2022年天津市河西區(qū)教育系統(tǒng)招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年天津市河西區(qū)教育系統(tǒng)招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.政治素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】：A2.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)B.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思C.不合理，沒有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重D.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷【答案】：C3.在班級(jí)管理中,評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的好壞的重要依據(jù)是（）。A.負(fù)責(zé)的班主任B.班級(jí)成員融洽C.優(yōu)秀班干部D.良好的班風(fēng)【答案】：D4.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評(píng)分、等級(jí)、競(jìng)賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這屬于動(dòng)機(jī)的（）理論A.強(qiáng)化B.成就動(dòng)機(jī)C.需要層次D.歸因【答案】：A5.（）是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。A.學(xué)科活動(dòng)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.科技活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：A6.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí)，便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績即進(jìn)入了（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注課程D.關(guān)注學(xué)生【答案】：A7.教師的教育人際關(guān)系，主要包括教師與（）的關(guān)系。A.學(xué)生B.領(lǐng)導(dǎo)C.媒體【答案】：A8.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.分歧B.收斂C.逃避D.冷漠【答案】：D9.意志最重要的特征是（）。A.克服內(nèi)部和外部的困難B.堅(jiān)韌C.隨意動(dòng)作D.有確定的目的【答案】：A10.在新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系也非總結(jié)關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)稱為（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.同位學(xué)習(xí)【答案】：C11.學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動(dòng)被稱為（）。A.知識(shí)的感知B.知識(shí)的理解C.知識(shí)的應(yīng)用D.知識(shí)的鞏固【答案】：B12.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是（）。A.質(zhì)性研究B.應(yīng)用研究C.發(fā)展研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：B13.個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育者要做到（)A.循序漸進(jìn)B.長善救失C.相互街接D.教學(xué)相長【答案】：B14.在小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中,有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識(shí)字，有人按字音歸類識(shí)字，這屬于（）。A.復(fù)述策略B.元認(rèn)知策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：D15.關(guān)于短時(shí)記憶的容量，最準(zhǔn)確的描述是（）。A.5-9個(gè)字母B.5-9個(gè)單詞C.5-9個(gè)組塊D.5-9個(gè)數(shù)字【答案】：C16.教育學(xué)的任務(wù)在于（）。A.總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)B.揭示教育規(guī)律C.制定教育方針D.發(fā)現(xiàn)教育問題t【答案】：B17.孟子說：“君子有三樂”，下列哪項(xiàng)不在其“三樂”之列?（）A.父母俱存，兄弟無故B.得天下英才而教育之C.鄉(xiāng)里無不稱其善也D.仰不愧于天，俯不怍于人【答案】：C18.市場(chǎng)機(jī)制在資源配置中的作用可通過（）。來實(shí)現(xiàn)。A.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制B.供求機(jī)制C.價(jià)格機(jī)制D.責(zé)任機(jī)制【答案】：C19.設(shè)想脫離物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致（）A.形而上學(xué)B.二元論C.唯心主義D.機(jī)械唯物論【答案】：C20.社會(huì)保障制度是由國家依據(jù)一定的法律和法規(guī)，為保證社會(huì)成員的基本生活權(quán)利而提供救助和補(bǔ)貼的一種制度。以下屬于社會(huì)保障制度范圍的是（）。A.銀行為生活困難群眾辦理儲(chǔ)蓄兌現(xiàn)B.離退休人員購買人身意外保險(xiǎn)C.國外政府和個(gè)人為我國受災(zāi)地區(qū)群眾直接提供救援物資D.民間公益事業(yè)團(tuán)體組織慈善救助【答案】：D21.霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，（）被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。A.二氧化硫B.二氧化碳C.PM2.D.氮氧化物【答案】：C22.公文結(jié)尾語的使用旨在使行文莊重典雅、簡潔、有力，下列選項(xiàng)中使用結(jié)尾錯(cuò)誤的是（）。A.在一份通知中，結(jié)尾為“特此通知”B.在一份批復(fù)中，結(jié)尾為“此復(fù)”C.在一份布告中，結(jié)尾為“此布”D.在一份請(qǐng)示中，結(jié)尾為“當(dāng)否，請(qǐng)批示”【答案】：C23.