2023年上海市金山區(qū)中考二模語文試卷2【含答案】

2023學(xué)年第二學(xué)期模擬檢測

初三語文試卷

（考試時間100分鐘，滿分150分）

一、古詩文（36分）

（一）默寫（13分）

1.千磨萬擊還堅勁，o（《竹石》）

2.,吹笛到天明。（《臨江仙?夜登小閣，憶洛中舊游》）

3.阡陌交通，o（《桃花源記》）

4.小語的叔叔初到北京創(chuàng)業(yè)，條件艱苦，只能租一間小屋暫住，他用《陋室銘》中

的“，”兩句自勉。

（二）閱讀下文，完成第5—10題（23分）

【甲】賣油翁

陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。

見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問日：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然日：“爾安敢

輕吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自

錢孔入，而錢不濕。因日：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

【乙】樂工羅程

樂工羅程者，善彈琵琶，為第一，能變易新聲①。得幸于武宗，恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。

程既審②上曉音律，尤自刻苦。往往令倚嬪御歌，必為奇巧聲動上，由是得幸。

程一日果以眥睚③殺人，上大怒，立命斥出，付京兆④。他工輩以程藝天下無雙，欲以動上意。

會幸苑中，樂將作，遂旁設(shè)一虛坐，置琵琶于其上。樂工等羅列上前，連拜且泣。上日：“汝

輩何為也？”進日：“羅程負陛下，萬死不赦。然臣輩惜程藝天下第一，不得永奉陛下，以是

為恨?！鄙先眨骸叭贻吽Я_程藝耳，我所重者高祖、太宗法也?！弊洳簧獬?。

（選自《唐語林》）

［注釋］①變易新聲：創(chuàng)作新曲調(diào)。②審：深知。③眥睚：瞪眼，發(fā)怒，指極小的仇怨。④京兆：

京城長安地區(qū)的長官和衙門。

5.甲文作者是,字永叔，號-（2分）

6.解釋下列句中加點詞。（4分）

（1）憒恩自恣（）

（2）會幸苑中（）

7.下列句中加點字意思或用法不同的一項是（）。（2分）

A.陳康肅公善射樂工羅程者，善彈琵琶B.嘗射王家圃置琵琶王其上

C.以錢覆其口徐以杓酌油瀝之D.但微頷之康肅笑而遣之

8.下列對乙文畫線句意思理解正確的一項是（）。（3分）

A.必定演奏出新奇巧妙的樂聲感動皇上，因為這個（緣故）得到皇上的寵愛。

B.必定演奏出新奇巧妙的樂聲使皇上感動，因為這個（緣故）得到皇上的寵愛。

C.必定演奏出新奇巧妙的樂聲感動皇上，所以得到了皇上的寵愛。

D.必定演奏出新奇巧妙的樂聲使皇上感動，所以得到了皇上的寵愛。

9.甲文的陳堯咨因“”而自矜，然而賣油翁用酌油技藝告訴他的道理；乙

文的羅程因而自恣，后“以睚眥殺人”被宣宗“付京兆”，表明他沒有明

白的道理。（8分）

10.乙文詳寫樂工們向唐宣宗求情的經(jīng)過，有何作用？（4分）

二、現(xiàn)代文（34分）

（一）閱讀下文，完成第11—14題（17分）

故宮斗拱的力與美

①1976年7月28日凌晨，短短23秒的山崩地裂，把河北唐山夷為平地。距離震中150多公里的北京，

也一片驚懼、搖撼不已。只有紫禁城，在短暫的波動之后，竟毫發(fā)無傷、復(fù)歸平靜。600多年以來，

北京及周邊發(fā)生過200多次大大小小的地震，故宮宮殿基本沒有出現(xiàn)倒塌的情況。其中的秘密，就

在于這小小的斗拱。

②斗拱是我國特有的古建筑組成部分，是位于柱頂之上、屋檐之下的由斗形、弓形的木構(gòu)件在縱橫方

