蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷附參考答案（鞏固）

蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.地球上種類(lèi)最多的動(dòng)物是(

)。A.哺乳動(dòng)物B.鳥(niǎo)類(lèi)C.昆蟲(chóng)2.下列是生物的是(

)。A.機(jī)器人B.石筍C.苔蘚D.紙花3.蠶蛾的身體分為(

)部分。A.三B.四C.五4.紅薯是用植物的(

)繁殖的。A.根B.莖C.葉5.至今，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了約150萬(wàn)種動(dòng)物，其中種類(lèi)最多的是昆蟲(chóng)，占整個(gè)動(dòng)物界總數(shù)的(

)以上。A.50%B.60%C.80%6.一天當(dāng)中，太陽(yáng)的方向變化規(guī)律(

)。A.西→東B.東→西C.南→北7.當(dāng)你表述“除了撒鹽和不撒鹽之外，其他條件都相同?！闭f(shuō)明你是在(

)。A.提出問(wèn)題B.做出假設(shè)C.設(shè)計(jì)方案D.得出結(jié)論8.小貓繁殖后代的方式是(

)。A.胎生B.卵生C.以上都不是9.月球圍繞針球轉(zhuǎn)一圈的大約時(shí)間是(

)。A.一天B.一個(gè)月C.一年10.氣球里的空氣受熱以后，體積會(huì)(

)。A.變小B.變大C.不變二.填空題(共10題，共46分)1.大自然為動(dòng)植物提供生存所需要的陽(yáng)光、空氣、水、(

)等，還為動(dòng)物提供安家所需要的(

)。2.有些植物的根、莖和葉脫離母體后，能生根發(fā)芽，長(zhǎng)成與(

)一樣的新植株。這種繁殖的方式叫作(

)。3.一般情況下，當(dāng)溫度升高到(

)℃時(shí)，水會(huì)沸騰，并產(chǎn)生大量氣泡；當(dāng)溫度降低到(

)℃時(shí)，水會(huì)結(jié)冰。水結(jié)冰時(shí)，體積會(huì)(

)。4.當(dāng)季節(jié)更替時(shí)，生物有(

)的方式。隨著季節(jié)的更替，麻雀的(

)和(

)會(huì)發(fā)生變化。5.在蠶寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，它要經(jīng)過(guò)(

)次蛻皮才能吐絲結(jié)繭。6.大自然為動(dòng)植物提供生存生存所需要的(

)、(

)、(

)、(

)等，還為動(dòng)物提供安家所需要的各種材料。7.絕大多數(shù)物體在受熱時(shí)會(huì)(

)，受冷時(shí)會(huì)(

)，我們把物體體積的這種變化叫(

)。8.古代人利用太陽(yáng)下物體影子的變化規(guī)律制造出的計(jì)時(shí)工具在西方被稱(chēng)為(

)，在中國(guó)被稱(chēng)為(

)。9.有生命的物體又稱(chēng)為(

)。10.月球上的環(huán)形山是大部分是由宇宙中(

)撞擊形成的，月球不發(fā)光，但能反射(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的。(

)2.石筍會(huì)“長(zhǎng)高”，會(huì)長(zhǎng)出小石筍，因此石筍也是生物。(

)3.種子萌發(fā)后，在植株的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，子葉會(huì)慢慢干枯。(

)4.我們憑感覺(jué)判斷物體的溫度是不準(zhǔn)確的。(

)5.霜是固態(tài)的水，露是液態(tài)的水。(

)6.啄木鳥(niǎo)通過(guò)有節(jié)奏地敲打樹(shù)干，發(fā)出“愛(ài)情電報(bào)”。(

)7.水沸騰以后，停止加熱，燒杯中水面的位置不變。(

)8.我們?cè)谟^察小動(dòng)物的家時(shí)，一定要注意安全。(

)9.2020年12月我國(guó)”嫦娥五號(hào)”探測(cè)器著陸月球，并采回約2千克月壤。(

)10.北京故宮日晷是一種古老的計(jì)時(shí)工具。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.不同植物的種子有不同的傳播方式，請(qǐng)根據(jù)它們的特征連線。自身傳播

