2024年江西省景德鎮(zhèn)市中考三模語文試題

景德鎮(zhèn)市2024屆九年級(jí)第三次質(zhì)量檢測(cè)卷語文命題人：李紅弟一、語言文字運(yùn)用（本大題共6小題，10分）閱讀下面的文字，完成1～2題。中國是瓷器的故鄉(xiāng)，被稱為“瓷都”的江西景德鎮(zhèn)在元代出產(chǎn)的青花瓷已成為瓷器的代表。青花瓷釉質(zhì)透明如水，胎體質(zhì)薄輕巧，潔白的瓷體上敷以藍(lán)色紋理，沒有①火的火紅，有的是素雅清新。青花瓷一經(jīng)出現(xiàn)便風(fēng)靡一時(shí)，成為景德鎮(zhèn)的傳統(tǒng)名瓷之冠。另外，還有雕塑瓷、薄胎瓷、五彩瓷等，均精美非常，各有特色。多姿多彩的瓷器是中國古代的偉大發(fā)明之一，古代匠人們從來不②，他們一直踏踏實(shí)實(shí)，恪守職責(zé)。1．文中加點(diǎn)字注音和橫線①處的字全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．gè篝 B．kè篝 C．kè媾 D．hè篝2．填入文中橫線②處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．自吹自擂 B．彬彬有禮 C．豐功偉績(jī) D．相得益彰閱讀下面的文字，完成3～5題。漢字是中華文明的基因，書法是中華文化的瑰寶。書法和文化聯(lián)系緊密。書法與詩詞、音樂、繪畫、對(duì)聯(lián)、建筑等都聯(lián)系緊密，書法因文化而更具深刻內(nèi)涵。書法的美呈現(xiàn)出多種樣態(tài)，如______，墨法展示墨韻美（）字法、筆法、墨法等審美元素共同構(gòu)成了書法美的世界。在中華民族偉大復(fù)興的新世紀(jì)，輸出中國文化和漢字書法，重振漢字文化圈，展現(xiàn)大美書法的美學(xué)風(fēng)采和文化重量，從而提升中華文化軟實(shí)力。可以說，大美書法不僅僅是整個(gè)人類命運(yùn)共同體，也是東方文化的審美需要。3．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）（1分）A．大美書法不僅僅是整個(gè)人類命運(yùn)共同體的審美需要，也是東方文化的審美需要。B．大美書法不僅僅是東方文化的審美需要，也是整個(gè)人類命運(yùn)共同體。C．大美書法不是東方文化的審美需要，而是整個(gè)人類命運(yùn)共同體的審美需要。D．大美書法不僅僅是東方文化的審美需要，也是整個(gè)人類命運(yùn)共同體的審美需要。4．在文中括號(hào)內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）（1分）A．。 B．， C．； D．……5．下列填入文中橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．字法呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)美，筆法呈現(xiàn)線條美B．筆法呈現(xiàn)線條美，字法呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)美C．字法呈現(xiàn)意境美，筆法呈現(xiàn)線條美D．筆法呈現(xiàn)和諧美，字法呈現(xiàn)意境美6．班上準(zhǔn)備出一期“歲月如歌”主題黑板報(bào)，下面沒有表達(dá)“光陰似箭，歲月無情”的主題，不應(yīng)入選“歲月如歌”欄目的一項(xiàng)是（）（2分）A．閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。 B．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。C．未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。 D．近水樓臺(tái)先得月，向陽花木易為春。二、古代詩文閱讀（本大題共6小題，20分）（一）閱讀下面這首詩，完成第7～8題。（4分）真定懷古元·陳孚千里桑麻綠蔭城，萬家燈火管弦清。恒山北走見云氣，滹水①西來聞雁聲。主父②故宮秋草合，尉陀③荒冢莫④煙平。開元寺下青苔石，猶有當(dāng)時(shí)舊姓名?！咀⑨尅竣黉铮╤ū）水：滹沱河。②主父：戰(zhàn)國時(shí)趙武靈王。