部編版三年級下冊道德與法治期末測試卷附答案_第1頁
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文檔簡介

部編版三年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.“王家村”的村名來歷可能是因為(

)。A.現(xiàn)在村民都姓王B.過去村里王姓居多C.古代村民都姓王2.下列屬于說慌行為的是(

)。A.小軍誣陷同學(xué)偷東西B.奶奶得了重病,但爸爸沒有如實告訴她病情C.我按時歸還了從別人那里借來的東西3.下列行為屬于愛護(hù)公共設(shè)施的是(

)。A.在涼亭的柱子上刻字B.在公園長椅上又蹦又跳C.清理貼在公共汽車站牌上的小廣告4.下列行為不誠實的是(

)。A.李東部小心把同學(xué)的本子弄濕了,雖然對方并比知道是他弄的,他還是主動向?qū)Ψ降懒酥tB.答應(yīng)了別人的事做不到,要及時向別人說明原因C.張鳴忘記老師布置的作業(yè)。課代表催交作業(yè)時,她說作業(yè)完成了,忘在家里沒帶來5.美麗的漓江是(

)省的景區(qū)。A.浙江B.江蘇C.廣西6.下面不能體現(xiàn)和同學(xué)在一起的好處的是(

)。A.上課可以小組討論B.可以一起欺負(fù)別人C.課間一起玩游戲二.填空題(共6題,共14分)1.我生活的社區(qū)(村莊)有很多公共設(shè)施,如(

)、(

)。2.有同學(xué)相伴的生活,處處有(

)。我們不僅能一起學(xué)習(xí),而且還可以開展更多豐富多彩的活動。3.常言道,(

)。在我們需要幫助的時候鄰居們常常伸出援助之手。4.寫一下你居住的村莊或社區(qū)的名字(

)。5.家鄉(xiāng)有我們(

)的足跡,也有我們的歡歌笑語。6.公共設(shè)施是為了(

)大家的生活而設(shè)置的。三.判斷題(共6題,共12分)1.不能在公共健身器械上刻字。(

)2.每個人都有不同的特點和愛好,我們要尊重每個人所具有的特點。(

)3.待人真誠,言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。(

)4.多一事不如少一事,聽見鄰居家有人吵架裝作不知道。

)5.王平拿媽媽做的花籃去學(xué)校參賽。(

)6.平時我們和鄰居各自生活,互不幫助,互不打擾就可以了。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.根據(jù)公共設(shè)施的特點,將對應(yīng)名稱連起來。當(dāng)你在公園里,想坐下來休息時,我會張開雙臂,讓你坐下歇歇。

廣播喇叭當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時,我會說:“扔到我這里,保持清潔”。

公園長椅我會講科技致富的方法,會講故事,我給大家?guī)碇R和歡樂。

路燈我能指揮馬路上的車輛和行人,讓大家有序交替通行。

垃圾桶漆黑的夜晚,我為人們照亮回家的路。

紅綠燈五.簡答題(共5題,共36分)1.測驗時一道題難住了我,正好可以看到同桌的答案,我該怎樣去做?2.為使鄰里和睦相處,我們應(yīng)該怎樣做?3.有一天,你從商店買東西回家后,發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢,你該怎樣做?4.每種規(guī)則都有它的作用,你能列舉出一些規(guī)則,并說明它們的作用嗎?5.小明在家里偷偷拿爸爸的手機(jī),看爸爸的手機(jī)短信,你認(rèn)為小明的做法對嗎?為什么?六.綜合題(共1題,共12分)1.我會給你支個招。(1)張強(qiáng)不小心撞壞小轎車,在沒有其他人在場的情況下,他可以……(2)小區(qū)燈桿上貼滿了小廣告,你和小潘……(3)學(xué)校要舉辦手工作品大賽,張帆把媽媽做的花籃拿去參賽……參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.C5.C6.B二.填空題1.兒童游樂場;足球場2.快樂3.遠(yuǎn)親不如近鄰4.金水灣(根據(jù)實際居住地填寫即可)5.成長6.方便三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.我不會去看同桌的答案,要誠實,要考出自己的真實成績。2.多為鄰居著想,減少鄰里摩擦;互相理解、互幫互助,遇事以協(xié)商解決為主;平時多與鄰居來往,增進(jìn)感情。3.送回去,并給售貨員講清原委。4.身邊的規(guī)則有:交通規(guī)則(規(guī)范車輛行人出行)各種比賽規(guī)則(維護(hù)比賽秩序)購物消費規(guī)則(維護(hù)購物消費秩序)5.小明的做法是不對的,因為每個人的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)的,小明爸爸手機(jī)里的短信是屬于小明爸爸的隱私,小明翻看爸爸的手機(jī)短信等于侵犯了爸爸的隱私,這是不禮貌、不道德的行為。六.綜合題1.(1)留下字條說明情況,并留下

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