幼兒園信息報送制度

幼兒園信息報送制度幼兒園信息報送制度

在當下社會，越來越多地方需要用到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是我收集整理的幼兒園信息報送制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園信息報送制度1為了強化廣大教職員工的安全意識，牢固樹立安全第一的思想，幼兒安全責任重于泰山，將幼兒安全教育和管理納入到教學管理和一切教育活動中，特制訂以下安全工作責任追究制度：

一、責任界定：

1、幼兒園校舍安全隱患未及時排除造成幼兒意外傷害事故：幼兒園校舍安全隱患未檢查發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后未及時上報，負責人負全責；上報后未及時采取措施，分管領導負責。

2、幼兒課堂內(nèi)和幼兒園組織活動過程中造成幼兒意外傷害事故：任課教師和活動組織者負管理不力之責：幼兒園集體活動，班主任負管理不力之責；體育課或體育活動，任課教師和活動組織者負管理不力之責，教師采取保護措施，但無法抗拒因素出現(xiàn)，另行調(diào)查。

3、幼兒課間休息、課間活動發(fā)生幼兒意外傷害事故：帶班教師負教育不力和課間管理不力之責。

4、在幼兒接送期間發(fā)生的事故，帶班教師負全責。

5、幼兒擅自離園，在路上發(fā)生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼兒園負責人負責教育不力之責。

6、幼兒在幼兒園食堂食用后發(fā)生中毒癥狀，經(jīng)檢驗由食堂飯菜引發(fā)，食堂管理人員負全責，食堂人員負次要責任。

7、幼兒因課業(yè)負擔過重、受到老師歧視、體罰和變相體罰、諷刺挖苦、教師行為使幼兒心理過于緊張、懼怕等造成幼兒逃學、出走、自殺、心理障礙等，有上述行為的教師負全責。

8、老師撤離崗位、未按規(guī)定到崗、未按幼兒園布置的要求認真履行職責所發(fā)生的安全事故，均視為本教師工作失職。

9、幼兒園在校內(nèi)和幼兒園組織的活動中發(fā)生重大幼兒傷害事故，或雖發(fā)生幼兒輕微傷害事故，但影響較大的，帶班教師、幼兒園負責人、安全領導小組分管組長均負領導責任。

10、如發(fā)現(xiàn)幼兒傷害事故發(fā)生，應立即救治或立即送幼兒到醫(yī)院救治。如未及時救治造成幼兒傷害加劇或出現(xiàn)嚴重后果，第一發(fā)現(xiàn)人按嚴重違反師德師風處理。

二、責任追究：

1、對因教師教育不力、管理不力，造成幼兒輕微傷害事故，幼兒園給予嚴肅批評：如發(fā)生重大安全事故，上報教管中心；教師本人不得評為本年度各類先進，年度考核定為不合格等次。

2、負領導責任的`幼兒園領導要對全體教師公開檢討，本人不得評為本年度各類先進，年度考核定為不合格等次，并報上級主管部門處理。

3、對幼兒傷害事故負有一定責任的教師，幼兒園給予嚴肅批評教師本人不得評為本年度各類先進，年度考核定為不合格等次。

4、幼兒在幼兒園食堂食用后發(fā)生中毒癥狀，經(jīng)檢驗由食堂飯菜引發(fā)，食堂管理人員和食堂臨時人員扣發(fā)學期基本考核獎，對食堂臨時人員扣發(fā)本學期工資。

5、對造成重大安全責任事故的當事人，由上級行政部門調(diào)查處理，直至追究刑事責任

三、報告范圍

1、幼兒園各類安全工作情況，按月進行專項統(tǒng)計記錄，并據(jù)此形成專項報告。幼兒園安全隱患每月應組織安全檢查，填寫幼兒園安全工作檢查表，存在安全隱患的，應在對應項目中，填寫清楚安全隱患的內(nèi)容、采取措施并由辦公室向上級有關部門報告。

2、外出和大型集體活動報告制度：幼兒園組織外出和大型集體活動，應提前一周寫出安全保障措施報教務處備案，說明負責人、事由、路線、交通工具等重要事項。

3、安全穩(wěn)定信息月報制度：要采取積極措施，緩解調(diào)處各類矛盾，有效預防和妥善處置群體的性事件，要有專人負責相關信息的收集和填報，及時了解幼兒園內(nèi)教師、幼兒可能產(chǎn)生影響穩(wěn)定的信息，對排查出的可能影響社會和諧穩(wěn)定的各種矛盾糾紛和不穩(wěn)定問題，要及時落實調(diào)處，并按要求及時上報，對可能引發(fā)重大糾紛、造成重大影響社會穩(wěn)定的由總務處即查即報。

