《數字營銷》 教案-教學設計5.3 信息流推廣_第1頁
《數字營銷》 教案-教學設計5.3 信息流推廣_第2頁
《數字營銷》 教案-教學設計5.3 信息流推廣_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

模塊五數字營銷的搜索與推薦5.3信息流推廣任務名稱某企業(yè)的信息流廣告優(yōu)化學時2知識目標1.了解信息流廣告優(yōu)化的工作原理；2.了解信息流廣告優(yōu)化的相關事項。能力目標1.能夠分析信息流廣告優(yōu)化的主流媒體選擇；2.能對給定的企業(yè)案例進行分析，并提出信息流廣告優(yōu)化策略。素養(yǎng)目標1.在信息流廣告優(yōu)化的學習中樹立系統(tǒng)觀念、全局意識；2.培養(yǎng)細致、嚴謹、敬業(yè)的工作作風。教學重點1.信息流廣告優(yōu)化的工作原理；2.信息流廣告優(yōu)化主流媒體選擇；3.信息流廣告優(yōu)化基本流程。教學難點1.信息流廣告優(yōu)化的工作原理2.主流媒體選擇教學參考資料互聯(lián)網報，百準.教學策略1.探究學習法：通過利用e學堂微課等在線學習資源和網絡，自主學習并查找相關資料，熟悉信息流廣告優(yōu)化的工作原理；2.案例分析法：結合案例中的情境，結合所學知識分析信息流廣告優(yōu)化關鍵詞策略；3.小組討論法：討論分析信息流廣告優(yōu)化的重點，提出自己的觀點，經小組內討論形成較成熟的觀點并進行分享匯報。教學實施教學環(huán)節(jié)教學內容活動備注教師活動學生活動課前1.微課學習；2.資料查找：信息流廣告優(yōu)化的工作原理；3.小組討論：信息流廣告優(yōu)化的基本流程布置課前任務1.了解章節(jié)學習目標、學習重難點；2.完成課程微課學習；3.查找資料；4.進行小組討論并形成初步觀點。課中【課程導入】抖音信息流廣告優(yōu)化案例?！局R點講授】講授知識點，梳理重難點：1.信息流廣告優(yōu)化的工作原理；2.主流媒體廣告；3.信息流廣告運行機制?！菊n堂提問】：1.信息流廣告優(yōu)化基本工作邏輯；2.前期有哪些準備工作；3.主流媒體如何選擇；【案例分析】：1.企業(yè)信息流廣告優(yōu)化工作的過程；2.如何提升信息流廣告優(yōu)化效果?！拘〗M匯報】小組分析企業(yè)信息流廣告優(yōu)化工作過程【總結點評】信息流廣告優(yōu)化工作要點。1.知識點講授；2.課堂提問；3.重難點梳理；4.答疑解惑；5.操作指導；6.點評總結。1.思考與回答；2.小組討論；3.匯報；4.提問。課后1.復習本單元內容，完成e學堂作業(yè)。發(fā)布任務，明確要求完成任務結合案例中的信息流廣告優(yōu)化知識，啟發(fā)幫助學生提煉總結信息流廣告優(yōu)化方法，能夠較好地激發(fā)學生的學習興趣，提高學生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論