云南省石林彝族自治縣2023-2024學(xué)年八年級下冊5月月考語文試卷（附答案）

云南省石林彝族自治縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期5月月考語文試卷（本試卷共四個大題，25個小題，共8頁；考試用時150分鐘，滿分100分）一、積累與運用（1-5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面的文段，根據(jù)要求完成1-4題。一輩子又一輩的言傳，一家又一家的立德立言。匯聚成家族歷史，雕____（琢

啄）出家族的風(fēng)骨和神貌，“家風(fēng)”一詞，承載著厚重的文化和情感。它在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體系中占據(jù)舉足輕重的地位。既影響了一個人的境界格局，也關(guān)系這國家的前途命運。中華民族自古有“家國天下”的文化自覺，家是中國人的人生起點，是信心的源泉和精神的依托，家譜，家訓(xùn)，家書，家規(guī)，各種物質(zhì)的，非物質(zhì)的家的產(chǎn)物，都承載了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。而隨著社會形態(tài)，價值體系、科學(xué)技術(shù)的演進，這些寶貴的精神財富也在不斷進行著時代性的變化，____（煥

渙）發(fā)出新的魅力，從某種意義上來說，家風(fēng)是中國人的精神信仰。1、參照《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋，為文中加點字選擇正確的讀音（）載：（載）

zǎi：一年半～|三年五～|千～難逢。

載：（載）

記載①：刊登；登～|刊～|轉(zhuǎn)～|～入史冊|～于該刊第五期。載：（載）zài①裝栽：～客|～貨|汽車上～滿了乘客|～譽歸來。

②充滿（道路）：風(fēng)雪～途|怨聲～道。

③（zài）姓。

載：（載）＜書＞又；且：～歌～舞。A．Zǎi

B．zài2、請從括號中選擇正確的漢字寫在橫線上。①雕

（琢

啄）②

（煥

渙）發(fā)3、解釋成語“舉足輕重“在文中的意思。

4、可以替換畫橫線句中關(guān)聯(lián)詞語而不改變原句語義的一項是（）A．如果……就……B．既……又……C．要么……要么……D．只有……才……5．依次填空，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┚促t向上是人類心靈中最可寶貴的一點光焰。

。

，

，

。①英雄常在我們心中煽燃這一點光焰②將我們提升到高貴境界③常提醒我們?nèi)诵宰饑?yán)的意識④個人能上進，社會能改良，文化能進展，都全靠有它在燭照A．①③④②

B．③①④②

C．④③①②

D．④①③②6、名篇名句默寫。（每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）一日不見，___________________。（《子衿》）（2）揀盡寒枝不肯棲，。（蘇軾《卜算子.黃州定慧院寓居作》）（3）四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，，。（柳宗元《小石潭記》）（4）陸游《卜算子·詠梅》中寫梅花即使遭遇摧折也堅持自己的操守和品行的句子是“________________,_________________________”。二、綜合性學(xué)習(xí)（7～11題，共11分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：中國是一個詩的國度，特別是古典詩歌，源遠流長。下面是小茗同學(xué)整理的律詩的相關(guān)知識：（1）近體詩的一種。（2）通常的律詩規(guī)定每首八句，每兩句成一聯(lián)，共四聯(lián)。（3）一般來說，律詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句應(yīng)是對仗的。（4）律詩要求全詩通押一個韻，限平聲韻；第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押。（5）一般來說，律詩每句中用字平仄音相間，上下句中的平仄音相對。材料二：南宋的陸游是小茗同學(xué)最喜愛的詩人之一，下面是他收藏的陸游的詩歌《夜泊水村》：腰間羽箭久凋零，太息燕然未勒______。老子猶堪絕大漠，諸君何至泣新亭。一身報國有萬死，雙鬢向人無再______。記取江湖泊船處，臥聞新雁落寒汀。材料三：學(xué)習(xí)古詩高不開朗誦。班里組織了吟誦古詩的比賽，下面是兩位同學(xué)準(zhǔn)備的題目：順序姓名朗誦詩歌題目1劉陽《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》2夏牧李賀《雁門太守行》7、根據(jù)律詩的相關(guān)知識，給材料二中詩歌的空白處選擇合適的字并說明理由。（2分）A銘，青

