2024學年中考化學一模測試卷（全解全析）二

2024學年中考化學一模測試卷（考試時間：60分鐘試卷滿分：90分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ|量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Cl-35.5第Ⅰ卷（選擇題共42分）一、選擇題：共14個小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．化學為生活服務。下列說法錯誤的是A．玻璃屬于無機非金屬材料B．用于制造衛(wèi)星天線的形狀記憶合金屬于復合材料C．研制、生產可降解塑料的主要目的是解決“白色污染”問題D．綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產對環(huán)境的污染【答案】B【解析】A、玻璃是一種無機非金屬材料，其主要成分是二氧化硅（SiO2）和其他氧化物，正確；B、合金屬于金屬材料，不是復合材料，錯誤；C、傳統(tǒng)塑料大部分是難降解，大量廢棄塑料造成“白色污染”，為此研制、生產可降解塑料來替代傳統(tǒng)塑料，正確；D、綠色化學又稱環(huán)境友好化學，其核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產對環(huán)境的污染，反應物的原全部轉化為期望的最終產物，正確。故選：B。2．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的微觀解釋錯誤的是選項事實或做法微觀解釋A煮沸能降低自來水的硬度煮沸后，自來水中、含量降低B疫情防控期間，噴灑酒精或“84”消毒液時都能聞到氣味分是不斷運動的C體溫計測體溫時，水銀柱升高溫度升高時，分間的間隔變大D加熱水時，水沸騰水分間間隔變大【答案】C【解析】A、硬水和軟水的區(qū)別在于水中可溶性鈣鎂化合物的含量，煮沸時能將水中水中Ca2+、Mg2+轉化為沉淀，從而降低了水中可溶性鈣鎂化合物含量，能將硬水軟化，故選項正確；B、疫情防控期間，噴灑酒精或“84”消毒液時都能聞到氣味，是因為分在不斷運動著，所以我們能夠聞到氣味，故選項正確；C、水銀由原構成，體溫計測體溫時，水銀柱升高，是因為受熱時原間的間隔變大，故選項錯誤；D、加熱水時，水沸騰，溫度升高水分間間隔變大，故選項正確；故選：C。3．魚頭豆腐湯的味道很鮮美，其主要食材魚和豆腐中都含有豐富的A．糖類 B．維生素 C．油脂 D．蛋白質【答案】D【解析】魚屬于肉類含有豐富的蛋白質，豆腐屬于豆制品同樣含有豐富的蛋白質，故選D。4．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣及其成分的說法中，正確的是A．潔凈的空氣是純凈物 B．氧氣是空氣中含量最多的氣體C．氮氣化學性質不活潑，常用作保護氣 D．稀有氣體含量少，沒有利用價值【答案】C【解析】A、潔凈的空氣含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體、其他雜質等多種物質，屬于混合物，故選項A錯誤；B、氮氣約占空氣體積分數(shù)為78%，含量最多，故選項B錯誤；C、氮氣化學性質不活潑，常用作保護氣，故選項C正確；D、稀有氣體含量雖少，但也具有廣泛的用途，例如稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光，可制成電光源，故選項D錯誤；故選：C。5．醫(yī)院工作人員經(jīng)常用酒精進行消毒，你建議在存放酒精處張貼的圖標是A．B．C．D．【答案】B【解析】A、該圖為腐蝕品的標志，酒精不屬于腐蝕品，該選項不符合題意；B、該圖為易燃液體的標志，酒精為易燃液體，該選項符合題意；C、該圖為自燃物品的標志，酒精不是自燃物品，該選項不符合題意；D、該圖為有毒品的標志，酒精不是有毒品，該選項不符合題意。故選B。6．下列變化中，主要發(fā)生了化學變化的是A．石油分餾 B．糧食釀酒 C．汽油揮發(fā) D．