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教師關(guān)注學(xué)生自我調(diào)節(jié)承諾書合同編號:__________甲方(承諾方):姓名:__________性別:__________身份證號:__________職務(wù):__________單位:__________地址:__________聯(lián)系電話:__________乙方(受益方):姓名:__________性別:__________身份證號:__________學(xué)校:__________班級:__________地址:__________聯(lián)系電話:__________鑒于甲方作為教師,乙方作為學(xué)生,為了促進(jìn)乙方自我調(diào)節(jié)能力的發(fā)展,甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商,達(dá)成如下共識:第一條甲方責(zé)任1.1甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育法律法規(guī)和教育部門的相關(guān)規(guī)定,履行教師職責(zé),關(guān)注乙方的成長和發(fā)展。1.2甲方應(yīng)當(dāng)尊重乙方的個性和興趣,為乙方提供適宜的教育資源和教育方法,幫助乙方提高自我調(diào)節(jié)能力。1.3甲方應(yīng)當(dāng)及時了解乙方在學(xué)習(xí)、生活和心理等方面的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與乙方及家長溝通,共同解決。1.4甲方應(yīng)當(dāng)定期對乙方的自我調(diào)節(jié)能力進(jìn)行評估,為乙方提供有針對性的指導(dǎo)和建議。第二條乙方義務(wù)2.1乙方應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參與學(xué)習(xí)活動。2.2乙方應(yīng)當(dāng)自覺遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,主動學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。2.3乙方應(yīng)當(dāng)誠實守信,自覺抵制不良行為,不參與任何有損學(xué)生形象的活動。2.4乙方應(yīng)當(dāng)主動與甲方溝通,反饋自己在學(xué)習(xí)、生活和心理等方面的問題,尋求甲方的幫助和指導(dǎo)。第三條保障措施3.2甲方應(yīng)當(dāng)對乙方的個人信息保密,不得泄露給無關(guān)人員。3.3乙方有權(quán)依法享有教育教學(xué)資源,包括但不限于教材、課件、輔導(dǎo)等。3.4乙方在履行本承諾書過程中遇到問題,可以向甲方或者學(xué)校相關(guān)部門尋求幫助。第四條違約責(zé)任4.1如甲方未履行本承諾書約定的義務(wù),乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。4.2如乙方未履行本承諾書約定的義務(wù),甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。4.3違約方應(yīng)當(dāng)根據(jù)違約程度,承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第五條合同的解除和終止5.1在乙方完成學(xué)業(yè)或者提前解除本承諾書約定的義務(wù)之前,本承諾書不得解除或者終止。5.2如甲乙雙方協(xié)商一致,可以提前解除或者終止本承諾書。5.3如本承諾書約定的義務(wù)無法履行,甲乙雙方可以協(xié)商解除或者終止本承諾書。第六條爭議解決6.1本承諾書的簽訂、履行、解除或者終止以及違約責(zé)任等事項,如有爭議,甲乙雙方應(yīng)協(xié)商解決。6.2如協(xié)商無果,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本承諾書一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本承諾書自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(承諾方):__________乙方(受益方):__________簽訂日期:____年____月____日一、附件列表:1.甲方身份證復(fù)印件2.乙方身份證復(fù)印件3.甲方單位證明4.乙方學(xué)校證明5.教育法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定6.學(xué)校規(guī)章制度7.乙方學(xué)習(xí)成績和自我調(diào)節(jié)能力評估報告二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未履行教師職責(zé),未關(guān)注乙方成長和發(fā)展,認(rèn)定為違約行為。2.甲方未提供適宜的教育資源和教育方法,導(dǎo)致乙方自我調(diào)節(jié)能力未提高,認(rèn)定為違約行為。3.甲方未及時了解乙方情況,未與乙方及家長溝通,認(rèn)定為違約行為。4.甲方未對乙方自我調(diào)節(jié)能力進(jìn)行評估,未提供針對性指導(dǎo)和建議,認(rèn)定為違約行為。5.乙方未遵守學(xué)校規(guī)章制度,未尊敬師長,認(rèn)定為違約行為。6.乙方未遵守課堂紀(jì)律,未認(rèn)真聽講,認(rèn)定為違約行為。7.乙方未誠信守信,參與不良行為,認(rèn)定為違約行為。三、法律名詞及解釋:1.教師職責(zé):指教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。2.自我調(diào)節(jié)能力:指個體在學(xué)習(xí)、生活和心理等方面自我調(diào)整、自我控制的能力。3.教育法律法規(guī):指國家制定的關(guān)于教育的法律、法規(guī)和規(guī)章。4.違約行為:指合同當(dāng)事人違反合同約定,不履行合同義務(wù)的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方工作繁忙,難以關(guān)注乙方成長和發(fā)展。解決辦法:甲方應(yīng)合理安排工作時間,確保履行教師職責(zé)。2.乙方在學(xué)校表現(xiàn)不佳,影響學(xué)習(xí)成績。解決辦法:甲方應(yīng)與乙方及家長溝通,共同制定學(xué)習(xí)計劃,提高乙方學(xué)習(xí)成績。3.乙方在心理方面存在問題,影響自我調(diào)節(jié)能力。解決辦法:甲方應(yīng)關(guān)注乙方心理狀況,及時提供心理輔導(dǎo),幫助乙方調(diào)整心態(tài)。4.學(xué)校教育資源不足,影響乙方學(xué)習(xí)。解決辦法:甲方應(yīng)向?qū)W校反映情況,爭取更多教育資源,提高乙方學(xué)習(xí)條件。五、所有應(yīng)用場景:1.
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