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文檔簡(jiǎn)介
道德與法治部編版六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.維護(hù)世界和平是全人類的責(zé)任,為捍衛(wèi)和平我們不應(yīng)該(
)。A.推行強(qiáng)權(quán)政治,搞對(duì)外擴(kuò)張B.熱愛和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)C.反對(duì)霸權(quán)主義,維護(hù)世界和平2.維護(hù)世界和平是全人類的責(zé)任,為捍衛(wèi)和平我們應(yīng)該(
)。A.強(qiáng)權(quán)政治,搞對(duì)外擴(kuò)張B.珍愛生命,反對(duì)恐怖主義3.在世界交相輝映的早期文明中,一直延續(xù)至今,未曾中斷的是(
)。A.古巴比倫文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中華文明4.下列行為不屬于污染環(huán)境的是(
)。A.家里做飯時(shí),冒出的煙霧排到大氣中B.造紙廠把廢水排到河水中C.人們口中呼出的氣體5.(
)不是世界性的、一般性的國(guó)際組織。A.世界銀行B.東南亞國(guó)家聯(lián)盟C.國(guó)際奧林匹克委員會(huì)6.下列關(guān)于反思的說法,錯(cuò)誤的是(
)。A.反思可以促進(jìn)自身能力的發(fā)展B.反思可以看到自己的缺點(diǎn)和不足C.反思可以保證自己一定成功二.填空題(共6題,共20分)1.殷墟位于中國(guó)歷史文化名城——(
)市的西北郊。2.競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了,我很難過,也從中(
)。3.安陽(yáng)殷墟以其重要的歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)價(jià)值,成為人類文明進(jìn)程中一個(gè)重要的(
),于2006年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。4.我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害種類(
)、分布(
)。對(duì)我國(guó)影響范圍最廣的自然災(zāi)害是(
)。5.通過反思,更好地(
)和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和(
)聯(lián)系在一起,讓自己的將來做得更好。6.中國(guó)是聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)(
),在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.張敏喜歡穿花衣服,小明給她取了外號(hào)叫“花蝴蝶”。(
)2.科技為我們?nèi)祟惖纳钐峁┝撕芏喾奖恪#?/p>
)3.人在屋中居,屋在水中游是人與自然和諧相處的典例。(
)4.很多國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣和法律規(guī)定與我國(guó)不一樣,我們不需要特別關(guān)注或尊重。(
)5.不同古代文明之間是孤立存在的。(
)6.我國(guó)的“天眼”是世界上口徑最大的單天線射電望遠(yuǎn)鏡。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線。中
國(guó)
自由女神唐代書法家
斗獸場(chǎng)黑人領(lǐng)袖
萬里長(zhǎng)城美
國(guó)
顏真卿古羅馬
曼德拉五.填表題(共1題,共16分)1.請(qǐng)你判斷下列國(guó)際組織是世界性國(guó)際組織還是區(qū)域性國(guó)際組織,是一般性國(guó)際組織還是專門性國(guó)際組織。請(qǐng)你相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共28分)1.感覺被別人尊重時(shí),你會(huì)有什么樣的表現(xiàn)?2.運(yùn)用學(xué)到的反思方法,針對(duì)最近一次考試,有條理地進(jìn)行反思。3.劉明是?;@球隊(duì)隊(duì)員,有一次他的好友在課間說鄰?;@球隊(duì)的黃某某打得比劉明要好些。劉明覺得很沒面子,傷了自尊,要和好友絕交。你對(duì)劉明這種做法怎么看?試著勸說劉明。4.除了曾子,你還知道哪些善于反思的名人或身邊的人?請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下他自我反思的事例。5.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在給人類帶來科技成果的同時(shí),也給人類造成了哪些煩惱?七.辨析題(共1題,共6分)1.“尊重比幫助更重要。”你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。八.材料題(共2題,共10分)1.夏朝時(shí)候,一個(gè)背叛的諸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的兒子伯啟抵抗,結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣,要求繼續(xù)進(jìn)攻,但是伯啟說:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,卻被他打敗了,這一定是我的德行不如他,帶兵方法不如他的緣故。從今天起,我一定要努力改正過來才是?!睆拇艘院螅畣⒚刻旌茉绫闫鸫补ぷ?,粗茶淡飯,照顧百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。過了一年,有扈氏知道了,不但不敢再來侵犯,反而自動(dòng)投降了。從這個(gè)材料中你悟出了什么道理?2.