部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》及答案（網校專用）

部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.當我們非常想要某樣東西，但這樣東西又不是合理的需求時，我們可以（

）。A.多想一想，轉移注意力B.直接向父母要錢去買C.偷回來2.和同學鬧了意見后，哪種行為是正確的？（

）A.主動和好B.生氣大哭C.吵架3.選擇同一類食品，主要看（

）。A.價格越低越好B.離生產日期越近越好C.包裝配料越豐富越好4.（

）的建立豐富了我們的精神文化。A.超市B.商場C.圖書館D.農貿市場5.我國將每年（

）日定為“中國農民豐收節(jié)”。A.秋分B.夏至C.立冬D.春分6.下列屬于正確的維權手段是（

）。①和商家協(xié)商②向消費者協(xié)會投訴③到工商管理部門投訴A.①③

B.②③

C.①②③7.當我們提出一些愿望和要求時，不應該（

）。A.體貼父母，想想父母的辛苦和難處B.不提讓父母為難的要求C.趕時髦，不能比同學差D.有利于我們健康成長8.以下哪種產品是爸爸媽媽用過的物品，而現在已經不生產了？（

）A.BB機B.電腦C.電飯煲9.電梯的發(fā)明與生產為人們提供的方便是（

）。A.讓人們更快速地清洗衣物B.讓人們更省力地上下樓C.讓人們變得更涼快D.延長食物的保鮮期10.買東西時，我們應該學會看包裝，比如（

）。①廠名廠址②使用說明③生產日期A.①③

B.③②

C.①②③二.填空題(共10題，共26分)1.在我國傳統(tǒng)文化中，蘊含著許多勸導人們?yōu)槿颂幨酪?/p>

）的教誨。2.根據實際需要合理消費，是擁有（

）的重要條件。3.在家里要按需做菜，不挑食，不（

）。4.過去，在高科技領域（

）的身影還不算多?，F在，這種局面已經有所改善，（

）也有了一席之地。5.形成勤儉節(jié)約的良好社會風尚，要求（

）。6.大家都從自身做起，從小事做起，為形成（

）的良好社會風尚作出自己的努力。7.通過（

）等方法，學會做出正確的購物選擇。8.每個地方都有獨特的風俗，這些風俗和我們的（

）密切相關。9.正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、（

）、（

）等內容，這是我們了解商品信息的重要渠道。10.學會（

），學會（

），買自己需要的，你就是聰明的消費者。三.判斷題(共10題，共20分)1.忽視沖突是化解沖突的首要條件。（

）2.家鄉(xiāng)的變化和自己沒有關系，所以不用關心。（

）3.“立木為信”這個成語說的是戰(zhàn)國時秦國的商鞅講誠信的故事。（

）4.清明節(jié)，我們要提倡文明祭掃，以獻花籃方式取代傳統(tǒng)的燒紙錢方式，保持綠色環(huán)保。（

）5.當我想買那些比較昂貴的玩具時，就和父母協(xié)商找到可以替代的東西。（

）6.在商場購物時，商場保安可以搜查顧客的身體或背包。（

）7.清明節(jié)在每年4月5日前后，也叫“踏青節(jié)”。（

）8.端午節(jié)吃粽子。這是我們熟悉的風俗之一。（

）9.《中華人民共和國消費者權益保護法》第27條明確規(guī)定：經營者不得搜查消費者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自由。（

