2024年中考理綜模擬精準卷及答案

2024年中考模擬精準卷第I卷選擇題(共50分)化學部分可能用到的相對原子質量：H—1C-120—16Cl—35.5Ca—40一、選擇題(本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項A.加強大氣質量監(jiān)測B.工業(yè)廢水直接排放C.生活垃圾隨意丟棄D.大量開采鋁土礦產理科綜合試卷(五)第1頁(共16頁)2.無土栽培中，不同植物需要不同類型的營養(yǎng)液。為了防止綠葉蔬菜的葉片發(fā)黃，A.Ca?(PO?),B.NH?NO?C.KClD.K?SO?3.爐甘石(主要成分為ZnCO?)有明目退翳、斂瘡生肌、收濕止癢的功效。ZnCO?中碳元素的化合價為A.+1B.+2C.+3D.+44.在航母、高鐵和空間站的建設中，鈦和鈦合金以其優(yōu)良的性能而得到普遍應用?；痉磻愋褪茿.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應5.2023年10月31日，神舟十六號載人飛船返回艙成功著陸。為保證人員安全，返6.鉻是人體必不可少的一種微量元素，它能維持人體多種生理機能，如能有效控制24Cr24Cr鉻A.元素符號是CrB.鉻原子的中子數(shù)為24C.相對原子質量是52.00gD.鉻屬于非金屬元素7.薄荷醇(化學式是C??Hz?O),又名薄荷腦，具有薄荷香氣，可用作牙膏等產品的賦香劑。下列關于它的表述正確的是A.薄荷醇中氫元素的質量分數(shù)最大B.薄荷醇由碳原子、氫原子和氧原子組成D.薄荷醇中氫元素和氧元素的質量比為20:1理科綜合試卷(五)第2頁(共16頁)sB.試管中細沙的作用是防止試管炸裂水彈簧夾D.若實驗成功，則注射器內最終剩余5mL水灰放在細沙上的白磷A.探究鐵生銹的條件B.收集氫氣9.化學興趣小組設計如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量。將膠頭滴管中的水卻至室溫后打開彈簧夾。下列關于該實驗的說法正確的是生石生石10.甲和乙的溶解度曲線如圖1所示。已知固體R是這兩種物質中的一種，現(xiàn)用R進行如圖2所示的實驗，下列說法正確的是D.③的溶液質量小于130g理科綜合試卷(五)第3頁(共16頁)物理部分二、選擇題(本大題共10個小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項D.100mA.現(xiàn)場觀眾聽到的朗誦聲是通過空氣傳播的C.朗誦聲音不是由振動產生的A.燈泡的開關應接在零線上B.人可靠近斷線后落地的高壓線C.使用試電筆時，手應接觸筆尖金屬體D.冰箱外殼接地線14.初春的清晨，山林中霧氣繚繞，形成了壯觀的云海，如圖所示。霧氣的成因與下列諺語中加點字涉及的物態(tài)變化相同的是理科綜合試卷(五)第4頁(共16頁)理科綜合試卷(五)第5頁(共16頁)甲B.電流表的最小示數(shù)為0.16A~乙C.滑動變阻器連入電路的最小阻值為5Ω理科綜合試卷(五)第6頁(共16頁)第Ⅱ卷非選擇題(共100分)化學部分三、工程、技術應用題(本大題共5個小題。化學方程式每空2分，其16分)請分析圖文信息，回答21～24題的相關21.(3分)化石能源是目前使用最廣泛的能源，包22.(3分)目前，山西初步形成了“多晶硅-單晶硅片-電池-組件”光伏產業(yè)鏈條。硅原子的結構示意圖為+14)28×,其中X=。常溫下硅與碳的化學性質一種空氣污染物是(填化學式)。23.(2分)目前，晉中甲醇(CH?OH)重卡實現(xiàn)了從小批量生產到大規(guī)模應用的新跨越。甲醇與甲烷充分燃燒的產物相同，請寫出甲醇充分燃燒的化學方程24.(2分)山西省正在加快推動氫能全產業(yè)鏈融合發(fā)展。氫燃料電池汽車行駛時的理科綜合試卷(五)第7頁(共16頁)X/25.(6分)碳捕集、利用與封存是實現(xiàn)“雙碳”目標的關鍵技術路徑。下圖展示了二氧化碳的一種封存方法(提示：由廢棄混凝土經過粉碎、篩選、分離后形成的材料為再生骨料，再生骨料表面附著的砂漿中含有氫氧化鈣等)。分析流程，回答含水量為4%~6%粉碎篩分機(1)粉碎篩分機粉碎、篩選、分離出粒徑為5～10mm的再生骨料的目的是 o(2)再生骨料內部有小孔，通過浸泡池浸泡讓其吸收水分，但含水量不能太高，需要控制在4%～6%,其原因是..從浸泡池中分離出再生骨料需要進行的一種操作是。