企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品排污影響下游居民飲用水，用公共經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋屬于（）A.正外部性B.違紀(jì)行為C.不道德行為D.負(fù)外部性【答案】：D24.關(guān)于我國的地理國情，下列說法錯(cuò)誤的是：（）A.我國唯一注入北冰洋的外流河是額爾齊斯河B.阿爾泰山脈與天山山脈之間是塔里木盆地C.黃河發(fā)源地所處山脈位于我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線上D.太行山是山西省與河北省的界山【答案】：B25.①一條小溪從我們村子里靜靜地流過②山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方③小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累④田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤⑤溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來游去⑥小溪另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.①⑤③⑥④②B.①⑤⑥③④②C.①③⑥⑤④②D.①⑤③⑥②④【答案】：A26.統(tǒng)一場(chǎng)論是繼相對(duì)論之后發(fā)展起來的一種嶄新的理論，它試圖把自然界中的重力、磁力、基本粒子間的弱、強(qiáng)相互作用力統(tǒng)一為一種力。要證明這一理論的正確，必須首先驗(yàn)證量子力學(xué)的一個(gè)基本現(xiàn)象，這就是，即便在沒有電磁場(chǎng)存在的地方，也存在著某種作用于電子的力。由于這一現(xiàn)象最初是由阿哈拉諾夫和鮑姆兩人提出的，故物理學(xué)界取兩人英文名字首，命名為AB效果。下列對(duì)“AB效果”解釋正確的是（）。A.在沒有電磁場(chǎng)存在的地方，也存在著某種作用于電子的力B.基本粒子間的弱強(qiáng)相互作用力C.繼相對(duì)論之后的一種叫統(tǒng)一場(chǎng)論的嶄新的理論D.以阿哈拉諾夫和鮑姆兩人名字命名的一種統(tǒng)一場(chǎng)論的現(xiàn)象【答案】：A27.傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格對(duì)中國動(dòng)畫電影的影響（），其中意義最為深遠(yuǎn)的就是水墨畫對(duì)國產(chǎn)動(dòng)畫電影所作的（），這不僅是中國民族風(fēng)格的體現(xiàn)，也是世界動(dòng)畫界的一次（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.比比皆是B.至關(guān)重要C.不勝枚舉D.不一而足【答案】：D28.藝術(shù)和公眾之間永遠(yuǎn)是一個(gè)________。而當(dāng)代藝術(shù)則希望打破藝術(shù)與大眾的區(qū)隔，把藝術(shù)從美術(shù)館、博物館解放出來。博伊斯說：什么都是藝術(shù)，人人都是藝術(shù)家。但他的作品沒人看得懂，這是一個(gè)________。A.屏障B.鴻溝C.溝壑D.隔閡【答案】：B29.隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來越多的教育產(chǎn)品開始________微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進(jìn)行________分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.依托聚變式B.憑借立體化C.借用全方位D.借助持續(xù)性【答案】：D30.在互聯(lián)網(wǎng)上，每一個(gè)網(wǎng)民都是平等的個(gè)體，大家具有平等的話語權(quán)。任誰想借助現(xiàn)實(shí)世界的身份在網(wǎng)絡(luò)上繼續(xù)高人一等、威風(fēng)八面，都是（）。這似乎是一個(gè)領(lǐng)袖失勢(shì)的時(shí)代，（）的時(shí)代已然逝去，取而代之的是眾聲喧嘩，甚至，關(guān)于領(lǐng)袖、成功的定義本身也（），意義與價(jià)值被重新評(píng)估。A.癡心妄想、一呼萬應(yīng)、眾說紛紜B.不明是非、一鳴驚人、莫衷一是C.癡人說夢(mèng)、呼風(fēng)喚雨、無所適從D.一廂情愿、一手遮天、各抒己見【答案】：A31.工具性攻擊行為，是指有目標(biāo)指導(dǎo)(攻擊是作為達(dá)到目標(biāo)的工具)和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的攻擊。根據(jù)該定義，下列屬于工具性攻擊行為的是（）。A.同學(xué)羞辱小剛，小剛一怒之下拿起杯子朝同學(xué)砸了過去B.公路上兩車追尾，司機(jī)下來理論C.夜班回家遭遇搶劫，用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走D.小偷把一位老年婦女推倒在地，搶了她的錢包【答案】：D32.有著36億年歷史的細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來，無論將來人類將如何統(tǒng)治地球，細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位，種類之繁無可匹敵；它們的生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無可比擬。人類對(duì)于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅，但對(duì)于種類繁多的細(xì)菌來說卻毫無影響。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象B.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長繁殖C.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道D.微小的細(xì)菌相對(duì)于人類來說生命力更強(qiáng)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.處于自律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點(diǎn)是（）。A.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)B.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體C.師德規(guī)范體系對(duì)于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素D.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事【答案】：ABCD34.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.