適合兒童的兒童節(jié)活動方案（匯編7篇）

第第頁適合兒童的兒童節(jié)活動方案（匯編7篇）適合兒童的兒童節(jié)活動方案第1篇活動目標：1、通過活動，讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，度過一個愉快的節(jié)日。2、幫組家長創(chuàng)造與孩子之間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康快樂成長。3、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關系。參加人員：老師、學生、家長活動地點：橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱，采取室內(nèi)活動)活動時間：20年6月1日中午12:30—17:00報名方式：采取自愿報名(由賀媽媽統(tǒng)計人數(shù)，29日之前完成報名)活動流程：一、愉快的午餐。采取AA制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結賬。二、親子活動。1、用演出的形式，讓每個同學都有表現(xiàn)的機會，提高同學們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。(學生各準備一個節(jié)目，現(xiàn)場表演，派發(fā)獎品)2、學生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心里話給出回復。3、游戲環(huán)節(jié)：《親子二人行》參加游戲的同學把鞋子脫下來放好玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。適合兒童的兒童節(jié)活動方案第2篇一、活動目標通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案二、活動主題：歡度六一、快樂成長三、活動小組的成立組長：石光杰(負責活動工作安排)副組長：周聰(負責活動整體組織安排)成員：各班班主任(負責配合學校完成各項任務)四、活動項目及要求1、各班以"慶六一"為主題出一期黑板報。2、6月1日積極開展以"經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》"為主題的中隊活動。3、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動,慶祝六一兒童節(jié)。4、6月1日活動具體情況：(1)早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。(2)入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。(3)"經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》"集體賽。(4)游園活動：主要設有7個活動項目，分別是套圈、釣魚、夾玻珠、盲人敲鑼、按鼻子、投球、猜謎語。負責人：張富文、郭勇、蔡云麗、張朝明、林家偉、王子英、杜翠蘭(5)表彰活動：A、好兒童、三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、學習進步獎獲得者。B、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》比賽獲獎個人、集體。C、文明班集體。二、注意事項：1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由林家偉老師安排負責，6月1日公布值勤情況)。4、講紀律：不統(tǒng)一著裝，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。5、各班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。適合兒童的兒童節(jié)活動方案第3篇"六·一"國際兒童節(jié)即將來臨，為了進一步加強未成年人思想道德建設工作，在校園內(nèi)營造關注、關心、愛護、幫助少年兒童的良好氛圍，讓我校的少年兒童過一個愉快、活潑的節(jié)日，促進少年兒童身心健康發(fā)展，經(jīng)學校研究決定，各班要圍繞活動精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。制定六一慶祝活動方案如下：二、活動安排：1、總體規(guī)劃。(校長室、德育室)2、舞蹈節(jié)目、游園活動。(校舞蹈隊、少先隊、各科組)3、校園文化布置-橫幅、標語。(少先隊)4、宣傳發(fā)動、組織。(德育室、少先隊、各班主任)5、后勤保障、音響器材準備。(德育室、總務主任)6、音樂收集刻錄及獎品書寫。(校舞蹈隊)三、時間安排：1、4月初確定，準備醞釀;校舞蹈隊排演新節(jié)目2、4月中旬，各班級對照活動方案認真組織訓練活動。3、5月下旬，準備各項游園活動。四、主要活動流程設想：1、校長致祝賀詞。2、文藝舞蹈活動。3、游園活動。適合兒童的兒童節(jié)活動方案第4篇一、活動主題：紅領巾心向黨，陽光下快樂成長二、活動目的：組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一三、活動時間：xx年6月1日9：5016:10四、活動領導小組組長：xxx副組長：xxx組員：各科任教師五、活動人員（老師17人，學生256人）幼兒班一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數(shù)61人31人31人36人34人34人29人六、活動流程（一）第一階段隊會活動1、10：0010:05升國旗2、10：0510:10唱隊歌（二）第二階段慰問1、10：1010:15校長致歡迎詞2、10：1510:20區(qū)領導講話3、10：2023:35慰問貧困學生（30人）（附表2）4、10：3510:40學生代表致感謝詞5、10：4011:10才藝展演（1）舞蹈：《愛心世界》（2）校園?。骸缎∧九肌罚?）表演唱：《庫區(qū)移民爺爺奶奶逛校園》（4）體育表演：《籃球表演》（三）第三階段六一表彰、游園活動1、11：1511:30表彰本校優(yōu)秀班主任、輔導員、少先隊員（附表1）（1）優(yōu)秀班主任（6人）（2）優(yōu)秀輔導員（7人）（3）xx區(qū)優(yōu)秀班級：四年級1班（4）xx區(qū)優(yōu)秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭（5）xx區(qū)三好學生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓（6）優(yōu)秀少先隊員：（31人）2、14：0014:40拔河比賽每班把學生組成男女混合一隊（男女各8人）參加拔河比賽。1、五年級18人六年級16人；2、三年級18人四年級16人；3、一年級18人二年級16人；每場比賽采取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人（1男1女）。14:4016：10附表3七、活動要求1、各班提前15分鐘進場，按指定區(qū)域就座；2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程；3、按照設計的活動方案，在校內(nèi)利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創(chuàng)造性；4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的游戲規(guī)則；5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學生的安全。八、活動相關人員安排隊列：各班班主任場地：學校操場音響：陳略攝影:周鳳飛主持人：xxx安全紀律：全體教職工后勤人員：xxx適合兒童的兒童節(jié)活動方案第5篇活動目標：1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的快樂。2、在參與游戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力?；顒訙蕚洌?