(3)混合強化塔中發(fā)生反應的化學方程式是(4)該方法大規(guī)模應用的意義是(寫一種)。四、科普閱讀題(本大題共1個小題?；瘜W方程式2分，其余每空1分，共7分)26.(7分)如何向天借“甘霖”2024年3月，為緩解干旱，降低森林火險等級，全國多地政府發(fā)布公告稱，將組織在當?shù)亻_展人工增雨作業(yè)。自然降水要求冷云當中有一定數(shù)量的冰核，但是自然的冰核數(shù)量或者濃度不足就無法產生降水。人工增雨就是通過人工干預的方式往云層當中播撒一定的催化劑，促使云層冷云中的冰核增加，當冰核播撒到有豐富過冷水的區(qū)域當中，就能夠通過冰水轉化過程，把過冷水逐步轉化到冰核當中形成云滴，云滴逐漸地長大，形成降水。人工增雨使用的催化劑通常分為三類：可以大量產生凝結核或凝華核的碘化銀(AgI)等成核劑；可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑；可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑(如氯化鈣)。碘化銀有輕微毒性，但是人工影響天氣所播撒的碘化銀濃度極其微小，作業(yè)區(qū)域水體和土壤中積累的銀離子濃度遠低于世界衛(wèi)生組織規(guī)定的濃度。而干冰升華和液氮汽化分別成為二氧化碳和氮氣，都是空氣的成分，因此干冰和液氮都是“生態(tài)安全催化劑”,不會污染環(huán)境。理科綜合試卷(五)第8頁(共16頁)(1)過冷水形成云滴而后形成降水的過程屬于_變化。人工增雨使用(2)碘化銀中陽離子的符號為A0 五、物質性質及應用題(本大題共1個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共6分)27.(6分)如圖所示，四邊形相鄰頂點的物質間可發(fā)生反應。A、B、C、D為四種不同分析1:B的物質類別是Ao分析2:A和B發(fā)生反應的化學方程式為._A0分析3:C與HCl發(fā)生反應的現(xiàn)象為A分析4:C和D發(fā)生反應的化學方程式為O六、定量分析題(本大題共1個小題，共6分)4080100加人稀鹽酸的質量/g4080100加人稀鹽酸的質量/g精確到0.1%)。理科綜合試卷(五)第9頁(共16頁)七、實驗探究題(本大題共2個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共15分)【實驗設計】29.(6分)同學們在化學實驗課上完成了金屬活動性順序的探究實驗，請你與他們一起完成實驗報告。實驗活動探究Al、Cu、Ag的金屬活動性順序【實驗目的】探究常見金屬的活動性順序?！緦嶒灢襟E】如圖所示，在兩支試管中分別加入5mL的硫酸鋁銀溶液和硝酸銀溶液，將兩根用砂紙打磨光亮的銅絲溶液溶液①分別浸入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中，過一會兒取(1)銅絲浸人硫酸鋁溶液中，無明顯現(xiàn)象?！締栴}與交流】(1)寫出試管②中發(fā)生反應的化學方程式：(2)從【實驗用品】中另選一組藥品進行實驗也能得出相同的實驗結論，寫出你選出的另一組藥品：30.(9分)潛艇在海軍建設中具有非常重要的戰(zhàn)略意義，其功能包括近岸保護、突破封鎖等。某沿海學校興趣小組的同學們了解到潛艇能夠長時間在水下運行，他理科綜合試卷(五)第10頁(共16頁)們對潛艇供氧原理、氧氣再生藥板使用后的固體成分、潛艇供氧的優(yōu)勢等展開了項目化探究之旅。【信息檢索】潛艇上的主要供氧裝置是電解水裝置，此外，潛艇上還有應急供氧措施，當監(jiān)測到氧氣不足時，可打開配備的高壓氧氣瓶或使用氧氣再生藥板，(交流討論】電解水制氧時，與電源A(填“正”或“負”)極相連的一端產生的氫氣會被暫時儲存、擇機排出；與電源另一極相連的一端產生的氧氣被壓入高壓氧氣瓶進行儲存，經減壓后供艇員呼吸，從微觀角度考慮，該過程發(fā)生改變的是項目二：探究氧氣再生藥板使用后的固體成分【查閱資料】氧氣再生藥板[涂有過氧化鈉(Na?O?)]中的藥品可以與人呼出的二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，也可以與水反應生成氫氧化鈉和氧氣?！具M行實驗】同學們獲得使用后的氧氣再生藥板中的固體，進行了如下探究。