在線網課知道《國際教育前沿改革(西南)》單元測試答案

第一章測試1【單選題】(2分)根據加爾通的觀點，第二層次的和平被稱為（）。A.文化和平B.人際和平C.積極和平D.消極和平2.【多選題】正確答案：ACD根據布盧姆的教育目標分類學思想，可從（）三個維度細化學校和平教育內容。A.情感B.意識C.技能D.知識3【判斷題】學校開展和平教育的主要方式包括融和平教育于現有學科課程中的融入式和平教育、學科式課程教學、主題式實踐活動、以及外部團體推動下的項目式參與等。（）A.錯B.對4【單選題】(2分)儒家的和平教育文化思想是（）。A.法治和平論B.取法自然和平論C.秩序和平論D.行動和平論5【判斷題】“國際和平城市”是由國際和平城市協會認定的。（）A.對B.錯第二章測試1【判斷題】2000年，OECD正式啟動了PISA項目，標志著國際學業(yè)成就測評進入到全球化拓展階段。（）A.對B.錯2【單選題】(2分)TIMSS是由（）發(fā)起和組織的項目,也就是“國際數學與科學趨勢研究項目”。A.國際教育成就評價協會B.哈佛大學C.經合組織D.聯合國教科文組織3.【多選題】正確答案：ABCD從總體看，以PISA、TIMSS為代表的國際學業(yè)成就測評，對各國的教育影響是巨大的，包括（）。A.增加了與國際測評相關的課程內容B.借鑒學生學業(yè)成就改進方面的國際經驗C.增加學校撥款以促進教育公平D.更新了本國的教育評估體系和課程標準4.【多選題】正確答案：ABCD在測評工具開發(fā)與技術使用上，國際測評項目在（）等方面推動了測評技術的進步。A.等距化測評B.試題編制C.信息化自適應測評D.測評內容框架制定5【判斷題】北京、上海、江蘇、廣東四地參加了2015年的PISA測試，北京、上海、江蘇、浙江參加了2018年的PISA的測試。（）A.對B.錯第三章測試1【單選題】(2分)“教師情感修養(yǎng)是教師在理解情感性質與狀態(tài)的基礎上，對自身與學生的情感進行適合教育目的和教育情境要求的認識、管理和表達，從而努力提升情感合理性的意識與能力?！边@是教師情感學說中的哪種理論？（）A.教師情感支架學說B.教師幸福感學說C.教師情感修養(yǎng)學說D.教師情感規(guī)則學說2.【多選題】正確答案：ABC以下哪些是教師情感研究的代表性學說？（）A.教師情感支架學說B.教師情感規(guī)則學說C.教師幸福感學說D.教師熱情感學說3.【多選題】正確答案：ABCD教師情感的特點有哪些（）。A.表演性B.教育性C.職業(yè)性D.社會性4【判斷題】“四有好教師”指的是有理想信念、有道德情操、有紀律作風、有仁愛之心。（）A.對B.錯5【判斷題】教師情感研究發(fā)展的第二階段重點是教師情感同政策和人際關系的相互影響。（）A.對B.錯第四章測試1【單選題】(2分)請問下列哪個問題屬于結構不良問題（）。A.3個方陣，每個方陣8行，請問有多少人？B.超市一周買5箱保暖壺，每箱12個保暖壺，每個45元，請問一周買了多少錢？C.5天讀書12頁，請問全班50個同學讀多少頁？D.不吃糖怎么還得了糖尿??？2【判斷題】基于結構不良的問題驅動是教師指導下基于知識運用為本的學習過程，旨在實現對知識的理解與建構，達到知識與素養(yǎng)的共生。（）A.錯B.對3.【多選題】正確答案：ABC以下哪些教師方面的因素容易導致學生采取淺層學習的方式？（）。A.僅僅強調內容的全面覆蓋B.實施碎片化教學，并未呈現課程的內在結構C.留給學生完成作業(yè)的時間不充裕D.不斷鼓勵學生，營造良好的學習氛圍4【單選題】(2分)基于社會認知、社會理解、社會情感、社會價值觀等開展交流與表達、討論與協商、辯論與傾聽、沖突解決與分歧理解等求善導向的學習過程是運用（）的深度學習。A.情感性經驗B.審美性經驗C.社會性經驗D.理智性經驗5【單選題】(2分)在學習過程中基于感性認識、審美認知、美感經驗，通過體驗與感受、欣賞與判讀、鑒賞與評價、創(chuàng)作與創(chuàng)造來實現對美的感受與體悟。這一過程是運用（）的深度學習。A.理智性經驗B.審美性經驗C.情感性經驗D.