小學教師期末工作總結(jié)5篇

小學教師期末工作總結(jié)5篇學校在現(xiàn)代是指義務教育的前面六年。是人們接受初等正規(guī)教育的學校，是基礎教育的重要組成部分，屬于九年義務教育范圍之內(nèi)。以下是我為大家收集的學校老師期末工作總結(jié)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校老師期末工作總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)瞬間，寒冬已悄然來到我們的身旁。伴隨著暗香的臘梅，伴隨著無暇的白雪，這學習的教育教學工作已接近了尾聲?；仡櫛緦W期的教育教學工作，真是收獲滿滿。

這學期，我們熟悉了尊敬的孫敏霞老師，我很有幸地成為了山口明霞工作室的一員。在這半年多的時間里，孫老師那潤物細無聲的教育情懷，孫老師那富有啟迪性的話語，猶在耳畔，余音未了。是時候該讀書了，是時候該行動了，這是我在本學期最大的體會。作為一名老師，假如不讀書，不思索，那是極其可怕而又可悲的。社會的步伐走得太快，假如我們假如再連續(xù)不思進取下去，那么祖國將來的花朵，我們有何資格連續(xù)去澆灌?假如我們再連續(xù)放縱自己的大好時間，那么祖國辛勤園丁的榮譽稱號，我們有何資格去連續(xù)擔當?孫老師的到來，如同一脈清泉，讓我們的心靈歸于安靜。讓我們在日常的工作和生活中，多了一份對人生的思索：我們是誰?我們從哪里來?我們要到哪里去?

在平常的周末或者放假的日子里，我想，許多伴侶都會熬夜到很晚，而早上又特喜愛賴床，起得特殊晚。這是為什么呢?記得在網(wǎng)上

發(fā)現(xiàn)過這樣一個說法，覺得特別的有道理：晚睡，是由于沒有士氣去結(jié)束即將要逝去的一天;早起，是由于沒有士氣去開頭新的一天。我想，這句話能說出許多伴侶的心聲。但每當想起孫老師那循循善誘的語言，我便不再懼怕每一天的黑夜，我也不再懼怕每一天的早晨。由于每一天對我來說，都是新的開頭。每一天坐在辦公室里的我，都是一個嶄新的我，由于我有自己的事情去做，我有書籍和我做伴侶，我并不孤獨?????;每一天回到家里的我，都是一個嶄新的我，由于我有爸爸媽媽和我共享工作中的喜悅與困擾，我還有書籍和我做伴侶，我也不孤獨。愛上讀書，讓我

發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己。

這學期，承蒙領(lǐng)導的信任，我由數(shù)學老師轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z文老師，英語是我的老本行，我連續(xù)擔當四班級的英語老師。很多同事都問我：“小路，你覺得數(shù)學好教還是語文好教?”對我來說，這個問題也始終困擾著我。由于，無論是語文和數(shù)學，對我來說都是新的，我既不是學中文出身，也不是學數(shù)學出身，短暫的教育生涯還沒來得及讓我參透其中的神秘。我只能說，我會專心去教自己的科目，多多向有閱歷的老師取經(jīng)，結(jié)合自己本班同學的狀況，適時地調(diào)整自己的教學環(huán)節(jié)和結(jié)構(gòu)。哪怕是一個很簡潔的學問點，假如我不確定，我都不會向同學傳達。記得在一次語文課上，為了理解一篇課文里的一個句子，我反復讓同學自己推敲，小組合作，同桌爭論，不同的意見多說一說，那次，僅僅理解一個句子，我就花去了快一節(jié)課的時間。下課時間快到了，只見坐在前面的一個小姑娘和我說：“老師，

您好仔細啊!”那時，我的心里是暖的，不是學中文出身的我，耗時耗力的去講解一個句子，直到最終孩子們大徹大悟，我想，最起碼，我已經(jīng)身體力行地教給了他們學習的一個真理————仔細。

作為一名老師，我們課堂上的一舉一動，無不在感染著同學。因此，做一名有內(nèi)涵的老師，做一名讓同學敬重的老師尤為重要。從我做起，做一名陽光向上的園丁，那么我們花園里的花朵才會開得絢爛。孩子們，你們是那樣的可愛，愿你們每個人都能揚起你們那可愛的笑臉，歡樂學習，健康成長!

快過年了，祝愿大家新年新氣象，明年都有一個好的開頭，簡簡潔單做自己，向著幸福一路狂奔下去!

學校老師期末工作總結(jié)篇2

本學期，我六班級數(shù)學教學工作。教學方面，我始終保持嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，仔細鉆研教材，改進教育教學方法，探究教育教學規(guī)律，盡職盡責的完成教學任務。

一、仔細備課、上課，同學作業(yè)分層布置，全批全改，充分了解每一位同學的特點，盡可能的因材施教。

在教學中，對后進生更是盡心盡力，悉心輔導，作業(yè)面批面改，不讓一個同學掉隊。樂觀參加聽課、評課，虛心向有閱歷的領(lǐng)導、老老師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，并實行相應的預防措施。

二、本學期我把課堂教學作為有利于同學主動探究的數(shù)學學習環(huán)境。

把同學在獲得學問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。課前細心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，登記同學學習中的閃光點或困惑，是老師最珍貴的第一手資料，教學閱歷的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高老師的教學水評是非常有用。提倡自主性“同學是教學活動的主體，老師成為教學活動的組織者、指導者、與參加者?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠鬁p弱。，同學成了學習的仆人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展。