4、重大事件即發(fā)即報制度：對突發(fā)事件出現(xiàn)傷亡的、盜竊案值達5000元的事件實行即發(fā)即報制度，發(fā)現(xiàn)事件第一人有義務及時向幼兒園負責人報告，并于2小時以內(nèi)由辦公室書面報告上級有關部門。發(fā)生消防、交通、公共衛(wèi)生、人身意外、群體傷害事故以及涉及刑事案件等，必須在1小時內(nèi)上報，必要時根據(jù)事態(tài)發(fā)展實行滾動報告。

四、報告規(guī)程

1、幼兒園安全穩(wěn)定及月專項安全檢查統(tǒng)計報告由幼兒園辦公室負責。

2、突發(fā)事件發(fā)現(xiàn)第一人即為第一責任人，有義務向每天值班人員報告所發(fā)現(xiàn)的事件經(jīng)過。

3、值班人員接到報告后應及時向園長報告，并了解事件經(jīng)過、原因以及所引起的危害。

4、幼兒園相關人員在了解事件后應在第一時間寫出詳細報告或信息報園長審批，在征求園長意見后決定是否上報，并由幼兒園辦公室向上報告。

五、信息報送原則

1、迅速：

發(fā)生重特大安全事故時，最先發(fā)現(xiàn)或接到報告的幼兒園和個人應在第一時間內(nèi)向主管領導報告，不得延報。

2、準確：

信息內(nèi)容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。

六、報告問責制度

幼兒園安全信息報告必須保證真實性、時效性，必須及時通知到幼兒園分管領導。

幼兒園信息報送制度2為及時掌握幼兒園安全管理工作方面的信息，及時上報有關信息，加強對幼兒園安全工作的監(jiān)管和指導，及時應對安全事故；根據(jù)相關法規(guī)、制度制訂如下信息報送條例：

1、班級學生發(fā)生安全事故，班主任負責組織救護，并立即上幼兒園，同時告訴學生家長，幼兒園視情節(jié)輕重上報上級部門領導。

2、職工發(fā)生事故，由幼兒園主要領導負責解決，重大事故上報主管部門。

3、幼兒園發(fā)生重大安全事故，要第一時間按程序向上級教育主管部門報告事故情況，做到報告及時，信息暢通。

4、幼兒園各職能機構，要注意安全宣傳、教育、實踐活動中的信息收集，及時、準確報告幼兒園。

5、幼兒園安全工作領導小組對安全信息要及時搜集、整理登記，認真分析情報信息的'內(nèi)容，提高情報信息的質(zhì)量和價值。

6、治安類情報應逐級上報，信息上報材料要做到準確、及時、不漏報。

7、各項大型活動必須向上級機關申請，結束后應將活動開展情況及時向上級審批機關匯報。

XX幼兒園

20xx年xx月xx日

幼兒園信息報送制度3為貫徹市教體局安全信息和事故報送制度，加強安全監(jiān)管，嚴格安全事故信息管理，及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，特制定本制度。

一、報告范圍

1、學校各類安全工作情況，按月進行專項統(tǒng)計記錄，并據(jù)此形成專項報告。

學校安全隱患每月應組織安全檢查，填寫學校安全工作檢查表，存在安全隱患的，應在對應項目中，填寫清晰安全隱患的內(nèi)容、采取措施并由辦公室向上級有關部門報告。

2、外出和大型集體活動報告制度：學校組織外出和大型集體活動，應提前一周寫出安全保障措施報教務處備案，說明負責人、事由、路線、交通工具等嚴重事項。并由相關組織科室向教體局教育科審批。

3、安全安定信息月報制度：要采取積極措施，緩解調(diào)處各類矛盾，有用預防和妥善處置群體性事件，要有專人負責相關信息的收集和填報，及時了解學校內(nèi)教師、學生可能產(chǎn)生影響安定的信息，對排查出的可能影響社會調(diào)和安定的各種矛盾糾紛和不安定問題，要及時落實調(diào)處，并按要求及時上報，對可能引發(fā)巨大糾紛、造成巨大影響社會安定的由總務處即查即報。

4、巨大事件即發(fā)即報制度：對突發(fā)事件出現(xiàn)傷亡的、盜竊案值達5000元的事件實行即發(fā)即報制度，發(fā)現(xiàn)事件第一人有義務及時向學校負責人報告，并于2小時以內(nèi)由辦公室書面報告上級有關部門。發(fā)生消防、交通、公共衛(wèi)生、人身無意、群體傷害事故以及涉及刑事案件等，必須在1小時內(nèi)上報，必要時根據(jù)事態(tài)發(fā)展實行滾動報告。

