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文檔簡(jiǎn)介
蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列植物中,一般用根繁殖的是(
)。A.菊花B.寶石花C.紅薯2.一般情況下,當(dāng)溫度降低到(
)時(shí),水會(huì)結(jié)冰。A.100℃B.0℃C.1℃3.有些魚(yú)類(lèi)需要在不同的水域進(jìn)行周期性遷徙,以保證正常繁殖或越冬,這種行為被稱(chēng)為(
)。A.冬眠B.洄游C.求偶4.下列屬于生物的是(
)。A.石筍B.青苔C.石膏像5.要研究“蠶寶寶喜歡生活在明亮的地方還是黑暗的地方”這個(gè)問(wèn)題,兩個(gè)飼養(yǎng)盒中應(yīng)分別放入的蠶寶寶的數(shù)量是(
)。A.1條、1條B.6條、6條C.1條、6條6.陽(yáng)光下物體影子的方向、長(zhǎng)短變化是有規(guī)律的,一天中影子變化規(guī)律是(
)。A.由西向東,由長(zhǎng)到短再到長(zhǎng)B.由東向西,由長(zhǎng)到短再到長(zhǎng)C.由西向東,由短到長(zhǎng)再到短7.一個(gè)癟了但沒(méi)有破裂的乒乓球浸沒(méi)在熱水中可以恢復(fù)原樣,其中的科學(xué)道理是(
)。A.熱傳遞B.熱脹冷縮C.熱輻射8.日晷是古代一種(
)的工具。A.計(jì)時(shí)B.測(cè)量長(zhǎng)度C.測(cè)量體積9.測(cè)量液體的溫度時(shí),下列溫度計(jì)的放置方法正確的是(
)。A.B.C.10.航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊(duì)繞地球航行了一圈,證明了地球是(
)。A.球形的B.方形的C.三角形的二.填空題(共10題,共50分)1.物體的冷熱程度叫(
),通常用(
)(℃)來(lái)表示。2.自然界中的物體可以分為兩類(lèi):一類(lèi)是沒(méi)有生命的,稱(chēng)為(
)﹔一類(lèi)是有生命的,稱(chēng)為(
)。3.地球表面有液態(tài)的水,溫度(
),是太陽(yáng)系中目前唯一有(
)特別是有高級(jí)智慧生物的行星。4.剛孵化出的蠶呈黑褐色,一般只有兩三毫米長(zhǎng),長(zhǎng)得像螞蟻,所以叫(
)。5.昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、(
)三部分,頭部有一對(duì)(
),胸部有三對(duì)足。6.青苔是(
),它會(huì)對(duì)環(huán)境變化作出(
),它的生長(zhǎng)需要(
)、(
)、(
)和適宜的溫度等。7.植物主要靠(
)繁殖后代,還可以靠(
)進(jìn)行繁殖。8.所有的生物都會(huì)對(duì)環(huán)境變化作出(
),幾乎都需要陽(yáng)光、(
)、(
)和適宜的(
)等。9.在冬季來(lái)臨的時(shí)候,雷鳥(niǎo)的羽毛會(huì)變換(
)。猴面包樹(shù)靠粗壯的(
)蓄水來(lái)度過(guò)旱季。10.當(dāng)季節(jié)更替時(shí),生物有(
)的方式。隨著季節(jié)的更替,麻雀的(
)和(
)會(huì)發(fā)生變化。三.判斷題(共10題,共20分)1.至今,科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)約150萬(wàn)種動(dòng)物,其中昆蟲(chóng)占了整個(gè)動(dòng)物界種數(shù)的80%以上。(
)2.蠶的一生從卵到蠶蛾一共要蛻四次皮。(
)3.當(dāng)溫度計(jì)放入熱水中,液柱通常會(huì)上升。(
)4.有生命的物體又稱(chēng)為生物。(
)5.種植植物時(shí),把植物種子埋在土壤中的深度越深越好。(
)6.為了更好的觀察蠶寶寶,我們可以用手直接抓起蠶寶寶。(
)7.月球上沒(méi)有空氣,沒(méi)有水分,缺乏生命存在的必要條件。(
)8.種子的傳播方式與種子的特點(diǎn)相適應(yīng)。(
)9.胎生動(dòng)物又稱(chēng)為哺乳動(dòng)物。(
)10.蛋黃上有明顯小白點(diǎn)的雞蛋才有可能孵出小雞。(
)四.連線(xiàn)題(共1題,共5分)1.人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的歷史是一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程,請(qǐng)將下列描述與其對(duì)應(yīng)的人物連起來(lái)。天像一個(gè)鍋是半圓的,地像棋盤(pán)是平的
張衡大地被四頭象馱著,站在一只巨大的海龜身上麥哲倫渾天如雞卵地如卵黃居于內(nèi)
亞里士多德月食的景象說(shuō)明地球是球體或近似球體
古代印度人用環(huán)球航行證明地球是球形的猜測(cè)
