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斗笠第1頁(yè)第2頁(yè)斗笠

遮陽(yáng)光和雨帽子，有很寬邊緣，用竹篾夾油紙或竹葉棕絲等編織而成。在江南農(nóng)村一帶，幾乎每家每戶(hù)家中都有斗笠。在外出中，他們不論天晴下雨，都戴在頭上。成了自己生產(chǎn)生活中不可缺乏必需品。斗笠，這種古老擋雨遮陽(yáng)器具，至今在山村水鄉(xiāng)仍隨地可見(jiàn)。更有一些旅游勝地，將斗笠作為一個(gè)既實(shí)用又美觀工藝品明碼標(biāo)價(jià)，十分受人歡迎。許多家庭，往往在墻上掛上一斗笠作為裝飾，亦賞心悅目。

第3頁(yè)教學(xué)目標(biāo)

1.有感情地朗誦課文，背誦詩(shī)歌

。

2.了解含義深刻詩(shī)句。感悟詩(shī)中濃濃鄉(xiāng)情，暖暖母愛(ài)。第4頁(yè)課堂互動(dòng)1.這一小節(jié)中，哪些地方最能表達(dá)濃濃母愛(ài)？

走到哪里，你都是故鄉(xiāng)一朵蘑菇，娘在夢(mèng)里也能看見(jiàn)你挺直身影。第5頁(yè)2.從這句詩(shī)中你體會(huì)到了母親怎樣心愿？走到哪里，你都是故鄉(xiāng)一朵蘑菇，娘在夢(mèng)里也能看見(jiàn)你挺直身影。第6頁(yè)孩子，戴上/這頂斗笠，你便把/故鄉(xiāng)/戴在/頭頂上，走到/哪里，你/都是故鄉(xiāng)/一朵蘑菇，娘在夢(mèng)里/也能看見(jiàn)/你挺直/身影。第7頁(yè)

小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求我們正確、流利、有感情地朗誦課文。所謂正確，就是要求讀準(zhǔn)字音，不添字漏字；所謂流利，就是吐字清楚，停頓合理；所謂有感情，就是要依據(jù)文章內(nèi)容和作者思想感情，注意抑揚(yáng)頓挫，考究音量、速度、語(yǔ)氣、語(yǔ)氣合理配合等，從而更深刻地體會(huì)作者思想感情。朗誦指導(dǎo)第8頁(yè)作業(yè)：1.完成填空，整體把握詩(shī)歌內(nèi)容。

這是一頂飽含著母愛(ài)斗笠。戴上它，游子在異鄉(xiāng)能聽(tīng)到故鄉(xiāng)_______，能感到故鄉(xiāng)_______，能聞到故鄉(xiāng)_______，能感受到母親________。

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