部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷【鞏固】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.中國(guó)古典小說(shuō)四大名著誕生于（

）時(shí)代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

2.為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》于（

）年1月1日起施行。A.2012B.2015C.20163.下列屬于現(xiàn)代科技運(yùn)用帶來(lái)的嚴(yán)重后果的是（

）。

①工業(yè)的發(fā)展帶來(lái)水體和空氣污染

②大量使用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌、病毒耐藥性提高，加大了抗菌、抗病毒難度

③交通堵塞嚴(yán)重

④電子垃圾污染環(huán)境

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①③④4.國(guó)際奧委會(huì)五環(huán)旗中黃色代表的是（

）。A.亞洲B.非洲C.拉丁美洲D(zhuǎn).歐洲5.下列不屬于大河流域早期文明的是（

）。A.古中國(guó)文明B.古印度文明C.古羅馬文明D.古埃及文明6.下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.尊重自己還表現(xiàn)在維護(hù)自己的形象，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。B.人類(lèi)居住的地球，為人類(lèi)生活提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。C.中國(guó)是聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)常任理事國(guó)，肩負(fù)重大國(guó)際責(zé)任。D.煤炭、石油、天然氣是可再生能源。7.關(guān)系比校親近的歐洲人打招呼的方式是（

）。A.走向前行貼面禮B.雙手合十做祈禱的姿勢(shì)C.擁抱8.面對(duì)世界文化多樣性，我們首先要了解差異。學(xué)會(huì)（

）。A.尊重差異B.消除差異C.排斥差異D.遠(yuǎn)離差異9.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用（

）表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。A.藍(lán)色、紅色、橙色和黃色B.橙色、黃色、藍(lán)色和紅色C.藍(lán)色、橙色、黃色和紅色D.藍(lán)色、黃色、橙色和紅色10.下列不屬于保護(hù)水資源的有效措施是（

）。A.節(jié)約和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化二.填空題(共10題，共62分)1.最長(zhǎng)的緯線(xiàn)叫（

），它將地球平均分為南北兩個(gè)半球，它以北是北半球，它以南是（

）。2.世界文化遺產(chǎn)見(jiàn)證著（

）的聰明才智，展現(xiàn)著早期（

）的輝煌歷史。3.（

）是古埃及文明的象征。4.遠(yuǎn)古先民在（

）生活中逐漸學(xué)會(huì)培養(yǎng)（

），在（

）生活中學(xué)會(huì)了（

），最終實(shí)現(xiàn)了從（

）到（

）、從（

）到（

）的偉大變革。5.聯(lián)合國(guó)用漢語(yǔ)、英語(yǔ)、（

）、（

）、（

）等5種語(yǔ)言開(kāi)展工作。6.（

）和（

）被稱(chēng)為夏威夷的兩大的象征。7.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果（

），則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。8.通過(guò)反思,我們可以總結(jié)（

）,促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的（

）,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己（

）,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。9.國(guó)家不分（

）、（

）、（

），在國(guó)際上都有同等的（

）、（

）和（

）。10.主動(dòng)反思，能幫助我們更好地把握（

）和（

）三.判斷題(共10題，共20分)1.文明古國(guó)中并沒(méi)有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等創(chuàng)造。（

）2.20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何處理的廢水排到了海灣中。（

）3.通過(guò)反思，可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯錯(cuò)誤。（

）4.學(xué)習(xí)好才能得到他人的尊重，否則，就不能令人尊重。（

）5.過(guò)度反思也會(huì)產(chǎn)生一些消極影響。（

）6.我國(guó)把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國(guó)策。（

）7.被別人尊重讓我們感到愉快、滿(mǎn)足、充滿(mǎn)價(jià)值感。（

）8.要想得到他人的尊重，首先要讓自己高人一等。（

）9.擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。（

）10.在與人交往的過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬以待人。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共4分)1.請(qǐng)將以下舞蹈與對(duì)應(yīng)的國(guó)家或地區(qū)連線(xiàn)。探戈、桑巴

