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部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.和同學(xué)們一起為班級(jí)出謀劃策,會(huì)(
)。A.很浪費(fèi)時(shí)間B.讓班級(jí)變得越來越好C.沒有任何收獲2.下列關(guān)于家庭的說法,不正確的是(
)。A.每一個(gè)家庭成員都十分重要B.家人之間的相互陪伴不是貢獻(xiàn)C.家庭成員之間應(yīng)該互相關(guān)愛D.孩子是維系家庭成員親情的紐帶3.下面說法不正確的是(
)。A.我喜歡和爸爸媽媽一起做游戲,這樣可以加深我們之間的感情B.家中不管誰生病了,我都會(huì)著急C.我和媽媽吵架了,我決定一個(gè)星期不和媽媽說話4.你覺得下面哪個(gè)是懂事的孩子(
)。A.小芳經(jīng)常讓媽媽幫她疊被子B.小明經(jīng)常陪體重超重的爸爸鍛煉身體C.小麗每天寫完作業(yè)就看電視,說沒時(shí)間做家務(wù)5.下列行為屬于孝敬父母的是(
)。A.媽媽生病了,為媽媽喂水喂藥B.上學(xué)逃課,回家裝病C.放學(xué)后很晚才回家,回到家就要吃飯,不管媽媽忙閑6.(
)是維系家庭成員親情的紐帶。A.孩子B.金錢C.勢(shì)力二.填空題(共6題,共28分)1.不知不覺中,我們班已經(jīng)四歲了,讓我們一起對(duì)著過去的(
)回憶一下班里發(fā)生過哪些(
)或(
)的事。2.父母工作特別辛苦,我們需要幫他們分擔(dān),可是有很多事情我們幫不上忙,但起碼能做到(
),少給父母(
)。3.我們不經(jīng)意地(
)或一個(gè)舉動(dòng),都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解勞,就從學(xué)做一個(gè)(
)的孩子開始吧。4.不知不覺中,我們班已經(jīng)(
)了,讓我們一起對(duì)著過去的(
),回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。5.(
)班級(jí)共同生活的規(guī)則,可以讓班級(jí)生活健康有序,使同學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇?、安全地?/p>
)和(
)。6.家人之間的相互(
),相互(
),相互支持,都是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。三.判斷題(共6題,共12分)1.每個(gè)班都是學(xué)校大家庭中的一員。在學(xué)校生活中,大家一起合作,共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。(
)2.在家庭生活中,大人要盡責(zé),我們年齡小不用盡責(zé)任。
(
)3.我們可以不承擔(dān)家務(wù)活動(dòng)。(
)4.家務(wù)有爸爸媽媽來做,我們小孩子不用做家務(wù)。
(
)5.班規(guī)可以使我們能在班里安全、愉快地學(xué)習(xí)和活動(dòng)。(
)6.他們班表演的節(jié)目太精彩了,我們班發(fā)出了熱烈的掌聲。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。爸爸很辛苦
我要和父母溝通媽媽是教師
形成良好的勞動(dòng)態(tài)度自己整理衣物
經(jīng)常在家里加班批改作業(yè)做家務(wù)有收獲
天天為工作忙碌到深夜大人不讓我做家務(wù)
少給父母添麻煩五.填表題(共1題,共10分)1.把對(duì)爸爸或媽媽的工作了解的情況,填入下表:六.簡(jiǎn)答題(共5題,共35分)1.你所在的班和其他班有過哪些合作?通過合作,你能總結(jié)出哪些合作時(shí)應(yīng)遵循的原則?2.與家人溝通的小技巧有哪些?3.新學(xué)期的“文化月”活動(dòng)中,每個(gè)班級(jí)的同學(xué)是怎么合作的呢?(寫出四點(diǎn))4.給自己班設(shè)計(jì)一個(gè)班徽,并歸納出設(shè)計(jì)班徽的步驟。5.做家務(wù)有很多小竅門,請(qǐng)你說一說你知道的家務(wù)小妙招吧,與大家交流分享一下!七.辨析題(共1題,共6分)1.小青在和同學(xué)聊天時(shí)說:“我們班在上次的經(jīng)典美文誦讀比賽中輸給了2班,這次比賽我才不會(huì)給他們班喝彩呢?!蹦阏J(rèn)為小青的說法正確嗎?為什么?八.材料題(共1題,共6分)1.看圖回答問題。在我們班,人人都有自己的崗位。