輕、帶翅或絨毛水傳播

成熟的果實(shí)能自動(dòng)彈開(kāi)動(dòng)物傳播

能浮在水面，隨水流傳播風(fēng)傳播

帶鉤或者果實(shí)鮮艷、美味、多汁五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.昆蟲(chóng)有哪些共同特征？除了有共同特征之外，昆蟲(chóng)的一生在形態(tài)、生活習(xí)性等方面卻有很大的不同。請(qǐng)以蠶為例，寫(xiě)出它的一生經(jīng)歷了哪些階段？2.觀察各種植物的種子說(shuō)說(shuō)它們有什么相同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.把你知道的溫度計(jì)的種類(lèi)寫(xiě)下來(lái)。4.用身邊的材料做一種熟悉的昆蟲(chóng)。5.請(qǐng)舉例說(shuō)明人類(lèi)的哪些行為會(huì)對(duì)自然界的生物和環(huán)境造成危害？對(duì)于保護(hù)我們的環(huán)境你有哪些好的方法或建議？六.綜合題(共3題，共26分)1.小蘭同學(xué)用自制的日晷探究陽(yáng)光下物體影子的變化規(guī)律，下表是她記錄的影子變化數(shù)據(jù)。時(shí)間（時(shí)）8910111213141516影長(zhǎng)（厘米）60352211611223560（1）從表中發(fā)現(xiàn)，______時(shí)影子最短。16時(shí)以后，物體的影子將_______（選填“大于”“小于”或“等于”）60厘米。（2）從實(shí)驗(yàn)中可以知道，決定同物體影子長(zhǎng)短的是________。（3）小蘭在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)物體影子的方向與太陽(yáng)的位置有關(guān)。太陽(yáng)在東邊，影子就會(huì)出現(xiàn)在物體的______。2.亮亮想探究冰融化過(guò)程中溫度變化的情況，實(shí)驗(yàn)步驟如下。步驟一：取一些碎冰，測(cè)量其溫度。步驟二：用酒精燈加熱碎冰，測(cè)量冰水混合物的溫度。步驟三：繼續(xù)加熱冰水混合物，每隔一分鐘測(cè)量一次水的溫度，直到水溫達(dá)到10℃時(shí)為止。步驟四：將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。下圖為亮亮繪制的碎冰融化的溫度變化曲線圖，分析并回答下列問(wèn)題。1．冰融化前，溫度（

）。A．持續(xù)上升B．保持不變C．逐漸下降2．冰融化時(shí)的溫度是________℃。3．冰融化的過(guò)程中，溫度是（

）的。A．持續(xù)上升B．保持不變C．逐漸下降3.探究種子的萌發(fā)情況?！咎岢鰡?wèn)題】把蠶豆種子按不同的方式擺放，根都會(huì)向下生長(zhǎng)嗎？【實(shí)驗(yàn)步驟】①選幾顆蠶豆種子在水中浸泡幾小時(shí)；②將種子擺放在紗布和瓶璧之間，有正放的，有倒放的，有橫放的；③將紗布弄濕后貼在瓶壁內(nèi)；④把瓶子放在溫暖的地方，幾天后，觀察種子的萌發(fā)情況；⑤取一玻璃瓶，向瓶?jī)?nèi)倒水，使水面距瓶底大約1厘米。以上是被打亂的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你來(lái)排序：___________________。（填序號(hào)）【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】種子在萌發(fā)時(shí)，先長(zhǎng)出根，根迅速____________生長(zhǎng)，然后長(zhǎng)出芽（莖、葉），芽____________生長(zhǎng)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】種子在萌發(fā)時(shí)，根向____________生長(zhǎng)，芽向____________生長(zhǎng)；與種子放置的方向__________（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.A5.C6.B7.C8.A9.B10.B二.填空題1.土壤；各種材料2.母體；營(yíng)養(yǎng)繁殖3.100；0；增大4.適應(yīng)；脂肪；毛量5.46.陽(yáng)光；空氣；水；適宜的溫度7.體積膨脹變大；體積收縮變??；熱脹冷縮8.太陽(yáng)鐘；日晷9.生物10.隕石；太陽(yáng)光三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.昆蟲(chóng)的特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。桑蠶是完全變態(tài)昆蟲(chóng)，一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)等四個(gè)形態(tài)上和生理機(jī)能上完全不同的發(fā)育階段。2.種子都是由種皮和胚組成的，種皮起到保護(hù)作用，胚是有生命的，在條件適應(yīng)的條件下可以發(fā)育成一株植物。3.煤油溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)、氣體溫度計(jì)、電阻溫度計(jì)。4.①準(zhǔn)備一些枯樹(shù)枝和開(kāi)心果果殼。②用熱熔膠把頭、胸、腹三部分連接起來(lái)，把果殼粘在背部，把觸角粘在頭部。③在胸部的兩側(cè)粘上三對(duì)足。5.人類(lèi)對(duì)自然界和環(huán)境造成危害的行為：①亂砍濫伐森林樹(shù)木，造成動(dòng)植物棲息地的減少、水土流失；②工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的有毒廢氣、廢水