部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》附完整答案【奪冠系列】

部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。下列（

）不屬于校園的香甜。A.明明討厭新來的同學(xué)又土又笨的樣子B.小寧總是把自己制作的小巧的書簽送給我C.午餐時，紅紅給我一個里面是一塊兒藕粉糕的小飯盒D.她隔三差五變著花樣給我?guī)c(diǎn)心，有草莓糊的，冰糖蘋果的2.曉娟對李輝說：“我的爸爸是大公司的高級管理人員，好多人都聽他的指揮，劉明的爸爸沒法比，他只是進(jìn)城務(wù)工的人?！睂τ谶@句話，我認(rèn)為：（

）。A.曉娟的爸爸高貴，因?yàn)樗谴蠊镜母呒壒芾砣藛TB.劉明的爸爸低賤，因?yàn)樗皇沁M(jìn)城務(wù)工的人C.曉娟的爸爸和劉明的爸爸沒有高低貴賤之分，他們都是勞動者，只是社會分工不同3.下面不是民間藝術(shù)的是（

）。A.民間文學(xué)B.民間音樂C.長篇小說D.民間舞蹈4.你的好友被人欺負(fù)，你會（

）。A.看到就去向老師報(bào)告B.對欺負(fù)行為說“不”C.趕緊走開D.起哄看熱鬧5.下列不屬于誠信的名言的是（

）。A.立木為信B.一諾千金C.守株待兔6.下列不屬于大米來源的步驟的是（

）。A.插秧B.收割C.碾米D.蒸煮7.屬于合理購物的行為的是（

）。A.見到自己中意的東西就買B.不管有沒有多大作用，想買就買C.買東西要有節(jié)制8.“民間敘事長詩”《阿詩瑪》是（

）的文學(xué)作品。A.彝族B.苗族C.侗族D.傣族9.端午節(jié)是為了紀(jì)念（

）才設(shè)立的節(jié)日。A.楚王B.屈原C.李白D.華佗10.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客（

）。A.講清商品的真實(shí)情況B.只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷C.什么也不說，由顧客自己決定二.填空題(共10題，共30分)1.我們在購物時需要培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣，做一個文明的（

）。2.（

）是在每年的5月1日，這是世界上（

）多個國家的全國性節(jié)日。3.生活中，我們不僅會遇到一些矛盾和摩擦，也可能會遇到（

）的情況。4.在清明時節(jié)掃墓（

）、感恩祖恩、激勵后人是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，這個時節(jié)，我們小學(xué)生經(jīng)常一起開展悼念（

）的活動。5.在二十四節(jié)氣中，既是節(jié)日又是節(jié)氣的只有（

）。6.學(xué)會克制，根據(jù)實(shí)際需要合理（

），是擁有健康生活的重要條件。7.我們的生活有各行各業(yè)的（

）的付出，這個社會才會有序運(yùn)轉(zhuǎn)。8.我們的國家是一個（

）大國，（

）生產(chǎn)種類多樣，有（

）、（

）、林業(yè)和漁業(yè)等。9.發(fā)票是消費(fèi)者更換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證，也是國家管理財(cái)政、（

）的重要工具。10.被人欺負(fù)是（

）的，如果不抵抗，欺負(fù)可能變本加厲，痛苦也會加劇。三.判斷題(共10題，共20分)1.開飛機(jī)的駕駛員比掃馬路的清潔工更高貴。（

）2.對他人做出保證就要想辦法盡力完成。

（

）3.小明的爸爸是一名建筑工人，小明感到很自卑。（

）4.請客人吃飯時，媽媽說如果餐桌上的菜都吃完了讓人難堪，所以點(diǎn)了很多的菜。（

）5.對他人說話一定要算數(shù)，對自已說話可以不算數(shù)。（

）6.老師也是勞動者。（

）7.韓國人說中秋季是他們的節(jié)日。事實(shí)上中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。（

）8.工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展，使我們的生活更加舒適和方便。（

）9.小文已經(jīng)有一個新書包，但是她在商場看上一個價格昂貴的名牌書包，要求父母買給她，這種行為是合理的。（

）10.買東西前先看清楚保質(zhì)期再買。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.連一連：把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)行業(yè)用線連起來。木頭、竹子

