蘇教版科學四年級下冊期末測試卷（綜合卷）

蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.月球圍繞地球運行，是地球的(

)。A.衛(wèi)星B.行星C.恒星2.我們吃的生姜，可以用營養(yǎng)器官(

)繁殖。A.根B.莖C.葉3.太陽是一顆自身能發(fā)光、發(fā)熱的氣體星球，天文學家把太陽這樣的星球稱為(

)。A.行星B.恒星C.衛(wèi)星4.胎生動物一般都用(

)的方法喂養(yǎng)小動物。A.哺乳B.寄生C.找食物5.雨后，我們經(jīng)常能在草叢里、墻角陰暗處發(fā)現(xiàn)蝸牛的身影。這說明蝸牛喜歡生活在(

)的環(huán)境中。A.陰暗、干燥B.陰暗、潮濕C.潮濕、炎熱6.下列是非生物的有(

)。A.老鷹B.巖石C.小草D.魚二.填空題(共6題，共28分)1.大蒜可以用(

)進行繁殖，紅薯可以用(

)進行繁殖，小麥可以用(

)進行繁殖。2.種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括(

)和(

)。3.絕大多數(shù)物體(

)時體積會增大，(

)時體積會縮小。這種現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。4.大自然的非生物因素(

)總是在不斷變化，生物有自己適應(

)的方式。5.我們通過給蠶寶寶記觀察日記，會有很多發(fā)現(xiàn)，蠶卵是(

)的，呈淡灰色，中間(

)。6.蒼耳的果實上有(

)，依靠(

)傳播種子。三.判斷題(共6題，共12分)1.種子的內(nèi)部構(gòu)造是由胚芽和胚根組成。(

)2.植物和動物都屬于生物，它們都是有生命的物體。(

)3.動植物的生長靠大陽，我們的生活可以不靠太陽。(

)4.北極熊的毛色和毛量會發(fā)生變化，是為了適應環(huán)境變化的需求。(

)5.北京故宮日晷是一種古老的計時工具。(

)6.月球上有空氣，有水，所有也有生命存在。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.不同植物的種子有不同的傳播方式，請根據(jù)它們的特征連線。自身傳播

輕、帶翅或絨毛水傳播

成熟的果實能自動彈開動物傳播

能浮在水面，隨水流傳播風傳播

帶鉤或者果實鮮艷、美味、多汁五.簡答題(共5題，共20分)1.把你知道的溫度計的種類寫下來。2.北極熊是怎樣保持體溫的？3.在孵蠶的盒蓋上為什么要扎一些小孔呢？4.試著描述一下蒼蠅的特征。5.請你舉例說明1.5億千米有多遠。六.綜合題(共3題，共26分)1.將下列溫度計與其特點和用途相搭配。（只填序號）①電子體溫計

②溫濕度計

③探針式電子溫度計

④紅外線溫度計___________用來測量空氣的溫度和濕度。___________用來測量各種液體的溫度，精度高。__________用來測量體溫，讀數(shù)更方便。___________測量溫度時不需要接觸被測物，更方便、快捷。2.請你設(shè)計一個證明地球的形狀實驗。實驗材料：實驗假設(shè)：實驗過程：實驗結(jié)論：3.小蘭同學用自制的日暑探究陽光下物體影子的變化規(guī)律，下表是她記錄的影子變化數(shù)據(jù)。時間8910111213141516影長（cm）603522116112235601．從表中發(fā)現(xiàn)，_______時影子最短。16時以后，物體的影子將_______（選填“大于”“小于”成“等于”）60厘米。2．從實驗中可以知道，決定同一物體影子長短的是_____________。3．小蘭在實驗中還發(fā)現(xiàn)太陽的位置和影子的方向有關(guān)。太陽在東邊，影子就會出現(xiàn)在物體的__________。4．從上述觀察記錄中可以發(fā)現(xiàn)，不同時間陽光下同一物體的影子的變化規(guī)律是什么？參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.B6.B二.填空題1.莖；根；種子2.種皮；胚3.受熱；遇冷4.如溫度、降水量等；環(huán)境變化5.橢圓形；凹陷6.小刺；動物三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.煤油溫度計、酒精溫度計、水銀溫度計、氣體溫度計、電阻溫度計。2.北極熊黑色皮膚有助于吸收太陽熱量；有厚厚的長毛，減少皮膚與外界的空氣流通，能抵御寒冷。3.在飼養(yǎng)蠶寶寶過程中，在盒蓋上扎一些小孔是為了有利于空氣流通。4.蒼蠅屬雙翅目，體型有小型到中型，觸角短于頭部和胸部的總長，僅3節(jié)，末節(jié)末端有節(jié)鞭或末節(jié)背面有一根羽狀剛毛，稱觸角芒。復眼2只，單眼3只?？谄鳛樘蛭健Ｇ俺崮べ|(zhì)，用來飛翔。后翅退化為平衡棒，隱于前翅基部的翅瓣下。5.地球到太陽的距離大約是1.5億千米。六.綜合題1.②；③；①；④2.實驗材料：自制帆船、地球儀、水平桌面。實驗步驟：（1）地球儀模擬地球，讓帆船在地球儀上航行，觀察進出港的情況。（2）讓帆船在水平桌面上航行。（3）比較并解釋帆船在地球儀和水平桌面上航行時所觀察以的不同現(xiàn)象，據(jù)此推測地球的形狀。實驗現(xiàn)象：（1）帆船在地球儀上航行，進港時總是先看到