B．刻，白

C．記，黑

D．書，活選，理由：8．假如你是主持人，請給材料三兩位同學(xué)的朗誦寫一段串臺詞。（2分）（二）名著閱讀（3分）當(dāng)他躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀剖開他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他。然而他的生命力非常頑強。達雅焦急不安地守候在外面，幾個小時以后，她看見丈夫臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百喪失了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”他堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊伍中去。9、上面這段文字節(jié)選自小說《》，所選文段是寫主人公因傷病接受手術(shù)的情景，體現(xiàn)了他的性格。文中“一條道路”具體指的是。（三）臨寫與鑒賞（4分）10、請仔細觀察下面的字帖，從中挑出八個不同的漢字，用楷書將它們寫在“田”字格里。（2分）11、柳公權(quán)的書法吸取了顏真卿、歐陽詢之長，融匯新意，自創(chuàng)獨樹一幟的“柳體”，以骨力勁健見長，后世將其與顏真卿二人的書法并稱“顏筋柳骨”。下列屬于柳公權(quán)的作品的是___________圖。（2分）三、閱讀（12～24題，共33分）（一）閱讀下面這首詩歌，完成12-13題。（4分）茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！12．請說說畫線句子在詩歌中的作用。（2分）13．“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”體現(xiàn)了作者怎樣的情懷？（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成14～17題。（10分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能干里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。（韓愈《馬說》）【乙】世皆稱孟嘗君①能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟呼孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳豈足以言得士?不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面②而制秦，尚取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。（王安石《嘗君傳》）【注】①孟嘗君：姓田名文，戰(zhàn)國時齊國公子。②南面：指居于君主之位，君王座位面向南。14．解釋【甲】文中下面句子加點詞語的意思。（2分）（1）一食或盡粟一石()（2）策之不以其道()（3）食之不能盡其材()（4）此士之所以不至也（）15．將【甲】文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。（2）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？16．請用“/”給【乙】文中畫線句子斷句。（2分）嗟呼孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳豈足以言得士？17．【甲】【乙】兩篇文章都談到了哪一個共同話題？具體說說他們談?wù)撨@個話題的方式各有什么特點？（2分）（三）閱讀下面兩個文本，完成18-20題。（8分）【文本一】大興勤儉節(jié)約之風(fēng)①“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！彼諏χ浦共惋嬂速M行為作出重要指示，強調(diào)要進一步加強宣傳教育，切實培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍。②俗話說，人無儉不立。勤儉節(jié)約不僅是一種生活習(xí)慣，更體現(xiàn)著一個人的道德修養(yǎng)?！蹲髠鳌酚醒浴皟€，德之共也；侈，惡之大也?！敝T葛亮《誡子書》：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！痹谥袊L久以來的價值觀里，儉樸不僅是種行為方式，更是一種大的德行，是培養(yǎng)良好道德的基礎(chǔ)。③浪費還是節(jié)約，這看似是個人的行為選擇，卻照鑒著一個社會的文明品質(zhì)?，F(xiàn)實中，一些人缺乏節(jié)約意識，有意無意地浪費糧食、糟蹋糧食，一些人愛面子、講排場，不同程度地過度消費、攀比鋪張，造成社會財富的巨大浪費，這些都與社會文明背道而馳。④“奢靡之始，危亡之漸”。對于國家來說，也要提倡勤儉節(jié)約之風(fēng)，也要增強危機意識、賡續(xù)艱苦奮斗精神。今天，我們擁有的這份“家底”，是幾代人蓽路藍縷、拼搏奮斗才攢下的，決不能在揮霍浪費中白白斷送。因為無論是面對資源相對不足、生態(tài)環(huán)境脆弱的現(xiàn)實國情，還是面對宏偉的奮斗目標(biāo)、復(fù)雜的內(nèi)外環(huán)境。都需要我們時刻葆有艱苦奮斗的精神、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。⑤勤儉節(jié)約，是個人涵養(yǎng)優(yōu)良品德的重要內(nèi)容，是推動國家發(fā)展，社會進步的有效途徑。全社會要匯聚合力，建立勤儉節(jié)約的行動自覺。于家庭，從一簞一瓢做起，懂得珍惜；于商家，要引導(dǎo)理性消費。只有這樣，方能真正做到知行合一躬行不輟。⑥由儉入奢易，由奢入儉難。在全社會大興勤儉節(jié)約之風(fēng)，需要我們每個人把艱苦奮斗、勤儉節(jié)約付諸實踐、見諸行動，更需要持之以恒、久久為功，讓克勤克儉、戒奢以儉的價值理念真正深入人心、蔚然成風(fēng)?！疚谋径壳趦€節(jié)約是傳家寶①風(fēng)俗者，天下之大事也。從“堅決制止餐飲浪費行為”的嚴(yán)厲要求，到“堅決杜絕食用野生動物的陋習(xí)”的令行禁止，高度重視倡導(dǎo)文明健康綠色環(huán)保的生活方式。以綠色發(fā)展理念為指引，以健康生活為目標(biāo)，來一場飲食文化“綠色革命”，可謂正當(dāng)其時。②讓飲食文化簡樸儉約起來?！顿Y治通鑒》里講：“儉約，所以彰其美也。”蘇軾感慨：“口腹之欲，何窮之有？每加節(jié)儉，亦是惜福延壽之道?！鼻趦€節(jié)約這個中華民族彌足珍貴的“傳家寶”，無論國家發(fā)展到什么水平、人民生活改善到什么地步，都不能丟。當(dāng)下一些地方餐飲浪費現(xiàn)象仍然存在，“觸目驚心、令人痛心！”只有馳而不息堅決制止浪費行為，不斷扭轉(zhuǎn)講排場、比闊氣的錯誤觀念，清除未富先奢、炫富競奢的土壤，才能力戒奢侈浪費和不合理消費。③讓飲食文化綠色低碳起來。恩格斯在《自然辯證法》中深刻指出：“我們對自然界的整個統(tǒng)治，是在于我們比其他一切動物強，能夠認識和正確運用自然規(guī)律?！眻猿秩伺c自然和諧共生是新時代生態(tài)文明建設(shè)的題中之義，也應(yīng)成為生活方式和餐食文化的重要指導(dǎo)原則。我們必須把尊重自然、保護自然融入日常生活，提倡綠色、低碳、環(huán)保、可持續(xù)，戒除濫食野生動物等破壞生態(tài)平衡的飲食陋習(xí)。④讓飲食文化文明健康起來?！翱v口欲而百病生”，飲食與健康關(guān)系密切。暴飲暴食，油大味重、葷素失衡，諸如此類問題直接或間接導(dǎo)致了各類病癥的發(fā)生。不科學(xué)不健康飲食習(xí)慣還可能加重醫(yī)療負擔(dān)、引發(fā)資源浪費和環(huán)境污染，影響不可小覷。健康中國，離不開健康飲食。⑤全面小康既是物質(zhì)豐盛的小康，更是飲食健康、飲食環(huán)保的小康。讓我們一起行動起來，踐行綠色健康的生活方式，涵養(yǎng)簡約文明的飲食文化。18.下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項是

