2024屆湖南省長(zhǎng)沙市中考模擬考試語(yǔ)文試題（四模）附答案

/2024屆湖南省長(zhǎng)沙市中考模擬考試語(yǔ)文試題（四模）注意事項(xiàng)：1．答題前，請(qǐng)考生先將自己的班級(jí)、姓名、考室、座位號(hào)填寫清楚，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的班級(jí)、姓名、考室和座位號(hào)；2．請(qǐng)將答案填寫在答題卡上，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效；3．答題時(shí)，請(qǐng)考生注意各題題號(hào)后面的答題要求；4．請(qǐng)勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；5．答題卡上不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶或貼紙，不準(zhǔn)打補(bǔ)??；6．本學(xué)科試卷共21道小題，作答時(shí)注意答題卡上對(duì)應(yīng)的題號(hào)。一、積累與運(yùn)用（共20分）5月18日是國(guó)際博物館日，立信中學(xué)開(kāi)展“游學(xué)博物館”主題研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。博物館是高度濃縮的歷史和世界，是存貯自然和文化遺產(chǎn)的瑰寶，其中蘊(yùn)含的科技、歷史和文化價(jià)值難以估量。博物館見(jiàn)證了人類浮光掠影追求真理、探索未知的足跡。長(zhǎng)沙這座歷史名城，小小的各類博物館散于街角，藏于巷陌，交融新舊，同構(gòu)古今，蘊(yùn)藉風(fēng)流。讓我們行走在這座“博物館之城”，聆聽(tīng)歷史滄桑的回響，觸摸萬(wàn)物變遷的脈動(dòng)。1．小立做了以下批注，請(qǐng)你選出說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.注意積累常見(jiàn)的字音，“存貯”和“貯蓄”的“貯”都應(yīng)讀成“zhù”，B.注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，如：蘊(yùn)藉（jiè），狼藉（jí）。C.注意區(qū)別形近字，例如“滄?！睉?yīng)寫成“倉(cāng)桑”，“聆聽(tīng)”應(yīng)寫成“伶聽(tīng)”。D.注意成語(yǔ)的使用，文段中“浮光掠影”使用錯(cuò)誤。2．古詩(shī)文默寫。（4分）古詩(shī)文化底蘊(yùn)深厚，有時(shí)也揭示自然規(guī)律。小信走進(jìn)湖南省科學(xué)技術(shù)館，不禁想到“①__________.②______________。”（龔自珍《已亥雜詩(shī)·其五》）一句中揭示了有機(jī)物的分解過(guò)程，也表現(xiàn)出詩(shī)人崇高的獻(xiàn)身精神；“③__________________，④________________?！保懹巍队紊轿鞔濉罚├镫[藏著豐富的地理學(xué)知識(shí)，也道出了詩(shī)人的意外之喜。下面是小立參觀湖南省簡(jiǎn)牘博物館后寫下的感言，請(qǐng)閱讀后完成后面的任務(wù)?！炯住繌南惹氐轿簳x，①一枚枚簡(jiǎn)牘，如同文明標(biāo)本、定格了許多歷史瞬間、維系著民族精神，是老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn)?！疽摇竣谌珖?guó)至今共出土簡(jiǎn)牘大約30余萬(wàn)枚，其中有近20萬(wàn)枚出土于湖南，占全國(guó)出土簡(jiǎn)牘總數(shù)的三分之二。③浩如煙海的簡(jiǎn)牘文物，不僅傳承著華夏的精神和文明，而且凝聚著民族的心血和智慧。【丙】漢字之美，因遠(yuǎn)古人民的創(chuàng)作而凝聚了智慧；漢字之美，更因我們的感受與傳承而生生不息！【丁】④在不久的將來(lái)，我一定會(huì)再次賞光蒞臨！3．閱讀上面的文字，選出分析不正確的一項(xiàng)（)（2分）A.第①句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“頓號(hào)”使用錯(cuò)誤，應(yīng)該將其改為“逗號(hào)”。B.第②句語(yǔ)義重復(fù)，需要?jiǎng)h掉“大約”。C.第③句表達(dá)正確，沒(méi)有語(yǔ)病。D.第④句中的“賞光”、“蒞臨”使用錯(cuò)誤。4．小立還想補(bǔ)上一句：所謂“一字一世界”，一個(gè)漢字，含蓄著寬廣的語(yǔ)境和深邃的意象。這句話適合放的位置是（（2分）A.甲B.乙C.丙D.丁綜合性學(xué)習(xí)（共10分）5．同學(xué)們對(duì)“游學(xué)博物館”主題研學(xué)活動(dòng)熱情高漲，為了讓本次活動(dòng)豐富多彩，請(qǐng)你仿照示例再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式，并簡(jiǎn)述活動(dòng)的主要內(nèi)容。（4分）示例：“我在博物館拍文物”-捕捉歲月痕跡活動(dòng)一：________________________________________________________________________________活動(dòng)二：_________________________________________________________________________________6．湖南有眾多博物館，活動(dòng)策劃組正在商討“游學(xué)博物館”的活動(dòng)地點(diǎn)，小信想呼吁大家前往湖南省博物院參觀。請(qǐng)你結(jié)合下面兩個(gè)資料卡的內(nèi)容，為同學(xué)們推薦這一景點(diǎn)，不超過(guò)120字。（6分）資料卡一資料卡一湖南博物院是中國(guó)首批國(guó)家一級(jí)博物館。該館館藏文物豐富，尤以馬王堆漢墓文物、商周青銅器、楚文物等最具特色，是湖南省最大的綜合性歷史藝術(shù)博物館，也是全國(guó)優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義教育示范基地。資料卡二資料卡二西漢直裾素紗禪衣，國(guó)家一級(jí)文物，色彩鮮艷，紋飾絢麗。其高超的制作技藝代表了西漢初期織造工藝的最高水平，為湖南省博物院的鎮(zhèn)館之寶。