教師個人專業(yè)技術(shù)總結(jié)

教師個人專業(yè)技術(shù)總結(jié)教師職稱評定個人工作總結(jié)自從工作以來，我始終保持努力提升自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，業(yè)業(yè)兢兢，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地展開。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不夠，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。一、保持認真?zhèn)湔n.備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，制定課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、努力強化我的上課技能。提升教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動同學(xué)的積極性，強化師生交流，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分合計每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)必需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的同學(xué)都得到提升。三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不夠，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改善工作四、完善批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次學(xué)習(xí)都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學(xué)的必需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提升后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提升他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、積極推動素養(yǎng)教育。新課改提了的，要以提升同學(xué)素養(yǎng)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了同學(xué)能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的革新意識和革新能力。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。原公布者：尚閱科技總結(jié)范本：_________職稱專業(yè)技術(shù)個人工作小結(jié)姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日職稱專業(yè)技術(shù)個人工作小結(jié)到公司以來，在上級各位領(lǐng)導(dǎo)親切指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，經(jīng)過各位同事的大力協(xié)助和共同奮斗，同時經(jīng)過自我的不懈努力，從中我學(xué)到了很多。下面就對此間的工作狀況作一個全面總結(jié)：一、工作方面我熱愛本職工作，能吃苦耐勞、認真、負責，能夠嚴以律己，遵守公司的各項規(guī)章制度，保持對工作認真負責的工作態(tài)度，謙遜學(xué)習(xí)，積極進取，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力，做好本職工作的同時，把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項任務(wù)都爭取做的。同時，積極協(xié)助各部門更好的完成公司的任務(wù)，做到謙虛慎重，不驕不躁，不斷提升自身的服務(wù)意識與協(xié)作精神，與各部門一道共同進取，完成公司業(yè)績指標。二、政治思想方面工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和龐大的收獲。思想上，保持“四項基本原則〞，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)及公司各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)上，認真學(xué)習(xí)管理規(guī)范、積極展開革新。在工作中做到態(tài)度端正、語氣和氣，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意觀察識別，勤于思索，工作思路清楚，把理論知識同工作經(jīng)驗相結(jié)合。職稱專業(yè)技術(shù)年度總結(jié)有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴原公布者：盤占背心篇一：教師職稱申報任現(xiàn)職以來工作總結(jié)任現(xiàn)職以來工作總結(jié)本人于2004年12月30日起任中學(xué)二級教師，任現(xiàn)職以來，一直在金沙縣民族中學(xué)擔任初中歷史教學(xué)工作。由于參加工作時間不長，在工作中對自己要求特別嚴格，努力不斷汲取知識，努力不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過9年的努力工作、主動反思、積極探究和認真施行，本人綜合素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提升。思想品德方面：熱愛黨，熱愛祖國，立志為教育服務(wù)，為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，認真學(xué)習(xí)落實黨的教育方針，保持教書育人，把知識傳授和技能訓(xùn)練與同學(xué)品德培訓(xùn)有機結(jié)合起來，把同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成作為工作的重要內(nèi)容，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。職業(yè)道德方面：熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規(guī)章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、到處發(fā)揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位使命，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責任感和事業(yè)心，平常尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，與同志之間團結(jié)協(xié)助、互相配合。在生活工作中到處對自己高標準、嚴要求，反復(fù)學(xué)習(xí)貴州教育精神、貴州教師誓詞，嚴格用畢節(jié)市中小學(xué)教師〔校長〕“十個不〞承諾的規(guī)定約束自己，讓自己逐步成熟起來，德高為師、身正為范，為同學(xué)樹立合格人格形象的典范。獲得的表彰：1.2005年09月，榮獲石場鄉(xiāng)人民政府優(yōu)秀教師表彰；2.2006年09月，榮獲石場鄉(xiāng)人民政府先進教育工表彰；3.2007年09月，榮獲石場鄉(xiāng)人民政府先進教育工表〔一〕一、任職期間的工作任務(wù)：本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的班主任和教學(xué)工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學(xué)雙科，五年級六年級教數(shù)學(xué)課。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。二、熱愛教育事業(yè)，自強不息，不斷提升自身素養(yǎng)。1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素養(yǎng)的新型人才是對我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應(yīng)素養(yǎng)教育、基礎(chǔ)教育的必需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學(xué)、教育學(xué)院英語?？疲壳斑€在進修中文本科學(xué)歷，充實全面豐富的文化知識，為教學(xué)工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。2、在工作施行中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，探討教書育人的道理和方法，同時又依據(jù)本班同學(xué)的客觀實際狀況去探究、體驗，出于熱愛教育、熱愛同學(xué)的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素養(yǎng)教育的精神指導(dǎo)自己的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長及老師們的認可，于2000年至2001年和2001年至2002年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。3、理論聯(lián)系實際，不斷提升自己的熟悉能力和寫作水平。依據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和施行狀況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo)，從中提升自己的理論熟悉水平。如1999年12月寫《推動小學(xué)素養(yǎng)教育的關(guān)鍵在于教師素養(yǎng)的提升》被評為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎(chǔ)教育改革論叢》中；2000年6月撰寫《淺談小學(xué)作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學(xué)教育論文三等獎；2004年2月寫《操行評語改革中怎樣評價同學(xué)》論文獲市小學(xué)素養(yǎng)綜合評價優(yōu)秀論文三等獎；2004年8月寫《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素養(yǎng)教育》獲市“走進新課程〞優(yōu)秀論文三等獎；2005年4月寫《素養(yǎng)教育必必需將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。