社會性經驗第五章測試1【單選題】(2分)嬰幼兒視覺發(fā)育的關鍵期是在哪個階段？（）。A.0-1歲B.0-2歲C.0-3歲D.0-4歲2.【多選題】正確答案：ABC小腦的功能和作用有哪些？（）。A.認知精細調節(jié)B.調節(jié)運動C.認知自動化D.體內平衡3.【多選題】正確答案：BD頂葉的功能作用有哪些（）。A.視覺處理B.軀體聯絡C.工作記憶D.感官信息整合4【判斷題】人體大腦具有偏側優(yōu)勢。（）A.錯B.對5【判斷題】普通人的大腦只開發(fā)了10％-20％左右。（）A.錯B.對第六章測試1【單選題】(2分)（）模擬制造一個三維的虛擬世界，提供給學生有關視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓學生產生身臨其境的感受。A.大數據技術B.虛擬現實技術C.自適應學習系統D.機器人學伴2.【多選題】正確答案：ABD變革課堂教學結構涉及到哪些環(huán)節(jié)？（）A.實施有效變革課堂教學結構的創(chuàng)新教學模式B.深刻認識課堂教學結構變革的具體內容C.教師可以憑個人經驗進行課堂教學方案設計D.開發(fā)出相關學科的豐富學習資源3【判斷題】“信息技術與學科教學深度融合不夠”是我國教育信息化2.0階段亟需解決的問題。（）A.對B.錯4.【多選題】正確答案：CD“21世紀技能伙伴委員會”提出的《21世紀學習框架》，內環(huán)包括（）A.通識知識B.非學科知識C.跨學科素養(yǎng)D.核心學科知識5.【多選題】正確答案：ACD目前，占領美國高校市場的前三位的學習管理系統是（）A.CanvasB.SchoologyC.MoodleD.Blackboard第七章測試1【單選題】(2分)《大數據時代》一書作者（）被譽為“大數據商業(yè)應用第一人”。A.埃謝特.阿爾克萊B.維克托·舍恩伯格C.艾倫·曼迪納契D.涂子沛2【單選題】(2分)2012年3月，奧巴馬政府宣布實施（），標志著美國在全球率先將大數據上升為國家戰(zhàn)略。A.實施“大數據研究和發(fā)展計劃”B.頒布“聯邦大數據研究與開發(fā)戰(zhàn)略計劃”C.啟動“我的大數據計劃”D.發(fā)布“聯邦數據戰(zhàn)略與2020年行動計劃”3.【多選題】正確答案：ABC美國教育數據治理委員會（EDGB）于2018年提出教育數據質量應具有及時性、完整性、（）五項標準。A.準確性B.有效性C.可用性D.海量性4.【多選題】正確答案：CD一般來說，教育大數據在應用層次上可分為學習、教學、研究、管理與政策五大層次。目前我國教育大數據的應用層次主要集中在（）。A.研究層B.管理層C.學習層D.教學層5【判斷題】教師數據素養(yǎng)，指的是教師必須具備的關于數據的意識、知識和能力，其中具備數據能力是教師使用教育數據的基礎。（）A.對B.錯第八章測試1【單選題】(2分)全民教育首次被提出的時間，是1990年在（）召開的首屆全民教育大會。A.中國B.泰國C.約旦D.塞內加爾2.【多選題】正確答案：AB2015年4月，在韓國仁川召開的第三屆世界教育論壇上通過了（），并決定向第38次聯合國教科文組織大會提交（）A.《教育2030行動框架》B.《仁川宣言》C.《達喀爾行動綱領》D.《世界全民教育宣言》3.【多選題】正確答案：ABCD“九個人口大國全民教育首腦會議”中的九國，包括印度、巴基斯坦、孟加拉國、印度尼西亞、巴西、（）。A.墨西哥B.尼日利亞C.埃及D.中國4【判斷題】2015年，世界各國都已完全實現了《達喀爾行動綱領》中的6項全民教育發(fā)展目標。（）A.對B.錯5【判斷題】2002年，聯合國教科文組織首次編制和發(fā)布了《全球教育監(jiān)測報告》，后于2016年更名為《全民教育全球監(jiān)測報告》。（）A.對B.錯第九章測試1【判斷題】1983年，日本中曾根內閣推出了“留學生30萬人計劃”，力爭在2020年吸收30萬名留學生（）。A.對B.錯2.【多選題】正確答案：BCD以下屬于在中國境內舉辦的中外合作辦學機構是（）。A.廈門大學馬來西亞分校B.上海紐約大學C.杜克昆山大