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與鑒賞（共50分）（一）古詩(shī)文閱讀（共18分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成7-8題。平賊班師明發(fā)潮州①楊萬(wàn)里不是潢池赤白囊②，何緣杖屨③到潮陽(yáng)。官軍已掃狐兔窟，歸路莫孤④山水鄉(xiāng)。便去羅?、輩⒂窬?，更登浴日折扶桑⑥。還家兒女搜行李，滿袖云煙雪月香?！咀ⅰ竣俅疚醢四辏?181）冬，潮陽(yáng)之地發(fā)生了叛亂，詩(shī)人不得不前往平定，期間作此詩(shī)。②赤白囊：古代遞送緊急情報(bào)的文書(shū)袋。③屨：穿著古時(shí)用麻、葛制成的鞋。④孤：辜負(fù)。⑤羅?。褐噶_浮山，與下文的浴日皆為山峰名。⑥扶桑：神話中海外的樹(shù)，據(jù)說(shuō)太陽(yáng)從這里出來(lái)。7．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的項(xiàng)是（）（2分）A.首聯(lián)“赤白囊”交代了詩(shī)人到潮州去的原因，“杖屨”側(cè)面表現(xiàn)了軍情的緊急。B.“狐兔窟”比喻賊寇的盤踞之處，表現(xiàn)了作者對(duì)叛賊的蔑視。與“不畏浮云遮望眼”中的“浮云”在用法上有異曲同工之妙。C.頸聯(lián)虛寫詩(shī)人到羅浮山的仙境中參加棋局，登上浴日山去折取扶桑，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)隱居生活的向往。D.本詩(shī)是一首七言律詩(shī)，尾聯(lián)以景結(jié)情，語(yǔ)言樸實(shí)清新又含蓄深邃。8．尾聯(lián)“滿袖云煙雪月香”中的“香”字在結(jié)句中起到畫龍點(diǎn)睛的作用，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析“香”表達(dá)了詩(shī)人哪些情感。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文言文，完成9-12題。何承矩，字征則。太平興國(guó)中，監(jiān)兵泉州，以平草寇功，遷閑廄使，更擢權(quán)知河陽(yáng)，六年徙潭州。端拱初，除淄州刺史，簽書(shū)滄州事。時(shí)契丹數(shù)寇邊，承矩請(qǐng)屯兵于順安寨西關(guān)易河溝口引水，東西三百余里，南北五十七里，筑堤潴①水，以助要害，太宗用其策，會(huì)霖潦②為患，議者多攻其失，承矩援漢魏至唐故事以折之。詔以承矩為河北制置屯田使，民遂獲莞蒲魚(yú)蛤之利，而稻田歲入亦助邊餉，自是高陽(yáng)、并海以抵順安，絕胡寇奔沖之虞。太宗即位，嘗手疏和戎為息民之利。景德初，契丹修好，上益善其有謀。何氏世為名將，多擅武，而承矩好學(xué)有文，所與③游者必賢士大夫有文集藏于家平時(shí)章疏論事多適用。上遣內(nèi)侍就其家，取存日奏疏進(jìn)內(nèi)，太宗面付手札④以褒之。真宗謂近臣曰：“承矩將家子，知書(shū)好名，以才能自任，宜授以美名。”（節(jié)選自曾鞏《隆平集》，有刪改）【注】①潴：集聚。②霖潦：指雨后的積水。③所與：結(jié)交的人。④手札：親筆信。9．下面對(duì)文中加點(diǎn)字詞的理解與推斷，有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.“遷”指調(diào)動(dòng)官職，一般指升職，“擢”意為提升，提拔，“除”指拜官授職，與《聞王呂齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“左遷”的意思相同。B.“絕”有“消失”“極”“隔絕、斷絕”“斷”等意思，“絕胡寇奔沖之虞”中的“絕”取“斷絕”之意。C.“上益善其有謀”中的“善”與“擇其善者而從之”中的“善”意思是不一樣的。D.“而”的常見(jiàn)用法有表并列關(guān)系，表遞進(jìn)關(guān)系，表連貫關(guān)系，表轉(zhuǎn)折關(guān)系等?！岸芯睾脤W(xué)有文”中的“而”表示轉(zhuǎn)折，表明何承矩的才華令人驚訝。10．下面對(duì)文中畫線語(yǔ)句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）·（2分）A.所與／游者必賢士大夫／有文集藏于家／平時(shí)章疏論事多適用B.所與游者／必賢士大夫／有文集藏于家／平時(shí)章疏論事多適用C.所與游者必賢／士大夫有文集／藏于家／平時(shí)章疏論事多適用D.所與／游者必賢／上大夫有文集藏于家／平時(shí)章疏論事多適用11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫橫線語(yǔ)句的大意。（3分）太宗用其策，會(huì)霖潦為患，議者多攻其失。____________________________________________________________________________________________12．真宗為什么要給何承矩“授以美名”，請(qǐng)結(jié)合文段分析。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）非文學(xué)作品閱讀（6分）【材料一】1956年夏，麥卡錫、明斯基等科學(xué)家在美國(guó)達(dá)特茅斯學(xué)院開(kāi)會(huì)研討“如何用機(jī)器模擬人的智能”，首次提出“人工智能（ArtificialIntelligence，簡(jiǎn)稱AI）”這一概念，標(biāo)志著人工智能學(xué)科的誕生。人工智能是研究開(kāi)發(fā)能夠模擬、延伸和擴(kuò)展人類智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)，研究目的是促使智能機(jī)器會(huì)聽(tīng)、會(huì)看、會(huì)說(shuō)、會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)行動(dòng)。在2023年，人工智能技術(shù)取得了飛速發(fā)展，特別是在生成式AI領(lǐng)域，引領(lǐng)了一場(chǎng)技術(shù)革命。據(jù)麥肯錫的年度調(diào)查顯示，79％的受訪者表示已接觸過(guò)生成式AI，其中22％確認(rèn)已經(jīng)開(kāi)始常規(guī)使用。