他讓國給其兒子惠文王，自號(hào)主父。③尉陀：即趙佗，秦朝恒山郡真定人，著名將領(lǐng)，南越國第一代皇帝。④莫：同“暮”。7．下列對(duì)詩歌內(nèi)容情感的理解，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．首聯(lián)中“桑麻綠蔭”“燈火管弦”展現(xiàn)了一幅生氣盎然的畫面。B．頷聯(lián)、頸聯(lián)以自然的永恒持久來正襯人生的短暫有限。C．本詩語言平淡質(zhì)樸，但在平淡中蘊(yùn)含深意。D．從詩歌題材上來看，這首詩與《登幽州臺(tái)歌》一樣，都是懷古詠史詩。8．結(jié)合全詩，體會(huì)尾聯(lián)中“猶”字的意蘊(yùn)。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成第9～11題。（10分）紅橋游記（節(jié)選）清·王士禎出鎮(zhèn)淮門，循小秦淮折而北，陂岸起伏多態(tài)，竹木蓊郁，清流映帶。人家多因水為園亭樹石，溪塘幽竊而明瑟①，頗盡四時(shí)之美。拿小艇，循河西北行，林木盡處，有橋宛然，如垂虹下飲于澗；又如麗人靚妝袨服②，流照明鏡中，所謂紅橋也。游人登平山堂，率至法海寺，舍舟而陸徑，必出紅橋下。橋四面觸皆人家荷塘。六七月間，菡萏作花，香聞數(shù)里，青簾白舫，絡(luò)繹如織，良謂勝游矣。予數(shù)往來北郭，必過紅橋，顧而樂之。登橋四望，忽復(fù)徘徊感嘆。當(dāng)哀樂之交乘于中，往往不能自喻其故。王謝冶城之語，景晏牛山之悲，今之視昔，亦有怨耶！壬寅季夏之望，與籜（tuò）庵、茶村、伯璣諸子，倚歌而和之?；X庵繼成一章，予以屬和。嗟乎！絲竹陶寫，何必中年；山水清音，自成佳話，予與諸子聚散不恒，良會(huì)未易遘③，而紅橋之名，或反因諸子而得傳于后世，增懷古憑吊者之徘徊感嘆如予今日，未可知者。（選自王士禎《平山堂志》卷九）【注釋】①明瑟：瑩凈②袨（xuàn）服：盛服，艷服③遘（gòu）：相遇，遇上9．解釋文中加點(diǎn)的字．（3分）（1）循（） （2）恒（） （3）或（）10．翻譯文中畫線的句子。（4分）（1）人家多因水為園亭樹石，溪塘幽竊而明瑟，頗盡四時(shí)之美。（2）予數(shù)往來北郭，必過紅橋，顧而樂之11．文中作者游紅橋時(shí)經(jīng)歷了怎樣的情感變化？（3分）（三）默寫。（6分）12．填補(bǔ)下列句子的空缺處。（每空1分）（1）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中用典故表達(dá)了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情的詩句是：______，______。（2）《木蘭詩》詩中通過環(huán)境描寫，渲染軍旅生活苦寒氣氛，烘托木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)性格的名句是：______，______。（3）使用對(duì)偶，寫出詩人眼前登黃鶴樓所見景物的句子______，______。（崔顥《黃鶴樓》）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）。（一）閱讀下面文字，完成第13～15題。（8分）天才與靈感朱光潛①聰明人說，我有天才，有天才事事可為，用不著去下功夫。遲鈍人說，我沒有天才，就是下功夫也無益。那么，“天才”究竟是怎么一回事呢？②它自然有一部分得諸遺傳。有許多學(xué)者常喜歡替大創(chuàng)造家和大發(fā)明家理家譜，說莫扎特有幾代祖宗會(huì)音樂，達(dá)爾文的祖父也是生物學(xué)家，曹操一家出了幾個(gè)詩人。這種證據(jù)固然有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值，但是它決不能完全解釋天才，同父母的兄弟賢愚往往相差很遠(yuǎn)。③天才自然也有一部分成于環(huán)境。假令莫扎特生在音階簡(jiǎn)單、樂器拙陋的蒙昧民族中，也決不能作出許多復(fù)音的交響曲。文藝批評(píng)家常說偉大的人物都是他們的時(shí)代的驕子，藝術(shù)是時(shí)代和環(huán)境的產(chǎn)品。這話其實(shí)也不盡然。英國在產(chǎn)生莎士比亞的時(shí)代和西班牙是一般隆盛，而當(dāng)時(shí)西班牙并沒有產(chǎn)生偉大的作者。