2024年浙江省金華市浦江縣中考二模道德與法治試題

2024年浙江省金華市浦江縣中考二模道德與法治試題一、判斷題（判斷下列說法是否正確，正確的請將答題紙相應(yīng)題號后的正確涂黑，錯誤的請將答題紙相應(yīng)題號后的錯誤涂黑）1.人的情緒是復(fù)雜多樣的，做好情緒的管理，不僅關(guān)系自身的身心健康，也關(guān)系到人際交往。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查情緒的管理。根據(jù)所學(xué)，人與人之間的情緒會相互感染，情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往，故題干觀點(diǎn)正確。2.在當(dāng)代中國，國家利益與集體利益、個(gè)人利益是完全一致的，我們要堅(jiān)持國家利益至上。（）【答案】錯誤【解析】【詳解】本題考查國家利益與集體利益、個(gè)人利益的關(guān)系。依據(jù)教材所學(xué)，在我國，國家利益與集體利益、個(gè)人利益在根本上是一致的，但并不是完全一致的，國家利益、集體利益高于個(gè)人利益，我們要堅(jiān)持國家利益之上，以集體利益為重，同時(shí)也要兼顧個(gè)人利益，故題文說法錯誤。3.有些事情不是自愿選擇的，不必承擔(dān)責(zé)任。（）【答案】錯誤【解析】【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任。在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。我們既然選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評估，作出最合理的選擇。我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。故題干說法錯誤。4.虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。依據(jù)教材知識，虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識，例如，對陌生人的邀請，不輕易接受等，故題文說法正確。5.法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可違。（）【答案】錯誤【解析】【詳解】本題考查規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。根據(jù)所學(xué)，國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為，故題干說法錯誤。6.人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。（）【答案】錯誤【解析】【詳解】本題考查基本權(quán)利。依據(jù)教材知識可知，人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。故題干說法錯誤。7.小姜是某私營企業(yè)的熟練工人，收入高于同車間的同事。可看出該企業(yè)工人以“按勞分配”方式獲得勞動報(bào)酬。（）【答案】錯誤【解析】【詳解】本題考查我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，按勞分配是在公有制經(jīng)濟(jì)范疇內(nèi)的一種分配方式，私營企業(yè)中的工人獲得的收入屬于按生要素分配，而不是按勞分配，故觀點(diǎn)錯誤。8.浙江某中學(xué)定期舉行毛筆字書寫比賽活動，這有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查文化自信。根據(jù)所學(xué)，中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力，中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪，故題干觀點(diǎn)正確。二、選擇題（請選出各題中一個(gè)最符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯選均不給分）9.“銀發(fā)知播”，是一個(gè)特殊群體。這群爺爺奶奶在網(wǎng)課直播間里，歡脫幽默地傳授硬核知識。從中能深切感受到他們（）①活出精彩人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值②遠(yuǎn)離社會集體，學(xué)會獨(dú)立生活③熱心社會公益，展現(xiàn)和樂風(fēng)范④維護(hù)國家安全，不計(jì)代價(jià)回報(bào)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命的意義、服務(wù)社會。①③：題文中這群爺爺奶奶在網(wǎng)課直播間里，歡脫幽默地傳授硬核知識，體現(xiàn)了他們熱心公益、服務(wù)社會，這能夠活出精彩人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，體現(xiàn)了他們熱心社會公益，展現(xiàn)和樂風(fēng)范，故①③說法正確；②：沒有遠(yuǎn)離社會集體，故②說法錯誤；④：維護(hù)國家安全，在題文中未涉及，故④不符合題意；故本題選B。10.如圖漫畫《自滿與渴求》，啟示我們要（）A.學(xué)會獨(dú)立思考，擁有獨(dú)到的見解 B.拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力C.學(xué)會欣賞他人，尊重生命的獨(dú)特 D.正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，充盈自己的生命【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義、充盈生命。