我把評價作為全面考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。對同學的學習評價，既關(guān)注同學學問與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進展;既關(guān)注同學數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和進展。抓基礎學問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級制，定性采納評語的形式，更多地關(guān)注同學已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么力量。使評價結(jié)果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信念，提高同學學習數(shù)學的愛好，促進同學的進展。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進老師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及同學嚴厲?、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

總體而言，這學期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責完成各項工作，樂觀參與教學教研活動，在校領(lǐng)導的指導和老師們的關(guān)心下，本學期在教學方面取得了一些成果但也存在些不足，對于“得”我會把它當作自己的財寶，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，力爭把教學工作做得更好。

學校老師期末工作總結(jié)篇3

一學期的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學期的工作，忙勞碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成果，改進不足，現(xiàn)在我就把自己這學期的工作作如下總結(jié)：

一、思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領(lǐng)導，關(guān)懷國家大事，并且能樂觀參與政治學習。樂觀參與學校的各項活動，仔細學習了《教育法》，并自學有關(guān)教育教學的相關(guān)理論學問。

二、教學方面：本學期我擔當三五班級英語老師一職。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應同學的學習方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我仔細鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了同學能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。課后仔細總結(jié)上課中所消失的突發(fā)大事、臨時靈感，寫好反思。

三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。愛就是責任，敬重、理解、信任同學是消退教育盲點的基礎。敬重同學要敬重同學的人格，老師與同學雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應當是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱同學;理解同學要從青少年的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真;信任同學要信任他們的潛在力量，放手讓同學在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，同學才能與老師縮當心理距離。老師的責任不僅在于教授同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命?？傊粚W期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中，肯定揚長避短，做好本職工作。

學校老師期末工作總結(jié)篇4

由于學校實際工作需要，本學期我仍擔當六個班級十五個班的美術(shù)教學工作。為了連續(xù)做好本人的教學等工作，特將這半年工作總結(jié)如下：

一、校本培訓

每周六上午進行三個小時的業(yè)務學習和政治學習，即校本培訓。會前，我能夠按時或提前趕到，半年內(nèi)從未因病因事請過假。會上，我能夠仔細傾聽、學習，提高思想熟悉，樹立新的理念。

二、教學工作

備課基本上能夠做到細致入微。依據(jù)各班級教參、課本，針對各班級同學特點，我的備課做到備教材、備同學。課堂上，我嚴格要求同學仔細聽講。布置作業(yè)后，讓同學先動腦筋思索畫什么，再想一想怎樣畫。往年，同學做完善術(shù)作業(yè)后，有的去做語文、數(shù)學，有的看課外書籍，甚至有的合伙做嬉戲。今年，為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生，我除了讓他們預備空白草稿紙練筆畫畫外，還安排他們依據(jù)各班級段練字——一、二班級描紅練習鉛筆字，三、四班級描紅練習鋼筆字，五、六班級練習毛筆字。

課后，我跟往年一樣，利用上午一、兩節(jié)課時間備課，下午最終一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時，對于少數(shù)不仔細的同學，我就在其作業(yè)本封面標個記號，在下次上課時便提個醒;對于作業(yè)仔細且作畫精致的同學，我會在下次上課當眾表揚。

三、書畫展

半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前，本次書畫賽方案公布。依據(jù)方案的要求，我作為作品收集負責人，在首周逐一通知各班立即預備相關(guān)作品。兩周后，全校700余人上交作品200余幅。經(jīng)過胡海燕和喬菊萍兩位老師的集中評比，有70幅作品分獲一、二、三等獎。

在這半年，有這樣三點不足：

﹙1﹚在課堂上沒有調(diào)動同學樂觀性，導致很多同學美術(shù)作業(yè)粗枝大葉;

﹙2﹚在書畫賽過程中，我沒有給同學恰當?shù)膶W問指導，導致作品上交數(shù)量偏少;

﹙3﹚在校本培訓時，我有許多時候只仔細聽講、沒有做筆記或筆記過于簡潔。

總之，新的一年到來了，我將在新學期連續(xù)“俯首甘為孺子牛”，使同學的繪畫水平“更上一層樓”!

學校老師期末工作總結(jié)篇5

作為一名學校老師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的力量?，F(xiàn)將幾個月的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我樂觀參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。我不但注意集體的政治理論學習，還仔細學習了《學?？茖W課程標準》，書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要教育好同學，老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，努力使同學能接受我、喜愛我。

二、在教育教學方面

學?？茖W課是以培育同學科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也開頭重視了，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力氣來推動我?？茖W教育向前進展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話始終指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，細心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1、課前預備

課前要備好課，肯定要預備好科學課上所需要的試驗材料，這對同學的探究和試驗特別重要，所以，我會提前預備好，假如儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解同學的學習狀況

我會在依據(jù)每節(jié)課堂上的狀況，了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的指導措施。并考慮到同學的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別同學進行引導。

3、討論教學方法

考慮教法，解決如何把新學問傳授給同學，而且，我教了兩個班級，同學的年齡和各班級的科學教學內(nèi)容及重點培育方向不同，所以要實行不同的教學方法。另外，每個同學狀況各不相同，所以要依據(jù)各班同學已有的學問和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何支配每節(jié)課的活動。

4、課堂上的狀況

組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，調(diào)動同學的學習樂觀性，使同學能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，特殊是試驗操作，要留意觀看每位同學，使每一位同學都參加到科學探究活動中，多鼓舞，多使用加到好處的評價性語言，使同學對科學產(chǎn)生深厚的愛好，提高他們的學習樂觀性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學科。

5、做到喜愛同學

公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。

6、不斷學習

樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。

三、工作考