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論①取少量該固體于燒杯中，加入足量蒸餾水固體完全溶解，無氣泡產生固體中不含過氧化鈉②取少量步驟①的溶液于試管中滴加過量的▲固體中含碳酸鈉③取少量步驟②反應后的溶液于另一支試管中，滴入酚酞溶液固體中不會氫魚化鉍【反思評價】(1)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為 g(2)使用后的氧氣再生藥板不含氫氧化鈉的原因是 0項目三：探討潛艇供氧的優(yōu)勢【小組交流】同學們深入了解了潛艇供氧的相關知識后，議論紛紛，請你寫出電解水制氧的優(yōu)勢：▲ -0理科綜合試卷(五)第工工頁(共工6下)物理部分八、實驗探究(本大題共5個小題，31小題4分，32小題7分，33小題6分，34小題4分，35小題3分，共24分)31.如圖甲所示是小明在做“探究光的反射規(guī)律”實驗時的情景，平面鏡M水平放置，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可繞豎直接縫ON翻折。甲過程中從各個角度都可以看到白色紙板上的入射光線，說明光線在紙板上(2)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這(3)除了繞ON向后彎折紙板，小李想到了另一種觀察反射光線、入射光線和法線的方法：用透明塑料板制成一個長方體盒子，令其中充滿煙霧(如圖乙所示),可以很直觀地看到反射光線、入射光線和法線在▲。32.小明利用如圖甲所示裝置做“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗。甲?0.43乙(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整。(要求：當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電路中的電流變大，且導線不得交叉)(2)電路連接正確，閉合開關S,小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在定值電阻或滑動變阻器上，則電路故障可能是▲(3)排除故障后，移動滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為▲_A;經過多次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表，請你根據(jù)數(shù)據(jù)理科綜合試卷(五)第12頁(共16頁)在如圖丙所示的坐標系中畫出定值電阻的I-U圖像；分析圖像可以得出結-0實驗序號123456電壓U/V電流I/A0.080.150.220.380.45丙33.小明的媽媽買了一瓶蜂蜜，小明了解到蜂蜜的品質與密度有關，于是他到實驗室測量蜂蜜的密度。丙(1)他首先將天平放在水平工作臺上，發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示，應先A然后再調節(jié)平衡螺母使天平平衡。(2)接著進行了下列測量步驟：①用天平測出蜂蜜和燒杯的總質量如圖乙所示，則m=▲g;杯總質量為32.4g,則所測蜂蜜的密度為Ag/cm3。(4)小明還想測量彈力球的密度時，發(fā)現(xiàn)天平被老師收走了，彈力球又放不進量請將實驗步驟補充完整。①將溢水杯裝滿水，并使塑料盒漂浮在溢水杯的水面上；②當溢水杯的杯口不再流水時，將彈力球放入塑料盒中，保持漂浮，同時用理科綜合試卷(五)第13頁(共16頁)量筒測出溢出水的體積V?;③將彈力球從塑料盒中取出，放入溢水杯中沉入水底(塑料盒仍漂浮在水面);④用量筒中的水.A,測出量筒中剩余水的體積為Vz;⑤則彈力球密度的表達式為p球=▲_。(用字母表示，水的密度記為P水)鉛棒-銅片鉛棒-鐵片鉛棒-鋅片(2)將三個用鉛棒-銅片作電極的單個西紅柿水果電池串聯(lián)起來充當電源，再35.某項目學習小組在測量紙錐下落的平均速度的實驗制作出一個紙錐(如圖所示)。請你幫助小組同學設計40小題2分，41小題5分，42小題6分，共26分)36.語文課上，老師正在解釋詩人杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中寫的“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”,一個“卷”字用得恰到好處。