風力發(fā)電【答案】B【解析】A、石油分餾過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤；B、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，故正確；C、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤；D、風力發(fā)電是靠輪的轉動發(fā)電，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤。故選B。7．下列實驗設計能達到實驗目的的是選項ABCD實驗設計實驗目的測定空氣中氧氣的含量區(qū)分硬水與軟水驗證質量守恒定律探究鐵生銹的條件【答案】B【解析】A、木炭與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳，消耗氧氣同時有氣體生成，集氣瓶中壓強不會降低，實驗設計不能達到實驗目的；B、鑒別硬水與軟水用肥皂水，產生泡沫多復雜少的是軟水，產生泡沫少復雜多的是硬水，實驗設計能達到實驗目的；C、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應在敞口容器中進行，生成的二氧化碳氣體會逸散到空氣中，無法驗證質量守恒定律，實驗設計不能達到實驗目的；D、探究鐵生銹的條件，左側試管鐵只與干燥空氣接觸，右側試管鐵只與水接觸，存在兩組變量，實驗設計不能達到實驗目的；答案：B。8．氮化鎵是制造芯片的材料之一，圖1是鎵元素（元素符號為：Ga）的原結構示意圖，圖2是元素周期表的一部分。下列說法不正確的是圖1圖2A．圖1中，m=3 B．圖2中，Z為GaC．鍺原中有5個電層 D．Ga與Al的最外層電數(shù)相同【答案】C【解析】A、在原中，質數(shù)=核外電數(shù)，故31=2+8+18+m，m=3，不符合題意；B、質數(shù)=原序數(shù)，鎵原的質數(shù)為31，故鎵的原序數(shù)是31，在元素周期表中，元素名稱右上角的符號表示元素符號，故Z為Ga，不符合題意；C、由圖可知，鎵元素和鍺元素位于同一周期，故鎵原和鍺原核外電層數(shù)相同，鎵原核外有4個電層，故鍺原核外有4個電層，符合題意；D、鎵元素與鋁元素位于同一主族，則Ga與Al的最外層電數(shù)相同，不符合題意。故選C。9．吸煙有害健康。香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質，毒害作用很大的有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等。下列有關尼古?。ɑ瘜W式為）的說法正確的是A．尼古丁完全燃燒只生成和B．尼古丁中碳元素的質量分數(shù)最大C．尼古丁中碳、氫、氮元素的質量比為D．尼古丁由10個碳原、14個氫原、2個氮原構成【答案】B【解析】A、由于尼古丁含有氮元素，所以尼古丁完全燃燒不只生成CO2和H2O。A不正確；B、由于尼古丁中碳、氫、氮元素的質量比=（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，所以尼古丁中碳元素的質量分數(shù)最大。B正確；C、尼古丁中碳、氫、氮元素的質量比=（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14。C不正確；D、1個尼古丁分由10個碳原、14個氫原、2個氮原構成。D不正確。綜上所述：選擇B。10．利用氮氣和氫氣合成氨是人類科學技術，上的一項重大突破，為化肥工業(yè)奠定了基礎，其反應的微觀實質如下：下列由圖獲取的信息中錯誤的是A．生成物為化合物 B．反應前后分種類改變C．反應前后原種類不變 D．參與反應的兩物質的質量比為1：3【答案】D【解析】A、生成物的化學式為NH3，氨氣是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故A正確；B、由圖可知，反應前有3個氫分和1個氮分，反應后為2個氨分，則反應前后分種類改變，故B正確；C、根據(jù)質量守恒定律，則化學反應前后原種類不變，故C正確；D、由圖可知，反應前有3個氫分和1個氮分，反應后為2個氨分，則參與反應的兩物質（氮氣和氫氣）的質量比為28：（3×2）=14：3，故D錯誤；故選：D。