古代中國(guó)人五.簡(jiǎn)答題(共5題,共20分)1.探究“萵筍葉能不能代替桑葉喂蠶”這個(gè)問(wèn)題時(shí),更合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是什么?2.介紹一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義?3.如果到月球旅行,需要帶哪些東西?4.楊意同學(xué)冬天戴著眼鏡進(jìn)入教室時(shí),視線(xiàn)變模糊,鏡片上出現(xiàn)小水珠,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。5.同學(xué)們,你們知道鳥(niǎo)兒的家一般安在哪里嗎?它們的家是用哪些材料來(lái)搭建的嗎?(寫(xiě)出3點(diǎn)即可)六.綜合題(共3題,共26分)1.在試管中加入四分之一的清水,將裝有清水的試管放入盛滿(mǎn)碎冰(加入了食鹽)的容器中。用溫度計(jì)測(cè)量試管中水的溫度,井觀察試管中清水的變化。記錄如下:時(shí)間/分鐘01234567溫度/℃105200000變化沒(méi)結(jié)冰沒(méi)結(jié)冰沒(méi)結(jié)冰結(jié)冰中結(jié)冰中結(jié)冰中結(jié)冰中結(jié)冰中仔細(xì)觀察上表的內(nèi)容,并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答以下的問(wèn)題。(1)水在_____________℃開(kāi)始結(jié)冰。結(jié)冰的原因是水_____________(選填“受熱”或“受冷”)。(2)用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí),溫度計(jì)_____________(選填“能”或“不能”)接觸試管壁。2.慧慧為了了解蠶豆種子發(fā)芽的條件做了如下實(shí)驗(yàn)先準(zhǔn)備4個(gè)同樣大小的花盆,將每個(gè)花盆裝滿(mǎn)同樣的土壤,并編號(hào)。然后,分別在4個(gè)花盆的土壤中埋進(jìn)3顆蠶豆種子,且都放在適宜的、相同的深度。這4個(gè)花盆分別被放在以下不同的環(huán)境中,并做試驗(yàn)記錄。編號(hào)環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)記錄1室溫20℃,不加水不萌發(fā)2室溫20℃,加過(guò)量水不萌發(fā)3室溫20℃,加少量水萌發(fā)4低溫0℃,加少量水不萌發(fā)請(qǐng)根據(jù)慧慧的實(shí)驗(yàn)記錄回答以下問(wèn)題:(1)慧慧想探究蠶豆種子發(fā)芽的條件是(
)和(
)。(2)將1號(hào)和3號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究(
)對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響;將3號(hào)和4號(hào)進(jìn)行比較,可以研究(
)對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響。3.地球上看到的月球被太陽(yáng)照明部分的稱(chēng)為月相,其產(chǎn)生原因是月球自身不發(fā)光不透明,靠反射太陽(yáng)光才可見(jiàn),由于月球公轉(zhuǎn),每日所處的位置不同,在地球上觀察時(shí),所能看到的部分會(huì)隨著位置的不同而不同,呈現(xiàn)出周期性的變化。請(qǐng)根據(jù)你觀察到的月相變化,回答問(wèn)題:1.分別畫(huà)出峨眉月、弦月、滿(mǎn)月的形狀。峨眉月
上弦月
滿(mǎn)月2.連續(xù)觀察一個(gè)月的月相變化,我們發(fā)現(xiàn)月相變化是有規(guī)律的,變化的周期是農(nóng)歷的一個(gè)月,請(qǐng)把一個(gè)月的月相變化填在下面空格里。上峨眉月→(
)漸盈凸月→(
)→漸虧凸月→下玄月→(
)。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.B6.A7.B8.A9.C10.A二.填空題1.溫度;攝氏度2.非生物;生物3.適宜;生物4.蟻蠶5.腹;觸角6.生物;反應(yīng);水;空氣;陽(yáng)光7.種子;營(yíng)養(yǎng)器官8.反應(yīng);水;空氣;溫度9.顏色;樹(shù)干10.適應(yīng);脂肪;毛量三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.連線(xiàn)題1.五.簡(jiǎn)答題1.分別在兩個(gè)盒子中分別放置10條蠶寶寶,然后一個(gè)用桑葉喂養(yǎng),一個(gè)用萵筍葉喂養(yǎng),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2.營(yíng)養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義:加速植物的繁殖速度;保存植物的優(yōu)良特性;增強(qiáng)植物的抗寒性、抗旱性和低于病蟲(chóng)害能力;對(duì)于不能生產(chǎn)種子的植物(香蕉),可以用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法進(jìn)行繁殖。3.充足的氧氣、水、食物、既能防寒
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