破壞生物多樣性,就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動(dòng)侵占了野生動(dòng)物棲息地、降低動(dòng)物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件,最終破壞了自然界的微妙平衡,為病毒在動(dòng)物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”,主題為“關(guān)愛自然,刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活:它為我們提供清潔的空氣和水、富有營(yíng)養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料,幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化,減少災(zāi)難的發(fā)生。(1)你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎?(2)人類的很多不當(dāng)行為會(huì)傷害地球環(huán)境,舉例說說人為因素對(duì)地球的傷害有哪些?分別造成了什么后果?(至少3條)(3)地球是我們的家園,保護(hù)賴以生存的地球,我們小學(xué)生能做些什么呢?(至少4條)九.綜合題(共1題,共10分)1.拉夫運(yùn)河位于美國(guó)紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河,20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年,美國(guó)一家電化學(xué)公司購(gòu)買了這條大約1000米長(zhǎng)的廢棄運(yùn)河,當(dāng)作垃圾倉(cāng)庫(kù)來傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。(1)根據(jù)文字材料,說說拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.A2.B3.D4.C5.B6.C二.填空題1.洛陽(yáng)2.知道了自己的不足,以后努力鍛煉自己。3.里程碑4.多;廣;洪澇和地質(zhì)災(zāi)害5.理解;將來6.常任理事國(guó);關(guān)鍵話語(yǔ)權(quán)三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡(jiǎn)答題1.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價(jià)值感。2.這次考試中,語(yǔ)文發(fā)揮得正常,值得肯定的地方有基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),成功的經(jīng)驗(yàn)是上課認(rèn)真聽講,放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè);數(shù)學(xué)考得不理想,出現(xiàn)了失誤,失誤的原因有計(jì)算馬虎,今后,要注意多做計(jì)算題。3.劉明的做法不對(duì),因?yàn)樗^于愛面子,不能接受別人比他優(yōu)秀事實(shí),不能正視好友對(duì)他的評(píng)價(jià),這是典型的“輸不起,說不得,過度維護(hù)自己”。我們可以這樣勸說他:劉明,你要相信自己的能力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到別人可能比你自己更優(yōu)秀,這很正常。你要理性的聽取好友的意見和看法,分析問題是對(duì)事不對(duì)人。4.我國(guó)近代文學(xué)家魯迅先生就善于反思自己,有一次上學(xué)遲到了,他就反思了自己的過錯(cuò),并在課桌上刻了一個(gè)“早”字,來提醒自己要早早地來到學(xué)校學(xué)習(xí),從此以后就沒有遲到過。5.科學(xué)技術(shù)成果也會(huì)給環(huán)境帶來污染,例如農(nóng)藥在除蟲、滅草的同時(shí),也會(huì)對(duì)土壤、水和農(nóng)作物造成污染;電子產(chǎn)品會(huì)產(chǎn)生電子垃圾,同樣也會(huì)給環(huán)境造成污染。七.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由:一般來說,所謂“幫助”,是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人,即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難;所謂“尊重”,則是指敬重、重視。如果說,幫助別人是出于憐憫或愛心,那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實(shí)惠,而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力,激活?yuàn)^發(fā)向上的活力。因此,尊重比幫助更重要。八.材料題1.遇到失敗或挫折,我們要學(xué)會(huì)反思,虛心地檢討自己,改正自己的不足,這樣才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步,走向成功。2.(1)6月5日。(2)①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖,海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕,使惡性天氣增多,如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀,污染環(huán)境,危害生物。④海洋石油運(yùn)輸或開采時(shí)泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對(duì)人類有著極大的危害,甚至能致病;使土壤成分改變,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。(3)答:保護(hù)人類賴以生存的地球,我們小學(xué)生能做的事情是:①宣傳垃圾分類的好處,從自己做起,并倡導(dǎo)周圍的人進(jìn)行垃圾分類。②制定節(jié)水措
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