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支氣管肺炎患兒的護(hù)理

九病區(qū)肖瑤小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理什么是肺炎肺炎是由不同致病原或其他因素所引起的炎癥。臨床以發(fā)熱、咳嗽、氣促、呼吸困難及肺部固定濕羅音為特征。肺炎是嬰幼兒時(shí)期的常見病,肺炎死亡占小兒死亡的第一位,被衛(wèi)生部列為小兒重點(diǎn)防治的四病之一(肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血)。一年四季均可發(fā)病,以冬春季節(jié)多見。小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理什么是支氣管肺炎肺炎在病理上可分為大葉性肺炎、小葉性肺炎(支氣管肺炎)、間質(zhì)性肺炎等。而小葉性肺炎即支氣管肺炎,是小兒最常見的肺炎。支氣管肺炎為小兒時(shí)期最常見的肺炎,以三歲以下嬰幼兒最多見。起病急,四季均可發(fā)病,我國(guó)北方以春、秋季較多,南方以夏季多見。低出生體重兒以及合并營(yíng)養(yǎng)不良、維生素D缺乏性佝僂先天性心臟病的患兒病情嚴(yán)重,常遷延不愈,病死率較高。小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理病因內(nèi)在因素:嬰幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,機(jī)體的免疫功能不健全,加上呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn),故嬰幼兒易患支氣管肺炎。環(huán)境因素:肺炎的發(fā)生與環(huán)境有密切的關(guān)系。小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理病原體病原體:常見的病原體為細(xì)菌和病毒。病毒以呼吸道合胞病毒最常見,其次是腺病毒、流感病毒、副流感病毒等。細(xì)菌以肺炎鏈球菌多見,其它有鏈球菌、葡萄球菌、革蘭氏陰性桿菌及厭氧菌等。近年來,肺炎支原體及金黃色葡萄球菌、真菌所致的肺炎日見增多。小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理臨床表現(xiàn)一、輕度

輕度僅表現(xiàn)為呼吸系統(tǒng)的癥狀及相應(yīng)的肺部體征主要癥狀為發(fā)熱、咳嗽、氣促發(fā)熱:熱型不一,多數(shù)為不規(guī)則熱咳嗽:較頻,初為刺激性干咳,極期咳嗽略減輕,恢復(fù)期咳嗽有痰,新生兒、早產(chǎn)兒僅表現(xiàn)為口吐白沫。氣促:多在發(fā)熱、咳嗽之后出現(xiàn)。4.體征:典型病例肺部可聽到較固定的中、細(xì)濕羅音,以背部?jī)煞蜗路郊怪暂^多,吸氣末更為明顯。此外,患兒常有精神不振、食欲減退、煩躁不安、輕度腹瀉或嘔吐等全身癥狀。小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理臨床表現(xiàn)二、重癥

