心理健康心得體會500字3篇

第第頁心理健康心得體會500字3篇當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣可以不絕更新本身的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？這次美麗的我為您帶來了心理健康心得體會500字最新3篇，假如對您有一些參考與幫忙，請共享給最好的伙伴。心理健康心得體會500字篇一針對我校農(nóng)夫工子女較多的現(xiàn)狀和個別老師心理問題比較突出的問題，我選擇了到西南大學(xué)心理學(xué)部參加為期五天的xx區(qū)第一期中小學(xué)心理健康教育專兼職老師脫產(chǎn)培訓(xùn)。20xx年10月8日上午七點正，在度過國慶長假后上班的第一天，我懷著激動的心情，從學(xué)校開車前往西南大學(xué)心理學(xué)部，拉開為期五天的學(xué)習(xí)，報道后拿到學(xué)校給我們的培訓(xùn)指南才發(fā)覺，課程布置特別緊湊，每天的學(xué)習(xí)從早上到下午六點半，有兩天晚上的課程布置到晚上九點半才結(jié)束。看后心理難免有些想法：一方面，覺得課程內(nèi)容布置豐富，可以打發(fā)漫長的夜晚；另一方面，覺得是成人學(xué)習(xí)時間布置太不合理，沒有本身的活動空間。帶著這些想法，參加完簡單的開班儀式，通過第一天的緊張學(xué)習(xí)，我有了新的認(rèn)得。1.我是帶著問題來學(xué)習(xí)的。通過學(xué)習(xí)希望能夠找到解決學(xué)校農(nóng)夫工子女的學(xué)習(xí)問題、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題、老師的倦怠等問題的切入點。2.自發(fā)學(xué)習(xí)是收獲的前提。我是向區(qū)教委緊要領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)教委陳主任同意后才有這個脫產(chǎn)培訓(xùn)的機會。因此只有通過本身自發(fā)學(xué)習(xí)后，回到學(xué)校將本身學(xué)到的學(xué)問，內(nèi)化后才能找到解決學(xué)校問題的途徑和方法，力求更改學(xué)校師生的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀，才是對上級領(lǐng)導(dǎo)最好的感恩。3.第一天的課給了我學(xué)習(xí)的信念。徐展博士的《中小同學(xué)心理進(jìn)展與心理問題》專題講座，從中小學(xué)心理進(jìn)展的特點與規(guī)律、中小同學(xué)心理問題的緊要表現(xiàn)等方面，以本身教育女兒和同學(xué)的鮮活事例，讓我受益匪淺。心理健康心得體會400字篇二我聽了韓學(xué)榮教授的心理健康講座感覺受益匪淺收獲很多。韓老師從健康的定義、健康的標(biāo)準(zhǔn)、健康與不健康的問題等幾個方面打開了敘述，感覺老師講的這些都很貼切實際，很應(yīng)用，尤其對于我們老師工作壓力大，聽完講座心里感覺輕松了很多，感覺比以前更了解本身了。而且在課上聽的很輕松沒有感覺累，一天時間覺著過得很快。而且在以后教育同學(xué)上和本身自我調(diào)整上受到很大啟示，實在體現(xiàn)在以下方面一、在教育同學(xué)過程中，不會有萬能的、普遍解決問題的方法，老師怎么教要把握技能和技巧，不要只知道批判，要學(xué)會站在同學(xué)的角度考慮問題，敬重同學(xué)讓孩子們愛好你。同學(xué)在愛好你的基礎(chǔ)上，就會對你所教的學(xué)科產(chǎn)生喜好，而且樂意學(xué)習(xí)，由于喜好是孩子們最好的老師。二、在我的心里上，老師的講座讓我釋放了很多壓力。首先讓我知道生活是五顏六色的，當(dāng)我們工作和生活上有壓力時，我們要學(xué)會把心思放下來把擔(dān)子放下來，學(xué)會自我調(diào)整。另外還要正確認(rèn)得本身，必需要學(xué)會獨立生活，在生活中要有最起碼的獨立性。當(dāng)我們不能更改環(huán)境時，我們要試著適應(yīng)環(huán)境?？傊藷o完人，金無足金，我們在生活工作中該怎么過怎么過，快樂也是一天，不快樂也是一天，為什么不高快樂興過好每一天呢？心理健康心得體會500字篇三今日學(xué)習(xí)了《中小學(xué)班主任心理健康》，季秀珍老師結(jié)合本身實踐中得到的豐富的心理輔導(dǎo)閱歷，將相關(guān)的理論學(xué)問由淺入深地闡述講解，讓我學(xué)到了很多心理輔導(dǎo)理念和討論心理問題的方法，受益匪淺。下面我談?wù)勎业狞c滴體會：一、老師自身心理健康的緊要性。由于老師是學(xué)校心理健康教育的推行者、實在實施者。一個成功的老師，除了要有廣博的'學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。老師的言行對同學(xué)有很大影響，在他們的心目中，老師是智者——什么都懂；是能者——什么都會；是圣者——不會犯錯；是權(quán)威者——具有比父母還高的權(quán)威氣力。老師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會使同學(xué)受到深刻的影響。二、指明白老師開展心理健康的方法與途徑。通過學(xué)習(xí)，更改了我對心理健康教育的看法，從而對心理健康教育有了一個重新的定位，以前都是給同學(xué)念一點理論學(xué)問，沒有顧慮到同學(xué)的各方面進(jìn)展，更沒有開展什么心理活動。通過學(xué)習(xí)，我意識到開展心理健康教育對學(xué)校的緊要性，意識到現(xiàn)階段同學(xué)的心理需求，從而加強了自