向搭扣連接，而后在豎向又層層疊加起來的組合木構(gòu)件，其外形猶如撐開的傘。一般來說，凡是非

常重要或帶紀念性的建筑物，才有斗拱的安置。

③斗拱源自高大宮殿屋頂出檐深遠的要求。早期的宮殿建筑往往采用斜撐的木柱來支撐寬大的屋檐，

斜撐分別設(shè)于屋檐的前后方。為避免落地的斜撐受雨水侵蝕，其下支點便離開了地面，稱為短斜撐，

并隨著審美需求逐漸被彎曲的木料替代，形成了今天斗拱的橫向重要構(gòu)件——翹。同時，為了增強

柱頂部位支撐屋檐的強度，柱頂之上又增加了斗形木塊，木塊上方沿著屋檐方向疊加長方形的墊木，

這些長方形的墊木因?qū)徝佬枰饾u變成弓形，形成了今天斗拱縱向的重要構(gòu)件——拱。其歷史發(fā)展

過程是由構(gòu)造簡單到復(fù)雜，功能由純粹的支撐到集建筑力學(xué)、美學(xué)于一體。

④紫禁城古建筑的斗拱體現(xiàn)了造型之美。斗拱在屋檐之下，整體排列有序，富有節(jié)奏和韻律變化，不

同類型的斗拱在同一高度范圍排列規(guī)則有序，由下至上尺寸統(tǒng)一逐漸增大。各斗拱出踩尺寸相同，

外形曲線整齊劃一、弧度優(yōu)美，給人以極強的藝術(shù)感和節(jié)奏感。斗拱的造型之美還體現(xiàn)在均勻?qū)ΨQ

性，各個構(gòu)件高度、寬度基本相同，僅在長度及外型上根據(jù)整體需要而有不同差別，其均勻、對稱

的布置形式給人以舒適、愉悅的感覺。

⑤不僅如此，斗拱在造型上還有統(tǒng)一協(xié)調(diào)之美。各構(gòu)件截面形狀統(tǒng)一，均為方形或者矩形；側(cè)立面外

形統(tǒng)一，均猶如倒立的三角形；斗拱位置統(tǒng)一，均位于柱頂之上、屋檐之下,這種統(tǒng)一性在視覺上

給人以抽象的整體之美。斗拱整體與上部傾斜的屋檐、下部垂直的柱子形成完美過渡，既能反映屋

架簡潔明確的特征，又可體現(xiàn)斗拱自身優(yōu)美的造型。

⑥斗拱不僅僅是“偶像派”，更有它“實力派”的一面。紫禁城斗拱運用的另一個重要特征，是其中

蘊含了豐富的力學(xué)智慧。斗拱的力學(xué)智慧精華在于它的抗震性能。無論是水平向還是豎向的地震波，

都不會造成斗拱破壞。其原因在于每個斗拱由上百個小構(gòu)件組成，靠著樨卯結(jié)合，牢固地組裝在一

起，像一個結(jié)構(gòu)精巧的支架。它們在地震作用下不斷產(chǎn)生各種運動，耗散了大量的地震能量，從而

使得斗拱內(nèi)能的比例很小，因而斗拱在地震作用下會松動但不會散架。事實上，大量的古建筑震害

勘查結(jié)果表明，斗拱在地震作用下一般保存完好。

⑦不僅如此，因其特殊的構(gòu)造特征，地震作用下斗拱還能產(chǎn)生自動恢復(fù)功能。斗拱整體構(gòu)造特點是上

部體積大但構(gòu)件單體截面尺寸小、下部體積小但構(gòu)件單體截面尺寸大，其中截面尺寸最大的為方形

的坐斗，位于斗拱的最底層。在斗拱搖擺過程中，其上部屋頂?shù)牧α科仁苟饭安粩嗟貜?fù)位，因而斗

拱像不倒翁一樣，不斷地來回擺動。地震波結(jié)束后，斗拱又恢復(fù)到了初始位置，本身并未受到損害。

⑧紫禁城古建筑斗拱的運用體現(xiàn)了我國古建筑的力與美，是我國古代工匠汗水與智慧的結(jié)晶。

（科技日報2019-12-26作者:周乾,有刪改）

11.第①段在文中的作用是：（1）；（2）（3分）

12.分析第⑤段畫線句運用排比修辭的表達效果。（4分）

13.閱讀全文，完成下列結(jié)構(gòu)圖的填寫。（7分）

,斗拱的定義

（1）---------------------

_-AC.⑵

斗拱斗械造型美《21

「統(tǒng)一協(xié)調(diào)