職業(yè)生涯周期論B.心理發(fā)展階段論C.教學(xué)關(guān)注階段論D.綜合發(fā)展階段論【答案】：ABCD35.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.個(gè)體差異性B.連續(xù)性與階段性C.方向性與不可逆性D.平衡性【答案】：ABC36.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要樹立服務(wù)群眾的觀念B.要尊重群眾C.做每件事都要方便群眾D.要做到真心待群眾【答案】：ABCD37.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)實(shí)踐課程B.專業(yè)技術(shù)課程C.專業(yè)理論課程D.專業(yè)必修課程【答案】：ABC38.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.公正階段B.權(quán)威階段C.自我中心階段D.可逆性階段【答案】：ABCD39.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.休息權(quán)B.健康權(quán)C.不合理勞動(dòng)權(quán)D.娛樂權(quán)【答案】：ABC40.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)，按評(píng)價(jià)主體不同可以分為（）。A.自我評(píng)價(jià)B.輿論評(píng)價(jià)C.集體評(píng)價(jià)D.社會(huì)評(píng)價(jià)【答案】：CD41.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.人類個(gè)性的全面發(fā)展B.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步C.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡D.促進(jìn)知識(shí)的傳播【答案】：ABC42.建立新型的師生關(guān)系，對(duì)教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格。B.了解和研究學(xué)生，樹立正確的學(xué)生觀C.對(duì)學(xué)生放任管理D.理解和尊重學(xué)生【答案】：ABD43.信息市場(chǎng)是要素市場(chǎng)的構(gòu)成之一，由于其交易對(duì)象信息商品的特殊性決定了該市場(chǎng)與其他要素市場(chǎng)具有不同的特點(diǎn)，主要體現(xiàn)（）。A.交易時(shí)效性很強(qiáng)B.交易具有間接性C.交易活動(dòng)具有多次性D.交易價(jià)格容易確定【答案】：ABC44.按獲得的方法劃分，能源可分為一次能源和二次能源，下列屬于一次能源的有（）。A.風(fēng)能B.石油C.煤炭D.電力【答案】：ABC45.新公共管理運(yùn)動(dòng)的主要觀點(diǎn)包括（）。A.在公共部門，特別是政府部門引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制并削減成本B.注重管理、績效評(píng)估和效率C.公共服務(wù)代理化D.強(qiáng)調(diào)產(chǎn)出控制而非過程控制【答案】：ABCD46.社會(huì)主義之所以必須實(shí)行按勞分配是由（）決定的。A.社會(huì)主義公有制B.社會(huì)主義社會(huì)制度C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平【答案】：AD47.下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀主體的說法，正確的有（）。A.消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余，都是主觀感覺上的獲得B.消費(fèi)者以效用最大化為目標(biāo)，企業(yè)以利潤最大化為目標(biāo)C.消費(fèi)者和企業(yè)的選擇，都面臨資源稀缺性約束D.消費(fèi)者和企業(yè)作為微觀主體，都符合經(jīng)濟(jì)人假設(shè)【答案】：BCD48.“三會(huì)一課”是指（）。A.黨員大會(huì)B.支部委員會(huì)?C.黨委會(huì)D.黨小組會(huì)【答案】：ABD49.社會(huì)群體與?社會(huì)組織的?關(guān)系包括（）A.社會(huì)組織和?群體在兩個(gè)?不同層面上?為社會(huì)行動(dòng)?者提供著活?動(dòng)舞臺(tái)；B.二者不是截?然分離的，在大型社會(huì)?組織中存在?著非正式的?群體；C.社會(huì)組織的?興起使初級(jí)?群體不再有?存在的必要?并將取代初?級(jí)群體；D.群體結(jié)構(gòu)較?松散、目標(biāo)較寬泛?，社會(huì)組織結(jié)?構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)、目標(biāo)更明確?；【答案】：ABCD50.社區(qū)社會(huì)工作對(duì)于社會(huì)旳功能表目前（）。A.社會(huì)問題旳解決B.凈化社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)公平與公正，增進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)C.提高經(jīng)濟(jì)増長率D.增進(jìn)社會(huì)保障制度旳健全與完善【答案】：AB51.消防救援機(jī)構(gòu)在消防監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)具有下列（）情形之一，不及時(shí)消除可能嚴(yán)重威脅公共安全的，應(yīng)當(dāng)對(duì)危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所予以臨時(shí)查封。A.建筑消防設(shè)施嚴(yán)重?fù)p壞，不再具備防火滅火功能的B.疏散通道、安全出口數(shù)量嚴(yán)重不足或者嚴(yán)重堵塞，已不具備安全疏散條件的C.人員聚集場(chǎng)所違反消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，采用易燃、可燃材料裝修裝飾，可能導(dǎo)致重大人員傷亡的D.人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定，使用、存儲(chǔ)易燃易爆危險(xiǎn)品的【答案】：ABCD52.消防軟管卷盤現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有（）A.轉(zhuǎn)動(dòng)角度B.軟管長度C.軟管外表無破損D.外表面防腐處理【答案】：ABCD53.下列屬于電氣線路過負(fù)荷特征的有（）。A.線路的保護(hù)裝置動(dòng)作B.銅導(dǎo)線形成了均勻分布的大結(jié)疤。C.同一導(dǎo)線不同處的截面金相組織不同D.導(dǎo)線絕緣內(nèi)焦、松馳、滴