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文檔簡介

2021年部編人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷及答

班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘

一、看拼音寫漢字。

weiyi

xianjie

二、把括號(hào)內(nèi)不正確的讀音用“\”畫掉。

紀(jì)昌(jiji)寧可(nmgning)哄騙(hbnghong)明媚(m3imei)

旋轉(zhuǎn)(xuMxuAn)笨拙(zhuozhuo)成縝(jiji)憑借(pmpmg)

三、我會(huì)辨字組詞。

操()吟()幕()鉗()

燥()冷()暮()甜()

四、選詞填空。

妄想/夢(mèng)想

1.日本侵略者的()最終沒有實(shí)現(xiàn),梅蘭芳為此差點(diǎn)兒丟了性命。

2.只有腳踏實(shí)地地努力,()才能實(shí)現(xiàn)。

決心/決定

3.目標(biāo)()高度,遠(yuǎn)大的目標(biāo)成就非凡的人生。

4.梅蘭芳最后只能蓄須明志,表示對(duì)日本帝國主義的抗議,表明不給侵略者演

戲的()O

五、按照要求寫句子。

1/8

1.用加點(diǎn)的詞仿寫句子。

他宇可賣房度日,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。

2.選下面一種心情(也可自己寫一種),用動(dòng)作(或語言、神態(tài))描寫表現(xiàn)

它。

生氣快樂著急害怕……

心情(),寫句子________________________________

3.修改病句。

(1)這個(gè)深深有趣的想法印在我的腦海里。

(2)媽媽到超市買了韭菜、蓮藕、蔬菜,還有蘋果。

六、把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。

點(diǎn)

毫(_)相(__)欣喜若(—)茹(—)飲(—)

形態(tài)(—)(__)成(—)上(—)

1.指原始人不會(huì)用火,連毛帶血地生吃禽獸。(—)

2.形容高興到了極點(diǎn)。(—)

3.形容燦爛多彩。(—)

4.形容沒有一點(diǎn)兒關(guān)系或牽涉。(—)

七、按課文內(nèi)容填空。

1.古往今來,以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩有很多,如:王昌齡

的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),”;王翰的“,欲飲琵琶馬上催”;

我還積累了“,”等邊塞詩句。

2.奶奶給我講述《嫦娥》的故事,我不由得想到了“,

”的詩句。

3.我的好朋友要到遠(yuǎn)方去了,分別時(shí)我對(duì)他說:“,

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?”

4.一名勘探隊(duì)員進(jìn)入一座大山考察地質(zhì),山中空空蕩蕩不見人影,只聽得喧嘩

的人語聲響,他情不自禁地感慨道:“,

,,

______________________________________________________O

5.本學(xué)期中,我們熟知了好多人物:中華人民共和國第一任總理____,具有

民族氣節(jié)并蓄須明志的京劇表演藝術(shù)家,善于觀察分析不取道旁李的

,為百姓疾苦著想的,醫(yī)術(shù)高超的,以及百發(fā)百中的

八、課外閱讀

風(fēng)雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的,沒有一絲風(fēng)。烏云壓得很低,似乎要下雨。就像一個(gè)人

想打噴嚏,可是又打不出來,憋得很難受。

多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)

車到休斯敦。

開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步,借以打發(fā)時(shí)間。

“太太,行行好。”聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去,他看見前面不

遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦

女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣

服。

“可憐可憐我吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?!笨紤]到甩不掉這

個(gè)小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么點(diǎn)小孩兒就會(huì)做生意!”小乞丐站住

腳,滿臉的失望。

真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生,甚至還

有發(fā)大財(cái)?shù)哪亍_€有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。說不

定這些大人就站在附近觀察呢,說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成

定額,回去就要挨處fd。不管怎么說,孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來應(yīng)該

上學(xué),在課堂里學(xué)習(xí),可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了,無論如何應(yīng)該送他上學(xué),

將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。

3/8

多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐我吧,

我三天沒有吃東西了。給一美元也行?!辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫,還是欺騙,

多爾先生心中一陣難過,他掏出一美元的硬幣,遞到他手里。

“謝謝您,祝您好運(yùn)!”小男孩兒金黃色的頭發(fā)連成了一個(gè)黑塊,全身上下只

有牙齒和眼球是白的,估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。

樹上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的蒸long。多爾先生不愿意

過早去候車室,就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣

花姑娘認(rèn)出了他,忙打招呼。

“你要看點(diǎn)什么?”賣花姑娘訓(xùn)練有素,禮貌而又有分寸。她不說“買什

么”,以免強(qiáng)加于人。

這時(shí),從外面又走進(jìn)一人,多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很

是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?!澳阋袋c(diǎn)什么?”賣花姑娘這么問,因?yàn)樗?/p>

從來沒有想小乞丐會(huì)買。

“一束萬壽菊?!毙∑蜇ぞ谷婚_口了。

“要我們送給什么人嗎?”

