二年級下冊《第九單元 數(shù)學(xué)廣角-推理》課件

推理數(shù)學(xué)廣角——推理一、游戲?qū)?，揭示課題是《科學(xué)世界》。不能。老師補充一個信息：我?guī)淼牟皇恰督?jīng)典故事書》?，F(xiàn)在能猜到了嗎?老師今天帶來了《經(jīng)典故事書》和《科學(xué)世界》中的一本書，你能一下就猜準(zhǔn)是哪本書嗎?我們應(yīng)該如何思考呢？二、學(xué)習(xí)新知(一)初步理解有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？我知道，有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，小紅、小麗和小剛?cè)烁髂靡槐?。仔細讀題，你都知道了什么？我還知道，小紅拿的是語文書，小麗拿的不是數(shù)學(xué)書。小紅小麗小剛

語文數(shù)學(xué)品德與生活（二）嘗試解答小剛拿的是（）書，小麗拿的是（）書。數(shù)學(xué)品德與生活應(yīng)該如何解決這個問題呢？我把人名和書名寫成兩行，再連線。二、學(xué)習(xí)新知有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？（二）嘗試解答有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？已經(jīng)知道小紅拿的是語文書。又知道小麗沒拿數(shù)學(xué)書，肯定拿了品德與生活書。那么，小剛拿的一定是數(shù)學(xué)書。小剛拿的是（）書，小麗拿的是（）書。數(shù)學(xué)品德與生活我是這樣想的:二、學(xué)習(xí)新知還可以怎樣解決這個問題呢？三、鞏固練習(xí)歡歡樂樂笑笑7千克5千克9千克歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重，笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎?我把名字和體重寫成兩行，再連線。1.三、鞏固練習(xí)笑笑最輕，所以重5千克。樂樂比歡歡重，所以樂樂重9千克,歡歡重7千克。7千克重的是（），5千克重的是（），9千克重的是（）。歡歡笑笑樂樂我是這樣想的:歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重，笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎?1.三、鞏固練習(xí)游戲——猜圖形。紅色是（），綠色是（），黃色是（）。

三角形長方形圓我不是三角形。2.信封里有一個圓，一個三角形，一個長方形。露出一部分，你能猜猜它們是誰嗎？三、鞏固練習(xí)連一連。第1臺電腦最便宜。第2臺電腦不是最貴的。3498元6900元5412元第3臺第1臺第2臺3.四、課堂作業(yè)作業(yè)：第111頁練習(xí)二十一，第2題、

第3題。二年級數(shù)學(xué)下冊課件推理

第9單元數(shù)學(xué)廣角——推理一、情景導(dǎo)入是《科學(xué)世界》。不能。老師補充一個信息：我?guī)淼牟皇恰督?jīng)典故事書》?，F(xiàn)在能猜到了嗎?老師今天帶來了《經(jīng)典故事書》和《科學(xué)世界》中的一本書，你能一下就猜準(zhǔn)是哪本書嗎?二、探究新知我們應(yīng)該如何思考呢？初步理解有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？我知道，有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，小紅、小麗和小剛?cè)烁髂靡槐?。仔細讀題，你都知道了什么？我還知道，小紅拿的是語文書，小麗拿的不是數(shù)學(xué)書。1小紅小麗小剛

語文數(shù)學(xué)品德與生活解法探究小剛拿的是（

）書，小麗拿的是（

）書。數(shù)學(xué)品德與生活應(yīng)該如何解決這個問題呢？我把人名和書名寫成兩行，再連線。有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？嘗試解答有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？已經(jīng)知道小紅拿的是語文書。又知道小麗沒拿數(shù)學(xué)書，肯定拿了品德與生活書。那么，小剛拿的一定是數(shù)學(xué)書。小剛拿的是（）書，小麗拿的是（

）書。數(shù)學(xué)品德與生活我是這樣想的:還可以怎樣解決這個問題呢？游戲——猜圖形。紅色是（

），綠色是（），黃色是（

）。三角形長方形圓我不是三角形。1.信封里有一個圓，一個三角形，一個長方形。露出一部分，你能猜猜它們是誰嗎？三、鞏固練習(xí)連一連。第1臺電腦最便宜。第2臺電腦不是最貴的。3498元6900元5412元第3臺第1臺第2臺2.歡歡樂樂笑笑7千克5千克9千克歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重，笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎?我把名字和體重寫成兩行，再連線。3.笑笑最輕，所以重5千克。樂樂比歡歡重，所以樂樂重9千克,歡歡重7千克。7千克重的是（），5千克重的是（），9千克重的是（）。歡歡笑笑樂樂我是這樣想的:歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重，笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎?3.小冬是一班的，小雨是二班的。4.小冬、小雨和小偉三人分別在一、二、三班。小偉是三班的，小雨下課后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是幾班的？四、課堂小結(jié)

