或CuSC)4溶液,看到溶液中有藍色沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的化學方程式

為CuC2+2NaOH=Cu(OH)?J+2NaCL驗證了猜想HI是正確的。

21.某同學用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為9.8%的稀硫酸開展酸的化學

性質(zhì)實驗?;卮鹣铝袉栴}:

(1)稀釋濃硫酸時,應(yīng)把濃硫酸慢慢倒入另一種液體中。配制100g溶質(zhì)質(zhì)量

分數(shù)為9.8%的稀硫酸,需要濃硫酸的質(zhì)量為"g。

(2)某同學取50.0g稀硫酸與氧化銅反應(yīng)后的溶液(pH<7),逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)

量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,測得滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與沉淀質(zhì)量的關(guān)

系如圖所示。

質(zhì)

/g

質(zhì)量/g

溶液的

aOH

0N

09

05

蘸取

玻璃棒

,用

試紙

片pH

上放一

玻璃板

干燥的

為:在

體操作

H的具

溶液p

①測

pH。

,讀出

卡對照

準比色

后與標

變色

上,

試紙

在pH

溶液滴

量。

4的質(zhì)

C11SO

溶液中

50.0g

②求

量為工

)4的質(zhì)

中CuSC

g溶液

設(shè)50.0

解:

)1

U(OH

=C

H

2NaO

sO4

+Na2

+

CuS0

2

4

80

160

10%

40gx

X

8g

x=

%:4g

80=

160:

。

為8g

的質(zhì)量

CuSC)4

溶液中

0.0g

答:5

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