偉大的時(shí)代不一定能產(chǎn)生偉大的藝術(shù)。①美國的獨(dú)立，法國的大革命在近代都是極重大的事件，而當(dāng)時(shí)藝術(shù)卻較為低落。偉大的藝術(shù)也不必有偉大的時(shí)代做背景，席勒和哥德的時(shí)代，德國還是一個(gè)沒有統(tǒng)一的紛亂的國家。④我承認(rèn)遺傳和環(huán)境的影響非常重大，但是我相信它們都不能完全解釋天才。在固定的遺傳和環(huán)境之下，個(gè)人還有努力的余地。②牛頓可以說是科學(xué)家中一個(gè)天才了，他常常說：“天才只是長(zhǎng)久的耐苦。”只有死功夫固然不盡能發(fā)明或創(chuàng)造，但是能發(fā)明創(chuàng)造者卻大半是下過死功夫來的。繪畫中的達(dá)芬奇、音樂中的貝多芬、書法中的王羲之，這些實(shí)例都證明人力的重要。⑤最容易顯出天才的地方是靈感。我們只須就靈感研究一番，就可以知道天才的完成不可無人力了。⑥杜工部說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彼^“靈感”就是杜工部所說的“神”，“讀書破萬卷”是功夫，“下筆如有神”是靈感。據(jù)杜工部的經(jīng)驗(yàn)看，靈感是從功夫出來的。如果我們借心理學(xué)的幫助來分析靈感，也可以得到同樣的結(jié)論。⑦靈感有三個(gè)特征：⑧一、它是突如其來的，出于作者自己意料之外的。根據(jù)靈感的作品大半來得極快。從表面看，我們尋不出預(yù)備的痕跡。作者絲毫不費(fèi)心血，意象涌上心頭時(shí)，他只要信筆疾書。有時(shí)作品已經(jīng)創(chuàng)造成功了，他自己才知道無意中又完成了一件作品。③哥德著《少年維特之煩惱》的經(jīng)過，便是如此。⑨二、它是不由自主的，有時(shí)苦心搜索而不能得的，偶然在無意之中涌上心頭。希望它來時(shí)它偏不來，不希望它來時(shí)卻驀然出現(xiàn)。法國音樂家柏遼茲有一次替一首詩作樂譜，全詩都譜成了，只有收尾一句無法可譜。他再三思索，不能想出一段樂調(diào)來傳達(dá)這句詩的情思，終于把它擱起。兩年之后，他到羅馬去玩，失足落水，爬起來時(shí)口里所唱的樂調(diào)，恰是兩年前再三思索而不能得的。⑩三、它也是突如其去的，練習(xí)作詩文的人大半都知道“敗興”的味道?！芭d”也就是靈感。詩文和一切藝術(shù)一樣都宜乘興會(huì)來時(shí)下手。興會(huì)一來，思致自然滔滔不絕。沒有興會(huì)時(shí)寫一句極平常的話倒比寫什么還難。興會(huì)來時(shí)最忌外擾。本來文思正在源源而來，外面狗叫一聲，或是墨水猛然打倒了，便會(huì)把思路打斷。斷了之后就想盡方法也接不上來?！炯住窟@是“敗興”的最好的例子。?靈感既然是突如其來，突然而去，不由自主，那不就無法用人力來解釋嗎？從前人大半以為靈感非人力，以為它是神靈的感召和啟示。在靈感之中，仿佛有神靈依附作者的軀體，暗中驅(qū)遣他的手腕，他只是坐享其成。但是從近代心理學(xué)發(fā)現(xiàn)潛意識(shí)活動(dòng)之后，這種神秘的解釋就不能成立了。?什么叫做“潛意識(shí)”呢？自己的意識(shí)所不能察覺到的心理活動(dòng)就屬于潛意識(shí)。?靈感就是在潛意識(shí)中醞釀成的情思猛然涌現(xiàn)于意識(shí)。這個(gè)道理我們可以拿一件淺近的事實(shí)來說明。我們?cè)诔蹙毩?xí)寫字時(shí)，天天覺得自己在進(jìn)步，過幾個(gè)月之后，進(jìn)步就猛然停頓下來，覺得字越寫越壞。但是再過些時(shí)候，自己又猛然覺得進(jìn)步。進(jìn)步之后又停頓，停頓之后又進(jìn)步，如此輾轉(zhuǎn)幾次，字才寫得好。學(xué)別的技藝也是如此。據(jù)心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)步停頓時(shí)，你如果索性不練習(xí)，把它丟開去做旁的事，過些時(shí)候再起手來寫，字仍然比停頓以前較進(jìn)步。這是什么道理呢？就因?yàn)樵谝庾R(shí)中思索的東西，應(yīng)該讓它在潛意識(shí)中醞釀一些時(shí)候才會(huì)成熟。功夫沒有錯(cuò)用的，你自己以為勞而不獲，但是你在潛意識(shí)中仍然于無形中收效果。?靈感是潛意識(shí)中的工作在意識(shí)中的收獲。