二、報告規(guī)程

1、學校安全安定及月專項安全檢查統(tǒng)計報告由學校辦公室負責。

2、突發(fā)事件發(fā)現(xiàn)第一人即為第一責任人，有義務向每天值班人員報告所發(fā)現(xiàn)的事件經(jīng)過。

2、值班人員接到報告后應及時向園長報告，并了解事件經(jīng)過、原因以及所引起的危害。

3、學校相關處室在了解事件后應在第一時間寫出詳細報告或信息報園長審批，在征求園長意見后決定是否上報，并由學校辦公室向上報告。

4、重特大安全事故發(fā)生后可越級上報、審批。

三、信息報送原則

1、迅速：

發(fā)生重特大安全事故時，最先發(fā)現(xiàn)或接到報告的學校和個人應在第一時間內(nèi)向主管領導報告，不得延報。

2、確鑿：

信息內(nèi)容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。

四、報告問責制度

1、學校安全信息報告必須保證真實性、時效性，必須及時通知到學校分管領導。

2、事件上報不得瞞報、漏報，不許夸大或縮小事件的危害性。發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象按照學校安全責任追究制度追究責任。

附贈材料：

大班美工活動：我會變從

本活動為自選內(nèi)容。利用動物間發(fā)生的變廢為寶的故事來開展美工活動，不僅能較好地激發(fā)孩子們的興趣和主動性，而且是對孩子們想象創(chuàng)作的一種啟發(fā)與促進。孩子們在聽聽、看看、說說、做做中既能體驗到“保護環(huán)境，變廢為寶”的樂趣，也能逐漸懂得“生活中的一些廢舊物品經(jīng)過加工后可以變成有用的物品”的道理，從而間接實現(xiàn)了對孩子的環(huán)保教育。

活動目標

學習根據(jù)物品的外形特征展開想象與制作。

知道生活中的一些廢舊物品經(jīng)過加工后可以變成有用的物品

體驗自己動手“變廢為寶”的樂趣。

活動重難點

制作中的創(chuàng)意和想象

活動準備

經(jīng)驗準備：幼兒已有一定的手工制作經(jīng)驗。

物質(zhì)準備：大象手偶，演示桌，由牙膏盒制作成的毛毛蟲玩具，由光盤制作的螃蟹、獨輪車等教具；幼兒收集的度舊物品，如紙盤、光紙杯、紙盒、牙膏盒等；幼兒制作用的工具材料，如剪刀、雙面膠、紐扣嘆管、絨毛棒、彩紙、廣告紙活動過程

猜一猜，魔術商店有什么

師：大象伯伯在森林里開了一家“魔術商店”，為什么叫魔術商店呢魔術商店里可能有些什么？

魔術商店真奇妙新工

1，引導幼兒討論光盤變魔術的方法

講述故事：森林里，大象伯伯的“魔術商店”開張了。店門旁有兩行大字：“魔術商店真奇妙，能把廢品變成寶！”小動物們都奇怪地問大象伯伯是怎么回事，大象伯伯笑呵呵地說：“給我一個廢品，我能把它變成一個漂亮的禮物送給你?！边@下，森林里的小動物們可高興啦！小熊拿著光盤來到“魔術商店”，問：“大象伯伯，沒用的光盤能變成禮物嗎？”大象伯伯說：“可以，可以！三，變只螃蟹送給你小熊收到禮物高興極了，連聲說“謝謝”

小馬也拿來一張光盤，問：“大象伯伯，沒用的光盤能變成禮物嗎

大象伯伯說：“可以，可以！一、三、三，變成獨輪車送給你小馬收到禮物高興地說：“真是奇妙的禮物，我太喜了

提問：大象伯伯把光盤都變成了什么禮物？他是怎么變的？

小結：“魔術商店”真奇妙，根據(jù)廢品的外形變魔術，能將沒用的廢品變成好玩的禮物。

2，導幼兒討論牙膏盒變魔術的方法

提問：小猴拿著牙膏盒來到了商店，也請大象伯伯變禮物。如果你是大象伯伯，你會把牙膏盒變成什么禮物呢？教師模仿大象伯伯說：“謝謝小朋友，你們的魔術都很奇妙，我也變了一個不同的魔術，你們看，我變的`是什么呀？是怎么變的？”

小結：“魔術商店”真奇妙，改變廢品原來的樣子變魔術，能把沒用的廢品變成奇妙的禮物

我來變魔術

1、出示材料，引導幼兒了解制作材料長服實

師：森林里的小動物們都將廢品拿到了“魔術商店”，都有些什么？

師：如果你是大象伯伯，你會用這些廢品變什么禮物？

2、教師提出制作要求

師：我們一起來幫大象伯伯把這些廢品變成漂亮的禮物吧！

師：每人選一樣廢品變魔術，看一看外形