風將茅草卷起來，小亮對這個現(xiàn)象比較疑惑，請你利用相關知識作出解釋，你應用到的物理科綜合試卷(五)第14頁(共16頁)世界首條商業(yè)運營氫能源有軌電車正式在我國上線啟動(如圖所示)。據(jù)介紹，有軌電車的特別之處在于采用氫燃料電池作為動力源。氫燃料電池的原助動力，最高能以時速70km持續(xù)運行。每列車安裝6個鋪展開來張貼在烤火的墻上，如圖所示。請你用所學的物理知識解釋其中的理科綜合試卷(五)第15頁(共16頁)電能表上指示燈閃爍210次，c水=4.2×103電能表上指示燈閃爍210次，c水=4.2×103J/(kg·℃)。為學校內的垃圾桶，圖乙為其簡化示意圖，可將其桶蓋視為一個杠桿模型，點O為支點。請在圖乙中畫出打開垃圾桶蓋時，作用在點A的最小動力F的示意圖。甲乙靜止時與水平地面的接觸總面積為500cm2,發(fā)動機最大牽引功率為72kW,最高運動速度可達30m/s,g取10N/kg。請你計算：(1)雪地摩托車空載靜止時對水平地面的壓強。(2)以最大功率、最高速度勻速直線行駛10min時，發(fā)動機42.小亮給爸爸買了一款如圖甲所示的便攜式折疊電熱水壺，有加熱和保溫兩個擋位。壺內有R?和R?兩根電熱絲(電熱絲R,、R?阻值不變),加熱和保溫兩個擋位由溫控開關S。控制。如圖乙所示是它電路原理圖的一部分，已知：電熱水壺在加熱擋位工作時，總開關S和溫控開關S。都閉合，此時只有電熱絲R,工作，當只閉合總開關S時兩個電阻都發(fā)熱。小亮關閉家中其他用電器，只使用該電熱水壺將0.5kg的水從20℃加熱至沸騰(標準大氣壓),觀察到如圖丙所示的0564783600imp/(kW·h)DO指示燈(1)請在虛線框內畫出折疊電熱水壺內部的電路圖。(2)將0.5kg的水從20℃加熱至沸騰所吸收的熱量。(3)電熱水壺的加熱效率。理科綜合試卷(五)第16頁(共16頁)理科綜合化學參考答案與評分標準一、選擇題(本大題共10個小題，每小題2分，共20分)一題號123456789答案ABDCDACCBB三、工程、技術應用題(本大題共5個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共16分)21.石油不可再生合成22.4原子的最外層電子數(shù)相同SO?(合理即可)24.機械能制取成本高(合理即可)25.(1)增大二氧化碳與再生骨料的接觸面積，以封存更多的二氧化碳(2)含水量太高會阻礙二氧化碳滲透到再生骨料內部(合理即可)過濾(3)CO?+Ca(OH)?=CaCO?↓+H?O(4)緩解溫室效應加劇(合理即可)四、科普閱讀題(本大題共1個小題?；瘜W方程式2分，其余每空1分，共7分)26.(1)物理CO?+H?O==H?CO?(2)Ag+(3)液氮汽化吸熱，使周圍的溫度降低(4)不認可因為液氮汽化和干冰升華后分別成為氮氣和二氧化碳，都是空氣的成分，不會污染環(huán)境五、物質性質及應用題(本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共6分)27.分析1:鹽分析2:2NaOH+CuSO?=Cu(OH)?↓+Na?SO?(合理即可)分析3:紅棕色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色(合理即可)分析4:Fe?O?+3H?SO?=Fe?(SO?)?+3H?O(與上一問中的C物質對應即可)六、定量分析題(本大題共1個小題，共6分)28.(1)83.3%(1分)(2)解：設與CaCO?反應的氯化氫的質量為x。………(1分)答：該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為18.25%七、實驗探究題(本大題共2個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共15分)有白色沉淀生成無明顯現(xiàn)象(2)氫氧化鈉會與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應理科綜合物理參考答案與評分標準二、選擇題(本大題共10個小題，每小題3分，共30分)題號答案CADBDDADBB八、實驗探究(本大題共5個小題，31小題4分，32小題7分，33小題6分，34小題4分，35小題3分，共24分)31.(1)