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文檔簡介
部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在家庭生活中,我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任。下列行為中,你最欣賞的是(
)。A.陽臺上花花草草快干死了,小維及時(shí)提醒爸爸澆水B.爸爸媽媽為一件小事吵架了,小馬的搞怪笑容讓爸媽轉(zhuǎn)怒為喜C.小明和父母正準(zhǔn)備出門,家里來了客人,小明生氣地嚷嚷2.(
)是一個(gè)班級的標(biāo)志,是班集體的象征。A.班徽B.班長C.班規(guī)3.農(nóng)藥污染會對(
)造成危害。①大氣
②水體
③土壤④作物A.①②③④
B.①②
C.③④
D.②④4.下列哪項(xiàng)活動有利于人們過低碳生活(
)。A.熄燈一小時(shí)
B.世界地球日
C.世界無車日
D.以上都正確5.下面哪種行為不是低碳行為?(
)A.讓哥哥騎摩托車帶我出去玩
B.走路上學(xué)
C.一起種樹6.四年級(1)班召開了班徽設(shè)計(jì)研討會,同學(xué)們暢所欲言,下列說法不正確的是(
)。A.陳航:班很重要,因?yàn)樗俏覀儼嗉壍南笳鰾.張可:班徽要有含義,例如設(shè)計(jì)的圖案可以表示我們很團(tuán)結(jié)C.宋明:班微是給別人看的,只要做得漂亮就行二.填空題(共6題,共32分)1.(
)是個(gè)虛擬、神奇的世界,它能夠讓身在遠(yuǎn)方的人變得仿佛就在眼前。它讓(
)這句話變成了現(xiàn)實(shí)。2.地球變暖加劇了洪澇、(
)、高溫等氣象災(zāi)害。3.家人之間的(
)、(
)、(
)就是家庭成員對家庭的貢獻(xiàn)。4.而今,科技發(fā)達(dá)了,有了更多的傳播技術(shù)支持,廣告更是(
)、(
)、(
)。5.綠色植物的光合作用是吸收大量的(
),制造出(
),所以我們要愛護(hù)花草(
)。6.“沙發(fā)里的土豆”指的是那些拿著遙控器,蜷在沙發(fā)上,跟著電視節(jié)目轉(zhuǎn)的人。他們什么事都不干,只會在沙發(fā)上或床上看電視,一動不動。時(shí)間長了,人就像土豆一樣胖胖圓圓的。這是一種不健康的生活方式,久而久之便可能導(dǎo)致(
)、(
)、(
)、(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們的生活過程,一定意義上也可以理解為碳排放的過程。(
)2.我們要團(tuán)結(jié)同學(xué),做個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的好孩子。
(
)3.班規(guī)制訂了,就不能修改,否則影響班規(guī)的效力。
(
)4.父母有很多事情我們幫不上忙,但我們要做到管好自己。(
)5.種草植樹可以讓地球降溫。(
)6.我們每一名同學(xué)都應(yīng)該用自己的智慧為班級獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.我會連。早睡早起準(zhǔn)時(shí)到
對待公物如珍寶自主學(xué)習(xí)會合作
室內(nèi)室外不追跑教師衛(wèi)生勤打掃
誠實(shí)守信要記牢排隊(duì)集合快靜齊
專心聽講愛思考用餐文明不挑食
進(jìn)出校門有禮貌五.填表題(共1題,共9分)1.根據(jù)你平時(shí)上網(wǎng)的情況,在空白處打“√”或填寫數(shù)字。你覺得你上網(wǎng)的時(shí)間多嗎?結(jié)合自己的親身經(jīng)歷說一說你認(rèn)為該如何合理安排上網(wǎng)的時(shí)間,并談一談通過上網(wǎng)你有哪些收獲。六.簡答題(共5題,共29分)1.垃圾的危害有哪些?2.如何正確對待班級間的競爭?3.沒有規(guī)矩,不成方圓。你體會到了班規(guī)在班級生活中的作用了嗎?4.做家務(wù)有很多小妙招,把你知道的小妙招分享一下。5.說一說我們該如何看待班級之間的合作與競爭。七.辨析題(共1題,共6分)1.吳華非常喜歡看電視,尤其是《科技博覽》、《人與自然》電視節(jié)目。星期天,他已經(jīng)連續(xù)看了2個(gè)小時(shí)的電視了,媽媽勸他不要再看了,會傷眼睛,可他不聽,還說“我看的電視節(jié)目有利于我的學(xué)習(xí)和成長?!蹦阏J(rèn)為他的說法對嗎?