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文檔簡(jiǎn)介
新疆哈密地區(qū)(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhuāngshìnùhǒujiànkāngjìjìng
tǎoyànmǐnjiézhìxùyǔnxǔ
2、填空題(每題2分共5題)
1).給下面的字注音。
股(
)昏(
)茸(
)醒(
)晃(
)
屎(
)撞(
)貪(
)脾(
)嬸(
)2).給下面的字注音。
堆(
)破(
)漏(
)懊(
)喪(
)
啊(
)猬(
)絢(
)籽(
)禮(
)
鄧(
)壇(
)齡(
)格(
)握(
)3).補(bǔ)充詞語(yǔ),再按要求完成練習(xí)。
(
)有靈犀(
)惜別朝(
)相處
(
)馬觀花自愧(
)如見(jiàn)(
)知著
(1)寫(xiě)出一個(gè)與畫(huà)橫線詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ):________________。
(2)寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思:__________
(3)任選兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話。
__________________4).填空。
(1)“極”的部首______,除去部首再查_(kāi)_____畫(huà),就“極”的第5筆是______。
(2)“巨”的筆順是:________________________。
(3)仿寫(xiě)詞語(yǔ):蒙蒙細(xì)雨____________、____________。
(4)與朋友交,__________________。
(5)當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),老師說(shuō):“欲窮千里目,__________________。你可要繼續(xù)努力??!”淘氣看到瀑布從高山上飛流而下時(shí),不禁吟誦起:“__________________,疑是銀河落九天?!?/p>
(6)霧鎖山頭山鎖霧,__________________。5).10.課文重點(diǎn)內(nèi)容理解。我神州,稱中華,山川美,可入畫(huà)。黃河奔,長(zhǎng)江涌,長(zhǎng)城長(zhǎng),珠峰聳。(1)從這兩句話中可以知道,我們偉大的祖國(guó)又叫________和_________。(2)“_____”讓我們感受到了黃河之水奔騰不息,一瀉千里的景象;“_____”讓我們感受到了長(zhǎng)江之水的驚濤拍岸、洶涌澎湃;“_____”讓我們感受到了長(zhǎng)城的蜿蜒盤旋;“____”讓我們感受到了珠穆朗瑪峰的高聳入云。(3)這兩句話寫(xiě)了________、________、________、________這四處美如畫(huà)的壯麗景觀。3、選擇題(每題2分共3題)
1).“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”,寫(xiě)的是《三國(guó)演義》中的()A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.潼關(guān)之戰(zhàn)2).下列句子與“洪水放肆地舔著人們的腰”表達(dá)相同的一項(xiàng)是()A.我們盤腿坐在炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪。B.棚架上的瓜藤在快樂(lè)地生長(zhǎng),藤上的嫩芽開(kāi)心地眨著眼睛。C.她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎……”。D.廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑,令人溫暖。3).下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.勒索(lè)搖曳(yè)盤踞(jù)威風(fēng)凜凜(lǐng)B.逮捕(dài)蹚水(tāng)蒙古(měng)蜷縮(quán)C.馳騁(chěn)花蕾(lěi)獾豬(huān)跌跌撞撞(diē)D.壓軸(zhòu)提供(gōng)投擲(zhì)洶涌澎湃(pén)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照樣子,寫(xiě)句子。
例:操場(chǎng)上豎立著一根高高的旗桿。
(1)花壇里盛開(kāi)著__________花。
(2)大海里____________。5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
金黃的天空
快活的麥穗
藍(lán)藍(lán)的棉花
雪白的小鳥(niǎo)2).自主積累。讀一讀,連一連。
鞠躬盡瘁為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜
欲為圣明除弊事死而后已
采得百花成蜜后肯將衰朽惜殘年
落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子排成一段通順的話,序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