11．如圖是a、b、c三種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是A．a的溶解度大于b的溶解度B．t1℃時，a、c兩種物質的飽和溶液中，溶質質量分數(shù)相等C．將t1℃飽和的c溶液升溫到t2℃，得到的是不飽和溶液D．將t2℃時等質量a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序為：b>a=c【答案】B【解析】A、由于沒有指明溫度，則不能比較兩種物質的溶解度，該選項說法不正確；B、t1℃時，a、c溶解度相同，而飽和溶液的溶質質量分數(shù)=，則a、c兩種物質的飽和溶液中，溶質質量分數(shù)相等，該選項說法正確；C、c的溶解度隨溫度升高而減小，則降溫后c的溶液仍飽和，該選項說法不正確；D、將三種物質的飽和溶液由t2℃降低到t1℃，a、b溶解度減小，溶液中有晶體析出，溶液仍為飽和溶液，c的溶解度增大，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，但溶質質量分數(shù)不變，飽和溶液的溶質質量分數(shù)=，t1℃b的溶解度>t1℃a的溶解度>t2℃c的溶解度，則所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序為：b>a>c，該選項說法不正確。故選B。12．金剛石和石墨是常見的碳單質，其結構如圖所示。下列說法正確的是A．金剛石和石墨都不具有可燃性B．金剛石和石墨都是黑色的固體C．金剛石和石墨中碳原的排列方式不同D．金剛石和石墨的元素組成相同，性質也相同【答案】C【解析】A、金剛石和石墨都是碳單質，具有可燃性，選項錯誤；B、純凈的金剛石是無色透明固體，選項錯誤；C、金剛石和石墨物理性質差異較大，原因是它們的碳原的排列方式不同，選項正確；D、金剛石和石墨的元素組成相同，化學性質相似，但由于碳原的排列方式不同，物理性質差異較大，選項錯誤；故選：C。13．學化學，用化學。下列有關說法中，不合理的是A．炒菜時不慎油鍋起火，可用鍋蓋滅火或放入較多的蔬菜B．室內起火時，應立即打開所有門窗通風C．冬天用煤爐取暖時注意室內通風，以防煤氣中毒D．進入久未開啟的菜窖時，要先做燈火實驗，否則進入可能會發(fā)生危險【答案】B【解析】A、用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會使油因不能與氧氣接觸而熄滅，倒入青菜能吸收熱量，使溫度降到可燃物的著火點以下而熄滅，故說法正確；B、室內起火時，不應立即打開門窗，因為打開門窗加速空氣流通，增加氧氣含量，使火勢更旺，故說法錯誤；C、煤炭不充分燃燒會產生一氧化碳氣體，因此冬天用煤爐取暖時注意室內通風，以防煤氣中毒，故說法正確；D、二氧化碳的密度比空氣大，易聚集在久未開啟的菜窖中，且二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會使人窒息死亡，所以進入久未開啟的菜窖前，要做燈火實驗，以防發(fā)生危險，故說法正確。故選B。14．除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），所用試劑和操作方法均正確的是選項物質試劑操作方法ANaCl固體[Mg（OH）2]過量稀鹽酸蒸發(fā)結晶BHCl（H2SO4）適量AgNO3溶液過濾CCaCl2（HCl）過量CaCO3過濾DFe粉（AgNO3固體）加水過濾、洗滌、干燥【答案】C【解析】A、氫氧化鎂能和鹽酸反應生成氯化鎂和水，會引入新雜質，該選項不正確；B、硝酸銀能和鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸，除去了主要物質，該選項不正確；C、碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，過濾能除去過量的碳酸鈣，該選項正確；D、加水后，鐵能和硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵，除去了主要物質，該選項不正確。