工作報告之科學實驗報告評語

科學實驗報告評語【篇一：科學實驗報告單】長坪小學學生實驗報告長坪小學學生實驗報告【篇二：小學科學教師的學生評語】科學教師的學生評語1、一個聰明的男孩，他總能積極地開動腦筋，因而獲得老師的很多次表揚；一個善良的男孩，他總是熱心得幫助他人，因而獲得大家的贊譽；一個積極的男孩，他總是踴躍參加各項活動，因而使自己不斷提高著??這個男孩就是你，一學期來，你積極地努力著，在各方面都有著很多的進步，這讓老師感到由衷的欣慰。希望你可以更細心的一點，踏實一些，這樣你會取得更大的成績，你覺得呢？2、忽閃忽閃的大眼睛里充滿著智慧，課堂上總可以聽到你清晰響亮的回答；文文靜靜的舉止里蘊含著修養(yǎng)，教師里總可以看到你那斯文嫣然的行動；干凈工整的作業(yè)反映著優(yōu)秀的學習習慣，教室展臺上總可以看到你的筆墨痕跡??你用你的智慧、細心和努力給我們班級爭得了市級科技比賽獲獎的榮譽，真了不起。希望你在新的一年中更積極一些、主動一點，珍惜鍛煉自己、提高自己的每一次機會，做更優(yōu)秀的你。3、你的智慧頭腦給老師留下了深刻印象，課堂上那高高舉起的手和響亮的回答是最好的說明；你的誠信的品德讓老師感到驕傲，那實驗室里的泥鰍和百合花是最有力的佐證；你的英語讀寫能力讓大家由衷欽佩，那英語晨讀時的領讀聲是最好的說明??這一切說明你是一個非常優(yōu)秀的男孩。但你可以做得更好，讓自己大氣一點，使大家都更信服你，學習更優(yōu)秀一些，使大家學習你，興趣發(fā)展更投入一些，做更出色的自己吧。4、清新、秀氣是你給老師最深刻的印象，高高瘦瘦的你雖然坐在最后但還是很專心的聽講，文文靜靜的你雖然舉手不是很多但看得出你也在積極地思考，干凈、整潔地作業(yè)本是你認真學習的投射。還記得是你積極主動的在老師的博客上留了言，這說明你是一個很有心的女孩。希望聰穎的你能更積極主動一些，把你想說的，想唱的大膽展現(xiàn)出來，你完全可以做得更優(yōu)秀，這一點老師深信不疑。5、踏實、認真是你留給老師最大的印象，忘不了你清點作業(yè)本認真的神態(tài)，那整整齊齊的本子是你工作的最好見證；善良、懂事是你讓老師喜歡的最大優(yōu)點，忘不了你幫助同學時那真摯的表情，同學們的信任是你高尚品格的真情寫照??雖然你默默無聞，但我們班級因為你而更加團結。如果你能更自信一些，更積極一點，鼓起勇氣更好的展現(xiàn)自己，老師相信，你會更加出色。6、你善良天真，樂于幫助他人是老師最為欣賞的優(yōu)點，這是我們的為人之本；你能積極思考問題，是你富有充分學習能力的表現(xiàn)，這將是你不斷進步的基石；你能積極開展種植和養(yǎng)殖活動，是你好的良好興趣愛好的表現(xiàn)，這是你學好科學了解世界的開始??你應該是個很優(yōu)秀的男孩，假如你能讓自己在上課更專心一點，學習上更主動一些，作業(yè)認真及時一點，學習習慣養(yǎng)成上更好一些??老師相信，你通過自己的努力和家長、老師的幫助應該做得到。我們都期待著??7、你那高高舉起的手是我們班級最活潑的旗幟，你那響亮清晰的回答是課堂上最動聽的音樂，你那認真踏實的管理是我們班級積極進取的力量??一學期來，你用你自己的智慧、信心、努力使自己在各方面都有了很大的提高，尤其是你積極參加建筑模型比賽，并且以四年級勝五、六年級，取得了寶貴的全國三等獎，為學校為班級爭得了榮譽，我們都為你驕傲。希望你能更積極一些，仔細一點，做更出色的自己，老師相信你。8、你能在觀察中有著新發(fā)現(xiàn)，你能在交流中有著新體會，你能在生活中有著新思考，善于開動腦筋思考的你在科學課上得到了最大的體現(xiàn)，這些都是讓老師為你感到自豪的優(yōu)點，希望你能在思維活躍的時候能提高學習的注意力，更好地遵守課堂記錄，踏實些、專心些，老師堅信你一定會有更大的收獲！9、課堂上總有你高高舉起的小手——大膽；交流時總有你別具一格的見解——聰明；活動中總有你爭先恐后的行動——主動；工作中總有你盡心盡職的表現(xiàn)——負責??這些都是老師最欣賞你的優(yōu)點，在這里你用你自己的努力增長了知識，用你自己的表現(xiàn)鍛煉了自己，在科技比賽中為班級、為學校爭得了不少榮譽，不僅發(fā)展提高了自己，也贏得了老師、同學的贊譽！