夏威夷草裙舞

拉丁美洲凱利舞

中國(guó)云南孔雀舞

蘇格蘭五.簡(jiǎn)答題(共6題，共35分)1.作為小學(xué)生，我們可以為保護(hù)地球做些什么？2.達(dá)爾文提出的“進(jìn)化論”對(duì)人類(lèi)有什么影響？3.舉例說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)+對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)的影響？4.怎樣防御自然災(zāi)害？5.面對(duì)冒犯和侮辱，我們應(yīng)該如何解決？6.從人們的生活需要出發(fā)，你想改善和發(fā)明哪些產(chǎn)品？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。六.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。七.材料題(共2題，共10分)1.針對(duì)我國(guó)的環(huán)境污染問(wèn)題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國(guó)家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì)，嚴(yán)重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環(huán)境受到污染，會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害？（2）作為小學(xué)生我們可以做哪些保護(hù)地球的事情？2.從前，有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見(jiàn)。菜園主人不但沒(méi)有制止，反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門(mén)，還把門(mén)關(guān)上。偷菜人說(shuō)：“我被你看見(jiàn)了，現(xiàn)在沒(méi)法做人了。”主人笑道：“你說(shuō)什么話(huà)呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長(zhǎng)得那么好，對(duì)嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗。”說(shuō)著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來(lái)，這個(gè)偷菜人成為眾口稱(chēng)贊的好人。（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？（2）偷菜人為什么會(huì)成為眾口稱(chēng)贊的好人？八.綜合題(共1題，共4分)1.觀(guān)察下圖，回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)你辨析以上做法，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。A.雷雨交加時(shí)，在大樹(shù)下避雨。（

）B.地震發(fā)生時(shí)，護(hù)住頭部、躲在墻角。（

）（2）你不贊同（

）的做法，原因是（

）。（3）你認(rèn)為正確的做法應(yīng)該是（

）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A

4.A5.C6.D7.A8.A9.D10.C二.填空題1.赤道；南半球2.勞動(dòng)人民；人類(lèi)文明3.金字塔4.采集；農(nóng)作物；狩獵；飼養(yǎng)動(dòng)物；采集；農(nóng)耕；漁獵；蓄養(yǎng)5.西班牙語(yǔ)；俄語(yǔ)；阿拉伯語(yǔ)6.草裙舞；花環(huán)7.完善；自我反思8.經(jīng)驗(yàn)；缺點(diǎn)和不足；努力的方向9.大??；強(qiáng)弱；貧富；地位；權(quán)利；義務(wù)10.現(xiàn)在；未來(lái)三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.連線(xiàn)題1.五.簡(jiǎn)答題1.我們小學(xué)生能做的事情是做好垃圾分類(lèi)、參加環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動(dòng)、通過(guò)自己的言行和行動(dòng)來(lái)影響身邊的家人和朋友、抵制一些不良的生活習(xí)慣。2.達(dá)爾文提出的“進(jìn)化論”，改變了人類(lèi)對(duì)整個(gè)世界和人類(lèi)自身的看法。3.利用互聯(lián)網(wǎng)可以移動(dòng)支付、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報(bào)道、娛樂(lè)、交流、查閱資料等4.（1）具備防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來(lái)的損失。（2）為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)造成的危害，我國(guó)不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。（3）在人類(lèi)防御自然災(zāi)害的過(guò)程中，法律是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。5.（1）指出對(duì)方的錯(cuò)誤；（2）要求對(duì)方道歉；（3）必要時(shí)拿起法律武器。6.我想讓電腦屏幕的亮度隨著外界光線(xiàn)的變化而變化，這樣爸爸工作時(shí)就不會(huì)傷眼睛了。六.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。理由：一般來(lái)說(shuō)，所謂“幫助”，是指以出錢(qián)、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說(shuō)，幫助別人是出于憐憫或愛(ài)心，那么尊重別人則是源于更高的覺(jué)悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活?yuàn)^發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。七.材料題1.（1）環(huán)境受到污染，動(dòng)植物的生存環(huán)境就會(huì)面臨挑戰(zhàn)，可能會(huì)使一些動(dòng)植物滅絕；同時(shí)也會(huì)影響人類(lèi)的生存；（2）我們小學(xué)生可以樹(shù)立保護(hù)地球的意識(shí)，同時(shí)可以呼吁大家一起來(lái)保護(hù)地球