重癥除全身中毒癥狀及呼吸系統(tǒng)的癥狀加重外,尚出現(xiàn)循環(huán)、神經(jīng)、消化等系統(tǒng)的功能障礙,出現(xiàn)相應(yīng)的臨床癥狀1.循環(huán)系統(tǒng):常見心肌炎,心力衰竭。2.神經(jīng)系統(tǒng):常表現(xiàn)為精神萎靡、煩躁不安或嗜睡。3.消化系統(tǒng):表現(xiàn)為胃納差、吐瀉、腹脹等。小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理治療要點(diǎn)一、抗感染治療明確為細(xì)菌感染或病毒感染繼發(fā)細(xì)菌感染者,根據(jù)不同病原體選擇抗生素。輕癥者選用青霉素肌肉注射,或選用磺胺類藥物口服;重者宜選用2種廣譜抗生素聯(lián)合應(yīng)用,并做到早期、足量、足療程、靜脈給藥。如疑為肺炎鏈球菌肺炎,首選青霉素;疑為金黃色葡萄球菌肺炎選用氨芐西林、苯唑青霉素、萬古霉素等;支原體肺炎首選紅霉素。二、對(duì)癥治療有缺氧癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)吸氧。發(fā)熱、咳嗽、咳痰者,給予退熱。祛痰、止咳。煩躁不安者可使用鎮(zhèn)靜劑。腹脹嚴(yán)重者應(yīng)禁食,胃腸減壓,注射新斯的明等。小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理病情介紹患兒劉思豪,男,6歲,住院號(hào)10883,因“流涕一周、咳嗽3-4天伴發(fā)熱約5小時(shí)”于2013年7月7日入院。患兒一周前開始流涕,為清涕,3-4天前開始咳嗽,呈陣發(fā)性2-3聲咳,白天明顯,開始無發(fā)熱。在家中予以口服藥治療(具體用藥不詳)后,未見好轉(zhuǎn),今下午約三時(shí)許出現(xiàn)發(fā)熱,體溫最高39.5℃,隨來我院門診求治,攝胸片示右下支氣管肺炎,收住我科治療。病程中患兒食納欠佳,二便無異常。來時(shí)測(cè)T39.4℃,神清、氣平、精神尚可,頸淺,頜下淺表淋巴結(jié)未觸及腫大,皮膚、鞏膜無黃染、無皮疹。頭顱及五官端正無畸形,唇紅潤(rùn),咽紅、充血,扁桃體Ⅱ腫大。頸軟、無抵抗,兩側(cè)胸廓對(duì)稱,兩肺呼吸音粗,未聞及干濕性啰音。HR100次∕分,律齊,未聞及病理性雜音。腹平軟,肝脾肋下未觸及,無壓痛,無腸鳴音亢進(jìn),脊柱四肢無畸形,活動(dòng)自如。生理反射存在,巴氏征、克氏征、布氏征未引出。醫(yī)囑予抗感染等對(duì)癥支持治療,完善相關(guān)檢查,觀察病情變化。小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理輔助檢查2013-07-07血常規(guī)示白細(xì)胞11.3×109∕L,中性粒細(xì)胞百分比75.8%,淋巴細(xì)胞百分比21.9%2013-07-07胸片示右下肺有大小不等的斑片狀陰影小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理病情動(dòng)態(tài)2013-07-08患兒體溫38.3℃,流涕、咳嗽仍有,食納好轉(zhuǎn),二便無異常。查體:神清、氣平、咽紅,扁桃體Ⅱ腫大,兩肺呼吸音粗,未聞及干濕性啰音。繼予抗炎、化痰對(duì)癥處理。2013-07-09患兒無發(fā)熱,流涕、咳嗽較前好轉(zhuǎn),食納可,二便無異常,扁桃體Ⅱ腫大,呼吸音粗,未聞及干濕性啰音,肝功能、心肌酶正常,CRP33.68mg∕L,治療不變。2013-07-11患兒無發(fā)熱,流涕、咳嗽明顯好轉(zhuǎn),食納可,二便無異常,神清,咽不紅,兩肺呼吸音粗,未聞及干濕性啰音,繼予鞏固治療。2013-07-13查血常規(guī)示W(wǎng)BC10.7×109∕L,N64.0%,CRP8.08mg∕L,復(fù)查胸片示右下肺仍見斑片狀模糊陰影,較前稍有吸收,繼予中克治療,增加阿奇霉素抗支原體治療。小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理護(hù)理診斷一、體溫過高與肺部感染有關(guān)二、清理呼吸道無效與呼吸道分泌物過多、談液粘稠、咳嗽無力有關(guān)三、氣體交換受損與肺部炎癥導(dǎo)致通氣、換氣功能障礙有關(guān)四、營(yíng)養(yǎng)失調(diào):低于機(jī)體需要量五、知識(shí)缺乏家長(zhǎng)缺少與該病相關(guān)的知識(shí)小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理P1體溫過高與肺部感染有關(guān)I1①予物理降溫,必要時(shí)遵醫(yī)囑予退熱劑,囑其多飲水②大量出汗時(shí)應(yīng)及時(shí)更換衣物,保持皮膚干燥清潔③病室定時(shí)通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮④密切監(jiān)測(cè)體溫變化O1患兒體溫恢復(fù)正常小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理P2清理呼吸道無效與呼吸道分泌物過多、談液粘稠、咳嗽無力有關(guān)I2①保持室內(nèi)適宜的溫濕度,室溫維持在18-22℃,濕度以60%為宜②及時(shí)清除口鼻分泌物,必要時(shí)遵醫(yī)囑予霧化吸入③幫助患兒取合適的體位并經(jīng)常更換,翻身拍背,幫助痰液排出④指導(dǎo)患兒進(jìn)行有效咳嗽O(shè)2患兒能順利有效的咳嗽,呼吸道通暢

小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理P3氣體交換受損與肺部炎癥導(dǎo)致通氣、換氣功能障礙有關(guān)I3①各種護(hù)理操作應(yīng)集中進(jìn)行,盡量使患兒安靜,以減少機(jī)體的耗氧量。②病史環(huán)境安靜,空氣新鮮,溫濕度適宜。做好呼吸道隔離,為防止交叉感染,不同病原引起的肺炎應(yīng)分別收治。③遵醫(yī)囑使用抗生素治療肺部炎癥、改善通氣,并注意觀察藥物的療效及不良反應(yīng)。④凡出現(xiàn)缺氧癥狀,如呼吸困難、口唇發(fā)紺、煩躁、面色灰白等情況時(shí)應(yīng)立即給氧。O3呼吸道通暢,呼吸平穩(wěn)小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理P4營(yíng)養(yǎng)失調(diào):低于機(jī)體需要量I4①鼓勵(lì)患兒進(jìn)食高熱量、高蛋白、高維生素易消化飲食,以供給足夠的營(yíng)養(yǎng),利于疾病的恢復(fù)。②應(yīng)少食多餐,避免給油炸食品及易產(chǎn)氣的食物,以免造成腹脹,妨礙呼吸。③患兒因高熱導(dǎo)致水分丟失過多,鼓勵(lì)患兒多喝水O4患兒進(jìn)食情況好轉(zhuǎn),病程中能獲取充足營(yíng)養(yǎng)小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理P5知識(shí)缺乏家長(zhǎng)缺少與該病相關(guān)的知識(shí)I5①患兒入院后向其家屬介紹該病的病因、誘因和相關(guān)的防護(hù)知識(shí)②向家屬介紹治療方案,各種藥物的作用和不良反應(yīng)O5患兒家屬了解了該病的相關(guān)知識(shí),積極配合治療小兒支氣管肺炎患者的護(hù)理健康指導(dǎo)指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)患兒的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì),多進(jìn)行戶外活動(dòng),及時(shí)接種各種疫苗。房間勤通風(fēng),避免長(zhǎng)時(shí)間在空氣不流通的公共場(chǎng)所逗留。注意氣候變化,及時(shí)增減衣服,避免著涼,一旦上感,及時(shí)

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