部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷含答案【培優(yōu)b卷】

部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由（

）產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。A.上級考核B.民主選舉C.考試錄取D.群眾推薦2.以下維護(hù)自己合法權(quán)益的方式正確的是（

）。A.有人欺負(fù)我弟弟，我就找人去教訓(xùn)他。B.有人摘我家葡萄，我就摘他家的C.被狗咬傷，找狗主人賠償3.法徽的圖案由（

）構(gòu)成，它既是人民法院的標(biāo)志，也是法官的身份標(biāo)志。A.麥穗、齒輪、天平B.麥穗、齒輪、華表、天平C.麥穗、齒輪、華表D.麥穗、齒輪、華表、天平、紅旗4.下列關(guān)于“一站式”服務(wù)的說法，錯(cuò)誤的是（

）。A.不同區(qū)域代表不同的行政機(jī)關(guān)，承擔(dān)著辦理不同業(yè)務(wù)的職能B.沒有必要分這么多部門，一個(gè)窗口都辦了多好C.提高了工作效率，最大程度地為公眾提供了方便D.辦事不再走冤枉路5.下列哪一部法律專門保護(hù)我們的受教育權(quán)？（

）A.《義務(wù)教育法》B.《婚姻法》C.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》6.下列是屬于《中華人民共和國義務(wù)教育法》中第四條內(nèi)容有（

）。①不分性別，民族，種族，家庭財(cái)產(chǎn)狀況，宗教信仰等②依法享有接受義務(wù)教育的權(quán)利③凡不具有中華人民共和國國籍的超齡兒童，少年④并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)A.①②③

B.①③④C.②③④

D.①②④7.下列不是以出生的方式取得國籍的是（

）。A.明明出生在英國，爸爸媽媽是中國公民，爸爸媽媽給他選擇了中國國籍。B.張玲出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，她也是中國國籍。C.李小新的爸爸是中國公民，媽媽是新加坡人，她出生在新加坡，爸爸媽媽給她選擇了中國國籍。D.李子元出生在中國，結(jié)婚后定居美國，加入了美國國籍。8.《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見》規(guī)定，公安機(jī)關(guān)在辦理監(jiān)護(hù)侵害案件需要詢問未成年人時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮未成年人的身心特點(diǎn)，采取和緩的方式進(jìn)行，防止造成進(jìn)一步傷害。這體現(xiàn)了對未成年人的（

）。A.家庭保護(hù)B.社會保護(hù)C.司法保護(hù)D.學(xué)校保護(hù)9.下面幾個(gè)選項(xiàng)中，不是中國公民的是（

）。A.出國的人B.未滿18歲的人C.外籍教師D.犯罪被判刑的人10.（

）不屬于民法的范疇。A.保護(hù)生命、健康、名譽(yù)B.保護(hù)房屋、用具、儲蓄C.約束行政機(jī)關(guān)權(quán)力二.填空題(共10題，共56分)1.公民身份證號碼由（

）位數(shù)字組成，各有不同的含義：第1－6位是（

），7－14位為（

），15－17位為（

），第18位為（

），如果校驗(yàn)碼為10，則用（

）代替。2.當(dāng)我們的合法權(quán)益遭受侵害時(shí)，要善于運(yùn)用（

），依法維護(hù)自己的權(quán)利。3.任何公民在享有憲法規(guī)定的（

）的同時(shí)，也必須履行憲法規(guī)定的（

）。4.權(quán)利不是絕對的，而是有（

）的。憲法規(guī)定，公民在行使權(quán)利的時(shí)候，不得損害（

）的、（

）的、（

）的利益和他人的（

）的自由和權(quán)利。5.人類會用（

）表達(dá)愛意，犯罪分子也會假借（

）實(shí)施犯罪，將魔爪伸向無力保護(hù)自己的未成年人。6.根據(jù)憲法和法律規(guī)定，我國的行政機(jī)關(guān)下設(shè)的各部門（

）不同，他們各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同（

）于人民，（

）國家安定和社會秩序。7.（

）調(diào)整社會關(guān)系,保護(hù)合法權(quán)益,維護(hù)公共秩序。8.少年興則國興，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。為未成年人創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，是全社會共同的責(zé)任。在我國，（

）、（

）以及整個(gè)社會在未成年人成長過程中都給予了許多特別關(guān)懷。國際社會也一直致力于對未成年人的保護(hù)。9.法律保護(hù)未成年人的成長。當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí)，應(yīng)該及時(shí)將情況告訴（

）或（

），尋求（

）專業(yè)人員的幫助，向（

）尋求保護(hù)，運(yùn)用法律維護(hù)我們的權(quán)利。10.（

）與（

）是基本的社會規(guī)則。對社會而言，它們?nèi)币徊豢?。?判斷題(共10題，共20分)1.2006年，中國女排在巴西里約熱內(nèi)盧舉辦的奧運(yùn)會上奪得冠軍。（

）2.法律保護(hù)著我們的權(quán)利，協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系。（

）3.中國人一出國就不是中國公民了。（

）4.截止2017年，《兒童權(quán)利公約》共有200個(gè)締約國，是聯(lián)合國所有人權(quán)條約中締約國最多的一個(gè)。1999年4月1日，《兒童權(quán)利公約》在我國正式生效。（

）5.權(quán)利的行使和保護(hù)是有邊界的。（

）6.學(xué)校旁邊小店賣給我們的零食已經(jīng)過期還不給換，我們可以找市場監(jiān)督管理部門處理。（

）7.我們應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)，只有對國家、社會的義務(wù)。（

）8.在法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)一樣。（

）9.權(quán)利是絕對的，是沒有界限的。

（

）10.父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。（

）四.連線題(共2題，共9分)1.連線外出旅游

服兵役高齡津貼

受教育法律面前

帶身份證應(yīng)征入伍

物質(zhì)幫助權(quán)適齡兒童入學(xué)