它雖是突如其來，卻不是毫無準(zhǔn)備。④法國大數(shù)學(xué)家潘嘉貴常說他關(guān)于數(shù)學(xué)的發(fā)明大半是在街頭閑逛時(shí)無意中得來的。但是我們從來沒有聽過有一個(gè)人向來沒有在數(shù)學(xué)上用功夫，猛然在街頭閑逛時(shí)發(fā)明數(shù)學(xué)上的重要原則。?從此我們可以知道“讀書破萬卷，下筆如有神”兩句詩是至理名言了。（選自《談美》，有刪改）13．下列對(duì)文中①②③④處劃線句的論證分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．第①處劃線句運(yùn)用了舉例論證的方法論證了“偉大的時(shí)代不一定能產(chǎn)生偉大的藝術(shù)”。B．第②處劃線句運(yùn)用道理論證的論證方法有力地論證了“人力的重要”的觀點(diǎn)。C．第③處劃線句運(yùn)用了舉例論證的方法有力地論證了“靈感是突如其來的”的觀點(diǎn)。D．第④處劃線句運(yùn)用道理論證的方法論證了“靈感是潛意識(shí)中的工作在意識(shí)中的收獲”。14．下列能作為文中【甲】處論據(jù)的一項(xiàng)是（）（2分）A．潘大臨曾說：“秋來日日是詩思，昨日捉筆得‘滿城風(fēng)雨近重陽’之句，忽催租人至，令人意敗?！盉．吳道子得意的作品洛陽天宮寺的神鬼，下筆前先請(qǐng)斐曼舞劍給他看，在劍法中得到了筆意。C．羅丹說：“你問我在哪學(xué)的雕刻？在深林里看樹，在路上看云，在雕刻室里研究模型學(xué)來的?！盌．草書大家張旭曾說：“始吾見公主擔(dān)夫爭(zhēng)路，而得筆法之意；后見公孫氏舞劍器，而得其神?！?5．文章最后一段說到“從此我們可以知道‘讀書破萬卷，下筆如有神’兩句詩是至理名言了”，結(jié)合文本內(nèi)容和自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（3分）（二）閱讀下面的文字，完成第16～17題。（6分）【材料一】昆曲，原名“昆山腔”、“昆腔”，是中國古老的戲曲聲腔、劇種，清代以來被稱為“昆曲”，現(xiàn)又被稱為“昆劇”。昆山腔開始只是民間的清曲、小唱。其流布區(qū)域，開始只限于蘇州一帶，到了萬歷年間，便以蘇州為中心擴(kuò)展到長(zhǎng)江以南和錢塘江以北各地。昆劇是中國戲曲史上具有最完整表演體系的劇種，它的基礎(chǔ)深厚，遺產(chǎn)豐富，是中華民族文化藝術(shù)高度發(fā)展的成果，在中國文學(xué)史、戲曲史、音樂史、舞蹈史上占有重要的地位。昆曲表演最大的特點(diǎn)是抒情性強(qiáng)。其唱腔華麗婉轉(zhuǎn)，其念白儒雅典致，其表演細(xì)膩、舞蹈飄逸，歌唱與身段的結(jié)合再加上完美的舞臺(tái)置景，使昆曲在戲曲表演歷史上達(dá)到了最高境界。正因如此，許多地方劇種，如晉劇、蒲劇、湘劇、川劇、贛劇、桂劇、越劇、閩劇，都受過昆曲藝術(shù)多方面哺育和滋養(yǎng)。昆曲中的許多劇本，如《牡丹亭》《長(zhǎng)生殿》《桃花扇》等，都是古代戲曲文學(xué)中的不朽之作。昆曲曲文秉承了唐詩、宋詞、元曲的文學(xué)傳統(tǒng)，曲牌有許多與宋詞元曲相同。這為昆曲的發(fā)展打下了良好的文化基礎(chǔ)，同時(shí)也造就了一大批昆曲作家和音樂家，如梁辰魚、湯顯祖、洪升、孔尚任、李玉、李漁、葉崖?！静牧隙俊驹砹_袍】原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣，良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫船，錦屏人忒看的這韶光賤。（選自《牡丹亭》）一曲中的每一句，都是陰陽結(jié)合，暗含著中國古典的思維方式?！霸瓉礞弊湘碳t開遍”，低沉緩慢地起頭，直表這花園之美；而“似這般都賦予斷井頹垣”，唱時(shí)在“斷”字、“頹”字上吐字行腔，“斷”井，“頹”垣，井欄都斷了，墻都倒了，不美了。下一句“良辰美景奈何天”，“良辰美景”、“奈何天”——時(shí)間多么令人無可奈何，如宋詞“無何奈何花落去”的意境。這里在“何”字上行腔，天指時(shí)間。上半句是好事，下半句立刻又轉(zhuǎn)折了。同樣“賞心樂事誰家院”，“賞心樂事”、“誰家院”——在誰家的院子里發(fā)生呢？這兩句話化自謝靈運(yùn)語“天下良辰美景賞心樂事，四者難并”。