新疆哈密地區(qū)（2024年）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

新疆哈密地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.luòtuojìmòjīnghuángyīwēi

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

（1）“陽光從腳尖悄悄爬上膝益，也想著‘黑旋風(fēng)’水戰(zhàn)‘浪里白條’。”這句話描寫的是孩子閱讀《__________》時(shí)的情景。這部作品的作者是__________。這句話中的“黑旋風(fēng)”指的是__________。

（2）在詩人范成大眼中，兒童是天真活潑的：“__________，__________”兒童也是充滿智慧的，楊氏子就用“__________”巧妙地回答了孔君平，費(fèi)奧多羅夫在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)__________的規(guī)律。

（3）《西江月·夜行黃沙道中》這首詞描寫了_____（季節(jié)）夜晚的山村風(fēng)光，從詞句“__________，__________”可以看出來。

（4）《開國大典》記敘了________________（填時(shí)間）首都北京舉行開國大典的盛況，表達(dá)了中國人民對(duì)中華人民共和國誕生的____________________之情。

（5）為了保衛(wèi)祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù)，無怨無悔，因?yàn)樗麄冎溃骸白孀诮?，________________，不可以________________?！?）.把詞語補(bǔ)充完整。余音_____斷章_____大步_____萬紫_____妙筆_____暴露_____居高_(dá)____草船_____3）.學(xué)習(xí)時(shí)留心觀察，會(huì)有更多的收獲。請(qǐng)?jiān)谙旅娴恼Z言情境中，按照課內(nèi)外積累的內(nèi)容完成填空。

（1）通過想象畫面讀課文，我觀察到了祖國的壯麗風(fēng)景。杜牧筆下的岳（yuè）麓（lù）山，層林盡染：停車坐愛楓林晚，____________。蘇軾筆下雨后的西湖，如同美人：欲把西湖比西子，____________。李白筆下的天門山，雄奇險(xiǎn)峻：____________，碧水東流至此回。我覺得我的家鄉(xiāng)也很美，這里有_________（什么樣）的_______（什么）。

（2）通過觀察，也帶給我們很多思考。____________，萬古勝負(fù)在于理。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，____________。_________，暖于布帛；_________，深于矛戟。

（3）通過閱讀《司馬光》一課中的“眾皆棄去，____________，水迸，________?！蔽颐靼琢薩___________________。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便__________：小溪淙淙，_____________；河流潺潺，___________；____________，洶涌澎湃。

（2）《荀子》中的“___________，暖于布帛；___________，深于矛戟”告訴我們，在日常生活中與人交往時(shí)，我們一定要注意說話的方式和語氣。

（3）眾皆棄去，光持石_____________，水迸，_______________。

（4）走進(jìn)古詩世界中，可以游覽祖國的壯美山河。李白登上天門山看見一葉小舟穿過兩岸青山，順流而下，不禁吟唱到“______________，_____________”劉禹錫遠(yuǎn)望去君山猶如一只青螺盛放在洞庭湖上，有感而發(fā)：“______________，_____________?！?）.補(bǔ)充詞語。

各()各()秋風(fēng)()()牙()爪爭(zhēng)()奪()

一()正()引人()無()(

)盡五()繽()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．老師說學(xué)習(xí)來日方長(zhǎng)，我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。B．魯迅先生嘔心瀝血地從事文學(xué)創(chuàng)作，撰寫了一部部?jī)?yōu)秀的作品。C．同學(xué)們寫出來的文章千篇一律，讓大家產(chǎn)生了濃厚的興趣。D．為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。2）.我們會(huì)把老師布置的作業(yè)寫到（）A．橡皮B．尺子C．作業(yè)本3）.下列詞語沒有錯(cuò)字的一項(xiàng)（）A．幸苦生硬恩惠無窮無盡B．修筑典禮矯鍵夜幕降臨C．殿堂侮辱衰弱人影綽綽D．像征撒謊陸續(xù)一知半解4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1.要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，怎能拉下爬山虎的一根莖呢？(改為陳述句)

__________________________________________________

2.柿子樹上結(jié)滿了柿子。(改為比喻句)

__________________________________________________

3.誰也不能不承認(rèn)你寫的字漂亮。(不改變?cè)猓瑩Q個(gè)說法)

__________________________________________________

4.小紅軍說服了陳賡，陳賡只好向前走去。(改為“把”字句和“被”字句)

__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.看圖連線。

2）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。東關(guān)

大西

開小

來去一頭

一只

一把

一個(gè)

6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排排序。

(

)1902年2月16日，張鈺哲誕生在福建閩侯縣。

(

)有一天，他看到一道亮光劃過夜空。

(

)他從小就非常喜歡觀察星空。

(

)“這顆星怎么長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴？”他好奇的問.