(2分)（）（）A.文本一中心論點是“在全社會要大興勤儉節(jié)約之風(fēng)”。B.文本一第④段主要是從國家的角度來論證提倡勤儉節(jié)約之風(fēng)的，強調(diào)了“對于國家來說，也要提倡勤儉節(jié)約之風(fēng)，也要增強危機意識、警賡續(xù)艱苦奮斗精神”這一觀點。C.文本二第②段主要運用了道理論證和舉例論證的方法，其分論點是：勤儉節(jié)約是中華民族彌足珍貴的“傳家寶”。D.文本二第④段通過反面論證的方式，闡述讓飲食文化文明健康起來的重要性。E.文本一第②③④段和文本二第②③④段的內(nèi)容都是并列關(guān)系,層次清晰,邏輯性強。19.簡要分析文本一的論證思路。(3分)20.文本一的第②段和文本二的第②段，均引用了古人的名言談“儉”，請結(jié)合文本分析兩者論證目的有何不同。(3分)（四）閱讀下面的文章，完成21～24題。（10分）母親的心①熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬，我終于從一場大病中清醒了過來。②春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點讓我不敢認，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護著我。③久病初愈的我沒胃口，家人總會變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠山村，怎么可能買得到螃蟹呢!④好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒牵谙€寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。

⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動的希望。⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著。⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因為那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個春寒料峭的日子里，一向堅強能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。⑨這個經(jīng)過，我并沒有親眼看到，是母親回來后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細細講給我聽的。母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她然淚下!

⑩母親最終是空著手回家的，在那個還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說，她并沒有后悔放了那只母蟹，因為她也是一位母親，天底下所有母親的心是一樣的。

(⒒)窗外是涌動的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細看著母親不再光潔紅潤的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。

(⒓)那是多么不幸而又幸運的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!21、文章以螃蟹為線索，講述了一個動人的故事。請依據(jù)提示，在橫線上補全①～⑨段的主要情節(jié)。（2分）(1)“我”想吃螃蟹；(2)；(3)母親撈起螃蟹；(4)22、第⑧段畫線句子中一系列的動作描寫有什么作用？（3分）23、品味第⑨段劃線句子：“母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路”，說說母親為什么“咬咬牙”？又為什么“閉起雙眼”？（3分）24、文章題目“母親的心”有哪兩層含義？（2分）四、作文（40分）25、請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：平常的日子也許是平淡的日子，但只要你細心去觀察，用心去感受，也會有不一樣的精彩。請以“平常的日子，也”為題，寫一篇作文。題目二：我們可能每天都會經(jīng)受各種誘惑，比如手機、電視、游戲、小說，或者舒適的被窩、同伴的邀約；我們可能每天都需要戰(zhàn)勝懶惰、懈怠、放縱、浮躁、暴躁的自己。成功屬于自制的人，自由只給自律的人。請以“我終于管住了自己”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：若選題目一，請在橫線上將題目補充完整。立意自定，文體自選（詩歌除外）；③不得在文中泄露個人和學(xué)校信息。④不少于600字，書寫工整，字跡清楚。答案：1、B2、①琢；②煥3、只要稍微傾向一方，就能打破均勢。后用來比喻所處地位重要，一舉一動都會影響全局4、B5．D

6、(1)如三月兮（2）寂寞沙洲冷（3）凄神寒骨，悄愴幽邃（4）零落成泥碾作塵，只有香如故7、選A理由：律詩的第二、四、六、八句要押韻，第四句的“亭”和第八句的“汀”都押ing韻，選項中的“銘”和“青”韻母也是ing；“青”有黑色、年輕之意，可以表示“雙鬢”的顏色，也和“死”對仗。8．示例：在欣賞了《子衿》這首古老的戀歌后，詩中那跌宕起伏、纏綿悱惻的故事讓我們產(chǎn)生了共鳴，古人的戀情跌宕起伏，他們生活的社會也會硝煙彌漫，下面就讓我們跟隨李賀的腳步去感受冷兵器時代的戰(zhàn)火吧。（言之有理即可）9、鋼鐵是怎樣煉成的；樂觀(或：頑強、不向命運屈服、永不言敗)；從事文學(xué)創(chuàng)作(或：寫作)10、略11、丙12．畫線句子運用了環(huán)境描寫，描寫了風(fēng)定云起、天色昏暗的情景，給人以壓抑之感，渲染凄苦的氛圍，襯托詩人愁苦的心情，為下面內(nèi)容做鋪墊。13．作者推己及人，希望天下寒士都居“廣廈”，都能安