種植業(yè)玉米、西瓜

畜牧業(yè)鯧魚、螃蟹

林業(yè)牛奶、雞蛋

漁業(yè)五.填表題(共2題，共24分)1.填表：2.填表題。六.簡答題(共5題，共34分)1.假如你在下列情景中，你會怎樣做？（1）小紅打開買的面包發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)了。（2）小明新買的運(yùn)動鞋剛穿上就開膠了。2.面對有些民間藝術(shù)的衰落，有些人說，這些東西消失了，沒有多大關(guān)系，你怎么看？想一想我們該如何去傳承和保護(hù)它們？3.王承富認(rèn)為：每個人職責(zé)有大有小，但都在各盡其能，就像生活用品一樣各有各的用處。聯(lián)系爸爸媽媽所從事的職業(yè)，說說你對這句話的理解。4.合理消費(fèi)的好處有哪些？如何養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣？5.現(xiàn)在我們大家都喜歡網(wǎng)購，那么網(wǎng)購時我們要注意哪些問題呢？七.辨析題(共2題，共17分)1.幾天前，小倩在商場看到了一款名牌書包，那個書包雖然價格昂貴，但確實(shí)非常漂亮，可是她最近剛買了一個新書包，她想：“如果我背著這個名牌包去學(xué)校，肯定許多同學(xué)都會羨慕的”問：（1）你覺得小倩的父母會同意購買嗎？為什么？（2）你在現(xiàn)實(shí)生活中想買的東西父母都會滿足嗎？你的心愿都合理嗎？（3）當(dāng)我們的要求得不到滿足時，我們應(yīng)該怎么做？2.哪些不好的行為和習(xí)慣會讓人難以交到朋友？八.材料題(共1題，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三個六年級的學(xué)生堵住了，其中一個沖著他喊：“嘿，小子，有錢嗎？”小明說：“沒有”！另一個男孩對于同伴使了一個眼色，說道：“搜他”！如果你是小明，你應(yīng)該怎么辦？九.綜合題(共1題，共10分)1.當(dāng)有人在閱覽室旁若無人的吃東西，影響到你閱讀時，你會怎么解決這個矛盾？下面有三種解決矛盾的方法，試著填一填，然后把你最想用的辦法選出來。A同學(xué)說：再忍一忍，他們快結(jié)束了！結(jié)果：（

）。B同學(xué)說：怎么能在這里吃東西那！

結(jié)果：（

）。C同學(xué)說：請不要再閱覽室里吃東西。結(jié)果：（

）。你的選擇是：（

）,這也說明了一個道理：（

）。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.C6.D7.C8.A9.B10.A二.填空題1.消費(fèi)者2.國際勞動節(jié)；803.被他人欺負(fù)4.祭祖；革命先烈5.清明6.消費(fèi)7.勞動者8.農(nóng)業(yè)；農(nóng)業(yè)；種植業(yè)；畜牧業(yè)9.征收稅款10.痛苦三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.人們聚集到泉邊，喝泉水，開展豐富多彩的慶?；顒?。家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，進(jìn)行對歌活動。藏歷新年；進(jìn)行傳統(tǒng)賽馬與表演活動。孝順節(jié)；人們煮拗九粥送親朋好友，已經(jīng)出嫁的女兒要回家孝敬父母。那達(dá)慕；人們從四面八方聚集到一起，進(jìn)行賽馬，摔跤，射箭等喜慶活動。潑水節(jié)；人們相互潑水，歡度自己的節(jié)日。2.嗩吶技藝；開業(yè)慶典、生日祝壽活動上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉(zhuǎn)”；豐富老百姓業(yè)余生活六.簡答題1.只要符合題意即可，如找商家協(xié)商要求賠償、退還，還可以到消協(xié)投訴等。2.分析：我認(rèn)為這個想法是錯誤的，因?yàn)槊耖g藝術(shù)不僅代表著我們中華民族的智慧，展現(xiàn)著家鄉(xiāng)藝人們的聰明才智，而且很多民間藝術(shù)還會滿足我們?nèi)粘Ｉ畹男枨?，所以我們?yīng)該保護(hù)和傳承民間藝術(shù)。作為一名小學(xué)生，我們要做好民間藝術(shù)宣傳員，讓人們了解民間藝術(shù)，傳承民間藝術(shù)。要加強(qiáng)民間藝術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷探究民間藝術(shù)的內(nèi)涵，讓更多的同學(xué)感受并傳承民間藝術(shù)。3.爸爸是公交車司機(jī)，為人出行提供方便。媽媽是小學(xué)老師，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。他們之間只有分工不同，沒有高低之分。他們都在盡自己的職責(zé)，讓這個社會更美好和幸福，每一種工作分工都有其存在的理由和價值，我們要尊重每一個具體的分工與職責(zé)。（合理即可）4.合理消費(fèi)的好處有：根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)，有利于我們健康成長；有計(jì)劃的消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。通過合理比較、自我克制等方法，做出購物選擇，養(yǎng)成合理消費(fèi)的習(xí)慣；合理開支并不意味著一味省錢，我們既要精打細(xì)算、量入為出，又要把生活安排的井井有條、有滋有味。這才是最明智的選擇。5.①商家的信譽(yù)度②顧客的評價③不貪圖便宜④貨比三家⑤商品的銷售量。七.辨析題1.（1）不同意，因?yàn)樗齽傎I了一個新書包，要求不合理。（2）示例：有時候不會滿足，我的心愿有不合理的時候。（言之有理即可）（3）當(dāng)我們的要求得不到滿足時，一是我們要體貼父母，多想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。二是不