D：題文中《自滿與渴求》體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，表明學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力，啟示我們要正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，充盈自己的生命，故D說法正確；ABC：學(xué)會獨(dú)立思考、拒絕不良誘惑、學(xué)會欣賞他人三個(gè)觀點(diǎn)在題文中未涉及，故ABC不符合題意；故本題選D。11.有同學(xué)將他人照片私制成“表情包”，并在聊天群內(nèi)惡意轉(zhuǎn)發(fā)、“斗圖”，這種行為侵犯了他人（）A隱私權(quán) B.肖像權(quán) C.名譽(yù)權(quán) D.榮譽(yù)權(quán)【答案】B【解析】【詳解】本題考查人格尊嚴(yán)權(quán)。ABCD：題文中將他人照片私制成“表情包”，并在聊天群內(nèi)惡意轉(zhuǎn)發(fā)、“斗圖”，這屬于惡意使用他人的肖像，因此這侵犯了他人的肖像權(quán)，故B符合題意，ACD不符合題意；故本題選B。12.對下側(cè)判決書內(nèi)容解讀正確的有（）判決書（摘選）被告人鄭某因多次竊取他人物品，犯盜竊罪，判處拘役四個(gè)月，并處罰金人民幣2000元……①被告人鄭某已受到相應(yīng)的行政處罰②拘役和罰金既是主刑，又屬于附加刑③判決的依據(jù)是《中華人民共和國刑法》④多次竊取他人物品具有嚴(yán)重社會危害性A.①③ B.①④ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查刑法的作用、犯罪的基本特征。①：錯誤，被告人鄭某某已受到相應(yīng)的刑罰處罰；②：錯誤，拘役主刑，罰金是附加刑；③：正確，判決的依據(jù)是《中華人民共和國刑法》；④：正確，多次竊取他人物品具有嚴(yán)重社會危害性，觸犯了刑法；故本題選D。13.一場突如其來的大雪讓某地蔬菜采摘、運(yùn)輸非常困難，價(jià)格飛漲。當(dāng)?shù)卣⒓床扇〈胧航o菜農(nóng)提供補(bǔ)貼、組織人力疏通道路、到外地調(diào)運(yùn)蔬菜，使蔬菜價(jià)格回落。這體現(xiàn)出（）A.政府發(fā)揮了科學(xué)宏觀調(diào)控的作用 B.鼓勵支持非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.市場在資源配置中起決定性作用 D.在我國還存在多種的分配方式【答案】A【解析】【詳解】本題考查我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。A：根據(jù)所學(xué)，我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制把社會主義制度和市場經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮市場在資源配置中決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，進(jìn)行科學(xué)宏觀調(diào)控，激發(fā)各類市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障，據(jù)此，題文內(nèi)容說明政府發(fā)揮了科學(xué)宏觀調(diào)控的作用，故A說法正確；BCD：在題文中未涉及，故BCD不符合題意；故本題選A。14.2024年3月10日，全國政協(xié)十四屆二次會議勝利閉幕。委員們認(rèn)真審議全國政協(xié)常委會工作報(bào)告等文件，討論政府工作報(bào)告及其他報(bào)告。從中我們可以看出（）A.全過程人民民主是最好的民主形式 B.我國的社會主義民主是一種新型的民主C.政協(xié)委員們認(rèn)真履職，堅(jiān)持參政議政 D.民主協(xié)商是社會主義民主政治的特有形式【答案】C【解析】【詳解】本題考查對社會主義民主的認(rèn)識和理解。C：依據(jù)題文描述，政協(xié)委員們認(rèn)真審議全國政協(xié)常委會工作報(bào)告等文件，討論政府工作報(bào)告及其他報(bào)告。這說明了政協(xié)委員們認(rèn)真履職，堅(jiān)持參政議政，故C說法正確；A：最好的民主，說法過于絕對，故A說法錯誤；B：說法正確，但材料強(qiáng)調(diào)的是政協(xié)委員的職責(zé)，故B不符合題意；D：協(xié)商民主是社會主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢，故D說法錯誤；故本題選C。三、綜合題15.數(shù)字賦能，法治護(hù)航。閱讀材料，回答問題。（1）觀察圖1說說該怎樣讓“Cha正確GP正確”成為人類真正的好友。（2）我們可采取哪些措施破解圖2中“好友”的騙局？（3）結(jié)合圖1、圖2及所學(xué)知識，為圖3中的問題，從立法角度提出解決方案?！敬鸢浮浚?）“Cha正確GP正確”是柄雙刃劍，我們要趨利避害，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?！癈ha正確GP正確”豐富了日常生活，推動了社會進(jìn)步，但不能沉迷于“Cha正確GP正確”。（2）提高自我保護(hù)意識和能力；不輕信網(wǎng)友；遇到侵害，及時(shí)向他人求助或報(bào)警等；提高媒介素養(yǎng)；學(xué)會“信息節(jié)食”；學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息；恪守道德、遵守法律等。（3）黨要領(lǐng)導(dǎo)立法；人大要行使立法權(quán)、科學(xué)立法；人民要依法參與政治生活，建言獻(xiàn)策等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：合理使用網(wǎng)絡(luò)、全面依法治國。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：責(zé)任意識、法治觀念。