如此鮮明的轉(zhuǎn)折和對(duì)比，表達(dá)了杜麗娘面對(duì)春色美景時(shí)內(nèi)心的哀怨悲愁?！静牧先磕持袑W(xué)對(duì)在校學(xué)生有關(guān)“昆曲”的了解情況進(jìn)行了調(diào)查，并將調(diào)查發(fā)現(xiàn)公布如下：對(duì)昆曲興趣及所占比例無興趣的原因及所占比例深厚1%娛樂綜藝節(jié)目更有意思78%一般10%缺少欣賞需要的專業(yè)性知識(shí)85%無興趣89%缺少時(shí)間56%了解渠道及所占比例關(guān)注點(diǎn)及所占比例學(xué)校課堂56%服飾唱腔6%劇院演出5%名角表演3%其他39%劇本內(nèi)容15%16．下列說法不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是（）（3分）A．“清曲”、“昆腔”、“昆劇”同指昆曲。B．“這為昆曲的發(fā)展打下了良好的文化基礎(chǔ)”中“這”指昆曲曲文秉承了唐詩、宋詞、元曲的文學(xué)傳統(tǒng)，曲牌有許多與宋詞元曲相同。C．“朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫船”，都是美好景物的描繪，十六個(gè)字，一個(gè)字一首歌，一個(gè)字一幅畫。D．昆劇是中國戲曲史上具有最完整表演體系的劇種，是中華民族文化藝術(shù)高度發(fā)展的成果。17．下列說法不符合材料一、三內(nèi)容的一項(xiàng)是（）（3分）A．昆曲表演最大的特點(diǎn)是抒情性強(qiáng)。它的唱腔華麗婉轉(zhuǎn)，念白儒雅典致，表演細(xì)膩、舞蹈飄逸。B．絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)昆曲沒有興趣。C．相比而言，大部分學(xué)生更喜歡看娛樂綜藝節(jié)目。同時(shí)，大部分學(xué)生缺乏欣賞昆曲的專業(yè)知識(shí)。D．對(duì)昆劇的服飾唱腔、名角表演、劇本內(nèi)容感興趣的學(xué)生占比達(dá)到50%以上。（三）閱讀下面的文字，完成第18～21題。（16分）最是花影難掃遲子建①在故鄉(xiāng)的春夏，要問什么店鋪的生意最冷清，無疑是花店了。因?yàn)檫@時(shí)節(jié)大自然正開著豪氣十足的花店，誰能與它爭(zhēng)芳菲呢？花兒開在林間，開在原野，開在山崖，開在水邊，當(dāng)然，這些花兒都是野花，達(dá)子香、白頭翁、蒲公英、百合、芍藥、鈴蘭、鳶尾、繡線菊等，它們仿佛彩虹的兒女，絢麗極了。②這時(shí)節(jié)的居民區(qū)也是花團(tuán)錦簇的，農(nóng)人們?cè)苑N在花圃的虞美人、大麗花、步步高、牽?；ā⒔鸨K菊等，呼應(yīng)著菜圃中的土豆花、豆角花、茄子花和倭瓜花?；ㄆ灾械幕▋?，是專為悅?cè)搜勰康?，不肩?fù)給人提供食物的使命，只開花不問結(jié)果，不計(jì)前程，恣意盛開。而菜圃中開花的植物，命系人類的餐桌，花開得就規(guī)矩、適度、收斂，它們得留著精氣神兒坐果。③菜圃中每朵花的背后，都有一個(gè)看不見的宇宙，這個(gè)宇宙就是果實(shí)。豆角是否厚實(shí)，決定了它出鍋時(shí)是否跟入鍋時(shí)一樣的出息，不讓主人的碗盤虧空；土豆是否圓滾滾，決定了它們?cè)诒徽糁蟮倪^程中，能否像孩子一樣綻開笑臉；辣椒是否挺實(shí)鮮辣，決定了它能為姑娘們省下多少口紅……④花圃和山間的花兒還開著呢，菜圃的花兒早就謝了，結(jié)了果子。待到秋天，人們收獲了果實(shí)，霜也來了。霜是花朵的敵人，它一來，花季就結(jié)束了。被霜打過的花兒，在陽光中耷拉著腦袋，憔悴不堪，滿臉是淚。它們哭也是沒用的，想要綽約的風(fēng)姿，想要蜜蜂與蝴蝶同歡的快樂，只有等待春回大地的時(shí)候了。此時(shí)它們也許會(huì)羨慕菜圃里那些不起眼的花兒——它們結(jié)了果，在冬天還活著——誰家的地窖不儲(chǔ)藏著土豆和蘿卜呢？⑤冬天的花朵是什么呢？是雪花和霜花，可這樣的花兒太素白了，又太脆弱了，說化就化。于是喜歡鮮亮顏色的女孩子們，不想讓漫漫長(zhǎng)冬為這樣的花兒統(tǒng)率，她們?cè)谏钋锖翱p時(shí)，就在兩層窗中間的隔層里，造了一個(gè)花園。⑥那是獨(dú)一無二的梅園。⑦極北的房屋，為了抵御寒流，玻璃窗都是雙層的。這雙層窗，一拃間距。