選自中國(guó)科學(xué)院官網(wǎng)【材料二】據(jù)最新報(bào)道，中國(guó)科學(xué)院上海天文臺(tái)研究員葛健帶領(lǐng)的國(guó)際團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用人工智能的深度學(xué)習(xí)方法，對(duì)國(guó)際斯隆巡天三期釋放的類星體光譜數(shù)據(jù)進(jìn)行了微弱信號(hào)搜尋和數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)了稀少的107例宇宙早期星系內(nèi)的冷氣體云塊成分的關(guān)鍵探針中性碳吸收體。該研究為探索星系如何形成和演化提供了新的研究方式，展現(xiàn)了人工智能在天文海量數(shù)據(jù)中探尋微弱信號(hào)的應(yīng)用前景。選自上海天文臺(tái)《科學(xué)家利用人工智能在天文大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究領(lǐng)域獲進(jìn)展》【材料三】人工智能不僅有著潛在的、不可忽視的技術(shù)倫理風(fēng)險(xiǎn)，伴隨數(shù)字化的飛速發(fā)展，人工智能對(duì)現(xiàn)有社會(huì)結(jié)構(gòu)及價(jià)值觀念的沖擊亦愈發(fā)明顯。人類社會(huì)的基本價(jià)值，如尊嚴(yán)、公平、正義等，也正因此而臨挑戰(zhàn)。人工智能的發(fā)展還可能加劇社會(huì)的貧富差距。由于年齡、所在地區(qū)、從事行業(yè)、教育水平等的差異，人們接觸人工智能的機(jī)會(huì)并不均等，實(shí)際使用人工智能的能力并不相同，進(jìn)一步擴(kuò)大了貧富差距，影響了社會(huì)發(fā)展的公平性。人工智能的發(fā)展也可能引發(fā)結(jié)構(gòu)性失業(yè)大潮。由于智能機(jī)器相較于人類工人有著穩(wěn)定、高效等優(yōu)勢(shì)，越來(lái)越多的人類工人正在被智能機(jī)器所取代。麥肯錫全球研究所的研究數(shù)據(jù)顯示，到2030年，全球?qū)⒂?億人因工作流程的智能化、自動(dòng)化而失去工作。選白《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》，有刪改13．根據(jù)上述材料，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．1956年，麥卡錫等科學(xué)家首次提出“人工智能”這概念，標(biāo)志著人工智能學(xué)科的誕生。B．據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年只有少部分人接觸過(guò)生成式AI。C.中國(guó)科學(xué)院上海天文臺(tái)研究員葛健帶領(lǐng)的國(guó)際團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用人工智能技術(shù)，在天文海量數(shù)據(jù)中搜尋微弱信號(hào)和數(shù)據(jù)分析中有新的發(fā)現(xiàn)。D．2030年，全球因人工智能技術(shù)的影響，一部分人將面臨失業(yè)問(wèn)題。14．同學(xué)們圍繞“人工智能的利與弊”展開(kāi)了辯論，請(qǐng)你結(jié)合以上材料完成反方發(fā)言，要求理由充分，表達(dá)合理。（4分）反方：我方認(rèn)為人工智能的弊大于利，____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）文學(xué)作品閱讀（共18分）閱讀下面的文章，完成15-18題。那一夜之后我的路劉笑冰①那年，我15歲不到。初二暑假，媽媽送我回上海-初三考學(xué)必須回到戶口所在地，我只能獨(dú)立生活了。②那天清晨7：00左右到上海的家，鄰居們都來(lái)寒暄，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我將獨(dú)立生活時(shí)，沒(méi)有一個(gè)贊成的。三層周的阿爺說(shuō)：“上?？墒莻€(gè)大染缸啊，這么小的小姑娘，你們?cè)趺捶判陌。　币晃话⒁處е畠鹤叩轿颐媲罢f(shuō)：“笑冰，你還記得嗎？小時(shí)候你們兩個(gè)最要好的，莉娜?！闭缡废嬖坪蛯氣O黛玉見(jiàn)面那樣，“青年姊妹一旦相逢自然是親密的”。她們是“經(jīng)月不見(jiàn)”，我們雖是孩童分開(kāi)，十年不見(jiàn)，但斷電的友情還是瞬間接通。③月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和。弄堂里坐滿乘涼的人，媽媽和鄰居們聊著天。莉娜說(shuō)帶我去她最要好的同學(xué)家玩，我們手牽手去了馬路對(duì)面的弄堂。她同學(xué)的媽媽特地買來(lái)紫雷糕招待我們，我們吃西瓜冷飲聊天，興高采烈。不知不覺(jué)就九點(diǎn)了，回家，媽媽已經(jīng)不在弄堂里了。月色迷蒙，隱現(xiàn)在漫漫夜空上，清冷的黑夜里，只見(jiàn)月光一點(diǎn)點(diǎn)地浮離，只剩下空洞的底色。家門緊閉，我邊敲門邊喊媽媽，沒(méi)反應(yīng)，繼續(xù)敲，沒(méi)動(dòng)靜，我隱隱覺(jué)得不對(duì)了。果然，傳出媽媽慍怒的聲音，“你去哪里了？”“我和莉娜去她同學(xué)家了。”“為什么不打招呼就走？”媽媽果然光火了。那會(huì)兒我滿心喜悅、興奮、新奇，哪里還能想到其他。媽媽不開(kāi)門，黑黢黢的門口，我從面對(duì)門站著，到背靠墻站著，再蹲著，身上全是汗水，臉上滿是淚水。那一刻我恨死媽媽了，恨她小題大做，絲毫不理我的哀求，絲毫不顧一個(gè)少女的顏面······腳麻了站起，累了再蹲下，媽終于開(kāi)門了。一進(jìn)門又是劈頭蓋臉一頓訓(xùn)：“你到上海第一夜就不打招呼出去這么久，你叫我怎么放心把你一個(gè)人留在這里？”離開(kāi)熟悉環(huán)境的第一夜，我是淌著委屈、羞愧、害怕的淚入睡的。④我們從小，父母依著自己的脾性，自然分工了對(duì)我們的教育。媽媽負(fù)責(zé)給我們兄妹仨做規(guī)矩；而“對(duì)著天星打槍總比對(duì)著屋頂打槍要高”“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”之類的大道理，歸父親負(fù)責(zé)灌輸。做錯(cuò)事的“鞍子”總是媽媽“抽”在我們身上的，她的方式向來(lái)簡(jiǎn)單粗暴。那一夜，媽媽用她的方式又狠“抽”了我一下······.⑤很多年以后我才明白，那一夜，媽媽又何嘗是唾得安穩(wěn)的？她只有二十天的假陪我熟悉這個(gè)我已全然陌生的花花世界，之后就得我獨(dú)自去面對(duì)一切。