_________r⑸

<.⑷J

------------------------[具有自動恢復(fù)功能

14.下列符合文意的一項是（）。（3分）

A.凡是非常重要或帶紀念性的建筑物，都有斗拱的安置。

B.無論是水平向還是豎向的地震波，都不會造成斗拱破壞。

C.大量的古建筑震害勘查結(jié)果表明，斗拱在地震作用下都保存完好。

D.因采用梯卯結(jié)合的空間結(jié)構(gòu)，地震作用下斗拱能產(chǎn)生自動恢復(fù)功能。

（二）閱讀下文，完成第15—18題（17分）

溫馨的風

韓少華

①我從青島乘船去上海。啟錨了。人們擠到甲板上，享受著大海所款待的清爽的風浴。我，卻雙腿痛

得難耐，只得回艙，倒在鋪位上；剛拿出本《收獲》來，沒看幾行，竟睡著了。等晚餐鈴響了，我

醒來正要下鋪——“對不起，同志，”一聲帶著膠東鄉(xiāng)音的招呼，從上鋪傳下來；隨后，一只膚色

黝黑卻還稚嫩的手臂，把我那本雜志還下來，“你睡著了，雜志滑到地板上了；我拾起來，也沒經(jīng)

你允許，就……”幾乎同時，探出一張微黑的娃娃臉兒來；那兩頰，歉然地漾出一對淺淺的笑渦

兒...

②我，愣了。瞬間，心頭涌來一種奇異的感覺：我與他，分明是素不相識，卻怎么如同面對一個歷經(jīng)

劫難、久別重逢的友人?——生疏而又熟稔，凄切而又溫存……這感覺，又分明只來自陌生少年隨

口說出的那兩句真摯而彬彬有禮的話語；可這，為什么竟使我如此動情呢？一時間，真還說不清

楚……

③幾天之后，我到了煙水空漾的西子湖濱。拾級進入靈隱寺大雄寶殿，見那尊高十九米六、通體用香

樟雕成的金漆如來佛像，竟幸免于浩劫，我驚喜極了。盤桓良久，才覺雙膝又隱隱作痛。出了寺門，

微風扶來了細雨。趕到車站，唉，忘了朋友們提醒的江南雨多要帶傘。正想著——嗯？這雨，怎么

停了？……一抬眼，只見頭上撐著把青布傘，給我讓出了半面，正替我遮著越來越密的雨絲。啊，

那為我撐著傘的，是個瘦小的女孩子。我正要道聲謝，她卻側(cè)過臉，張望著車站調(diào)度臺那邊，微皺

著眉頭。這時候，我才見她那天藍色上衣后領(lǐng)窩下面，印著一塊呈鈍角形、色澤略深的痕跡——該

是紅領(lǐng)巾留下的紀念？我又正要說聲謝，車來了。她轉(zhuǎn)過臉來，仍舉著傘，對我笑笑，示意我上車；

我上來了，她卻仍留在站臺上，微笑著目送我……

④車，開動了，我只能使勁兒揮著手，向那位小朋友告別……唔，一個風濕病患者，免遭一場淋漓之

苦，這意味著什么，我清楚。我望著那隱入雨幕中的瘦小身影，如同一種極堪珍愛的東西，失落許

久，竟又得之于意外那樣，一種驚喜、寬慰，又滲著些辛酸的感覺，頃刻充滿了心窩；而這令我

如此動情的，又是什么？一時也還說不清楚……

⑤告別西湖，到了黃山。這座以奇松、異石、巧云而久負盛譽的名山，是我必欲“朝”之而后快的祖

國群山中的“圣境”。我采取了“蝸?！睉?zhàn)術(shù)，一步一步地，居然蹭到了以奇險聞名的“小心坡”。

正得意呢，忽地一陣山風橫闖過來，手中提包也在狂風中猛晃起來。進退兩難之際，“給！”隨著

一聲有點兒命令味道的招呼，憑空里伸過一根山藤手杖來。剎那間，我一把攥住藤杖，恢復(fù)了平衡。

定了定神，——哦，旁邊站著個二十五六年紀的小伙子。他操著濃重的關(guān)中口音，笑笑說：“咱來

它個'兩個和尚抬水吃'，咋樣？”我也笑著就勢兒領(lǐng)情了。得，不僅負擔輕了一多半兒，還遇見

個出色的向?qū)?。小伙子說，因工作關(guān)系，他這是四訪黃山了。臨別，他把那藤杖塞給我，又笑著說：

“你腿腳不濟，先拄著吧。本該送給你，可這是我捎給西安我老娘的。你下了山，就把它寄存在汽

車站服務(wù)臺，那里人跟我恁熟的。放心好哩……”

⑥我，又愣住了。只得站在陣陣山風里，一直目送著他徑自迤遍而去的背影，想道上個不足掛齒的“謝”