故選C。第II卷（非選擇題共48分）二、非選擇題：共6個小題，共48分。15．（5分）校園直飲水方便、清潔，直飲水機內水處理的過程如圖所示。（1）碳罐可除去水中的色素和異味，主要是利用了活性炭的性。（2）超濾膜可以讓水分通過，其他大分被截留，操作原理與凈水方法中的操作相似。（3）凈水過程中，步驟Ⅲ所起的主要作用是。（4）檢驗經(jīng)過直飲水機處理過的水是硬水還是軟水，可用的物質是；生活中將硬水軟化的方法是?！敬鸢浮?1)吸附(2)過濾(3)殺菌消毒(4)肥皂水煮沸【解析】（1）活性炭結構疏松多孔，具有吸附性，可除去水中的色素和異味；（2）超濾膜可以讓水分通過，其他大分被截留，操作原理與凈水方法中的過濾操作相似，可將不同顆粒大小的物質分離；（3）步驟Ⅲ中用紫外燈管照射，能使蛋白質變性，可起到殺菌消毒的作用；（4）通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；可溶性鈣、鎂化合物在加熱時，能形成沉淀，故生活中將硬水軟化的方法是煮沸。16．（7分）閱讀下列科普短文，回答有關問題。錫是“五金”(金、銀、銅、鐵、錫)之一，具有質地柔軟、熔點低和無毒等優(yōu)良特性。自然界中的錫主要以氧化物(如錫石，主要成分為SnO2)和硫化物(如硫錫石，主要成分為SnS)的形式存在。宋代宋應星所著的《天工開物》中記載錫的冶煉：“凡煎煉亦用洪爐，入砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞴(指鼓入空氣)熔化……點鉛勾錫……”常溫下，錫露置于空氣中能保持金屬光澤，但易被酸腐蝕。錫與氯氣反應生成的四氯化錫(SnCl4)可用于生產FTO導電玻璃，用來制作液晶顯示屏。以錫為原料加工而成的金屬工藝品以色如銀、亮如鏡、聲如磬、色澤歷久常新的特點而深受人們的喜愛。錫還廣泛用于電信息、化工冶金及航天工業(yè)等。（1）自然界中的錫主要以形式存在(填“單質”或“化合物”)。（2）二氧化錫(SnO2)和硫化亞錫(SnS)中錫的化合價是否相同(填“是”或“否”)。（3）煉錫時“鼓入足量空氣”的主要目的是，同時“點鉛勾錫”即加鉛能與錫形成合金，使其較易熔化流出，其理論依據(jù)是。（4）下列說法正確的是_______(填序號)。A．錫通常為銀白色 B．錫常溫下不易被空氣氧化C．硫錫石煉錫過程中可能會產生SO2 D．錫制品能夠盛放含有檸檬酸的飲料（5）FTO導電玻璃生產過程中，用SnCl4與水反應生成HCl和一種氧化物(SnO2)，其化學方程式為?！敬鸢浮?1)化合物(2)否(3)使炭與氧氣反應更充分來提高爐溫鉛能與錫形成合金，使其熔點降低(4)ABC(5)【解析】（1）自然界中的錫主要以氧化物（如錫石，主要成分為SnO2）和硫化物（如硫錫石，主要成分為SnS）的形式存在。即自然界中的錫主要以化合物形式存在；（2）二氧化錫中氧通常為-2價，根據(jù)化合價代數(shù)和為0可知，錫的化合價為+4價；硫化亞錫中硫為-2價，所以錫為+2價，故不同；（3）煉錫時“鼓入足量空氣”的目的是使炭與氧氣反應更充分來提高爐溫；合金的熔點低于組成合金的金屬，加鉛能使錫較易熔化流出，是因為形成合金，熔點降低；（4）A.以錫為原料加工而成的金屬工藝品以色如銀，說明錫通常為銀白色，故正確；B.常溫下，錫露置于空氣中能保持金屬光澤，說明錫常溫下不易被空氣氧化，故正確；C.自然界中的錫主要以氧化物（如錫石，主要成分為SnO2）和硫化物（如硫錫石，主要成分為SnS）的形式存在。由于硫錫石的主要成分為SnS，根據(jù)質量守恒定律硫錫石煉錫過程中可能會產生二氧化硫酸性氣體，污染環(huán)境，故正確；D.金屬活動性順序中錫排在氫前，是活潑金屬，錫制品能夠與含有檸檬酸的飲料反應，所以錫制品不能夠盛放含有檸檬酸的飲料，故錯誤；故選ABC。（5）SnCl4和水反應生成HCl和SnO2，化學方程式為：。17．（6分）氫能是公認的高熱值清潔能源，如圖所示為水煤氣變換反應，是化石資源制氫過程中的重要反應之一。水在常壓下加熱到100℃變成氣態(tài)，在1000℃以上可以分解成氫氣和氧氣。隨著太陽能研究和利用的發(fā)展，人們已開始利用陽光分解水來制取氫氣。