深秋時(shí)節(jié)，人們?cè)谟妹吋埢蚴菑U報(bào)紙糊窗縫時(shí)，會(huì)在二層窗間，放上二三十厘米厚的保暖的鋸末子，然后插幾枝用蠟油捏成的梅花。⑧那時(shí)北方偏僻的山村大都沒通電，蠟燭是我們的光明神。蠟燭通常紅白兩色。蠟燭將要燃盡時(shí)，燭芯氣數(shù)已盡，側(cè)歪了身子，人們只得吹滅蠟燭，留下燭頭。女孩子們最喜歡那一塊塊潤澤的蠟燭頭了，尤其是紅色的。于是把它們珍藏起來，到了糊窗縫時(shí)，將收集到的蠟燭頭，放到一個(gè)空的鐵皮盒里，坐到火爐上融化了，一手擎著選好的形態(tài)妖嬈的干樹枝，一手在滾燙的燭油和涼水之間飛轉(zhuǎn)，讓干樹枝瞬間成了一枝梅。⑨捏蠟花要眼疾手快，勇氣也不能少。大拇指和二拇指要緊密團(tuán)結(jié)，先是共同探入滾燙的燭油（有點(diǎn)赴湯蹈火的意味）中，然后趕緊撤兵，再探入事先備好的一碗涼水，讓沾在指尖的那層燭油瞬間冷卻又不失黏性，再飛速移兵至干樹枝，隨你選個(gè)什么位置，以枝條為主心骨，大拇指二拇指對(duì)著它一捏，奇跡出現(xiàn)了，花瓣似的燭油從指尖脫落，一朵粉紅嬌嫩的梅花就這樣燦爛綻放了！一朵，兩朵，三朵，七八朵，數(shù)十朵，干樹枝瞬間春色貫通、梅花點(diǎn)點(diǎn)了！因?yàn)榕⑹种复旨?xì)有別，再加上所蘸蠟油厚薄不同，蠟花有大有小，有胖有瘦，有深有淺。但不管怎么樣，它們都是霜雪時(shí)節(jié)開得最爛漫的花兒！我們把這樣的梅花插在二層窗格芳香的鋸末子上，它們就像開在金色的泥土里。這時(shí)你封上窗，一個(gè)冬天就有花兒看了。⑩這樣的梅園什么時(shí)候消失呢？當(dāng)寒風(fēng)撤兵，春風(fēng)長(zhǎng)驅(qū)直入，把山嶺涂抹上綠色，野花和庭院的花兒姹紫嫣紅時(shí)，人們要開窗聞花香鳥語，破敗的梅園也就成為春風(fēng)中的垃圾，被清理掉了。?我很喜歡那首《花影》：“重重疊疊上瑤臺(tái)，幾度呼童掃不開。剛被太陽收拾去，又教明月送將來?！被ㄓ霸谂_(tái)階搖曳，任憑什么掃把，也掃不開它。這在日光和明月下永不消散的花影，就是時(shí)光，不管它穿越多少年，總會(huì)把美留在人的心頭。就像我遙想逝去的花兒，無論是山間的，還是花圃和菜圃中的，抑或是我們親手在二層窗格里打造的梅園，它們沒有隨著時(shí)光流逝而被遺忘，而是像風(fēng)一樣，一直吹拂著我的記憶，不讓它沉睡。?哦，還忘了說，父親當(dāng)年看我捏蠟花，還幫我修剪過干樹枝。他會(huì)掰下一些枝條，讓它變得疏朗，斜斜地朝向一側(cè)，好像拱著蝦米腰。我嫌這樣的花枝沒有精神，老態(tài)龍鐘的，便撇進(jìn)爐膛燒掉。他還叫我不要在干樹枝上捏那么多的蠟花，說花多了反而不受端詳。我才不聽他的呢，那時(shí)的我和其他女孩子一樣，覺得花滿枝頭才美。等我到了父親那般的年齡，真正懂得美以后，父親已去了另一世界，再無人為我修剪那樣的梅枝了。而且，我們也不再捏蠟花，村落通了電，我們不用蠟燭了。我們得到了永恒的光明，卻失去了窗格里的梅園。（選自散文集《也是冬天，也是春天》，有刪改）18．作者深情回憶了故鄉(xiāng)四季的各種“花”。通讀全文，概括出三種“花”的類型及其特點(diǎn)。（6分）19．賞析文中第③段畫橫線的語句。（3分）20．下列對(duì)于文章標(biāo)題及內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．本文標(biāo)題化用了《花影》一詩，原詩的意思是花影在臺(tái)階搖曳，任憑什么掃把，也掃不開它。B．“花影難掃”也指故鄉(xiāng)四季的那各類“花”并沒有隨著時(shí)光的流逝而被遺忘。C．第④段“它們結(jié)了果，在冬天還活著?！币痪洌八鼈儭敝傅氖遣似岳锏幕?，在冬天，它們以“果實(shí)”的形式活著。D．“我”當(dāng)年把父親修剪的干樹枝撇進(jìn)爐膛燒掉一事，體現(xiàn)了對(duì)父親高尚審美追求的崇敬。21．最后一段作者又寫到了父親，結(jié)合標(biāo)題理解，說說作者在文中表達(dá)了什么樣的情感。（4分）四、名著閱讀（10分）22．下列名著表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．《簡(jiǎn)·愛》具有濃郁的抒情色彩，娓娓道來的內(nèi)心獨(dú)白、色彩斑斕的景物描寫、巧妙的懸念設(shè)計(jì)等，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力。