有關(guān)三個事物的推理可以根據(jù)已知條件一個一個地分析，在解決問題時可以利用連線法或列表法進行分析和判斷。推理

第9單元數(shù)學(xué)廣角——推理2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作及歸納推理的能力。1.通過日常生活中的最簡單的事例，讓學(xué)生進行分析、推理論，培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、分析與推理的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面思考問題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)老師今天帶來了《經(jīng)典故事書》和《科學(xué)世界》中的一本書，你能一下就猜準(zhǔn)是哪本書嗎?不能。激趣導(dǎo)入老師補充一個信息：我?guī)淼牟皇恰督?jīng)典故事書》。現(xiàn)在能猜到了嗎?是《科學(xué)世界》。激趣導(dǎo)入(一)初步理解。仔細讀題，你都知道了什么？

我知道，有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，小紅、小麗和小剛?cè)烁髂靡槐尽?/p>

有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？情景導(dǎo)入(一)初步理解。

有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？仔細讀題，你還知道了什么？我還知道，小紅拿的是語文書，小麗拿的不是數(shù)學(xué)書。探索新知(二)嘗試解答。

有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？應(yīng)該如何解決這個問題呢？我把人名和書名寫成兩行，再連線。小紅小麗小剛

語文數(shù)學(xué)品德與生活探索新知小剛拿的是（）書，小麗拿的是（）書。數(shù)學(xué)品德與生活(二)嘗試解答。

有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？我是填空的形式解答。探索新知(二)嘗試解答。還可以怎樣解決這個問題呢？已經(jīng)知道小紅拿的是語文書。又知道小麗沒拿數(shù)學(xué)書，肯定拿了品德與生活書。

有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？探索新知(二)嘗試解答。

有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？那么，小剛拿的一定是數(shù)學(xué)書。小剛拿的是（）書，小麗拿的是（）書。數(shù)學(xué)品德與生活探索新知解題思路：我把名字和體重寫成兩行，再連線。

歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重，笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎?歡歡樂樂笑笑7千克5千克9千克典題精講

歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重，笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎?解題思路：笑笑最輕，所以重5千克。樂樂比歡歡重，所以樂樂重9千克,歡歡重7千克。7千克重的是（），5千克重的是（），9千克重的是（）。歡歡笑笑樂樂典題精講李老師、張老師和楊老師比身高。李老師說：“我比楊老師高?！睏罾蠋熣f：“我比張老師矮?！睆埨蠋熣f：“李老師比我矮?！彼麄儺?dāng)中，誰最高？誰最矮？答案：李老師最高，張老師最矮。錯解分析：不能單獨的根據(jù)一個條件去判斷誰最高。正確分析是由第一個條件得出，李老師比楊老師高。再由第二個條件得出，張老師比楊老師高。因此確定楊老師最矮。由第三個條件得出，張老師又比李老師高，因此確定張老師最高。正確答案：張老師最高，楊老師最矮。易錯提醒1.小紅小明小力小紅：第三名。小明：第二名。小力：第一名。學(xué)以致用2.3個人跳繩，分別跳了90下，87下，85下。小紅小花小黃小紅：90下小花：87下小黃：85下。學(xué)以致用3.填空。期中考試數(shù)學(xué)成績出來了，三個好朋友分別考了88分，92分，95分。小紅說：我不是最低的靜靜說：我考了95分樂樂他們分別考了多少分？樂樂（）分，靜靜（）分，小紅（）分。959288學(xué)以致用4.解決問題。分析：甲、乙都不是最后一名，那么丙是最后一名；乙說：甲的成績比我好。那么甲是第一名。甲：第一名乙：第二名丙：第三名。甲、乙、丙三個同學(xué)進行乒乓球比賽。甲說：“我不是最后一名。”乙說：“我也不是最后一名，但是甲的成績比我好?！彼麄?nèi)齻€人各得了第幾名？學(xué)以致用4.解決問題。

小明、小力、小剛?cè)齻€小朋友談理想，他們?nèi)齻€人的理想分別是醫(yī)生、技師、軍人中的一個，請您根據(jù)他