如：在水中放入催化劑Ca2Fe2O5，在陽光照射下，就能把水分解成氫氣和氧氣。利用太陽能提供高溫制氫是未來的發(fā)展方向，我國“人造太陽”實驗裝置獲重大突破，其原理是利用核聚變，當氘、氚核聚變溫度達到1億攝氏度、持續(xù)時間超過1000秒，就能形成持續(xù)反應，為水分解提供能量。氫可以減輕燃料自重，增加運載工具有效載荷，我國長征2號、3號就使用液氫做燃料。除了氫氣的生產，其運輸、儲存和利用等仍面臨諸多挑戰(zhàn)，需要人們不斷探索。依據(jù)文章內容回答下列問題。（1）寫出水煤氣變換反應的化學方程式。（2）從分的角度看，水的汽化與水的分解的微觀本質是。（3）Ca2Fe2O5中Fe元素的化合價為。（4）根據(jù)下表信息可知氘、氚都屬于氫元素，理由是。原種類質數(shù)中數(shù)核外電數(shù)氘111氚121【答案】(1)(2)水的汽化是改變了分間隔，水分解是破壞分種類改變(3)+3(4)氘和氚的質數(shù)為1，屬于相同質數(shù)的一類原，都屬于氫元素【解析】（1）水煤氣變換反應是一氧化碳（CO）與水蒸氣在催化劑、加熱條件下反應生成二氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為CO+H2OCO2+H2，故填：CO+H2OCO2+H2；（2）水的汽化是物理變化，從微觀的角度，改變了分間隔，而水分解是化學變化，分分解為原，破壞分內部的結構，故填：水的汽化是改變了分間隔，水分解是破壞分內部的結構，分種類改變；（3）Ca2Fe2O5中鈣元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為-2價，化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，設鐵元素化合價為x，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)為0，則有(+2)×2+2x+(-2)×5=0，得x=+3價，故填：+3；（4）決定元素種類的是質數(shù)，氘和氚的質數(shù)為1，屬于相同質數(shù)的一類原，都屬于氫元素，故填：氘和氚的質數(shù)為1，屬于相同質數(shù)的一類原，都屬于氫元素。18．（8分）實驗探究和證據(jù)推理是提升認知的重要手段。重慶八中化學興趣小組對CO2和NaOH溶液能否反應進行分組實驗探究。查閱資料：Ⅰ、Na2CO3溶液顯堿性。Ⅱ、NaOH易溶于乙醇，Na2CO3難溶于乙醇?！窘嵌纫唬鹤C明反應物的消耗】甲組同學向兩個集滿CO2的同樣規(guī)格的集氣瓶中分別注入等體積且足量的NaOH溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平的桌面上。（1）實驗右側分液漏斗內水的作用是。（2）實驗中能證明NaOH與CO2反應的預期現(xiàn)象是?！窘嵌榷鹤C明生成物的產生】（3）乙組同學向實驗后左瓶內的溶液中滴加足量稀鹽酸，也能達到實驗目的，原因是。（4）丙組同學向實驗后左瓶內的溶液中滴加酚酞，溶液變?yōu)榧t色。老師指出這不能作為判斷氫氧化鈉與CO2發(fā)生反應的證據(jù)，原因是。（5）丁組同學取一定質量的NaOH固體溶于乙醇，配成飽和的氫氧化鈉的乙醇溶液，向該溶液中通入CO2，當觀察到現(xiàn)象時能證明氫氧化鈉能與CO2反應。寫出CO2與氫氧化鈉的乙醇溶液反應的化學方程式為?！敬鸢浮?1)作對照實驗(2)U型管中左管液面上升，右管液面下降(3)鹽酸與碳酸鈉反應產生氣泡，證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了化學反應(4)氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液都能使酚酞變紅(5)有白色沉淀【解析】（1）向兩個集滿CO2的同樣規(guī)格的集氣瓶中分別注入等體積且足量的NaOH溶液和蒸餾水，故水的作用是作對照實驗；（2）左側二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，氣體體積減小，壓強減小，右側二氧化碳只能溶于水，且