部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷新版

部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.以下不屬于互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的便利有（

）。A.遠(yuǎn)程教育B.智能廚房C.網(wǎng)絡(luò)暴力D.網(wǎng)上購(gòu)物2.下列行為中能減少“溫室氣體”的是（

）。A.植樹造林

B.焚燒雜草

C.增加汽車

D.砍伐樹木3.以下做法沒有違反班規(guī)的是（

）。A.排隊(duì)集合靜快齊B.同學(xué)之間說話不文明C.室內(nèi)室外到處跑D.進(jìn)出校門沒禮貌4.地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。她奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們（

）。A.編織絲物B.建房造屋C.果腹充饑D.抵擋嚴(yán)寒5.“綠水青山就是金山銀山”就是要求我們（

）。A.保護(hù)環(huán)境B.不使用塑料制品C.不產(chǎn)生生活垃圾6.小明違反了班規(guī)，要執(zhí)行卻發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，于是就有下面幾種看法產(chǎn)生。你選擇：（

）A.執(zhí)行后再修改班規(guī)B.不執(zhí)行C.減輕處罰力度二.填空題(共6題，共18分)1.地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的（

）等“溫室氣體”有關(guān)。2.美麗的地球是我們（

）的家園。3.填埋垃圾中的有毒物質(zhì)會(huì)滲透到土壤中（

）里，對(duì)填埋場(chǎng)周圍的土壤和地下水造成嚴(yán)重（

）。4.生活中我們應(yīng)該盡量少用（

）制品，有效減少“白色污染”。5.多數(shù)廢棄物種都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅（

）環(huán)境，還會(huì)造成巨大的（

）。6.隨著（

）的普及，（

）逐漸走進(jìn)我們的生活。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊，大家有不同的看法。三.判斷題(共6題，共12分)1.家庭生活中我們年齡很小，我們也要盡自己的責(zé)任。

（

）2.我們要倡導(dǎo)人們過綠色低碳的生活。（

）3.做家務(wù)是大人的事，對(duì)于小孩來說，做家務(wù)要憑自己的興趣。（

）4.爸爸媽媽不讓我做家務(wù)時(shí)，我要聽話，不搗亂就行了。（

）5.班級(jí)之間要通力使用，共創(chuàng)美好校園。

（

）6.塑料有很好的隔水性和隔電性。

（

）四.連線題(共1題，共8分)1.你能幫垃圾找到家嗎？廢紙箱

廚余垃圾

舊牙刷切掉的菜根

有害垃圾

碎玻璃廢電池

可回收垃圾

食物殘余易拉罐

過期藥五.填表題(共1題，共10分)1.把對(duì)爸爸或媽媽的工作了解的情況，填入下表：六.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.廣告有哪些功能?2.說一說我們?cè)撊绾慰创嗉?jí)之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)。3.在我們的日常生活中，隨處可以見到各種各樣的垃圾。你知道垃圾的種類分為哪四種嗎？4.假如你是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)師，你應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)來避免網(wǎng)絡(luò)游戲給青少年帶來的危害？請(qǐng)你展開想象，大膽說說你的設(shè)計(jì)。5.長(zhǎng)時(shí)間看電視，會(huì)給我們帶來哪些危害？（至少寫出4條）七.辨析題(共1題，共5分)1.四年級(jí)2班的陳博曉突然想到一個(gè)惡作劇，他決定在班級(jí)微信群宣布某位同學(xué)失蹤的假消息，他這樣做錯(cuò)在哪里？會(huì)給別人帶來怎樣的傷害？八.材料題(共1題，共10分)1.分析解答。某小學(xué)四（6）班在假期組織爬山活動(dòng)，活動(dòng)前班主任強(qiáng)調(diào)要同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、注意安全、聽從指揮，而此時(shí)班里的體育健將張震卻認(rèn)為：班主任真是多此一舉，自己身體這么強(qiáng)壯，還讓別人照顧?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一個(gè)爬到山頂。于是，當(dāng)班主任下令開始爬山時(shí)，張震就偷偷地脫離大部隊(duì)，一個(gè)人跑向山頂。由于張震只注意趕路，快到山頂時(shí)卻把腳崴了。就在劇痛讓他無法動(dòng)彈時(shí)，班主任帶著幾名同學(xué)找到了他，大家伸出援助之手。在同學(xué)和老師的幫助下，張震和所有同學(xué)都爬到了山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。（1）張震為什么要脫離集體單獨(dú)行動(dòng)？最后他是怎樣爬上山頂?shù)?？?）他的經(jīng)歷給了我們什么啟示？九.綜合題(共2題，共18分)1.班級(jí)評(píng)選“變廢為寶小能手”，要求給下面的廢棄物列舉三種以上再利用的方法，請(qǐng)你來試試。A廢舊紙箱：①

②

③

B礦泉水瓶：①

②

③

2.你們班有類似的情況嗎？在空格里填寫“有”或者“沒有”。分析上述做法是否正確，并對(duì)錯(cuò)誤做法給出合理的改正建議。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.A6.A二.填空題1.二氧化碳2.唯一3.地下水；污染

4.塑料5.污染；資源浪費(fèi)6.互聯(lián)網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)游戲三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡(jiǎn)答題1.（1）傳遞信息。（2）提高知名度。（3）勸說購(gòu)買。2.班級(jí)與班級(jí)之間既有合作，也有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來成長(zhǎng)和收獲。班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的，但是，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。3.（1）生活垃圾。（2）工業(yè)垃圾。（3）醫(yī)療垃圾。（4）建筑垃圾。4.進(jìn)行人臉識(shí)別，防止未成年人拿著家長(zhǎng)的身份進(jìn)行認(rèn)證；未成年人每天只能玩一個(gè)小時(shí)；禁止未成年人游戲充值。5.浪費(fèi)時(shí)間；影響學(xué)習(xí)；會(huì)導(dǎo)致視力下降；影響身心健康；容易形成懶惰習(xí)慣。七.辨析題1.陳博曉違反了互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則，這則消息會(huì)給那位同學(xué)身心造成很大傷害。八.材料題1.（1）張震之所以脫離集體而單獨(dú)行動(dòng)，是因?yàn)樗J(rèn)為自己身體強(qiáng)壯，和其他同學(xué)一起走會(huì)阻礙自己前進(jìn)的腳步。最后他還是在班主任、同學(xué)的幫助下爬上了山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。（2）張震的經(jīng)歷告訴我們：集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。所以，我們應(yīng)珍視集體的團(tuán)結(jié)，努力為集體添光彩，做到自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益；將維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中；在當(dāng)集體榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。九.綜合題1.做各種手工制作；清洗水槽；擦玻璃；做成裝飾花瓶；做漏斗；可以做筆筒2.有，這樣做有利于提升我們班的合唱水平，保證在比賽中取得優(yōu)秀成績(jī)，也在一定程度上表明我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。