(
)我們心里很高興。
(
)今天,我是值日生。
(
)老師走進(jìn)教室,表?yè)P(yáng)了我們。
(
)早上,我來(lái)到學(xué)校后,
(
)然后擦桌椅。
(
)就和小明去打水、掃地。
(
)我們把教室打掃得干干凈凈。2).請(qǐng)你把下面的句子排成一段意思連貫的話,在橫線上填序號(hào)
①2021年9月,中華人民共和國(guó)第十四屆全運(yùn)會(huì)將在陜西舉辦。
②西安奧體中心有“一場(chǎng)兩館”,分別是體育場(chǎng)、體育館游泳跳水館。
③體育場(chǎng)是全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式會(huì)場(chǎng),承擔(dān)田徑等比賽;
④作為第十四屆全運(yùn)會(huì)主場(chǎng)館的西安奧體中心,位于西安國(guó)際港務(wù)區(qū)。
⑤體育館是全運(yùn)會(huì)閉幕式會(huì)場(chǎng),承擔(dān)體操比賽;游泳跳水館承擔(dān)游泳、跳水比賽。
句子的順序是______________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).《水滸傳》的作者是羅貫中,它是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話小說(shuō)。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。山居秋瞑空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1.這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________。描寫(xiě)的是________季的景色。
2.詩(shī)句“明月松間照,清泉石上流”以動(dòng)襯靜、聲色相間運(yùn)用得十分巧妙。其中“動(dòng)”指的是________,“靜”指的是________,“聲”指的是________,“色”指的是________。
3.對(duì)詩(shī)歌賞析正確的一項(xiàng)是(
)A.“空山”是指山中植被都消失了,“晚來(lái)秋”是說(shuō)氣候炎熱,秋天來(lái)晚了。B.最后兩句點(diǎn)明了山間是王孫們的心志所在。C.全詩(shī)反映了詩(shī)人高潔的情懷和對(duì)理想的追求。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
題目:那是一次________的嘗試
提示:嘗試就是試一試,它可能成功,也可能失敗,但是都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟,豐富你的人生。請(qǐng)選取你在生活中經(jīng)歷的一次嘗試,把題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇習(xí)作。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習(xí)。灌水取球文潞公幼時(shí)與群兒擊球,球入柱穴內(nèi),不能取。群兒謀取之,穴深,不能得。公以盆取水,灌入穴中,球浮出。注釋:①出自北宋學(xué)者邵伯溫所撰筆記《邵氏聞見(jiàn)錄》有改動(dòng)。②文潞公:文彥博受封為潞國(guó)公,北宋時(shí)期著名政治家、書(shū)法家。③擊:玩。④柱穴:樹(shù)洞。⑤謀:商議解決辦法。1.“群兒謀取之”中的“之”指的是(
)
2.球掉進(jìn)樹(shù)洞后,群兒和文潞公分別是怎樣做的?(用原文回答)
_________________________________
3.讀了短文,你認(rèn)為文潞公一個(gè)怎樣的人?()A.聰明機(jī)智、沉著冷靜B.自以為是,我行我素11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).認(rèn)真閱讀文段,根據(jù)要求完成任務(wù)。①李老師是一位幽默的老師。②在催促學(xué)生交作業(yè)時(shí),揚(yáng)了揚(yáng)手上的作業(yè)本,問(wèn):“都交齊了嗎?不會(huì)有漏網(wǎng)之魚(yú)吧?”③一位學(xué)生聽(tīng)了,慢慢站起來(lái),怯怯地說(shuō):“老師,那條魚(yú)明天自投羅網(wǎng)可以嗎?”④李老師笑了笑:“__________?!?.第②句有語(yǔ)病,請(qǐng)用修改符號(hào)在原句上修改。
2.請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使句子的意思前后連貫。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
徘徊(huíhuái)剖(pūpōu)開(kāi)機(jī)械(jièxiè)
單(chándān)于調(diào)(tiáodiào)遣屢(lǚlǔ)次2).為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
棲息(qīxī)效率(shuàilǜ)頭顱(lǔlú)嶄新(zǎn
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