“不用,你可以寫上'獻(xiàn)給我最親愛的人',下面再寫上‘祝媽媽生日快

樂!…

“一共是二十美元?!辟u花姑娘一邊寫,一邊說。

小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,倒在柜臺(tái)上,每一枚硬幣

都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元,然后

虔誠地接過花,轉(zhuǎn)身離去。

這個(gè)小男孩兒還蠻有情趣的,這是多爾先生沒有想到的。

火車終于駛出站臺(tái),多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩

下各式車輛。突然,他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩兒,只見他手捧鮮花,一步一步

地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方

是一塊公墓,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。

火車撞擊鐵軌越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他

的眼前模糊了。

1.注音或?qū)憹h字。

4/8

弄臟()單厚()蒸16ng—處fd

2.寫出近義詞。

思忖(―)虔誠(—)

3.找出文中的一個(gè)比喻句,并體會(huì)其作用。

4.本文刻畫的主要人物是誰?他所做的一件事情是什么?

5.小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”表明了什么?

6.對(duì)小乞丐的外貌描寫突出了什么特點(diǎn)?可以看出他怎樣的生活處境?

7.小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過花”,在風(fēng)雨中“手捧鮮花,一步一步地

緩緩地前行,他忘記了身外的一切”,這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情?

8.文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊

了”,是什么強(qiáng)烈沖擊著多爾先生?“模糊”說明了什么?

九、寫作天地。

在成長中,你一定學(xué)會(huì)了做許多事情。在這些事情中哪一件讓你覺得最有

成就感?請(qǐng)你來寫寫吧,把學(xué)做這件事的經(jīng)過寫清楚,并和同學(xué)們分享你的體

會(huì)。注意把句子寫通順,內(nèi)容寫具體,字?jǐn)?shù)400左右。

5/8

6/8

參考答案

1、逐漸悲慘媳婦徒弟唯一嗅覺鳥巢野獸茂盛

銜接

2、jinmghongmeixuanzhuojiPin

3、操作呻吟幕布鉗子干燥寒冷暮色甘甜

4、妄想夢(mèng)想決定決心

5、劉胡蘭寧可犧牲自己也決不泄露黨的秘密。著急她的臉漸漸變了顏

色,眉毛擰到了一起,眼睛里迸發(fā)出一道道刀一般鋒利的光,大聲的呵斥道。

這個(gè)有趣的想法深深印在我的腦海里。媽媽到超市買了韭菜、蓮藕,還有

蘋果。

6、睛俯仰五彩不干狂毛血萬

千千萬茹毛飲血欣喜若狂五彩斑斕毫不相干

7、萬里長征人未還葡萄美酒夜光杯黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不

還嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心莫愁前路無知己天下誰人

不識(shí)君空山不見人但聞人語響周恩來梅蘭芳王戎西

門豹扁鵲紀(jì)昌

8、

1.nongb6籠罰

2.思考(思量)誠懇

3.空氣又悶又熱,像龐大的蒸籠。生動(dòng)形象地寫出了天氣的熱。

4.小乞丐。在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻(xiàn)到母親墓前。

5.錢放在口袋里的時(shí)間長,是靠長期乞討積攢起來的,得來不易。

6.衣衫襤褸,又黑又臟。無依無靠,艱難困苦。

7.有沉重,有難過,更有對(duì)母親的敬重和懷念。

8.多爾先生被小乞丐對(duì)母親的一片真情所感動(dòng)?!澳:闭f明多爾先生被感動(dòng)

得流淚了。

9、示例:

我學(xué)會(huì)了騎車

記得我第一次學(xué)騎車時(shí),老是怕自己摔下來,于是我就想出了一個(gè)辦法一

一讓媽媽在后面扶著我。

起初,我連上車都不敢。當(dāng)我媽媽教我怎么上車之后,我就學(xué)著媽媽的樣

子,想要上車,可是試了好幾次都上不了車。我發(fā)現(xiàn),原來我蹬了一次之后沒

有及時(shí)的跨上車,所以才會(huì)摔下去的,我差點(diǎn)摔得鼻青臉腫。于是我就想,有

7/8

什么辦法才能避免自己會(huì)摔下去呢?我就想出了一個(gè)辦法一一先坐在車上,然

后用左腳或右腳一蹬,再把那只腳放在踏板上,兩只腳開始著騎車。

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