教師關(guān)注學(xué)生自我調(diào)節(jié)承諾書

教師關(guān)注學(xué)生自我調(diào)節(jié)承諾書合同編號：__________甲方（承諾方）：姓名：__________性別：__________身份證號：__________職務(wù)：__________單位：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________乙方（受益方）：姓名：__________性別：__________身份證號：__________學(xué)校：__________班級：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________鑒于甲方作為教師，乙方作為學(xué)生，為了促進(jìn)乙方自我調(diào)節(jié)能力的發(fā)展，甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商，達(dá)成如下共識：第一條甲方責(zé)任1.1甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育法律法規(guī)和教育部門的相關(guān)規(guī)定，履行教師職責(zé)，關(guān)注乙方的成長和發(fā)展。1.2甲方應(yīng)當(dāng)尊重乙方的個性和興趣，為乙方提供適宜的教育資源和教育方法，幫助乙方提高自我調(diào)節(jié)能力。1.3甲方應(yīng)當(dāng)及時了解乙方在學(xué)習(xí)、生活和心理等方面的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與乙方及家長溝通，共同解決。1.4甲方應(yīng)當(dāng)定期對乙方的自我調(diào)節(jié)能力進(jìn)行評估，為乙方提供有針對性的指導(dǎo)和建議。第二條乙方義務(wù)2.1乙方應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與學(xué)習(xí)活動。2.2乙方應(yīng)當(dāng)自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，主動學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。2.3乙方應(yīng)當(dāng)誠實守信，自覺抵制不良行為，不參與任何有損學(xué)生形象的活動。2.4乙方應(yīng)當(dāng)主動與甲方溝通，反饋自己在學(xué)習(xí)、生活和心理等方面的問題，尋求甲方的幫助和指導(dǎo)。第三條保障措施3.2甲方應(yīng)當(dāng)對乙方的個人信息保密，不得泄露給無關(guān)人員。3.3乙方有權(quán)依法享有教育教學(xué)資源，包括但不限于教材、課件、輔導(dǎo)等。3.4乙方在履行本承諾書過程中遇到問題，可以向甲方或者學(xué)校相關(guān)部門尋求幫助。第四條違約責(zé)任4.1如甲方未履行本承諾書約定的義務(wù)，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。4.2如乙方未履行本承諾書約定的義務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。4.3違約方應(yīng)當(dāng)根據(jù)違約程度，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第五條合同的解除和終止5.1在乙方完成學(xué)業(yè)或者提前解除本承諾書約定的義務(wù)之前，本承諾書不得解除或者終止。5.2如甲乙雙方協(xié)商一致，可以提前解除或者終止本承諾書。5.3如本承諾書約定的義務(wù)無法履行，甲乙雙方可以協(xié)商解除或者終止本承諾書。第六條爭議解決6.1本承諾書的簽訂、履行、解除或者終止以及違約責(zé)任等事項，如有爭議，甲乙雙方應(yīng)協(xié)商解決。6.2如協(xié)商無果，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本承諾書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本承諾書自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（承諾方）：__________乙方（受益方）：__________簽訂日期：____年____月____日一、附件列表：1.甲方身份證復(fù)印件2.乙方身份證復(fù)印件3.甲方單位證明4.乙方學(xué)校證明5.教育法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定6.學(xué)校規(guī)章制度7.乙方學(xué)習(xí)成績和自我調(diào)節(jié)能力評估報告二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未履行教師職責(zé)，未關(guān)注乙方成長和發(fā)展，認(rèn)定為違約行為。2.甲方未提供適宜的教育資源和教育方法，導(dǎo)致乙方自我調(diào)節(jié)能力未提高，認(rèn)定為違約行為。3.甲方未及時了解乙方情況，未與乙方及家長溝通，認(rèn)定為違約行為。4.甲方未對乙方自我調(diào)節(jié)能力進(jìn)行評估，未提供針對性指導(dǎo)和建議，認(rèn)定為違約行為。5.乙方未遵守學(xué)校規(guī)章制度，未尊敬師長，認(rèn)定為違約行為。6.乙方未遵守課堂紀(jì)律，未認(rèn)真聽講，認(rèn)定為違約行為。7.乙方未誠信守信，參與不良行為，認(rèn)定為違約行為。三、法律名詞及解釋：1.教師職責(zé)：指教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。2.自我調(diào)節(jié)能力：指個體在學(xué)習(xí)、生活和心理等方面自我調(diào)整、自我控制的能力。3.教育法律法規(guī)：指國家制定的關(guān)于教育的法律、法規(guī)和規(guī)章。4.違約行為：指合同當(dāng)事人違反合同約定，不履行合同義務(wù)的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方工作繁忙，難以關(guān)注乙方成長和發(fā)展。解決辦法：甲方應(yīng)合理安排工作時間，確保履行教師職責(zé)。2.乙方在學(xué)校表現(xiàn)不佳，影響學(xué)習(xí)成績。解決辦法：甲方應(yīng)與乙方及家長溝通，共同制定學(xué)習(xí)計劃，提高乙方學(xué)習(xí)成績。3.乙方在心理方面存在問題，影響自我調(diào)節(jié)能力。解決辦法：甲方應(yīng)關(guān)注乙方心理狀況，及時提供心理輔導(dǎo)，幫助乙方調(diào)整心態(tài)。4.學(xué)校教育資源不足，影響乙方學(xué)習(xí)。解決辦法：甲方應(yīng)向?qū)W校反映情況，爭取更多教育資源，提高乙方學(xué)習(xí)條件。五、所有應(yīng)用場景：1.