）10.媽媽幫我買了一臺價值588元的復讀機，我們只要質量好不需要發(fā)票。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將下列獨特節(jié)日風俗與其對應圖片連起來。五.填表題(共2題，共15分)1.用圖表將家鄉(xiāng)的交通變化寫下來。家鄉(xiāng)的交通變化2.我們的生活離不開各行各業(yè)勞動者的付出，想一想我們正享受著他們帶來的哪些勞動成果？完成表格。六.簡答題(共5題，共40分)1.簡述我國畜牧業(yè)的發(fā)展狀況。2.請你簡單說一說毛絨玩具的生產步驟。3.學校開展“家鄉(xiāng)發(fā)展建設”的調查活動，請你做出一份簡單可行的調查方案。4.算一算：我們做一個假設，假如我們班每個同學一天浪費50克大米，全班同學一天浪費多少大米？一年共浪費多少？看看計算結果，你得到什么結論？5.當你吃著香噴噴的米飯時，可知道這小小的一粒米是怎樣來的嗎？請寫下種植過程。七.辨析題(共2題，共11分)1.我來支招：一天，放學后，小諾自己步行回家，當他走到一條僻靜的小路上時，幾個高年級的同學把他堵在墻角，欺負他。當在校外受到欺負時，應該怎么辦呢？請想一想，然后把你的辦法寫下來，幫助小諾脫險。（至少3條）2.哪些不好的行為和習慣會讓人難以交到朋友？八.材料題(共1題，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三個六年級的學生堵住了，其中一個沖著他喊：“嘿，小子，有錢嗎？”小明說：“沒有”！另一個男孩對于同伴使了一個眼色，說道：“搜他”！如果你是小明，你應該怎么辦？九.綜合題(共1題，共5分)1.讀讀下面的資料，說說小麗和王婷應該這樣做？上課時間到了，王婷的同桌小麗氣喘吁吁地跑進了教室。王婷急忙跑上前說：“快把作業(yè)交給我?！毙←惣t著臉輕輕地說：“對不起，昨天我媽媽生病了，我陪媽媽去打針，沒來得及做。你先別告訴老師，我一定找時間補上！”王婷看小麗著急的樣子，點了點頭。上課了，教師讓小組長說說作業(yè)檢查的情況，王婷覺得心里很不安，于是她就站起來說：“小麗的作業(yè)沒做。”參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C5.A6.C7.C8.A9.B10.C二.填空題1.講信用2.健康生活3.剩飯菜4.中國創(chuàng)造；中國創(chuàng)造5.從自身做起，從小事做起6.勤儉節(jié)約7.合理比較、自我克制8.生活9.使用說明；生產日期10.合理比較；自我克制三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.自行車；路越修通暢，交通工具越來越多元，出行越來越方便。轎車2.糧食；蔬菜；水果；肉類；牛奶；蛋類；衣服；家用電器；車六.簡答題1.畜牧業(yè)是飼養(yǎng)家禽，家畜的農業(yè)生產活動，為了更好地滿足人們對肉食的需求，出現了許多養(yǎng)殖專業(yè)戶，我國草原遼闊，生活在草原上的牧民以放牧牛羊為主。2.設計樣子，加工原材料，縫制毛絨玩具，裝填填充物并裝飾，檢驗并包裝，運送到商店。3.方案1：以收集、觀察等方式，了解家鄉(xiāng)生活服務設施方面的變化。①方便人們休閑的設施建設（公園、廣場、圖書館、體育館等）②方便人們購物的商業(yè)設施建設（超市、商場、農貿市場等）方案2：以采訪家人的方式，了解家鄉(xiāng)教育方面（可以改為其他方面，如城市建設方面，出行方式方面）發(fā)生的變化。請爺爺奶奶爸爸媽媽說說，他們小時候的情形，再看看現在的情形。方案3：實地參觀、采訪的方式，了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。（或了解人們休閑娛樂方式的變化）4.①用50乘以班級人數得出一天浪費的大米數；用50乘以班級人數再乘以365得出一年共浪費的大米數。計算略②結論：我們每天浪費的糧食看起來不多，但日積月累卻是一個很大的數目，所以我們不能忽視每天每次的浪費行為。5.小小的一粒米，首先農民利用塑料地膜保溫保濕，精心培育和護理秧苗，當秧田里長出綠綠的秧苗時，種田人忙著把秧苗移栽到寬廣的水田里，為了讓水稻能茁壯成長，種田人頂著太陽，冒著風雨，在田間地頭施肥，灌溉，噴藥，排水……，一串串沉甸甸的稻穗彎下了腰。種田人頂著烈日，忙著收割，然后用脫粒機將稻子脫粒，獲得稻谷，農民把曬干的稻谷送進碾米機，出來白花花的大米。七.辨析題1.（1）仔細觀察周圍的地形，伺機逃跑；（2）可以與高年級的同學進行周旋，隨后告訴家長或老師，請求幫忙解決；（3）可以大聲喊叫，請求路人幫忙。2.不誠實、不講衛(wèi)生、不尊重別人等不良行為習慣都難以交到朋友。八.材料題1.①要保持冷靜，不要害怕。②觀察周圍環(huán)境，尋找脫身方法。③向路過的大人求