為什么?八.材料題(共1題,共5分)1.根據(jù)下列生活情景,回答有關(guān)問題。四年級的時(shí)候,小亮開始對網(wǎng)絡(luò)游戲上癮。在游戲里賽車得了第一名,小亮?xí)械綕M足;游戲里養(yǎng)的寵物在慢慢長大,小亮也會有成就感。現(xiàn)在,小亮整天都想入非非。上課時(shí),總想著那虛擬的世界,無法專心聽講。一玩游戲就是好幾個(gè)小時(shí),不愿意停下來,學(xué)習(xí)成績急速下滑,對生活中的人和事都提不起興趣。網(wǎng)絡(luò)游戲給小亮造成了哪些傷害?采取哪些方法避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲呢?九.綜合題(共2題,共16分)1.在我們的生活中,廣告無處不在,分享一條你最熟悉的廣告。廣告內(nèi)容:
你看到這條廣告的地方:
你從這條廣告中獲得了什么信息:
2.請你設(shè)計(jì)一個(gè)主題明確,簡潔美觀的班徽,并寫上解說詞。我的設(shè)計(jì):
解說詞:參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.D5.A6.C二.填空題1.互聯(lián)網(wǎng);秀才不出門,便知天下事
2.干旱3.相互陪伴;相互關(guān)心;相互支持4.無孔不入;無所不包;無奇不有5.二氧化碳;氧氣;樹木
6.懶散;麻木;消極;自閉三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.我平時(shí)上網(wǎng)時(shí)間都在1—2小時(shí);我們可以在完成作業(yè)后再上網(wǎng),還可以請爸爸媽媽來監(jiān)督我們上網(wǎng),一旦時(shí)間到了,就不能再玩了;通過上網(wǎng),我了解到了很多書本上沒有的知識,也學(xué)會了很多本領(lǐng)。六.簡答題1.①被人們隨意亂丟在村頭、水塘邊、路旁的生活垃圾,散發(fā)著刺鼻的臭味,雨天污水四溢,蛀蟲也特別多。周圍環(huán)境被污染,危害人們健康。②填埋垃圾中的有毒物質(zhì)會滲透到土壤中、地下水里,對填埋場周圍的土壤和地下水造成嚴(yán)重污染。③垃圾焚燒會產(chǎn)生多種致癌物質(zhì),特別是露天焚燒垃圾,對人、動物、植物都會造成嚴(yán)重的傷害。2.①班級與班級之間既有合作,也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。②班級之間有競爭必須使用正當(dāng)方式。3.答題要點(diǎn):班規(guī)可以讓班級生活健康有序,可以使同學(xué)們在班里有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(回答的有道理即可)4.刷白色運(yùn)動鞋時(shí),可以用衛(wèi)生紙包好后陰干,能防止白鞋變黃。5.班級與班級之間既有合作,也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的,但是,如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝,那是不光彩的,甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。七.辨析題1.吳華的做法是不對的。看電視時(shí)間過長、距離過近、姿勢不正確等,都有害于我們的健康。我們要養(yǎng)成科學(xué)看電視的好習(xí)慣。八.材料題1.網(wǎng)絡(luò)游戲造成的危害:浪費(fèi)了時(shí)間和金錢,注意力不集中,學(xué)習(xí)成績下降;防沉迷方法:限定上網(wǎng)時(shí)間,轉(zhuǎn)移注意力,發(fā)展其他愛好,使用防沉迷技術(shù)手段等等。九.綜合題1.我們不生產(chǎn)水,我們只是大自然的搬運(yùn)工。電視;從廣告中我知道:這種水水質(zhì)健康,無污染。2.我的設(shè)計(jì):解說詞:此班徽主要以金黃色為主,以圓為背景,可以看出這個(gè)班的大團(tuán)結(jié),表明了這個(gè)班是一個(gè)和諧、快樂、溫馨的大家庭。圖中靠上有一個(gè)明顯的抽象的“一、三”,代表著我們的班級NO.1,體現(xiàn)了我們必勝的決心和信心。而兩側(cè)翅膀
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