父母對(duì)我的生活自理能力不擔(dān)心，上世紀(jì)八十年代初的社會(huì)風(fēng)氣，又是生活在私密性極差的石庫(kù)門、兒輩交情的老鄰居周圍，父母對(duì)我的安全也不是很擔(dān)心，他們最擔(dān)心的正如三層閣阿爺說(shuō)的，怕我學(xué)壞。鄰居們的話已足以動(dòng)搖媽決定，可又只能一賭，晚上她就看到了她擔(dān)心的苗子冒出來(lái)。她用極端手段，是要讓我知道害怕，知道一個(gè)小姑娘該怎樣保護(hù)自己，知道我是來(lái)好好讀書(shū)的，不是到處閑逛的。她只能用自己的方式確保這一把“賭”只贏不輸。⑥那一夜，那一“鞭”，把父母之前對(duì)我的嚴(yán)格要求全部抽活。學(xué)校在弄堂盡頭的馬路上，初三那年，我的活動(dòng)范圍也基本就在通往學(xué)校的路上。這條路是筆直筆直的，我從沒(méi)走岔過(guò)，直到如今，我已中年。15．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（4分）A.文章第②段記敘了“我”回到上海后，鄰居們熱情回應(yīng)，為下文“我”與莉娜離家游玩很晚才歸家做鋪墊。B.“我”被母親關(guān)在門外，母親遲遲不肯讓“我”進(jìn)門，體現(xiàn)了母親的冷酷無(wú)情，不懂得疼愛(ài)孩子。C.第③段和第④段的省略號(hào)，都表示說(shuō)話斷斯續(xù)續(xù)，代表著“我”當(dāng)時(shí)內(nèi)心的不滿和痛苦在不斷加深。D.本文語(yǔ)言質(zhì)樸，記敘自然，描寫生動(dòng)，并加入了議論的表達(dá)方式，使人物形象鮮活，使主旨升華水到渠成。E.結(jié)尾段提到“這條路是筆直筆直的”，呼應(yīng)標(biāo)題，使文章結(jié)構(gòu)完整，也體現(xiàn)了母親的教育在我身上最終取得了好的成果。16．本文以時(shí)間順序展開(kāi)，請(qǐng)將空缺的情節(jié)補(bǔ)充完整。（2分）清晨回家，鄰居寒暄→①____________________→家門緊閉，被擋門外→②____________________17．賞析選交第③段中畫線的句子。（5分）月色迷蒙，隱現(xiàn)在漫漫夜空上，清冷的黑夜里，只見(jiàn)月光一點(diǎn)點(diǎn)地浮離，只剩下空洞的底色。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和主旨談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾段“那一夜，那一“鞭”，把父母之前對(duì)我的嚴(yán)格要求全部抽活?！边@句話的理解和感悟。（7分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）名著閱讀（共8分）閱讀下面《鋼鐵是怎樣煉成的》的片段，完成19-20題?！酒我弧坑幸惶?，保爾走過(guò)發(fā)電廠院子里的木柴堆，朱赫來(lái)叫住了他，微笑著對(duì)他說(shuō)：“你母親說(shuō)你愛(ài)打架。打架并不算壞事，不過(guò)得知道打誰(shuí)，為什么打?！北柌恢乐旌諄?lái)是取笑他還是說(shuō)正經(jīng)話，便回答說(shuō)：“我可不平白無(wú)故地打架，總是有理才動(dòng)手的?！敝旌諄?lái)出其不意地對(duì)他說(shuō)：“打架要有真本領(lǐng)，我教你，好不好？”保爾驚訝地看了他一眼?！坝姓姹绢I(lǐng)怎么打？”“好，你瞧著?！彼?jiǎn)要地說(shuō)了說(shuō)英國(guó)式拳擊的打法，給保爾上了第一課。（第一部第二章）【片段二】保爾費(fèi)了好大勁才把腳從泥里拔出來(lái)。他感到腳底下冰冷徹骨，知道是那只爛靴底掉下來(lái)了。他從到這里的第一天起，就一直吃這雙破靴子的苦頭。靴子總是濕漉漉的，走起路來(lái)里面的泥漿撲哧撲哧直響?，F(xiàn)在倒好，一只靴底干脆掉下來(lái)了，他只好光著腳板泡在刺骨的泥濘里。這只破靴子害得他活都沒(méi)法干。他從爛泥里撿起破靴底，絕望地看了看。雖然他已經(jīng)發(fā)誓不再罵人，但是這次卻怎么也忍不住了。他拎著破靴子朝板棚走去。他在行軍灶旁邊坐了下來(lái)，打開(kāi)沾滿污泥的包腳布，把那只凍木了的腳伸到爐子跟前。（第二部第二章）【片段三】我受到接連不斷的打擊。一次打擊過(guò)后，我剛剛站起來(lái)，另一次打擊又接踵而來(lái)，比上一次更厲害。······我已經(jīng)出不去屋，只能從窗口看到大海的一角。他的軀體卻背叛了他，不聽(tīng)他的調(diào)遣。這兩者集中在一個(gè)人身上，還有比這更可怕的悲劇嗎？他們不明白我的希望寄托在什么地方?，F(xiàn)在稍稍講講其他方面的情況。我的生活已形成了一個(gè)格局，局限在一塊小小的軍事基地上。這就是我的學(xué)習(xí)-讀書(shū)，讀書(shū)，還是讀書(shū)。阿爾焦姆，我已經(jīng)讀了很多書(shū)，收獲頗豐。國(guó)外的、國(guó)內(nèi)的著作我都讀。讀完了主要的古典文學(xué)作品，學(xué)完了共產(chǎn)主義函授大學(xué)一年級(jí)課程，考試也及格了。（第二部第八章保爾寫給阿爾焦姆的信）19．下面對(duì)文段的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《鋼鐵是怎么煉成的》是一部自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要人物保爾·柯察金，是以作者奧斯特洛夫斯基為原型創(chuàng)作的。B.【片段·】展現(xiàn)了朱赫來(lái)在發(fā)電廠初識(shí)保爾的場(chǎng)景，文段中劃線句子是朱赫來(lái)在取笑保爾愛(ài)打架的行為。C.【片段二】后續(xù)朱赫來(lái)看望工人們，動(dòng)情地說(shuō)：“鋼鐵就是這樣煉成的！”臨走時(shí)，他送給保爾一雙靴子和一把手槍。D.【片段三】表明保爾不是一個(gè)十全十美的圣人，他也有過(guò)死亡的念頭，但他最終戰(zhàn)勝了恐懼。這樣的保爾有血有肉，真實(shí)立體，更能打動(dòng)讀者。20．一個(gè)好的書(shū)名，往往內(nèi)涵豐富。請(qǐng)你結(jié)合材料和整本書(shū)，以及保爾的人生經(jīng)歷，談一談《鋼鐵是怎樣煉成的》中“煉”字的意蘊(yùn)，并寫出你從中獲得的啟發(fā)。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作（50分）21．閱讀下面的材料，按要求作文。