溶解體積比為1：1，因此溶解的氣體體積與加入水的體積相等，因此前后壓強不變，所以右側壓強大于左側，將紅墨水壓向左側，出現(xiàn)左側液面升高，右側液面下降的現(xiàn)象；（3）鹽酸與碳酸鈉反應產生氣泡，左側氣壓變大，左側液面下降，右側液面升高，鹽酸能證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了化學反應；（4）氫氧化鈉和碳酸鈉溶于水，形成堿性溶液，加入酚酞試劑，都會使其溶液變?yōu)榧t色，無法判斷是否有碳酸鈉生成，也就無法判斷是否發(fā)生了反應；（5）根據(jù)題目信息可知，碳酸鈉會在乙醇中析出，形成固體，因此在氫氧化鈉乙醇溶液中通入二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，此時在乙醇中，碳酸鈉為沉淀，有碳酸鈉生成，則會出現(xiàn)固體，所以證明發(fā)生了反應；反應的化學方程為：。19．（11分）生石灰能夠吸收水分，可用作干燥劑。某化學興趣小組的同學對一包生石灰干燥劑取樣開展了以下探究活動：【提出問題】生石灰干燥劑樣品的成分是什么？【猜想與假設】（1）生石灰干燥劑樣品的成分可能是CaO、、中的一種或幾種。寫出生石灰干燥劑在空氣中可能發(fā)生反應的化學方程式：?！驹O計實驗】興趣小組設計如下實驗進行探究。（2）請完善下面表格。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論①取樣品于燒杯中，加適量水溶解，用手觸摸燒杯外壁。燒杯壁無明顯現(xiàn)象樣品中不含②將①中液體過濾，取少量濾液于試管中，向其中滴入。溶液變紅含③?、谥械纳僭S濾渣于試管中，向其中滴加足量（填物質名稱）產生氣泡含【反思評價】（3）為了防止生石灰變質，要密封保存。在實驗室中下列因變質問題也需密封保存的有。（填字母）A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．鐵粉【答案】(1)Ca(OH)2CaCO3CaO+H2O=Ca(OH)2或Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(2)氧化鈣/CaO無色酚酞試液氫氧化鈣/Ca(OH)2稀鹽酸碳酸鈣/CaCO3(3)CD【解析】（1）氧化鈣能夠與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能夠與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，所以生石灰干燥劑樣品的成分可能是CaO、Ca(OH)2、CaCO3中的一種或幾種，故填Ca(OH)2、CaCO3；氧化鈣能夠與水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2，氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，故填CaO+H2O=Ca(OH)2或Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。（2）①氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，同時放出熱量，取樣品于燒杯中，加適量水溶解，用手觸摸燒杯外壁，燒杯壁無明顯現(xiàn)象，則樣品中不含氧化鈣，故填氧化鈣或CaO。②氫氧化鈣溶液呈堿性，能夠使無色酚酞試液變紅，故填無色酚酞試液；溶液變紅，說明樣品中含有氫氧化鈣，故填氫氧化鈣或Ca(OH)2。③碳酸鈣能夠與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，產生氣泡，所以?、谥械纳僭S濾渣于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸來檢驗碳酸鈣的存在情況，故填稀鹽酸；加入稀鹽酸后產生氣泡，說明樣品中含有碳酸鈣，故填碳酸鈣或CaCO3。（3）A濃硫酸具有吸水性，不會與空氣中的成分發(fā)生化學變化，選項錯誤；B濃鹽酸具有吸水性，不會與空氣中的成分發(fā)生化學變化