三、注重德育工作，為同學(xué)的健康成長營造合格的學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質(zhì)量當然成為重中之重。全面落實素養(yǎng)教育迫在眉睫，我作為小學(xué)教師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗。教師職稱評定個人工作總結(jié)自從工作以來，我始終保持努力提升自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，業(yè)業(yè)兢兢，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地展開。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不夠，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。一、保持認真?zhèn)湔n.備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，制定課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、努力強化我的上課技能。提升教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動同學(xué)的積極性，強化師生交流，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分合計每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)必需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的同學(xué)都得到提升。三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不夠，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改善工作四、完善批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次學(xué)習(xí)都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，應(yīng)該屬于總結(jié)類的文章，與一般的總結(jié)類文章差不多。高級職稱論文咨詢，上九品，點擊頭像可直接聯(lián)系。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經(jīng)驗總結(jié)。總結(jié)寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。如何寫？一是先簡要介紹自己是基本狀況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔任那些社會職務(wù)。二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位使命狀況。三是具體地表達自己任職以來從事的專業(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題進展，有那些革新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。四是發(fā)表那些論文。五是獲得的獎勵。您好，九品論文很高興為您解答，希望能幫助到您。論文幫發(fā)表望采納1、教師初級職稱工作總結(jié)四年的時間很快過去了，在四年里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)懷與幫助下圓滿的完成了各項工作，自身素養(yǎng)、能力也得到了一定的提升。現(xiàn)對這段時間工作作如下總結(jié)：1、專業(yè)知識、工作能力和具體工作我是08年來到公司工作，生產(chǎn)制造部調(diào)度員。組織、協(xié)調(diào)、平衡氧化鋁生產(chǎn)運行工作。調(diào)度工作瑣碎，但為了搞好生產(chǎn)，我不怕麻煩。不懂的向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索施行。在四年的時間內(nèi)從理論到施行，從一無所知到熟悉氧化鋁生產(chǎn)。明確了工作的程序、方向，提升了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的展開工作。在這四年，我本著“把工作做的更好〞這一目標，開拓革新意識，積極圓滿的完成本職工作。為了調(diào)度工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。2、工作態(tài)度熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作。工作投入、認真遵守勞作紀律，有效利用工作時間，遵守崗位，保證工作能按時完成。3、工作質(zhì)量成績在工作前能做好工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高。同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面?？偨Y(jié)四年的工作，無論有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不夠。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，各別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。今后我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率進入一個新水平。8.年度個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)表中要求寫崗位使命,教師的崗位使命是什一、熱愛教育事業(yè)，努力提升自己的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，為人師表。二、熱愛同學(xué)，不歧視差生，不得體罰或變相體罰同學(xué)。對同學(xué)熱情關(guān)懷，嚴格要求，耐心教育，幫助同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、遵守教學(xué)常規(guī)，精心組織教學(xué)，積極參加教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。1、備好課。學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)大綱，深入鉆研教材，常常了解同學(xué)，積極參加集體備課，寫好教案。2、上好課。課堂教學(xué)目的明確，講解準確，特別重點，突破難點，解決疑點，鞏固及時、方法得當。3、抓好作業(yè)。安排同學(xué)作業(yè)，內(nèi)容科學(xué)，份量適當，收發(fā)及時，批改認真。4、搞好輔導(dǎo)。培養(yǎng)優(yōu)生，輔導(dǎo)差生，明確目標，分類指導(dǎo)。5、組織好考試考查，安排適當，命題科學(xué)，通過考試考查分析同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)質(zhì)量，注意收集同學(xué)反映，不斷改善教學(xué)。四、強化德育工作是全體教師的共同使命，教師應(yīng)把德育貫穿和滲透到教學(xué)工作的全過程中，并以自己的楷模作用促進同學(xué)的全兩成長。五、教師之間要互相尊重，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，為辦好學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展的后一代而共同奮斗。一、熱愛教育事業(yè)，努力提升自己的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，為人師表。二、熱愛同學(xué)，不歧視差生，不得體罰或變相體罰同學(xué)。對同學(xué)熱情關(guān)懷，嚴格要求，耐心教育，幫助同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、遵守教學(xué)常規(guī)，精心組織教學(xué)，積極參加教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。1、備好課。學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)大綱，深入鉆研教材，常常了解同學(xué)，積極參加集體備課，寫好教案。2、上好課。課堂教學(xué)目的明確，講解準確，特別重點，突破難點，解決疑點，鞏固及時、方法得當。3、抓好作業(yè)。安排同學(xué)作業(yè)，內(nèi)容科學(xué)，份量適當，收發(fā)及時，批改認真。4、搞好輔導(dǎo)。培養(yǎng)優(yōu)生，輔導(dǎo)差生，明確目標，分類指導(dǎo)。5、組織好考試考查，安排適當，命題科學(xué)，通過考試考查分析同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)質(zhì)量，注意收集同學(xué)反映，不斷改善教學(xué)。四、強化德育工作是全體教師的共同使命，教師應(yīng)把德育貫穿和滲透到教學(xué)工作的全過程中，并以自己的楷模作用促進同學(xué)的全兩成長。五、教師之間要互相尊重，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，為辦好學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展的后一代而共同奮斗。您好，九品論文很高興為您解答，希望能幫助到您。論文幫發(fā)表望采納1、教師初級職稱工作總結(jié)四年的時間很快過去了，在四年里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)懷與幫助下圓滿的完成了各項工作，自身素養(yǎng)、能力也得到了一定的提升?，F(xiàn)對這段時間工作作如下總結(jié)：1