生活中，計(jì)劃趕不上變化的情況屢見(jiàn)不鮮。也許新冊(cè)你摩拳擦掌計(jì)劃去競(jìng)選班長(zhǎng)，卻被通知本冊(cè)不再換屆了：也許你早就與好友約定了考取同一所心儀的高中，卻被告知好友另有打算；也許你早已習(xí)慣父母對(duì)你的獨(dú)寵，家中卻多了弟妹來(lái)分享寵愛(ài)······面對(duì)這種生活中意料之外的變化，你是怎么應(yīng)對(duì)的呢？請(qǐng)你寫一篇文章，力爭(zhēng)給在突變面前無(wú)措的人以啟發(fā)。要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；②題目自擬，文體不限，但不要寫成詩(shī)歌或戲劇，也不要寫成書(shū)信體。③不少于600字，不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等。2024屆湖南省長(zhǎng)沙市中考模擬考試語(yǔ)文試題（四模）注意事項(xiàng)：1．答題前，請(qǐng)考生先將自己的班級(jí)、姓名、考室、座位號(hào)填寫清楚，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的班級(jí)、姓名、考室和座位號(hào)：2．請(qǐng)將答案填寫在答題卡上，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效；3．答題時(shí)，請(qǐng)考生注意各題題號(hào)后面的答題要求；4．請(qǐng)勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；5．答題卡上不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶或貼紙，不準(zhǔn)打補(bǔ)??；6．本學(xué)科試卷共21道小題，作答時(shí)注意答題卡上對(duì)應(yīng)的題號(hào)。一、積累與運(yùn)用（共20分）5月18日是國(guó)際博物館日，立信中學(xué)開(kāi)展“游學(xué)博物館”主題研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。博物館是高度濃縮的歷史和世界，是存貯自然和文化遺產(chǎn)的瑰寶，其中蘊(yùn)含的科技、歷史和文化價(jià)值難以估量。博物館見(jiàn)證了人類浮光掠影追求真理、探索未知的足跡。長(zhǎng)沙這座歷史名城，小小的各類博物館散于街角，藏于巷陌，交融新舊，同構(gòu)古今，蘊(yùn)藉風(fēng)流。讓我們行走在這座“博物館之城”，聆聽(tīng)歷史滄桑的回響，觸摸萬(wàn)物變遷的脈動(dòng)。1．小立做了以下批注，請(qǐng)你選出說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（C）（2分）A.注意積累常見(jiàn)的字音，“存貯”和“貯蓄”的“貯”都應(yīng)讀成“zhù”。B.注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，如：蘊(yùn)藉（jiè），狼藉（jí）。C.注意區(qū)別形近字，例如“滄?！睉?yīng)寫成“倉(cāng)?！?，“聆聽(tīng)”應(yīng)寫成“伶聽(tīng)”。D.注意成語(yǔ)的使用，文段中“浮光掠影”使用錯(cuò)誤。解析：C“滄桑”、“聆聽(tīng)”正確。2．古詩(shī)文默寫。（4分）古詩(shī)文化底蘊(yùn)深厚，有時(shí)也揭示自然規(guī)律。小信走進(jìn)湖南省科學(xué)技術(shù)館，不禁想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！保徸哉洹都汉ルs詩(shī)·其五》）一句中揭示了有機(jī)物的分解過(guò)程，也表現(xiàn)出詩(shī)人崇高的獻(xiàn)身精神；“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”（陸游《游山西村》）里隱藏著豐富的地理學(xué)知識(shí)，也道出了詩(shī)人的意外之喜。下面是小立參觀湖南省簡(jiǎn)牘博物館后寫下的感言，請(qǐng)閱讀后完成后面的任務(wù)?！炯住繌南惹氐轿簳x，①一枚枚簡(jiǎn)牘，如同文明標(biāo)本、定格了許多歷史瞬間、維系著民族精神，是老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn)?！疽摇竣谌珖?guó)至今共出土簡(jiǎn)牘大約30余萬(wàn)枚，其中有近20萬(wàn)枚出土于湖南，占全國(guó)出土簡(jiǎn)牘總數(shù)的三分之二。③浩如煙海的簡(jiǎn)牘文物，不僅傳承著華夏的精神和文明，而且凝聚著民族的心血和智慧?！颈繚h字之美，因遠(yuǎn)古人民的創(chuàng)作而凝聚了智慧；漢字之美，更因我們的感受與傳承而生生不息！【丁】④在不久的將來(lái)，我一定會(huì)再次賞光蒞臨！3．閱讀上面的文字，選出分析不正確的一項(xiàng)（C）（2分）A.第①句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“頓號(hào)”使用錯(cuò)誤，應(yīng)該將其改為“逗號(hào)”。B.第②句語(yǔ)義重復(fù)，需要?jiǎng)h掉“大約”。C.第③句表達(dá)正確，沒(méi)有語(yǔ)病。D.第④句中的“賞光”、“蒞臨”使用錯(cuò)誤。解析：C語(yǔ)序錯(cuò)誤。將“凝聚著民族的心血和智慧”和“傳承著華夏的精神和文明”互換位置。4．小立還想補(bǔ)上一句：所謂“一字一世界”，一個(gè)漢字，含蓄著寬廣的語(yǔ)境和深邃的意象。這句話適合放的位置是（C）（2分）A.甲B.乙C.丙D.丁綜合性學(xué)習(xí)（共10分）5．同學(xué)們對(duì)“游學(xué)博物館”主題研學(xué)活動(dòng)熱情高漲，為了讓本次活動(dòng)豐富多彩，請(qǐng)你仿照示例再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式，并簡(jiǎn)述活動(dòng)的主要內(nèi)容。（4分）示例：“我在博物館拍文物”-捕捉歲月痕跡活動(dòng)一：“我在博物館寫文物”-訴說(shuō)歷史變遷活動(dòng)二：“我在博物館畫文物”-描繪時(shí)光流轉(zhuǎn)6．湖南有眾多博物館，活動(dòng)策劃組正在商討“游學(xué)博物館”的活動(dòng)地點(diǎn)，小信想呼吁大家前往湖南省博物院參觀。