、活動室環(huán)境創(chuàng)設：二樓小一班教室后空地——小投手(李婷負責)二樓中一班教室后空地——跳房子(徐櫻君負責)二樓電腦房——套套樂(唐怡雯負責)二樓舞蹈房——搶椅子(何燚負責)一樓早教室——喂喂動物寶寶(俞琴負責)一樓小四班教室后空地——小釣手(鄭瑜虹負責)大廳——趕小豬(張園負責)2、活動當天所需材料、獎品選購(趙妍負責)3、借肯德基服裝活動內(nèi)容：1、游戲名稱：小投手游戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。游戲規(guī)則：1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。2、游戲名稱：套套樂游戲場地：二樓電腦房游戲準備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。游戲規(guī)則：1、幼兒有3次套圈的機會。2、幼兒必須站在繩子后面套圈。3、套中的孩子可以得到相應數(shù)量的粘紙。3、游戲名稱：喂喂動物寶寶游戲場地：早教室游戲準備：狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干游戲玩法：在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。游戲規(guī)則：不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子)4、游戲名稱：小釣手游戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。游戲規(guī)則：1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行游戲。2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責)5、游戲名稱：跳房子游戲準備：跳房子環(huán)境游戲玩法：1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來選擇單腳或雙腳跳躍。2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。3、在終點處設置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)游戲規(guī)則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點離開。6、游戲名稱：搶椅子游戲準備：小椅子、錄音機、音樂磁帶游戲玩法：幼兒810人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。游戲規(guī)則：1、音樂停止后才能搶椅子2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友7、游戲名稱：趕小豬游戲準備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。游戲規(guī)則：1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。人員安排1、活動室人員安排：一樓門廳：張園一樓早教室：吳兆煜一樓小四班門口空地：吳燕婷二樓舞蹈房：何燚二樓小一班門口空地：趙赟二樓電腦房：唐怡雯二樓中一班門口空地：鄒錦萍2、引領幼兒活動：小班：李婷、鄭喻虹、趙妍、俞琴，及小班的四名保育員中班：黃奕、楊曼潁、徐櫻君3、樓梯口前樓梯：孫寶珠、俞鐵英后樓梯：葛惠英、顧敏華4、活動現(xiàn)場統(tǒng)籌及攝影：高靜5、獎品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物適合兒童的兒童節(jié)活動方案第6篇一、活動目的：為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)潛力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。二、時間安排：20xx年5月29日三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”四、組織方法：1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。2、為了保證節(jié)目的質量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)上報校園少先隊以便校園統(tǒng)一安排。五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：1、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，個性要求可與校園聯(lián)系協(xié)商解決。5、各班的伴奏音樂，務必在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）六、組織分工：（一）入隊儀式1、入隊儀式總指導：2、8：00——8：30全校集中a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。b、領導講話致歡迎詞。c、新隊員入隊。d、表彰優(yōu)秀少先隊員。3、印發(fā)獎狀：教導處。4、活動地點：教學樓后操場（二）慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演1、總體規(guī)劃負責人：2、舞臺設計布置：3、攝像：4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任教師）5、評委：校園領導及個別非班主任；6、分數(shù)統(tǒng)計（負責人：xx）7、活動時間：（1）5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員，選節(jié)目……）（2）5月25日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間；（3）5月28日，抽簽決定表演順序。（4）20xx年慶六一文藝匯演：①7：40——8：00各班根據(jù)校園安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協(xié)助做好班級學生紀律；（負責人：各班班主任）②8：00——8：20新隊員入隊儀式。③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。④8：30文藝表演。8、活動步驟：a、介紹出席的嘉賓以及評委。b、校長講話。c、節(jié)目表演。d、頒獎。（三）注意事項：1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）2、禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。4、紀律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）5、班主任加強職責心確保無事故。（班主任全程參加活動）溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。（四）評分標準及評分規(guī)則：1、每項起評分8、0分，滿分xx分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的'平均分相加，按得分高低排序確定名次。xx0分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。）1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。（五）評比辦法：1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。獎金：一二三等獎分別獎勵50、40、30元。（六）非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作適合兒童的兒童節(jié)活動方案第7篇一、活動安排時間：地點：參與人員：二、活動內(nèi)容本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”。