(

)“它是哈雷彗星，再過70年又會(huì)出現(xiàn)?！贝笕舜稹?/p>

(

)當(dāng)他26歲那年，他發(fā)現(xiàn)了一顆小行星。

(

)為什么要那么長(zhǎng)時(shí)間？他萌生了探索天空奧秘的志向

(

)按慣例他取得了給小行星命名的權(quán)利。

(

)他給小行星取了個(gè)響亮的名字——中華星。

(

)長(zhǎng)大后，他遠(yuǎn)渡重洋到美國留學(xué)。2）.將下列句子排列成一段通順的話。

()春天，迎春花兒笑得合不攏嘴。

()我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。

()夏天，一湖的荷花競(jìng)相比美。

()冬天，山山水水變成了樸素的水墨畫。

()秋天，山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.精挑細(xì)選。(下面句子是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”)

1．書是一切智慧的源泉，有了書，同學(xué)就像有了一座取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫。(

)

2．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。(

)

3．此刻的天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)。(

)

4．一本本圖書像一塊塊磁石一樣吸引著我。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。

絕句

[唐]杜甫

（）（）黃鸝（）翠柳，（）（）白鷺（）（）（）。

（）（）（）（）千秋雪，（）（）（）（）萬里船。1．把詩句補(bǔ)充完整。________________________________

2．給加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。

千秋雪（）A．一千個(gè)秋天的雪B．終年不化的積雪3．詩中第____、___句屬于動(dòng)態(tài)描寫，第____、___句屬于靜態(tài)描寫。

4．用自己的話說說第1、2句詩歌的意思。

_________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

留心校園生活，你會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)你從下面三個(gè)句子中選擇其中一個(gè)，試著用學(xué)到的方法，圍繞這句話的意思把想表達(dá)的內(nèi)容寫清楚，字?jǐn)?shù)在250字左右。

①我的一個(gè)同學(xué)，真好！

②我們的校園，真美麗！

③這個(gè)活動(dòng)，真好玩！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古詩文閱讀。俗說天地開辟，未有人民，女媧摶①黃土作人。劇務(wù)②，力不暇供，乃引繩于泥中舉以為人。（選自《風(fēng)俗通義》）【注釋】：①摶（tuán）：把東西捏成團(tuán)。②劇務(wù)：工作繁忙。1．請(qǐng)用“/”劃出下面句子的朗讀節(jié)奏。（共兩處）

乃引繩于泥中舉以為人。

2．故事中的哪個(gè)情節(jié)讓你感受到了想象的神奇？（用文中的原句回答）

___________

3．這個(gè)神話故事的名字是____________。當(dāng)讀到“天地開辟”一詞時(shí)，我們想到的神話人物是_________?！傲Σ幌竟笔菦]有多余的力量來供應(yīng)需求，在文中具體指的是_____________。

4．在快樂讀書吧里，你還讀了哪些神話故事和神奇的人物？請(qǐng)完成下表。故事名稱《大禹治水》____________神奇人物禹____________

11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀善良是米①清道光三年，廣東吳川霞街村的林召棠赴京應(yīng)試一舉考中了狀元，衣錦還鄉(xiāng)，在見過父母等親人后。林召棠立即去了小鎮(zhèn)上的一個(gè)粥店。他是要去吃粥嗎？是，也不是，他主要是惦記著粥店的老板。②雖說粥店老板煮粥總用上等好米，粥的稀稠適度，味道挺不錯(cuò)，但由于粥店所處的位置比較偏僻，他和妻子都忠厚老實(shí)，不善于宣傳，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。③以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜歡老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使得他的店鋪的生意好起來。④林召棠帶了禮物來到粥店，略一思索后，揮毫寫下“弓弓店”幾個(gè)大字，老板立即請(qǐng)人將題字制成一塊大匾，懸掛在店門上方。⑤“大家都去看?。⌒驴茽钤獙懙牡昝?。說是粥店，可粥字中間少了‘米’字……”這樣，一傳十，十傳百，人們紛紛前去觀看。前來品字吃粥的人絡(luò)繹不絕。粥店的生意越來越好。其他生意人也紛紛到這里開店，沒過多久，曾經(jīng)的偏僻之地竟成了繁華的街市。⑥林召棠后來高興地對(duì)老板說：“那次題字我故意漏掉粥字中間的‘米’。而正是因?yàn)闆]有‘米’，你店里的‘米’才多起來。”⑦善良是身處困境中人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益壽，林召棠活到八十七歲，如此高壽，在清代并不多見。可見，善良也是善良者的“米”。

批注：______________________

1．短文主要寫了（時(shí)間）________新科狀元林召棠在考中狀元之后，幫助粥店老板________的事。

2．認(rèn)真閱讀短文，文中三處畫“________”句子中的“米”字的含義。

①我故意漏掉粥字中間的“米”：________________________。

②你店里的‘米’才多起來：________________________。

③善良是身處困境中人的“米”：________________________。

3．“善良是米”這個(gè)題目好在哪里？（）（多選）A．概括了文章的主要內(nèi)容。B．點(diǎn)明文章的主要人物是林召棠。C．揭示了文章中心。D．引發(fā)人們思考和閱讀興趣。4．林召棠愿意幫助粥店老板的原因是什么？

_____________________

5．結(jié)合你對(duì)林召棠的認(rèn)識(shí)，在文后的橫線上作批注。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

妙筆生花栩栩如生巧奪天工畫龍點(diǎn)睛

（1）黃老師這一筆，猶如(

)，使畫中的人物形象更加傳神了。

（2）這件玉器，精雕細(xì)刻，人物形神兼?zhèn)?，草木蟲魚(

)，真是(

)。

（3）只有平時(shí)注意積累和觀察，寫文章的時(shí)候才能(

)。2）.給下列句子中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。

張：①看，望②量詞③把合攏的東西分開④陳設(shè)，鋪排⑤姓

（1）過春節(jié)了，家家戶戶張燈結(jié)彩。(

)

（2）看到他張牙舞爪的樣子，小朋友嚇哭了。(

)

（3）上課的時(shí)候，小小總是東張西望。(

)

（4）同學(xué)們?cè)谕鎻埞诶畲鞯挠螒颉?/p>