人人平等2.連線魔方。五.填表題(共2題，共20分)1.寫出校園欺凌類型對應(yīng)的校園欺凌的主要行為。2.選出下列事例屬于何種監(jiān)督方式（只選序號）①采用書信舉報(bào)

②采用電話形式反映

③參加聽證會④直接向人大代表反映

⑤通過報(bào)刊進(jìn)行監(jiān)督六.簡答題(共5題，共29分)1.你如何看待“一站式”行政服務(wù)中心？2.作為學(xué)生，我們?nèi)绾巫鍪刮覀兊恼絹碓接袡?quán)威呢?3.社會交往如果沒有法律，你認(rèn)為會變成什么樣？4.公民可以采取哪些方式行使監(jiān)督權(quán)？5.校園欺凌會給受傷害的孩子帶來什么危害？七.辨析題(共1題，共5分)1.小蘭媽媽對小蘭說：“家里生活困難，你就幫媽媽賣菜掙錢吧?！毙√m媽媽的做法對不對？為什么？如果你是小蘭，你該怎么做？八.材料題(共1題，共6分)1.閱讀材料，回答問題。張國本老漢已70多歲，妻子早亡，他一年到頭辛苦勞作，既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，把3個(gè)兒子撫養(yǎng)成人。在長子、次子成家單過后，老漢隨三子張永華夫婦共同生活。幾年后，由于張老漢年事已高，喪失勞動能力，三兒子夫婦便嫌棄老人，侮辱、漫罵、虐待行為越來越多。張老漢只好到村部或車站等地暫求棲身之地。萬般無奈之下，他下了決心，將兒子兒媳告上法庭。兩人分別以虐待罪被判處有期徒刑1年和1年零6個(gè)月。（1）張老漢為什么要告兒子？（2）張老漢的兒子為什么被判刑？（3）這個(gè)案例說明了什么？九.綜合題(共2題，共13分)1.判斷下面的人員是否具有選舉資格。有選舉資格的打“√”，沒有選舉資格的打“×”。

（

）

（

）

(

）

（

）

2.讀一讀，想一想。從1998年起，我國各地的人民法院相繼成立了審理未成年人犯罪的法庭。該法庭由少年預(yù)審組、少年起訴組、少年法庭組組成，專門負(fù)責(zé)少年犯罪的預(yù)審、起訴和審判，并采取了區(qū)別于成年人的偵查、起訴和審判的方式，做到寓教于審，審教結(jié)合。對于涉及未成年人的案件一般不公開審理。未成年人保護(hù)法第三十條：任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。三十八條：對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方法，堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則。想一想，國家為什么歷來都很重視未成年人的健康成長？參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.A6.D7.D8.C9.C10.C二.填空題1.18；地址碼；出生日期碼；順序碼；校驗(yàn)碼；X2.法律武器3.基本權(quán)利；基本義務(wù)4.界限；國家；社會；集體；合法5.身體接觸；身體接觸6.職能分工；服務(wù)；維護(hù)7.法律8.家庭；學(xué)校

9.家長；老師；法律；有關(guān)部門10.道德；法律三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.外出旅游——帶身份證；高齡津貼——物質(zhì)幫助權(quán)；法律面前——人人平等；應(yīng)征入伍——服兵役；適齡兒童入學(xué)——受教育2.如下：五.填表題1.打架、斗毆；辱罵、中傷、譏諷、貶抑受害者；網(wǎng)上傳播謠言，人身攻擊；恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事；損壞受害者的書本、衣物等個(gè)人財(cái)產(chǎn)2.①；⑤；④；②；③六.簡答題1.“一站式”行政服務(wù)中心，就像一個(gè)“政務(wù)超市”，不同區(qū)域代表不同的行政機(jī)關(guān)，承擔(dān)著辦理不同業(yè)務(wù)的職能。優(yōu)點(diǎn)：便民利民、廉潔高效、規(guī)范政務(wù)公開、簡化審批流程、創(chuàng)新工作模式、促進(jìn)深化改革等。2.我們的黨和政府更加具有開放性和包容性，我們熱烈歡迎和自覺接受人民的監(jiān)督，恰當(dāng)運(yùn)用好手中的權(quán)力為人民謀取最大的利益，真正成為一個(gè)為人民服務(wù)、對人民負(fù)責(zé)的政府。作為人民的政府，應(yīng)該接受群眾的民主監(jiān)督，也包括在網(wǎng)上廣泛聽取意見。只有人民監(jiān)督政府，政府才不敢懈怠;只有人人負(fù)起責(zé)，各項(xiàng)事業(yè)才能順利發(fā)展。3.沒有法律，社會將會處于無序狀態(tài)，任何事情都沒有秩序、沒有規(guī)矩、想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，合法的行為不能受到保護(hù)，違法的行為得不到制裁。你可以為所欲為，別人也可以對你為所欲為。4.①采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式向有關(guān)部門舉報(bào)或反映。②通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)刊等媒體進(jìn)行監(jiān)督。5.校園欺凌不僅給受傷害的孩子帶來身體的傷害，更嚴(yán)重的是危害受傷害孩子的心理健康，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮等。七.辨析題1.小蘭媽媽的做法不對。小蘭的媽媽違反了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》中“必須使未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)”的有關(guān)規(guī)定，小蘭的媽媽這樣做是違法的