B．《紅星照耀中國》是一部紀(jì)實(shí)作品，它真實(shí)地記錄了作者在我國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍將領(lǐng)的情況。C．《儒林外史》中表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界，且有貫串全書的中心人物和主要情節(jié)。D．《海底兩萬里》講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康賽爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。23．下面是梳理名著時(shí)常用的幾種思維導(dǎo)圖樣式，請(qǐng)你從《朝花夕拾》和《駱駝祥子》中任選一部，為其選擇一種適合的思維導(dǎo)圖樣式，并結(jié)合名著內(nèi)容簡(jiǎn)述理由。（3分）A．樹狀圖式 B．時(shí)間線式 C．拋物線式24．班級(jí)開展“讀經(jīng)典的意義”主題探究活動(dòng)，你剛讀完《經(jīng)典常談》一書，請(qǐng)你結(jié)合本書的內(nèi)容，說說中學(xué)生閱讀中國古代經(jīng)典的意義。（4分）五、寫作（50分）25．閱讀下面的材料，選擇一個(gè)題目寫作。中國是詩的國度?！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行”激勵(lì)我們永葆清澈之心：“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”讓我們感受憂國思多之情；《你是人間的四月天》道盡四月春光的鮮妍、娉婷，表達(dá)對(duì)美好未來的期盼………詩歌是精神的棲息地，詩歌里有慰藉人生的精神養(yǎng)分，蓄積著中國人的智慧、品格和修養(yǎng)，凝聚著中華文化的理念、志趣和神韻。題目一：每個(gè)人的記憶中，或許都會(huì)有詩歌的影子，請(qǐng)寫一篇記敘性文章，或講述你與詩歌之間的故事，或?qū)懺姼鑼?duì)你成長(zhǎng)的影響……題目二：讀完材料，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？從中選擇感觸最深的一點(diǎn)，寫一篇議論性文章。要求：（1）選好角度，題目自擬；（2）除詩歌外，文體自選；（3）要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

2024屆九年級(jí)語文三檢參考答案1．（2分）B恪守：kèshǒu，嚴(yán)格遵守。篝火：gōuhuǒ，指在野外或空曠的地方架木柴燃燒的火堆。2．（2分）A、A．自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹噓。B．彬彬有禮：形容文雅有禮貌的樣子。C．豐功偉績(jī)：偉大的功績(jī)，也說豐功偉業(yè)。D．相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來。結(jié)合語境，此處表達(dá)古代匠人們從來不自我吹噓，與后面“踏踏實(shí)實(shí)，恪守職責(zé)”相照應(yīng)，應(yīng)用“自吹自擂”，故選A。3．D（1分）畫波浪線的句子存在成分殘缺和語序不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)在“人類命運(yùn)共同體”后加上“的審美需要”，并和“東方文化的審美需要”調(diào)換位置：故選D。4．D（1分）結(jié)合“墨法展示墨韻美（）字法、筆法、墨法……”的內(nèi)容可知，此處語意未盡，表示列舉的省略，應(yīng)使用省略號(hào)；故選D。5．A（2分）根據(jù)“書法的美呈現(xiàn)出多種樣態(tài)”可知此指的是書法的結(jié)構(gòu)，應(yīng)選：字法呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)美，筆法呈現(xiàn)線條美；故選A。6．D（2分）結(jié)合題干需要表達(dá)“光陰似箭，歲月無情”的主旨。