班里建立了“崗位輪換”制度,讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作,承擔(dān)不同的責(zé)任。因此,地上臟了會(huì)有人自覺清掃,遇到困難總有同學(xué)無私相助……每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn),你能說出自己班棒在哪里嗎?九.綜合題(共2題,共16分)1.分析說明。關(guān)掉電視打開生活周末的夜晚,豆豆一家圍坐在桌邊,邊吃飯邊看電視。突然眼前一黑,停電了!沒有電看不了電視,一家人百無聊賴。于是,爸爸和媽媽開始輪流給豆豆講故事。在燭光中,他們邊講故事,邊交流想法,講自己工作和學(xué)習(xí)中的煩惱和趣事。每個(gè)人都覺得一家人這樣聚在一起真愉快。其實(shí),我們都有能力去削減電視在生活中的比重。與其等別人做出好節(jié)目,不如關(guān)掉電視,留出更多的時(shí)間給家人、朋友和自己。電視似乎成了我們生活中必不可少的東西。電視節(jié)目很精彩,但我們不能讓電視主宰我們的生活。關(guān)掉電視,打開生活?。?)這場(chǎng)“意外”讓豆豆家收獲了什么呢?(2)你怎么理解“關(guān)掉電視,打開生活”?2.完成下面的“家務(wù)能手卡”,在家務(wù)學(xué)習(xí)交流會(huì)上向大家介紹一下。家務(wù)能手卡:我學(xué)會(huì)的家務(wù)活是(
)。我是跟(
)學(xué)會(huì)的。我知道的家務(wù)小妙招(1個(gè)):(
)。我的學(xué)習(xí)體會(huì)是(
)。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.A6.A二.填空題1.照片;有趣;難忘2.管好自己;添麻煩3.一句話;懂事4.四歲;照片5.班規(guī);學(xué)習(xí);活動(dòng)6.陪伴;關(guān)心三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡(jiǎn)答題1.我們班和3班成立了宣傳小組,他們?cè)O(shè)計(jì)的海報(bào)非常精美;我班的電腦興趣小組為5班的音樂小組提供技術(shù)支持,一起負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)音樂的準(zhǔn)備與播放。合作方法:兩個(gè)班級(jí)之間要平等互助,互相理解,互相支持,學(xué)會(huì)尊重和感恩。2.1、大膽說出自己的意見;2、學(xué)會(huì)傾聽家人的看法;3、與家人換個(gè)角度想一想;4、給家人寫張賀卡,表達(dá)自己的想法;5、開家庭會(huì)議大家互相溝通,一起討論等。3.(答案不唯一)(1)3班和5班成立了宣傳小組,他們?cè)O(shè)計(jì)的海報(bào)非常精美。(2)演出組的同學(xué)來自各個(gè)班的舞蹈高手。(3)2班的電腦提供技術(shù)支持,一起負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)音樂的準(zhǔn)備與播放。(4)文稿小組由各個(gè)班的文學(xué)愛好者組成,他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下撰寫主持人講稿。4.班徽:;設(shè)計(jì)步驟:第一步,主題,你們班有什么特點(diǎn)(現(xiàn)在),或者希望班里有什么特點(diǎn)(將來)。第二步,轉(zhuǎn)換成圖形。第三步,構(gòu)造,也就是把圖形組合起來。最后,給班徽取個(gè)名字(這一步可以省略)。設(shè)計(jì)越有創(chuàng)意越好。5.曬衣服的時(shí)候反過來曬,會(huì)讓衣服少褪色,剝蒜的時(shí)候可以用刀拍一下就比較好剝了,等等,答案不唯一。七.辨析題1.小青的說法不正確。因?yàn)檎嬲脼樗撕炔实娜?,?huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神,而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。八.材料題1.①我們班班干部都是按照一定程序由同學(xué)們選出來的。大家都服從班干部的工作安排,因此我們班的秩序特別好。②我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好。大家在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,都積極地學(xué)習(xí)。九.綜合題1.(1)
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