字，也早已來不及了。他走了，那么輕捷，那么自若……而我呢，默立在“迎客松”下，這時候，

才看清，手中這藤杖，簡直是一件取自天然、成于工巧的藝術(shù)品！這是遠游赤子準備的敬老的禮物

??！而他，竟慨然交付給一個陌路人，做緩?fù)磻?yīng)急之需……我捧著藤杖，遙望他的去路，已是“空

山不見人”了。此刻，我的心反倒平靜下來。雖然，心頭那異樣的、溫暖的感覺，仍然難以名狀。

⑦山中的夜，靜得很?？晌遥瑓s失眠了……

⑧【記得浩劫之初，我就被一群嘴巴上剛冒出一抹絨毛兒的大孩子，關(guān)進了“牛棚”。陰暗、湖濕、

寒冷，又給我的骨髓里留了點紀念。以后，我目睹耳聞的許多蠢事，慘況，冤案，又往往是由某些

年輕人站在前臺干下的。直到劫難已盡，對不少青年的無禮、違法、犯罪，也常是皺眉，痛心，甚

至切齒?！靠蛇@次江南之行呢？蘇堤柳色，玄武波光，固然怡神悅目；而更讓我動情的，則是從不少

年輕人身上反映出的心靈的美。啊，那船艙內(nèi)膠東少年的片言之禮，（年，還有，

這（2）究竟該如何估量？我心頭的感受，又該怎樣描摹呢？

⑨近午時分，我到了有名的散花塢。啊!好一片花濤香海。麗日當空，迎面緩緩送來一陣溫煦而芳馨

的風。那風，直撲到我懷里，猛地，心頭一動：途中那幾次難以名狀的感覺，似乎只有這溫馨的風，

才略可比擬。記得唐人有“暖風醫(yī)病草”的句子。莫非我這受了病的草木之心，在人們心靈間交匯

著的這暖風中，也有些療救的希望？

一九八O年初秋，于黃山賓館

15.聯(lián)系前文，請在第⑧段橫線處填寫合適的內(nèi)容。（6分）

16.第⑧段方框內(nèi)所寫內(nèi)容在文中的作用是（4分）

17.下列對本文的理解有誤的一項是（）。（3分）

A.本文以“我”江南之行所經(jīng)歷的事組織行文，敘議相間，虛實結(jié)合，表現(xiàn)主題。

B.本文所寫三件事都提及“我”腿痛，側(cè)面表明“我”被江南美景吸引，游興之濃。

C.結(jié)尾處引用“暖風醫(yī)病草”，含蓄表達了在浩劫中受到傷害的心靈正在得到“療救”。

D.本文所寫的三件平常之事放至“劫難”后的社會大背景去看，其揭示的思想意義重大。

18.說說本文標題“溫馨的風”的含義。（4分）

三、綜合運用（20分）

閱讀下面材料，完成第19-22題（20分）

在閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書后，某班開展了以“成長”為主題的讀書分享會。在此次分享會

上，語文老師策劃了以下活動，讓我們一起參與吧！

活動一:理解選擇憶成長

同學(xué)們，在我們的成長道路上，難免會出現(xiàn)岔路口，你的每一次選擇都可能改寫你的人生。在保爾?柯

察金的成長歷程中就曾多次面臨艱難的選擇，而他每一次的選擇，或者說抉擇，都使他走上了一條不平凡

的人生道路，最經(jīng)成長為一名“鋼鐵戰(zhàn)士”。

19.按照小說情節(jié)發(fā)展的先后順序，以下對保爾一次次做出“選擇”的情節(jié)排序正確的一項是（）。

（4分）

①在全身癱瘓、雙目失明的情況下，保爾依然選擇堅強面對，并投入到了文學(xué)創(chuàng)作中，進行《暴風雨

所誕生的》一書的撰寫，以另一種形式繼續(xù)投身革命。

②保爾看到朱赫來被匪兵押送，他毫不猶豫地選擇撲上去和匪兵決斗，解救了朱赫來，即使被捕后，

他受盡嚴刑拷打之苦，也沒有說出朱赫來的下落。

③保爾和其他共青團員被調(diào)去參與修筑鐵路，無論筑路隊的工作條件如何艱苦，遭受武裝土匪襲擊時

如何危險，每次在換工時，保爾都選擇留下。

④當保爾意識到戀人冬妮婭和自己的人生價值取向并不相同，她是不會和自己一起投身革命時，保爾

毅然選擇與冬妮婭分手。

A.②①④③B.④②③①C.②③④①D.②④③①

活動二:___