請(qǐng)你結(jié)合下面兩個(gè)資料卡的內(nèi)容，為同學(xué)們推薦這一景點(diǎn)，不超過(guò)120字。（6分）資料卡一湖南博物院是中國(guó)首批國(guó)家一級(jí)博物館。該館館藏文物豐富，尤以馬王堆漢墓文物、商周青銅器、楚文物等最具特色，是湖南省最大的綜合性歷史藝術(shù)博物館，也是全國(guó)優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義教育示范基地。資料卡一湖南博物院是中國(guó)首批國(guó)家一級(jí)博物館。該館館藏文物豐富，尤以馬王堆漢墓文物、商周青銅器、楚文物等最具特色，是湖南省最大的綜合性歷史藝術(shù)博物館，也是全國(guó)優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義教育示范基地。資料卡二西漢直裾素紗禪衣，國(guó)家一級(jí)文物，色彩鮮艷，紋飾絢麗。其高超的制作技藝代表了西漢初期織造工藝的最高水平，為湖南省博物院的鎮(zhèn)館之寶。同學(xué)們好，我想為大家推薦湖南省博物院。（1分）湖南博物院是中國(guó)首批國(guó)家一級(jí)博物館。（1分）該館館藏文物豐富，馬王堆漢墓文物、商周青銅器、楚文物等各具特色。（1分）例如鎮(zhèn)館之寶-素紗禪衣，是國(guó)家一級(jí)文物。（1分）我相信，湖南省博物院是一個(gè)不錯(cuò)的選擇！（1分）（107個(gè)字）（字?jǐn)?shù)不超過(guò)120字，表達(dá)流暢1分）二、閱讀與鑒賞（共50分）（一）古詩(shī)文閱讀（共18分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成7-8題。平賊班師明發(fā)潮州①楊萬(wàn)里不是潢池赤白囊②，何緣杖屨③到潮陽(yáng)。官軍已掃狐兔窟，歸路莫孤④山水鄉(xiāng)。便去羅?、輩⒂窬?，更登浴日折扶桑⑥。還家兒女搜行李，滿袖云煙雪月香。【注】①淳熙八年（1181）冬，潮陽(yáng)之地發(fā)生了叛亂，詩(shī)人不得不前往平定，期間作此詩(shī)。②赤白囊：古代遞送緊急情報(bào)的文書(shū)袋。③屨：穿著古時(shí)用麻、葛制成的鞋。④孤：辜負(fù)。⑤羅?。褐噶_浮山，與下文的浴日皆為山峰名。⑥扶桑：神話中海外的樹(shù)，據(jù)說(shuō)太陽(yáng)從這里出來(lái)。7．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.首聯(lián)“赤白囊”交代了詩(shī)人到潮州去的原因，“杖屨”側(cè)面表現(xiàn)了軍情的緊急。B.“狐兔窟”比喻賊寇的盤踞之處，表現(xiàn)了作者對(duì)叛賊的蔑視。與“不畏浮云遮望眼”中的“浮云”在用法上有異曲同工之妙。C.頸聯(lián)虛寫詩(shī)人到羅浮山的仙境中參加棋局，登上浴日山去折取扶桑，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)隱居生活的向往。D.本詩(shī)是一首七言律詩(shī)，尾聯(lián)以景結(jié)情，語(yǔ)言樸實(shí)清新又含蓄深邃。7．C（2分）隱居生活的向往表達(dá)有誤，應(yīng)為表達(dá)詩(shī)人游覽美景的急迫心情，同時(shí)寓有對(duì)理想信念的追求。8．尾聯(lián)“滿袖云煙雪月香”中的“香”字在結(jié)句中起到畫龍點(diǎn)睛的作用，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析“香”表達(dá)了詩(shī)人哪些情感。（4分）8．①表現(xiàn)了對(duì)自然美景的喜愛(ài)。“便去”羅浮山、“更登”浴日峰表現(xiàn)了詩(shī)人游覽羲號(hào)的急迫心情，體現(xiàn)了對(duì)大自然的熱愛(ài)與向往。②體現(xiàn)了享受家庭生活的幸福感。詩(shī)人歸家后，兒車們余相搜檢他的行李的情景，溫馨而幸福。③傳遞了得勝后的豪情與內(nèi)心的滿足?！肮佘娨褣吆美取北磉_(dá)了詩(shī)人征戰(zhàn)后的豪情與內(nèi)心的滿足。④表達(dá)了詩(shī)人守衛(wèi)邊疆的愛(ài)國(guó)之情。從標(biāo)題“平賊班師”來(lái)看，愛(ài)國(guó)之情得以流露。參考譯文：若不是由于發(fā)動(dòng)兵變的緊急情報(bào)的文書(shū)，又怎么會(huì)拿著手杖穿著鞋子來(lái)到潮陽(yáng)呢？官軍已經(jīng)掃蕩了敵人的老巢，回程路上不再孤單，有山水相伴。就去羅浮山參觀棋局，再登上太陽(yáng)升起的地方采折扶桑?；氐郊抑?，兒女們查看行李，滿袖里卻裝滿了云煙、雪月的香氣。閱讀下面的文言文，完成9-12題。何承矩，字征則。太平興國(guó)中，監(jiān)兵泉州，以平草寇功，遷閑廄使，更擢權(quán)知河陽(yáng)，六年徙潭州。端拱初，除淄州刺史，簽書(shū)滄州事。時(shí)契丹數(shù)寇邊，承矩請(qǐng)屯兵于順安寨西關(guān)易河溝口引水，東西三百余里，南北五十七里，筑堤潴①水，以助要害，太宗用其策，會(huì)霖潦②為患，議者多攻其失，承矩援漢魏至唐故事以折之。詔以承矩為河北制置屯田使，民遂獲莞蒲魚(yú)蛤之利，而稻田歲入亦助邊餉，自是高陽(yáng)、并海以抵順安，絕胡寇奔沖之虞。太宗即位，嘗手疏和戎為息民之利。景德初，契丹修好，上益善其有謀。何氏世為名將，多擅武，而承矩好學(xué)有文，所與③游者必賢士大夫有文集藏于家平時(shí)章疏論事多適用。上遣內(nèi)侍就其家，取存日奏疏進(jìn)內(nèi)，太宗面付手札④以褒之。真宗謂近臣曰：“承矩將家子，知書(shū)好名，以才能自任，宜授以美名。”（節(jié)選自曾鞏《隆平集》，有刪改）【注】①潴：集聚。②霖潦：指雨后的積水。③所與：結(jié)交的人。④手札：親筆信。9．下面對(duì)文中加點(diǎn)字詞的理解與推斷，有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.“遷”指調(diào)動(dòng)官職，一般指升職，“擢”意為提升，提拔，“除”指拜官授職，與《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“左遷”的意思相同。B.“絕”有“消失”“極”“隔絕、斷絕”“斷”等意思，“絕胡寇奔沖之虞”中的“絕”取“斷絕”之意。C.“上益善其有謀”中的“善”與“擇其善者而從之”中的“善”意思是不一樣的。D.“而”的常見(jiàn)用法有表并列關(guān)系，表遞進(jìn)關(guān)系，表連貫關(guān)系，表轉(zhuǎn)折關(guān)系等?！