D“近水樓臺(tái)先得月，向陽花木易為春”意思是靠近水邊的樓臺(tái)（因?yàn)闆]有樹木的遮擋），能先看到月亮的投影；而迎著陽光的花木，（光照自然好得多，所以發(fā)芽就早），最容易形成春天的景像，表明好處都被別人占領(lǐng)了，與自己無關(guān)，不符合主題；故選D。7．B（2分）是“反襯”。8．（2分）“猶”字是仍然、還的意思，全詩采用對(duì)比手法寫景，一個(gè)“猶”字抒發(fā)了物是人非、盛衰興亡的滄桑之感。9．（3分）（1）沿著，順著 （2）持久，恒久 （3）或許10．（4分）（1）（河邊的）人家大都傍水而建園亭樹石，溪塘幽深而瑩凈，頗得四時(shí)的美麗。（因：順著，就著，依照；為：建造，句意通順1分）（2）而我多次往來城北門，都要經(jīng)過紅橋，環(huán)視周圍，以此為樂。（顧：“環(huán)顧”：“樂”：以……為樂。句意通順1分）11．（3分）由最初游覽紅橋時(shí)感到快樂，繼而徘徊感嘆萬千，再到因?yàn)榧t橋或許會(huì)傳于后世而心胸曠達(dá)。（能寫到“顧而樂之”“忽復(fù)徘徊感嘆”“或反因諸子而得傳于后世”文中句子也可酌情給分）【譯文】出了鎮(zhèn)淮門，沿著小秦淮河向北走，岸邊起伏姿態(tài)多樣，竹木郁郁蔥蔥，映照得河水愈發(fā)清幽。河邊的人家大都傍水而建園亭樹石，溪塘幽深而瑩凈，頗得四時(shí)的美麗，乘了小艇，沿河向西北而行，樹林的盡頭，有一座橋宛然而見，既像是一道垂虹向下飲于洞中，流光四溢；又像是一個(gè)裝扮漂亮的美人正照著鏡子，顧盼生輝。這就是人們所說的紅橋了。游客登平山堂，大多都要去法海寺，往往要下船而選擇步行，所以必定要經(jīng)過紅橋。紅橋四面都是荷塘，六七月間，荷花開了，香氣能飄到數(shù)里之外。于是來往游玩的船只絡(luò)繹不絕，可以說是快意的游覽了，而我多次往來城北門，都要經(jīng)過紅橋，環(huán)視周圍，以此為樂。登上紅橋，四處觀望，忽然又徘徊感嘆，悲傷與快樂交織在心中，卻往往說不出其中的緣故。王羲之和謝安登上冶城時(shí)的感嘆，齊景公和晏子游于牛山時(shí)生發(fā)的悲涼，現(xiàn)在看來，也是有怨的啊！壬寅年六月十五日，我與籜（tuò）庵、茶村、伯璣一行人，依律而互相唱和?；X庵接著完成了一章，我跟著他唱和。唉，用音樂來陶冶情操何必要等到中年呢？山水清音，本就是一段佳話。我與朋友們或聚或散，本來就不恒久，而好的盛會(huì)也并不是輕易就能遇到的，所以紅橋的名字，或許反而因我們幾個(gè)而流傳于后世，為后世懷古憑吊者平添些徘徊感嘆，就如同我今日一般，這又有誰說得準(zhǔn)呢。12．（6分）（1）懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人（2）朔氣傳金柝 寒光照鐵衣（3）晴川歷歷漢陽樹 芳草萋萋鸚鵡洲13．（3分）D本題考查論證方法，畫線句沒有引用名言，不是道理論證，而是舉例論證，列舉法國大數(shù)學(xué)家潘嘉貴在街頭閑逛時(shí)無意中得來靈感的實(shí)例。故選D。14．（2分）A本題考查補(bǔ)充論據(jù)，根據(jù)甲處所在段落中的“它也是突如其去的，練習(xí)作詩文的人大半都知道‘?dāng)∨d’的味道”可知，本段的觀點(diǎn)是靈感也是突如其去的，A中潘大臨因?yàn)榍锾斓絹矶刻於加袑懺姷撵`感，昨天得到了一妙句，卻因?yàn)榇咦馊说絹矶耙鈹　保挫`感消失，這一事例可證明本段觀點(diǎn)。故選A。15．（3分）作者認(rèn)為“神”就是“靈感”，“讀書”是功夫，所以靈感需要下苦功夫。（1分）個(gè)人經(jīng)歷：我苦思冥想無從下筆寫作文時(shí)，出去運(yùn)動(dòng)回來后立刻文思泉涌、信手拈來，過后一想原來這些素材都來源于自己平時(shí)讀書筆記的積累。（2分，言之有理即可）16．（3分）A根據(jù)材料一中的“昆山腔開始只是民間的清曲、小唱”可知，昆曲，原名“昆山腔”，“昆腔”，現(xiàn)被稱為“昆劇”，昆山腔開始只是民間的清曲、小唱。故選A。17．（3分）D根據(jù)材料二中的表格可知，關(guān)注服飾唱腔的有百分之，關(guān)注名角表演的有百分之三，關(guān)注劇本內(nèi)容的有百分之十五，三者合起來只有百分之二十四，不足百分之五十。本項(xiàng)“占比達(dá)到50%以上”有誤。故選D18．（6分）開在林間、原野的野花；絢麗極了開在花圃中的花；恣意盛開開在菜圃中的花：規(guī)矩、適度、收斂雪花和霜花；太素白、脆弱捏的蠟“梅花”：燦爛、“花期”長(zhǎng)（能完整寫到其中三點(diǎn)即可給滿分