但你可以更積極、更主動一些，站在領先發(fā)展和秀我風采的角度，做更優(yōu)秀的自己。10、寡言少語的你的理解能力比較強，能積極開動腦筋，認真地思考問題，你能很好的完成班級和老師交給你的工作，你是一個聰明、積極努力，在短短時間內在高手如林的紙模比賽中取得市三等獎和全國三等獎真是不容易那，這一切足讓老師以你為榮。假如你能在各方面表現(xiàn)得更積極些、主動些，我想你會有更大的收獲，期待著你更出色地表現(xiàn)。22、善思、善問是你科學學習的特點，積極主動、樂于合作是你參加科技興趣小組的表現(xiàn)。你熱愛科學，總能積極準備各種實驗材料，你總能靜靜地觀察、認真地思考，然后舉起你的手發(fā)表你的意見，這一切都是老師非常欣賞的?？萍冀M的活動中也留下了你那活潑的身影，爽朗的聲音，你用你自己的努力為自己、班級、學校爭取了市級榮譽，這讓老師感到由衷的欣慰。老師希望你能更加努力，多留心觀察，多交流討論，不斷追求更大地成績。23、善于開動腦筋思考的你在科學課上得到了最大的體現(xiàn)，你能在觀察中有著新發(fā)現(xiàn)，你能在交流中有著新體會，你能在生活中有著新思考，這些都是讓老師為你感到自豪的優(yōu)點。還清楚記得你認真參加市建筑模型比賽，和同學一起創(chuàng)新設計、專心制作，為自己和班級、學校爭取了市級榮譽。希望你能在思維活躍的時候能提高學習的注意力，更好地遵守課堂記錄，踏實些、專心些，老師堅信你一定會有更大的收獲！24、還記得你參加模型制作時你那勤于動腦，善于研究的神情。你參加了角逐異常激烈的單體c型模型比賽，你的作品給評委留下了深刻印象，這讓老師引以為傲。在科學活動中你總能靜靜地觀察、認真地思考，然后舉起你的手發(fā)表你的意見，這一切都是老師非常欣賞的，老師希望你能更加努力，多留心觀察，多交流討論，不斷追求更大地成績。1、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西－－上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！2、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！3、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。4、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！5、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你?！酒盒W生科學實驗操作評價標準】尹莊小學五年級學生科學實驗操作評價標準一、設計實驗（3分）1、能正確讀懂實驗要求，并根據實驗要求準確地提出自己所要研究的問題。(1分)2、能提出自己合理的猜想或假設。（1分）3、寫出自己設計的實驗方案（用圖或文字表示，需要時能設計出合理的數據記錄表格。）（1分）二、實驗操作（5分）1、實驗材料、實驗儀器選取正確（0.5分）2、熟悉所選的儀器，并能正確使用，合乎規(guī)范，注意安全。(0.5分)3、按正確的實驗步驟，通過觀察、實驗、制作等活動，進行操作驗證。（2分）4、實驗過程中，集中精力，仔細觀察，運用多種感官，正確讀取數據，有一邊實驗，一邊觀察，及時記錄原始實驗數據的習慣。（1分）5、實驗結束后，能將所用儀器、物品及時放回原處，保持衛(wèi)生。（0.5分）6、實驗態(tài)度認真、嚴謹，實驗過程有條理，動作敏捷規(guī)范。（0.5分）三、實驗結論（2分）1、對于開始的問題，能寫出發(fā)現(xiàn)或根據實驗現(xiàn)象，通過簡單的思維加工得出結論。（1分）2、書寫工整，表達清楚，對于開始的問題，能得出正確的結論。（2分）說明：1、小學科學實驗共分驗證性實驗（如驗證植物生長與陽光的關系）、模擬實驗（如模擬火山噴發(fā)、造雨）、探究性實驗（如降落傘下降速度與哪些因素有關），以探究性實驗為主。學生的實驗能力共