岸芯睾脤W(xué)有文”中的“而”表示轉(zhuǎn)折，表明何承矩的才華令人驚訝。9．A“除”指拜官授職，與“左遷“意思不一樣”。10．下面對(duì)文中畫線語(yǔ)句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.所與／游者必賢士大夫／有文集藏于家／平時(shí)章疏論事多適用B.所與游者／必賢士大夫／有文集藏于家／平時(shí)章疏論事多適用C.所與游者必賢／士大夫有文集／藏于家／平時(shí)章疏論事多適用D.所與／游者必賢／士大夫有文集藏于家／平時(shí)章疏論事多適用10．B句意：交往的人，一定是賢士大夫，有文集收藏在家中，平時(shí)文章奏疏談?wù)撜露噙m用。11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫橫線語(yǔ)句的大意。（3分）太宗用其策，會(huì)霖潦為患，議者多攻其失。11．太宗采用了他的策略，適逢連綿大雨成災(zāi)，議事評(píng)論的人大多抨擊他的過(guò)失。（每個(gè)短句1分，注意重點(diǎn)詞“用”、“會(huì)”“患”“攻”）12．真宗為什么要給何承矩“授以美名”，請(qǐng)結(jié)合文段分析。（5分）12．①何承矩是將門之后，平定泉州叛亂有功，原文“監(jiān)兵泉州，以平草寇功”可知。②契丹屢次侵犯邊疆，修筑堤壩蓄水，來(lái)支持軍事要塞，守邊有功。③何承矩好學(xué)又有文采，平時(shí)寫的文章、奏疏及談?wù)撜露鄬?duì)皇帝治理朝政有參考價(jià)值。④何承矩曾經(jīng)親手寫下與戎和解的奏疏，為使百姓得到休養(yǎng)生息。何承矩軍事才能過(guò)人，又有雄才偉略，他愛(ài)民如子，忠君愛(ài)國(guó)，因此被皇帝“授以美名”。【材料一】1956年夏，麥卡錫、明斯基等科學(xué)家在美國(guó)達(dá)特茅斯學(xué)院開(kāi)會(huì)研討“如何用機(jī)器模擬人的智能”，首次提出“人工智能（ArtificialIntelligence，簡(jiǎn)稱AI）”這一概念，標(biāo)志著人工智能學(xué)科的誕生。人工智能是研究開(kāi)發(fā)能夠模擬、延伸和擴(kuò)展人類智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)，研究目的是促使智能機(jī)器會(huì)聽(tīng)、會(huì)看、會(huì)說(shuō)、會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)行動(dòng)。在2023年，人工智能技術(shù)取得了飛速發(fā)展，特別是在生成式AI領(lǐng)域，引領(lǐng)了一場(chǎng)技術(shù)革命。據(jù)麥肯錫的年度調(diào)查顯示，79％的受訪者表示已接觸過(guò)生成式AI，其中22％確認(rèn)已經(jīng)開(kāi)始常規(guī)使用。選自中國(guó)科學(xué)院官網(wǎng)【材料二】據(jù)最新報(bào)道，中國(guó)科學(xué)院上海天文臺(tái)研究員葛健帶領(lǐng)的國(guó)際團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用人工智能的深度學(xué)習(xí)方法，對(duì)國(guó)際斯隆巡天三期釋放的類星體光譜數(shù)據(jù)進(jìn)行了微弱信號(hào)搜尋和數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)了稀少的107例宇宙早期星系內(nèi)的冷氣體云塊成分的關(guān)鍵探針中性碳吸收體。該研究為探索星系如何形成和演化提供了新的研究方式，展現(xiàn)了人工智能在天文海量數(shù)據(jù)中探尋微弱信號(hào)的應(yīng)用前景。選自上海天文臺(tái)《科學(xué)家利用人工智能在天文大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究領(lǐng)域獲進(jìn)展》【材料三】人工智能不僅有著潛在的、不可忽視的技術(shù)倫理風(fēng)險(xiǎn)，伴隨數(shù)字化的飛速發(fā)展，人工智能對(duì)現(xiàn)有社會(huì)結(jié)構(gòu)及價(jià)值觀念的沖擊亦愈發(fā)明顯。人類社會(huì)的基本價(jià)值，如尊嚴(yán)、公平、正義等，也正因此而臨挑戰(zhàn)。人工智能的發(fā)展還可能加劇社會(huì)的貧富差距。由于年齡、所在地區(qū)、從事行業(yè)、教育水平等的差異，人們接觸人工智能的機(jī)會(huì)并不均等，實(shí)際使用人工智能的能力并不相同，進(jìn)一步擴(kuò)大了貧富差距，影響了社會(huì)發(fā)展的公平性。人工智能的發(fā)展也可能引發(fā)結(jié)構(gòu)性失業(yè)大潮。由于智能機(jī)器相較于人類工人有著穩(wěn)定、高效等優(yōu)勢(shì)，越來(lái)越多的人類工人正在被智能機(jī)器所取代。麥肯錫全球研究所的研究數(shù)據(jù)顯示，到2030年，全球?qū)⒂?億人因工作流程的智能化、自動(dòng)化而失去工作。13．根據(jù)上述材料，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（B）（2分）A．1956年，麥卡錫等科學(xué)家首次提出“人工智能”這概念，標(biāo)志著人工智能學(xué)科的誕生。B．據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年只有少部分人接觸過(guò)生成式AI。C.中國(guó)科學(xué)院上海天文臺(tái)研究員葛健帶領(lǐng)的國(guó)際團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用人工智能技術(shù)，在天文海量數(shù)據(jù)中搜尋微弱信號(hào)和數(shù)據(jù)分析中有新的發(fā)現(xiàn)。D．2030年，全球因人工智能技術(shù)的影響，一部分人將面臨失業(yè)問(wèn)題。解析：B．據(jù)麥肯錫的年度調(diào)查顯示，79％的受訪者表示已接觸過(guò)生成式AI，其中22％確認(rèn)已經(jīng)開(kāi)始常規(guī)使用。因此，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年大部分人們接觸過(guò)生成式AI14．