【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用合理使用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞：讓“Cha正確GP正確”成為人類真正的好友→可鏈接要趨利避害，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；不能沉迷于“Cha正確GP正確”。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用合理使用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：“好友”騙局→可鏈接合理使用網(wǎng)絡(luò)的要求。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查全面依法治國，屬于開放性問題，回答要點(diǎn)符合題意即可16.擁抱世界，不負(fù)時(shí)代。閱讀材料，回答問題。材料一《中國關(guān)于解決巴以沖突的立場文件》闡明中國原則立場：強(qiáng)調(diào)應(yīng)立即?；鹬箲?zhàn)，保障人道主義救援通道安全暢通，防止沖突擴(kuò)大，推動巴勒斯坦問題早日得到全面、公正、持久解決。材料二國家主席習(xí)近平在參加十四屆全國人大二次會議時(shí)再次提到“新質(zhì)生產(chǎn)力”，指出面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，我們必須搶抓機(jī)遇，加大創(chuàng)新力度，培育壯大新興產(chǎn)業(yè)，超前布局建設(shè)未來產(chǎn)業(yè)，完善現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。材料三九年級兩位同學(xué)圍繞“如何應(yīng)對人類面臨的共同挑戰(zhàn)”展開激烈的討論：人類面臨許多挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于各國攜手共進(jìn)。人類面臨許多挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于各國增強(qiáng)國力。（1）材料一說明什么？（2）綜合材料二、三，運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)勀愕目捶?。?）一代又一代年輕人，懷揣夢想，腳踏實(shí)地，為國家和人類發(fā)展貢獻(xiàn)力量。請你按照要求，將決心書續(xù)寫完整。決心書新時(shí)代中國青年，要有家國情懷，也要有人類關(guān)懷，不僅要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，而且要為推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體而努力。對于國家，我決心做到：①__________________________________；對于世界，我決心做到：②__________________________________?！痢痢?024.05.04【答案】（1）和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，中國始終是世界和平的貢獻(xiàn)者。（2）當(dāng)今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深，采取共同行動，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇。當(dāng)今的世界是開放互動的世界，在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中，各國在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作，尋求發(fā)展。只有合作互惠，才能使世界各國共同發(fā)展等。世界不斷發(fā)生變化，各國之間的力量對比、利益也在改變。國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，我們必須搶抓機(jī)遇，加大創(chuàng)新力度等。所以，我們要積極謀求發(fā)展，增強(qiáng)綜合國力，共享發(fā)展機(jī)遇，共同建設(shè)一個(gè)繁榮的世界。（3）心系祖國，努力學(xué)習(xí)，積極承擔(dān)社會責(zé)任；放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類的命運(yùn)等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：時(shí)代主題、中國擔(dān)當(dāng)、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、國際競爭的實(shí)質(zhì)、少年當(dāng)自強(qiáng)。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：責(zé)任意識、政治認(rèn)同?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用時(shí)代主題、中國擔(dān)當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)知識，從道理說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：強(qiáng)調(diào)應(yīng)立即?；鹬箲?zhàn)，保障人道主義救援通道安全暢通，防止沖突擴(kuò)大，推動巴勒斯坦問題早日得到全面、公正、持久解決→可鏈接和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，中國始終是世界和平的貢獻(xiàn)者。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，