同學(xué)們圍繞“人工智能的利與弊”展開(kāi)了辯論，請(qǐng)你結(jié)合以上材料完成反方發(fā)言，要求理由充分，表達(dá)合理。（4分）反方：我方認(rèn)為人工智能的弊大于利，人工智能不僅有著潛在的、不可忽視的技術(shù)倫理風(fēng)險(xiǎn)；人工智能對(duì)現(xiàn)有社會(huì)結(jié)構(gòu)及價(jià)值觀念的沖擊亦愈發(fā)明顯；人工智能的發(fā)展可能加劇社會(huì)的貧富差距；或可能引發(fā)結(jié)構(gòu)性失業(yè)大潮。（2點(diǎn)4分）因此，我方認(rèn)為人工智能的弊大于利。（三）文學(xué)作品閱讀（共18分）閱讀下面的文章，完成15-18題。那一夜之后我的路劉笑冰①那年，我15歲不到。初二暑假，媽媽送我回上海-初三考學(xué)必須回到戶口所在地，我只能獨(dú)立生活了。②那天清晨7：00左右到上海的家，鄰居們都來(lái)寒暄，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我將獨(dú)立生活時(shí)，沒(méi)有一個(gè)贊成的。三層周的阿爺說(shuō)：“上?？墒莻€(gè)大染缸啊，這么小的小姑娘，你們?cè)趺捶判陌。　币晃话⒁處е畠鹤叩轿颐媲罢f(shuō)：“笑冰，你還記得嗎？小時(shí)候你們兩個(gè)最要好的，莉娜?！闭缡废嬖坪蛯氣O黛玉見(jiàn)面那樣，“青年姊妹一旦相逢自然是親密的”。她們是“經(jīng)月不見(jiàn)”，我們雖是孩童分開(kāi)，十年不見(jiàn)，但斷電的友情還是瞬間接通。③月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和。弄堂里坐滿乘涼的人，媽媽和鄰居們聊著天。莉娜說(shuō)帶我去她最要好的同學(xué)家玩，我們手牽手去了馬路對(duì)面的弄堂。她同學(xué)的媽媽特地買來(lái)紫雷糕招待我們，我們吃西瓜冷飲聊天，興高采烈。不知不覺(jué)就九點(diǎn)了，回家，媽媽已經(jīng)不在弄堂里了。月色迷蒙，隱現(xiàn)在漫漫夜空上，清冷的黑夜里，只見(jiàn)月光一點(diǎn)點(diǎn)地浮離，只剩下空洞的底色。家門緊閉，我邊敲門邊喊媽媽，沒(méi)反應(yīng)，繼續(xù)敲，沒(méi)動(dòng)靜，我隱隱覺(jué)得不對(duì)了。果然，傳出媽媽慍怒的聲音，“你去哪里了？”“我和莉娜去她同學(xué)家了。”“為什么不打招呼就走？”媽媽果然光火了。那會(huì)兒我滿心喜悅、興奮、新奇，哪里還能想到其他。媽媽不開(kāi)門，黑黢黢的門口，我從面對(duì)門站著，到背靠墻站著，再蹲著，身上全是汗水，臉上滿是淚水。那一刻我恨死媽媽了，恨她小題大做，絲毫不理我的哀求，絲毫不顧一個(gè)少女的顏面······腳麻了站起，累了再蹲下，媽終于開(kāi)門了。一進(jìn)門又是劈頭蓋臉一頓訓(xùn)：“你到上海第一夜就不打招呼出去這么久，你叫我怎么放心把你一個(gè)人留在這里？”離開(kāi)熟悉環(huán)境的第一夜，我是淌著委屈、羞愧、害怕的淚入睡的。④我們從小，父母依著自己的脾性，自然分工了對(duì)我們的教育。媽媽負(fù)責(zé)給我們兄妹仨做規(guī)矩；而“對(duì)著天星打槍總比對(duì)著屋頂打槍要高”“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”之類的大道理，歸父親負(fù)責(zé)灌輸。做錯(cuò)事的“鞍子”總是媽媽“抽”在我們身上的，她的方式向來(lái)簡(jiǎn)單粗暴。那一夜，媽媽用她的方式又狠“抽”了我一下······.⑤很多年以后我才明白，那一夜，媽媽又何嘗是唾得安穩(wěn)的？她只有二十天的假陪我熟悉這個(gè)我已全然陌生的花花世界，之后就得我獨(dú)自去面對(duì)一切。父母對(duì)我的生活自理能力不擔(dān)心，上世紀(jì)八十年代初的社會(huì)風(fēng)氣，又是生活在私密性極差的石庫(kù)門、兒輩交情的老鄰居周圍，父母對(duì)我的安全也不是很擔(dān)心，他們最擔(dān)心的正如三層閣阿爺說(shuō)的，怕我學(xué)壞。鄰居們的話已足以動(dòng)搖媽決定，可又只能一賭，晚上她就看到了她擔(dān)心的苗子冒出來(lái)。她用極端手段，是要讓我知道害怕，知道一個(gè)小姑娘該怎樣保護(hù)自己，知道我是來(lái)好好讀書(shū)的，不是到處閑逛的。她只能用自己的方式確保這一把“賭”只贏不輸。⑥那一夜，那一“鞭”，把父母之前對(duì)我的嚴(yán)格要求全部抽活。學(xué)校在弄堂盡頭的馬路上，初三那年，我的活動(dòng)范圍也基本就在通往學(xué)校的路上。這條路是筆直筆直的，我從沒(méi)走岔過(guò)，直到如今，我已中年。15．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（B）（C）（4分）A.文章第②段記敘了“我”回到上海后，鄰居們熱情回應(yīng)，為下文“我”與莉娜離家游玩很晚才歸家做鋪墊。B.“我”被母親關(guān)在門外，母親遲遲不肯讓“我”進(jìn)門，體現(xiàn)了母親的冷酷無(wú)情，不懂得疼愛(ài)孩子。C.第③段和第④段的省略號(hào)，都表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，代表著“我”當(dāng)時(shí)內(nèi)心的不滿和痛苦在不斷加深。D.本文語(yǔ)言質(zhì)樸，記敘自然，描寫生動(dòng)，并加入了議論的表達(dá)方式，使人物形象鮮活，使主旨升華水到渠成。E.結(jié)尾段提到“這條路是筆直筆直的”，呼應(yīng)標(biāo)題，使文章結(jié)構(gòu)完整，也體現(xiàn)了母親的教育在我身上最終取得了好的成果。16．本文以時(shí)間順序展開(kāi)，請(qǐng)將空缺的情節(jié)補(bǔ)充完整。（2分）清晨回家，鄰居寒暄→①天黑乘涼（鄰里聊天），玩耍忘時(shí)→家門緊閉，被擋門外→②媽媽訓(xùn)斥（被關(guān)門外），含淚入睡.17．賞析選文第③段中畫線的句子。（5分）月色迷蒙，隱現(xiàn)在漫漫夜空上，清冷的黑夜里，只見(jiàn)月光一點(diǎn)點(diǎn)地浮離，只剩下空洞的底色。環(huán)境描寫（1分），體現(xiàn)了月色的清冷（1分），表現(xiàn)出“我”此時(shí)的不安和擔(dān)憂（2分），與前文的皎潔溫柔的月色以及“我”滿心歡喜形成鮮明對(duì)比（1分），為后文媽懲罰做鋪墊（1分）。18．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和主旨談?wù)勀銓?duì)結(jié)